地理知識點朗讀

⑶ 誰有和高中地理有關的有聲讀物下載

博物http://www.zcom.com/m/bowu/?i.zcom.com

這個是有來聲的

中國自國家地理http://www.zcom.com/m/zhongguoguojiadili/11330/

建議你下載這個軟體。

例外BBC的國家地理是全球最權威的。
http://my.hoopchina.com/lisham/blog/4003885.html

望參考。

⑷ 朗誦的技巧是什麼

選擇朗誦材料

朗誦是一種傳情的藝術。朗誦者要很好地傳情，引起聽眾共鳴，首先要注意材料的選擇。選擇材料時，首先要注意選擇那些語言具有形象性而且適於上口的文章。

因為形象感受是朗誦中一個很重要的環節；干癟枯燥的書面語言對於具有很強感受能力的朗誦者也構不成豐富的形象感受。其次，要根據朗誦的場合和聽眾的需要，以及朗誦者自己的愛好和實際水平，在眾多作品中，選出合適的作品。

把握作品的內容

准確地把握作品內容，透徹地理解其內在含義，是作品朗誦重要的前提和基礎。固然，朗誦中各種藝術手段的運用十分重要。

但是，如果離開了准確透徹地把握內容這個前提，那麼，藝術技巧成了無源之水，無本之木，成了一種純粹的形式主義，也就無法做到傳情，無法讓聽眾動情了，要准確透徹地把握作品內容。

(4)地理知識點朗讀擴展閱讀：

健康學家們認為：朗誦有如歌唱，有增強肺功能之效；朗誦注重集體配合，因而活躍了社交生活，對心理健康自然有益處；朗誦可幫助朗誦者，特別是中老年人回憶美好時光，帶來的精神愉悅，不言而喻。

朗誦還是一種「思維體操」，有助於幫助老人減緩記憶衰退，甚至預防老年痴呆症的發生。最新醫學證明，人在大聲朗讀時，副交感神經會加強工作，大腦得到放鬆，心情也就爽快了。

長期堅持誦讀，就會從感性上、從直覺上、從整體上去認識、去體驗、去佔有名篇佳作 的精髓，主動地消化和吸收；長期堅持誦讀，就能養成眼到、口到、耳到、心到的良好的誦 讀習慣。

學識淵博的葉聖陶先生曾經說過：「吟詠的時候，對於探究所得的不僅理智地理解，而且親切地體會，不知不覺之間，內容與理法化而為讀者自己的東西了，這是最可貴的一種境界。

⑸ 讀地理或地理的時候聽什麼歌 比較記得住 急~~~~~

個人建議聽一些輕音樂，那樣容易放鬆心情，不至於浮躁。希望對你有所幫助。
最好的還是選擇湖邊，公園等安靜的純自然的地方。
祝你學習進步！

⑹ 地理該怎麼讀好

我是這樣認為的,地理這門課不是一定要拿出多少時間就能學好的.關鍵是你內是否具備一個好的地理觀念,你可以容形象的想像自己是在宇宙之中,銀河系中,太陽系中,地月系中,地球的亞洲板塊當中,把地球的面貌熟記心中,可以經常的用休息時間看地球儀,這是地理當中的骨幹,剩下的其他的章節都是給這個骨幹做補充的,使地理這個專業更有血有肉,其他的會涉及到好多其他東西,可以做選擇題來快速掌握.

⑺ 求推薦一本高中地理知識點總匯的書，要全一些的，不是按照教材完全解讀的也可以

我推薦的是《各個擊破》高中地理需要其中三本：自然地理。人文地理和區域地理，知識版點全，並帶有高權考題和基礎題到能力題的練習。三本中都是按教材體系和知識點分布講解。
但是本人還是建議把基礎打好，畢竟高中地理並不是把知識點背下來就行的，而是有理性的分析問題的能力，尤其自然地理。

⑻ 哪個網站有mp3格式的朗讀其內容各式各樣上通天文下通地理

百家講壇的類似水容不少，你可以網路搜搜它的MP3格式，以前下過，網站記不清了，

⑼ 詩歌朗誦技巧

詩歌朗誦技巧

一、深知背景,明確目的.朗誦詩歌前,應搞清詩歌寫作的時代背景,作者為什麼要寫這首詩,了解了背景和目的後,會更加深刻的理解作品內容,朗誦時有利於喚起自己的激情,從而很好的表達詩人的意志和胸懷.

二、運用想像,大膽設計.一首詩寫情、寫景、寫人、寫物,雖是各有特色,但都離不開形象,詩人往往在抒發感情時,用形象來表達自己要說的話.我們在進行詩歌朗誦時,要運用形象思維,以"詩情畫意"來豐富自己的想像,同時還要大膽的運用聯想進行設計.更多詩詞朗誦技巧可以到習古堂國學網學習.

三、節奏和諧,語言流暢.節奏是語言的音樂性,及其交替出現的有規律的語音強弱、長短的現象,節奏的輕重緩急是隨著人的情緒起伏和環境的變遷而變化的,詩歌的節奏尤為明顯.以古詩五言或七言絕句來說,如不掌握其節奏,朗誦後會給人以雜亂無章的感覺,要掌握好節奏,主要是處理好詩歌詞句的停頓及節拍.

拓展資料

1、熟讀詩——掌握作者:把握作者對詩篇的創作理念及構思,是最好且最直接的方式.

2、深刻解詩:「解詩」並不是照著字面上的意義分析一下就夠了,除了掌握作者外,而是要用自己的思想感情做基礎,努力探索作者的創作意圖和動機.進而分析每段,每句,甚至每個字的內在意義.不僅這樣,而且要把詩內所含的思想情感,逐漸變成自己思想情感的沖動,直到情不自禁不能不說的時候,再開始朗誦.

3、掌握基調:「基調」就是朗誦時整首詩的「主題意識」、「主題呈現」的整體方式.詩的基調可能是憂傷的、愉快的、勵志的、哀慟的等等,4、入詩:首先入詩的應是朗誦者.朗誦者因著深刻理解詩句而深受詩意感動,而後藉由豐富且適切的聲情表達方式,感動了自己,最後感動了聽者,雙雙進入詩境之中.

⑽ 朗誦最需要注意是什麼

朗誦需要注意以下幾點：

1、要使用標準的普通話朗誦，避免方音和誤讀。版

2、要選擇適合自己朗誦的作品權，別人朗誦效果好的作品或者文學名篇不一定就適合自己朗誦。

3、要有真情實感的自然表達，避免拿腔作調，最適合自己的作品是能夠引起自己和聽眾情感共鳴的作品。

4、朗誦不是扯著嗓門高喊，朗誦不同內容的作品， 一定要先吃透作品的主題、內容、風格，用自己的理解去自然地順暢地朗讀出來。

5、針對不同內容的作品，要仔細揣摩他們在語氣、語調、語速、重音等細節的處理技巧。

6、肢體語言的添加，一定要讓情緒帶動肢體，就是說，當你的情緒鋪墊充分之後，當你的肢體有了一種想動的沖動之後，再動，而不是用動作表達某種情緒。