賣魚橋小學地理位置

Ⅰ 杭州市賣魚橋小學的介紹

我們學校建於抄1925年，是一襲所勇於實踐、善於實踐的學校。八十多年的發展，讓它從一所教會辦的小學成長為有良好社會聲譽和百姓口碑的名校。我們認同多元智能的理論，並借用物理學上「光譜」的概念來詮釋我們的教育理念，相信每個孩子都是獨特的個體，學校要促進學生個性化地發展，我們把這樣的教育稱之為「光譜教育」，光譜教育要求學校「尊重差異、賞識個體、開放教育、多元發展」 ，我們不斷追求這樣的教育境界，以多樣化的課程、多元化的評價給學生創造了個性化發展的機會，也讓我們的學校更具有別樣的風格。

Ⅱ 杭州市賣魚橋小學的簡介

不一樣的理念，別樣的學校風格
特色課程，成就每一位學生的精彩
我們的課程建設「四個點」，是實現學生個性化發展的平台。
我們對課程目標的定位是培養可愛、自信、能乾的小主人，使每一個兒童的智力、風格和傾向性朝著各自的「優勢智力」方向陽光發展，成就每一位學生的精彩。我們從宏觀的層面對學校課程進行整體的架構，針對地方課程、國家課程中有些內容有重疊交叉的情況，將課程精心進行整合，整個課程體系是對國家課程的校本化實施。
少一點 將原先的40分鍾一節課調整為35分鍾，少了5分鍾時間，適應學生生理、心理特點，但對教師課堂教學的要求更高。
多一點 我們從每節課節省下來的時間中每天多開設了兩節微型課，課節增多了，就可以騰出更多的時間讓學生學得更廣。每一周，分別增設了口語交際、硬（軟）筆書法、科技博覽、思維訓練、健康生活等微型短課，進一步加強對國家課程的管理。
泛一點 課程的類型多樣，選擇空間大。有長課和短課、必修和選修、集中與分散、知識傳授與實踐探索，本校教師為主、特聘教師為輔。每周兩節光譜課開設興趣課堂，既有傳授式，又有實踐式。興趣課堂包括：手工編織、民間剪紙、文學欣賞、中國象棋、國際象棋、英語沙龍、奇異魔術、足球俱樂部等為學生所喜愛的課程。
精一點 課程中的精品課程，如數學拓展型學習和口語交際，重點研究，深入探究。學校以數學拓展型學習課題研究為抓手，試圖通過數學思想、數學文化、思維方式的熏陶培養，讓學生變得更聰明，更有探索精神、創新能力。
卓越的教師團隊
我們擁有一支敬業卓越的教師團隊，師德水平高，教學素養好，風格鮮明，特色各異。
在這支銳意進取的團隊中既有教學經驗豐富、專業水平高、在區、市內有較強知名度的名師引領，又有熱愛教育事業、朝氣蓬勃、富有創新精神的青年教師，青藍結對、名師工作室、青年教師聯盟等形式促使教師團隊協作共進；強科特色明顯，承擔各級各類培訓指導任務，教學示範影響力大，指導學生參加各級比賽獲獎率高；教育科研能力強，科研課題立項、論文獲獎發表率在區內居於領先地位；教師責任心強，善於鑽研，課堂教學效果好，師生關系和諧。
著眼未來，放眼世界
我們學校著眼於學生的美好未來，致力於培養學生的國際視野。
我們學校和境外的多個學校結盟，並在長假期間為學生安排文化交流活動，以拓寬學生的視野；我們學校聘請外籍教師來校講授英語口語交際課，主持「英語節」活動，以增進學生的學識；我們學校鼓勵並支持教師出國考察、學習，了解世界各地的教育理念和汲取各國的辦學經驗，以優化自身的教學；我們學校經常邀請相關人士來校介紹國外先進教育理念和方法，以提升廣大教師的教育教學水平。
兒童個性化發展的樂園
文瀾校區——充滿童趣的校園
湖墅校區——激發創造力的校園
霞灣校區——營造童話的校園
隨著光譜教育的深入開展，我們的學校逐漸出現了杭州市乃至浙江省的幾個第一：
第一個在校園里建大型科技中心的小學。科技館位於文瀾校區里，總建築面積約1000平方米，展廳面積約為800平方米，豐富了孩子們的課餘生活，拓展了孩子們的科技視野。
第一個為一個班級單獨配備活動室的學校。我們實施小班化教育，每個班級除了普通教室外，還配備了一個活動室，為學生的個性化學習提供舒適的空間。
第一個為學生開設學習資源教室的學校。這些資源教室我們稱之為「光譜教室」，是為不同學習興趣的孩子准備的學習空間，有音樂、美術、語言、數學、交往、種植等。在這些學習空間中有平面的、操作的、活動的多種知識呈現方式。

Ⅲ 杭州賣魚橋小學屬於哪個學區

問題好像問反了，應該說是您那個社區屬於哪個學區。倉基、董家信義坊那一代的都是賣魚橋小學學區

Ⅳ 金瑞風景大院的金瑞風景大院地理位置

位於杭州拱墅區拱宸橋西，西鄰杭印路，東依吉祥寺路，北臨輕紡路，南靠吉如街，總建築面積近10萬㎡，由7幢小高層建築組成，主力戶型在80～130㎡之間。7幢現代建築通過圍合式的布局，形成有1萬㎡的景觀空間。
項目周邊交通便利，上塘高架、登雲路、莫干山景觀大道等城市大動脈順暢地聯動了金瑞.風景大院和周邊區域，人們可隨心所欲地駕車穿梭於運河文化廣場、武林廣場、黃龍體育中心、西湖大道等地。而公交604/403/23/33/151/198等多路班車也非常方便人們的出行。
項目周邊生活配套設施齊全，學校林立。拱墅區政府、世紀聯華運河購物廣場、歐尚超市、百安居、老年公寓、市第二人民醫院等設施創造了宜居的基本條件，是理想的核心生活區。Loft創意基地和周邊的商務辦公場地為人們提供了廣闊的創業平台；運河天地公園、Loft文化公園、運河博物館、杭州國際會展中心等公建設施為人們提供了像樹葉一樣多的愉悅身心的機會。
與項目一街之隔的杭州文瀾中學教育質量居全市前列，項目隔壁的72班九年制實驗學校集小學、中學於一體，其規模、功能、設施居杭州一流，百米之遠的杭州求事高級中學教育質量優越，林立的名校解決了人們關於孩子教育環境和成長環境的擔憂。
為了讓風景大院的居住者能夠更好地享受周邊良好的教育環境，風景大院和賣魚橋小學教育集團文瀾校區建立了戰略合作夥伴關系，共同建設品質生活。購買風景大院的業主，可享受賣魚橋小學教育集團文瀾校區的諸多優惠政策。
金瑞.風景大院是一個自然、健康、人文、品質的美好生活境地，有風，有風景，有風景的心情。她有院落的故事，但更多一點氣質；有大院的精神，但更多一點綠意；有庭院的濃蔭，但更多一點氣勢。

Ⅳ 賣魚橋小學學校教學質量太差

只說重點：
賣魚橋小學學校教學質量太差，
可向教育局反映情況。
教育局會處理的。

Ⅵ 賣魚橋小學怎麼樣

賣魚橋小學是拱墅區最好的小學

Ⅶ 杭州市賣魚橋小學怎麼樣

杭州市賣魚橋小學，本省范圍內，當前企業的注冊資本屬於一般。

通過網路企業信用查看杭州市賣魚橋小學更多信息和資訊。

Ⅷ 賣魚橋小學教育集團的文津小學是公辦的嗎

賣魚橋小學教育集團的文津小學是公辦的，

教育服務區范圍是：

萍水街以南，餘杭塘路以北，莫干山路大關路教工路以西區域內拱墅區本地戶籍適齡兒童。

Ⅸ 賣魚橋小學好還是下沙文海小學好

哦啊的葭否我家樓上的

Ⅹ 杭州賣魚橋小學和翠苑小學哪個好

我是賣小的，我覺得我們學校教學還是比較有特色的，中學直升大關中學，都是名校。如果你要上，最好上文瀾校區，硬體設施比較好哦～