大學生地質實習干什麼
❶ 地質實習有哪些內容
礦石的種類,地質年代的特點,世界各地的地質特點、地質風貌,還有地質年代的典型生物啊等等
具體還是學了以後會比較清楚
❷ 地質類野外實習需要帶些什麼
野外實習記錄本、去實習地區地圖、羅盤、錘子、放大鏡、捲尺、登山鞋、水、干糧(巧克力、火腿)、女生最好穿長袖長褲
❸ 地質工程找實習生工作
一般都是自己聯系就近的地礦部門~實習的話,成功率很高~
❹ 想請問一下有關地質的假期實習生主要跟地質隊跑野外做一些什麼實習內容呢有經驗的進
那要看你去野外做什麼了,如果要是去跑地質填圖,你要提前看看岩石學專,地質構造,熟悉屬一下羅盤的使用方法等等;要是去野外跟鑽機,鑽探學一類的書一定要看吧,還要岩石學,地層學要熟悉,不然難以辨別描述岩心,水文也要看看,要是用到測井的話,這方面的書也是要看的;要是去做物探,就要具體看你的工作了,要是磁法的話,有個好身體就型了,地震的話,短時間內也不可能學會看二維或者三維的圖譜的,但是術語你要清楚,但是這個很難學到東西。
不管你是去做什麼,一定要表現的謙卑,不懂的要問,但別問的沒水平;對老工程師要有禮貌,比如幫他們拿些東西,吃飯時注意用餐先後之類的,給他們留下好的印象,你就能從他們那裡學到好多東西。
❺ 實習是幹嘛的 有必要去嗎,重要麼
實習是指在經過一段時間的學習之後,或者說當學習告一段落的時候,需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中的實踐活動。
實習對於大學生來說是很重要的,因為任何知識源於實踐,歸於實踐,所以要付諸實踐來檢驗所學。實習一般包括大學里的學生的金工實習和公司里安排員工實習。
實習,即社會實踐,對大學生的就業有著很大的促進作用,是大學生成功就業的前提和基礎。
社會實踐能拓展大學生的綜合素質,培養「適應型」人才,使大學生增加社會閱歷,積累工作經驗,培養大學生的創業能力,樹立正確的創業觀,能幫助大學生樹立市場意識,端正就業態度。
在校大學生只有積極參加社會實踐,才能不斷充實和完善自身知識結構,培養自我教育、自我管理和自我發展的能力,鍛煉適應能力和社交能力;
在校大學生只有積極參加社會實踐,才能積累社會閱歷和工作經驗,走出成功就業的第一步,為國家和社會作出應有的貢獻。
(5)大學生地質實習干什麼擴展閱讀:
實習對於大學生的作用
1、驗證自己的職業抉擇
當大學生在了解自我的基礎上確定未來的職業理想時,需要以身試水,需要在真刀真槍的實際工作中檢驗自己是否真正喜歡這個職業,自己是否願意做這樣的工作。
2、了解目標工作內容
比如在確定自己適合文案工作後,那你就要明確文案的所有工作內容,文案的一天都要怎麼度過,文案的核心工作是什麼?
3、學習工作及企業標准
了解企業及業內對每個工作內容的所要求的流程和標准,這時你要以業內及企業的最高標准來要求自己,用這種高標准來要求自己時無疑就是向業內人物發展。
4、找到自身職業的差距
實習不單是為了落實工作,更包括要明確自己與崗位的差距以及自己與職業理想的差距,並在實習結束時制定詳細可行的補短計劃。
❻ 野外地質實習心得是什麼
地質野外實習的心得體會模板:
刺激而艱辛的地質實習結束了。這七天的野外實習,給我留下了深刻的印象。勞累而充實,艱險而浪漫,是人生一段難忘的經歷。每天的野外實習,每一個點,我都認真觀察,記錄,測產狀,畫地層素描圖,認真聽老師講解,力爭當場能夠理解。
每天走過的路線也能大致描繪在地形圖上,地質界線也能比較准確的畫出來。比較實在的是,這七天里,我學會了羅盤的使用,地層界面能夠判斷,能夠使用羅盤順利地測出產狀,野外岩性的識別基本掌握,岩漿岩,沉積岩大致掌握,具體岩性,各個地層的岩石也能在野外及室內順利而准確地識別。
可以說,不枉此行。這次野外實習絕對是一次精神與意志的較量。如果意志不堅定,沒有吃苦耐勞的精神,這次實習是很難從頭到尾徹徹底底堅持下來的。也可以說,能夠順利完成這次實習的人都是一個精神頑強,意志堅定者。從這次實習中我們不僅體驗到了野外實習的艱辛與樂趣,也從新認識了自己,增強了信心,對今後各方面的學習和生活都會有著潛移默化的幫助。
❼ 地質學是干什麼的就業前景如何謝謝
地質學是干什麼的
地質學是一門探討地球如何演化的自然哲學,地質學的產生版源於人類社會對石油權、煤炭、金屬、非金屬等礦產資源的需求,由地質學所指導的地質礦產資源勘探是人類社會生存與發展的根本源泉。地質學是研究地球的物質組成、內部構造、外部特徵、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。隨著社會生產力的發展,人類活動對地球的影響越來越大,地質環境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環境,已成為當今世界所共同關注的問題。因此,地質學研究領域進一步拓展到人地相互作用。
就業前景
在科研機構、學校從事地質科學研究或教學工作,在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環境、基礎工程、旅遊開發從事技術開發與技術管理工作以及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。
❽ 大學生在HR部門實習都會幹些什麼工作
這個還真不好說!簡而言之,就是領導讓做什麼就做什麼!一般情況下都是專整理文件,做表格屬,類似於文員的那種,可又有一定的區別;還有就是給你的上司打雜,類似於秘書的那種,可又有一定的區別。因為你是去實習,不是正式員工,所以公司裡面人力資源(HR)的很多工作你是接觸不到的,也不可能讓你接觸到,這個要靠你自己,能學多少東西就看你自己了。自己多留心還是能學到很多東西的。
❾ 地質實習去哪好
實習的第一站是位於北里湖北岸,原稱巨石山的寶石山,我們九點乘車出發,經過保淑路,最後由一條山間小路而上開始了我們的實習考察。據說,山高二百米,山體屬火成岩中的流紋岩和凝灰岩,含氧化鐵,呈赭紅色,寶石山也因此而得名。
沿山路而上,我們首先看到了一塊擱置山巔的卵形巨石,它具有兩組解理,名叫「長壽石」,經過觀察我們發現,此石為流紋狀構造,主要成分為長石。接下來我們看到了主要成分為二氧化硅的寶石流霞,但向前走了不到100米的距離,山兩側的主要成分變為了紫紅色的粉砂岩。
在看完了著名的保俶塔之後,我們來到了出陽台。出陽台的表面可以很清楚地看出有大致三四組的解理,在這里我們停留了很久,選擇了一組解理中四條不同的裂痕詳細地測了山體的岩性,主要數據如下:
第一條
第二條
第三條
第四條
平均值
走向
267
265
266
265
265
傾向
175
176
174
177
175
傾角
70
73
67
65
69
接下來我們沿山而下來到了紫雲洞,此洞長約80米,洞內濕潤陰涼,洞分前洞、後洞,洞洞相連。前洞較寬敞,光線從半掩半覆的懸岩峭壁間透入,岩石略帶紫色,紫雲洞之名由此而來。紫雲洞屬棲霞嶺斷層,我們選擇了上盤面測量了岩石的產狀,結果如下
走向
170
傾向
262
傾角
44
沿著下山的路,我們看到有好幾處的泉水,泉水很清澈很涼,並且據說都是由地下水滲入常年不幹涸,老師說這里是棲霞嶺斷層帶,所以它的特點便是容易形成低窪地帶;同一條直線上有竄珠段,也就是我們看到的好幾段泉水;還有就是上下兩盤的岩性不同。經過了將近三個多小時的時間,我們完成了今天的寶石山實習任務。
實習時間:2006-5-24
實習地點:錢江一橋
實習目的:了解邊坡及其治理。錢江一橋的觀察及橋的選址問題。
我們道路橋梁專業的今天終於要看看我國第一座自己設計的公路鐵路兩用大橋了。看橋之前,我們首先來到的是大橋旁之江校區下的邊坡,通過測量位置為北偏東25度。通過觀察發現邊破是棕紅色的泥土,網狀結構。治理邊坡的手段主要是用護坡,在邊坡上我們看到了圓孔,老師說這也是用來防止滑坡的。此外我們還看到了排水溝,截水溝,排水孔等等。
穿過馬路我們來到了江邊,為了安全我們只能遠遠地觀察這座著名的大橋。錢江一橋原名錢塘江大橋,位於杭州市六和塔附近。1934年8月8日開始興建,1937年9月26日建成。茅以升為總設計師。因為興建較早,所以只有兩較窄車道。通過觀察我們發現橋墩有16根。老師順便介紹了下橋址的選擇問題。1,選擇橋址一般要離上下河道拐彎處200米,這樣才符合設計橋的原則,否則堤壩就要加強了。2,岩性一定要選擇好,要耐沖,這是關鍵。3,河道順直,橋軸線與河流向要垂直,交角為90度。4,要選擇在兩岸較窄的地方,這樣橋面短,減少成本。此外,河床要平滑,防止對橋墩的沖刷力過強,橋墩要放在同一持力面上。
看完錢江一橋,我們又越過馬路看了岩石,那是紫紅色的粉砂岩,為防漏水,岩層跟河流方向斜交,我們最後側了岩石的產狀
走向
191
傾向
107
傾角
39
實習時間:2006-5-25
實習地點:龍井
實習目的:斷層帶的觀察測量
龍井,又名龍泓、龍湫,位於西湖西南的風篁嶺山,地勢高,這是我們這次實習的最後一站。首先,還是要看看聞名而又神奇的那口龍井,經過攪動之後果然看到了蠕動的分水線,老師說這是因為兩邊水的礦物質不同造成的。
一路上山都是石灰岩,後看到一條斷層破碎帶,斷距大約10米左右,是由碳酸鈣結晶後形成的白色方解石。照例我們測量了岩石的產狀:
走向
175
傾向
86
傾角
87
接著我們來到了煙霞洞,這里的地理位置最高。內有石芽石筍,只要成分為碳酸鈣,大約100米深的樣子。
最後是石屋洞,洞口大約七八米高,六七米寬的樣子,洞內陰涼。通過測量它的走向為大約180度。
實習總結:
通過這周的實習,把書本上的理論知識與實際應用聯系起來了,作為一名道橋專業的學生,之前很迷茫的我現在終於對這個職業有了切身的了解。基本掌握了羅盤儀的使用,學會測量岩石的產狀。實地觀察了野外的多種岩石,對於斷層帶有了進一步更真實的了解。對於錢江一橋的觀察使我對這個專業更加嚮往,更加充滿信心了。總之,通過這一周的實習,我受益匪淺。