地質學做實驗怎麼做

㈠ 地質學家也可以做化學實驗嗎

可以啊，地質與化驗是分不開的，平常的地質工作成果，很多都需要拿到實驗專室化驗的，很多地質單位都屬有自己的實驗室。不少地質學家是從化學專業轉行過來的。
而且地質學科里有一門叫地球化學。是研究地球的化學組成、化學作用和化學演化的科學，它是地質學與化學、物理學相結合而產生和發展起來的邊緣學科。

㈡ 地質學研究方法有哪些

野外工作和室內測試分析，就這么簡單，還要有豐富的想像力

㈢ 怎麼做地破實驗

首先要做的是試樣的採取和制備：
試樣的採取按GB/T450進行，每個試樣應切成70mm×70mm。
試樣按GB/T10739進行溫濕處理。
實驗步驟：
選擇壓力量程，紙板為0.4~0.6mPa,紙張為0.2~0.4mPa。
調整夾持系統，使壓力能夠防止試樣滑動，但不應超過1200kPa。
升起上夾盤，將試樣覆蓋於整個夾盤面積，然後給試樣施加足夠的夾持壓力。
如果需要，應按照儀器手冊調節液壓顯示裝置的零點，然後施加液壓壓力，直至試樣破裂。退回活塞，使膠膜低於膠膜夾盤的平面。讀取耐破壓力指示值，精確值1kPa。然後松開夾盤，准備下一次試驗。當試樣有明顯滑動時（試樣滑出夾盤或在夾持面積內起了皺褶），應將該讀數捨去。如有疑問，應用一個較大試樣迅速確定試樣是否產生滑動。如果破裂形式（如在測量面積周邊出斷裂）表明因夾持力過高或在夾持時夾盤轉動致使試樣損傷，則應舍棄此試驗數據。
若未要求分別報告試樣正反面的試驗結果，應測試20個有效數據；如果要求分別報告試樣正反面的測試結果，則應每面至少測的10個有效數據。
另：試樣破裂時，機器顯示的數值是耐破度，一般我們所需要的數據是耐破指數，而耐破指數由耐破度除以定量而求得，以kPa·㎡/g表示。以所有測定值的算數平均值表示結果，並報出最大值和最小值，計算結果取兩位有效數字。

㈣ 科學實驗怎麼做

1.
把一根筷子插入裝著米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？
筷子的神版力
思考：把一權根筷子插入裝著米的杯子中，然後將筷子上提，筷子會把米和杯子提起嗎？
材料：塑料杯一個、米一杯、竹筷子一根
操作：
1、將米倒滿塑料杯。
2、用手將杯子里的米按一按。
3、用手按住米，從手指縫間插入筷子。
4、用手輕輕提起筷子，杯子和米一起被提起來了。
講解：
由於杯內米粒之間的擠壓，使杯內的空氣被擠出來，杯子外面的壓力大於杯內的壓力，使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起，所以筷子就能將成米的杯子提起來
平行原則

㈤ 學地質學都干什麼工作就業前景如何

地質學是干什麼的
地質學是一門探討地球如何演化的自然哲學，地質學的產生源於人類社專會對石油、煤屬炭、金屬、非金屬等礦產資源的需求，由地質學所指導的地質礦產資源勘探是人類社會生存與發展的根本源泉。地質學是研究地球的物質組成、內部構造、外部特徵、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。隨著社會生產力的發展，人類活動對地球的影響越來越大，地質環境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環境，已成為當今世界所共同關注的問題。因此，地質學研究領域進一步拓展到人地相互作用。

就業前景
在科研機構、學校從事地質科學研究或教學工作，在地礦、冶金、建材、石油、煤炭、材料、環境、基礎工程、旅遊開發從事技術開發與技術管理工作以及在行政部門從事管理工作的高級專門人才。

㈥ 如何自學地質學

如果不是淺嘗輒止的紀錄片水平，那麼，私以為地質學這門學科是很難自學的。原因就在於野外工作方法和各種實驗，沒人帶的話基本上是沒戲的（實驗的話，比如你家裡應該沒有偏光顯微鏡或者質譜儀吧），而不會野外工作和實驗，只讀理論和沒讀基本上區別也不大。

再看題主你的要求，看岩層就知道年代……你未免把地質學家想的太神了，如果沒有提前查資料和做功課，那麼你描述的情況基本上也只能出現在電視劇當中，誰也做不到，否則還要你各種實驗室定年方法何用（比如鋯石U-Pb測年）？而淺嘗輒止的紀錄片水平更難做到這一點，你能分清楚三大岩類就很不錯了。況且，地質資料並非你想查就能查的，許多是保密資料。

因此最靠譜的是你找個地大的老師或者靠譜的博士單獨輔導你吧（假設題主在國內），如果你能請得動的話。這真的沒辦法。最後，我還是把書列一下吧（假設題主在國內），如果你願意讀的話。

《地球科學概論》汪新文等，這是北京地大的教科書，我記得武漢地大楊坤光老師出過一本《地質學基礎》，內容比前者要多出許多，更容易與後續學科銜接。南京那邊舒良樹出過一本《普通地質學》，是彩色的，在視覺上更好一些。

接著可以學李勝榮的結礦和桑隆康的岩石學（陸鳳香版的大范圍更新版），不想大部頭，可以只讀一下李昌年的簡明岩石學，對野外敘述的更多一些。
這里我推薦一下The Geological Field Guide Series系列，十分有助於你野外辨認岩石。不過這套書似乎都是黑白的（火成岩那本是彩色的），沉積岩方面，D. Stow寫過一本彩色的Sedimentary Rocks in the Field。
構造可以讀宋鴻林那本，童金南出了一本古生物地史學概論，也可以讀一讀比如Wicander那本Historical Geology，彩色的，比較友好。
這樣，題主你基本上就能夠把地質學的最基本內容（不包括地物、地化、礦床、水文、大地構造等）了解一遍。

㈦ 地質學可以做什麼工作

可從事工程設計、管理、施工組織及相關科研工作，也可以向以下專幾個方面發展：屬1)國家資源能源(石油、冶金、煤炭、有色、建材)勘探、開發與環保;2)城市建設、公路交通、鐵路與地鐵、港口、水利水電建設;3)國防;4)地質災害監測與防治。

地質學，與數學，物理，化學，生物並列的自然科學五大基礎學科之一。地質學是一門探討地球如何演化的自然哲學，地質學的產生源於人類社會對石油、煤炭、金屬、非金屬等礦產資源的需求，由地質學所指導的地質礦產資源勘探是人類社會生存與發展的根本源泉。

地質學是研究地球的物質組成、內部構造、外部特徵、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。隨著社會生產力的發展，人類活動對地球的影響越來越大，地質環境對人類的制約作用也越來越明顯。如何合理有效的利用地球資源、維護人類生存的環境，已成為當今世界所共同關注的問題。因此，地質學研究領域進一步拓展到人地相互作用。

㈧ 實驗室怎麼做(真正的)

對於TS16949規范來講，復對於制實驗室（檢驗和試驗）管理那是粗糙的，僅僅依照TS16949規范要求：
1、 組織內部實驗室應明確的范圍，包括執行需要的檢驗、試驗和校準服務的能力；
2、 實驗室范圍應包含在質量管理體系文件中；
3、實驗室應符合技術要求，包括：
-適當的實驗室程序
-實驗室從事試驗人員的資格
-日常的測試
-正確執行試驗的能力，相關過程標準的可追溯性（如ASTM）
-相關質量記錄的評審。
真正比較有規模的二級供應商，在現場審核中比較多的是做 ISO/IEC17025標准，細化組織內部實驗室管理。

㈨ 地球化學專業和地質學專業都做那些實驗，使用那些儀器

實驗倒是不多 主要是野外實習比較多。工具就是地質老三大件和新三大件--------------要是關於專岩石力學或者屬其他一些基礎課程的話 會用到相應的一些實驗器材 譬如岩體力學裡面的三軸應力試驗-------------

㈩ 研究地質學的基本方法有哪些

我是學地理的，書上的原話是這樣的：1.野外調查（最基本、最主要的研究方法）；2.室內實驗和模擬實驗；3.歷史比較法（現實類比法）；4.數字研究法：利用3s技術進行研究