（1）因地制宜；保護環境；調整產業結構（發展第三產業）。
（2）①上游坡度大（內上游以山地丘陵為容主、支流多）；②年徑流量大（河流水量大）；③下游地勢低平（下游以平原為主、河口地區有河流交匯）。
（3）N城市：冬季溫暖，夏季炎熱；K城市：季節分配均勻；乙。
❹ 如何通過地圖反映地理環境特徵
地理環境空間廣大，地理事物多種多樣，地理關系錯綜復雜。學習地理尤其要注意學習方法，只有掌握好學習方法，才能化難為易，學得扎實而靈活。學習時注意方法是「橋和船」，只要有良好的、行之有效的學習方法，則可做到事半功倍。 一、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具，又是培養自學能力的依據。目錄提示著全書的要領和前後的聯系，要經常翻閱，以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思，抓住要點，記下問題，要特別重視插圖和表格，領會圖表所說明的問題。 二、學會使用地圖 地圖是地理信息的載體，它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。 地圖又是學習地理的工具，通過分析地圖，可以認識地理特徵、原理、成因，找到利用改造的途徑，要學會讀、用各種地圖，首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言，首先要記住七大洲和四大洋的分布。地圖是學習地理的重要工具，它具有感官刺激強、信息容納量大、表述簡明扼要等優點。藉助地圖可以更好的掌握地理事物的空間分布，理解地理概念、原理。 1地圖的閱讀 要運用地圖，首先必須會讀地圖。這也是考試大港中能力要求的重要部分。 一般的地圖都會涉及比例尺、方向、圖例注記等要素，讀圖時必須先看一下這些要素。 接下來要根據提供的圖表特點，判斷這是哪一類地圖，分布圖、原理圖、統計圖、景觀圖還是其他的圖。根據具體圖類，運用具體方法讀圖。如等高線圖，就要從以下幾個方面去讀：等高距為多少，何處為山峰，何處為山谷，何處為山脊線，何處為集水線，等等。究竟讀哪幾個方面要視題目要求而定。 2、地圖運用 地圖的運用主要有這么幾個方面： （1） 運用政區圖，記國家、省（區）、市的空間分布及彼此相對位置關系。 讀政區圖，要注意觀察國家、省（區）的輪廓特徵，境內河流等地理事物在此基礎上多次重復閱讀，漸漸的在自己同形成有關國家與地區圖。這樣當時卷中出現某國家圖形時，頭腦中存儲有關國家的圖形會立刻浮現出來，經過聯系、核對，片刻即可判斷出該圖所示國家。 （2） 運用地形圖、記地勢變化、地形區分布、河流流向、河流形狀。 現行的圖冊中的地形圖均為分層設色法所繪制，給人的感官刺激強，印象深，反復運讀後，可在頭腦中形成立體感很強的地形圖，藉此科教容易地記注大洲、國家、地區的地勢起伏、地形區分布及受制於地形的河流流向、水系形狀。 （3） 運用示意圖，及有關概念、地理規律、地理原理。 在復習中要記的概念、原理、規律很多，有的在文字表述上還較相似，這就給記憶帶來了麻煩。若能藉助於示意圖，寓文於圖，則十分簡單得一幅示意圖就會把有關概念、原理的本質反映的淋漓盡致、印象深刻、難以忘記。 三、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。看一看當地的地理環境的面貌，以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、圖片獲得地理信息，鍛煉我們的才智。 四、善於地理想像 觀察只能得到局部直觀，地圖只能提供位置直觀，想像才能使二者聯系起來，使你獲得地理環境的全面景觀，進而向你展示地理的未來。 五、要善於動腦 經常向自己提出問題，地理問題的一般思路是： ①學什麼？如黃河及其水文特徵。 ②在哪裡？如黃河流經的省區和流域范圍。 ③為什麼？如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊？如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。 ⑤怎樣協調好人地關系？如怎樣使人類與黃河的關系協調起來，應當怎樣合理利用改造它。 六、要勤於動手 經常用手寫，動筆畫，動手製作學具，這不僅使你心靈，還能使你手巧。 方法對頭，事半功倍，你將越學越愛學。
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❺ 讀區域圖（如圖）和圖中文字信息，回答問題．（1）甲、乙兩區域開發治理措施都結合了各自地理環境特點，
（1）兩個區域都根據來自源身的特點，發展了不同特色的產業，體現了因地制宜的原則．
（2）洪水泛濫的原因通常來自於兩個方面：一是水量大，二是排水不暢，形成這兩個方面的自然因素可結合區域的具體情況進行分析．
（3）N為溫帶大陸性氣候，冬季溫暖，夏季炎熱；K城市為溫帶海洋性氣候，全年溫和濕潤，適合發展畜牧業．
故答案為：
（1）因地制宜；保護環境；調整產業結構（發展第三產業）．
（2）①上游坡度大（上游以山地丘陵為主、支流多）；
②年徑流量大（河流水量大）；
③下游地勢低平（下游以平原為主、河口地區有河流交匯）．
（3）N城市：冬季溫暖，夏季炎熱；K城市：季節分配均勻；乙．
❻ 結合地圖描述烏魯木齊的自然地理特徵.(可從地理位置,氣候等角度描述)
烏魯木齊是新疆維吾爾自治區首府，位於我國西北地區，准噶爾盆地東南部，深居內陸，距海遙遠，因而,降水稀少；屬溫帶大陸性氣候，夏季炎熱，光照充足，冬季寒冷，全年氣候乾燥。
❼ 結合上圖，從地理位置的角度分析烏斯懷亞為什麼被稱為世界盡頭
烏斯懷亞市座落在阿根廷的最南部地區，為地球最南端城市，是火地島的首府。中間一版條被稱權為比格爾海峽的水道，是太平洋和大西洋的分界線。烏斯懷亞扼海峽咽喉，東可去馬爾維納斯群島(福克蘭群島)，西可至大洋洲，南可到南極洲，戰略位置極為重要。從烏斯懷亞渡海到南極洲大陸最近處僅有800多公里，是地球上最南端的城市。地球上最南部的城市一火地島首府烏斯懷亞 "烏斯懷亞」是印第安語「觀賞落日的海灣」的意思.
❽ （10分）根據圖28，綜合所學知識，回答下列問題。 （1）結合圖中信息和地理環境的整體性特徵，分析該地
（1）分析：從組成自然地理環境的要素：地形、氣候、河流、植被、土壤、資源等回方面入手答，結合圖中地理信息分析回答。 地形：以丘陵、山地為主，有山間盆地和局部平原（1分）。氣候：亞熱帶季風氣候，夏季高溫多雨，雨熱同期，冬季低溫少雨（1分）。河流：流量較大，徑流季節和年際變化較大，無結冰期．含沙量較少（1分）。土壤：紅壤分布較廣，土質粘重，有機質少，呈酸性，土壤貧瘠（1分）。植被：以亞熱帶常綠闊葉林為主．植被覆蓋率較高。（言之有理，酌情給分） （2）分析：從大壩的經濟效益（防洪、發電、灌溉、旅遊、養殖、供水、航運等）和對環境影響（生態環境改變、調節氣候、誘發次生災害等）方面分析回答問題。 調節大壩下遊河流的徑流，使下游徑流的季節變化和年際變化趨於穩定，減少該地區旱澇災害，有利於發展經濟（1分）。調節該地區氣候。為該地發展旅遊業提供有利條件（1分）。利用水庫大壩的落差發電，為該地區提供清潔能源（1分）。為人們生活、工農生產提供清潔而充足的水源（1分）。可能誘導地震和土壤鹽漬化。（1分）。
❾ 圖是「地理要素相互關系示意圖」，讀圖完成下列各題。（5分） （1）此圖反映地理環境具有_________特徵
（1）整體性（2） C A B D
❿ 根據圖中信息，結合所學地理知識，說明喀什地區自然環境的整體性。（6分
①喀什內處內陸盆地，屬溫帶大陸氣候，降水少，自然環境有乾旱的特徵內
②所以河流短小容，徑流量小
③所以地表植被覆蓋率低，以荒漠荒漠草原為主，
④所以土壤的有機成分含量少，發育程度差，
⑤所以地形地貌受風力作用影響明顯，
⑥北西南三面環山（高原），多冰川，山麓地區多綠洲
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