環境地理信息系統實訓總結

Ⅰ 什麼是環境地理信息系統

地理信息系統是 GIS，簡單說來就是有電腦的加入，數據綜合分析處理整合版的系統，一定要跟GPS和權RS區分開。GPS是全球定位系統，定位坐標的，RS是做衛星范圍掃描，遙感，預警監控。GIS比另外兩個都要高級，是兩者信息的結合。

由電子計算機網路系統所支撐的，對地理環境信息進行採集、存儲、檢索、分析和顯示的綜合性技術系統。它一般包括數據源選擇和規范化、資料編輯預處理、數據輸入、數據管理、數據分析應用和數據輸出、制圖 6個部分。地理信息系統的研製始於20世紀60年代後期。它在自然資源開發和分配、區域和城市發展的規劃和決策等方面，以及地理學研究和地圖自動編制中發揮重要作用。
地理信息有多種來源和不同特點，地理信息系統要具有對各種信息處理的功能。從野外調查、地圖、遙感、環境監測和社會經濟統計多種途徑獲取地理信息，由信息的採集機構或器件採集並轉換成計算機系統組織的數據。這些數據根據資料庫組織原理和技術，組織成地理資料庫。

Ⅱ 「地理信息系統」這個專業主要學習的是什麼內容

地理信息系統（簡稱GIS）是近20年來新興的一門集地理學、計算機、遙感技回術和地圖學於一體的邊緣學答科，主要培養具備地理信息系統與地圖學、遙感技術方面的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、災害、基礎設施和規劃管理等領域的政府部門、金融機構、公司、高校、規劃設計院所，從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。
主幹學科：地理學、地圖學、計算機科學與技術。
主要課程：自然地理學、人文地理學、經濟地理學、地圖學、遙感技術、資料庫技術、地理信息系統原理、地理信息系統設計與應用等。
實踐教學：普通物理實驗、自然地理實習、測量學實習、地圖學實習、GIS原理實驗、空間資料庫設計、空間分析課程設計、GIS項目開發與設計、數字圖像處理實驗、遙感技術與方法實驗等。

Ⅲ 對《地理信息系統》這門課的看法，超過二百字，謝謝同學們，，，

地理信息系統（簡稱GIS）是近年來新興的一門集地理學、計算機、遙感技術和地圖學於一體的邊緣學科，主要培養具備地理信息系統與地圖學、遙感技術方面的基本理論、基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作，能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、災害、基礎設施和規劃管理等領域的政府部門、金融機構、公司、高校、規劃設計院所，從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的高級專門人才。
簡單地說，地理信息系統就是把地圖信息存儲到計算機里，製成電子地圖，使人們通過計算機迅速查詢到目標。比如，應用這種技術可以製成城市電子地圖，我們在查詢公共汽車路線時，只需輸入起點和終點的名稱，就可以查詢出相關車次，並獲取沿途經過的道路和換乘車站等地理信息。地理信息系統實用價值巨大，可以廣泛應用於城市用地規劃、交通規劃、自然資源保護、水氣管道及災害監測和預防等領域，已逐漸成為信息產業的重要組成部分。在醫學上，運用地理信息系統的手段製作血管分布圖、器官的內部結構圖，可以非常直觀地反映出人體各部位的位置關系，所以她已經被作為強大的輔助醫療手段。正是因為地理信息系統具有種種優點，所以如今她已被全面應用於國民經濟的各個部門，滲透到百姓生活的方方面面，深刻影響著芸芸眾生獲取信息的能力和方式。
本專業建立在地理學基礎上，以計算機技術為主要輔助手段。相對於地理學專業，本專業側重培養學生的計算機技能，培養學生用計算機解決地理信息問題的能力，而不僅僅是地理學本身。因此，大學期間需要學習掌握較多的計算機知識，還需要掌握遙感技術和地圖制圖技術等基本技能。

Ⅳ 地理信息系統

工資可以是3K，，5K，一直往上。。。
地理信息系統專業有前途，但在大學不要光看書，要多交流，多動手。
為什麼這么說？
GIS專業絕對是個好專業，不然，為什麼很多學校都在近些年開設了這些專業呢？ 這是社會對GIS人才的需求驅動的結果。

為什麼不能光看書？因為社會對地理信息系統的需求不是單純的GIS理論知識，需要的是GIS應用，用GIS解決現實生活中的問題，比如，GIS解決環境、資源、規劃、公共安全等問題，這些應用需要GIS理論支撐，但更重要的是行業的知識與GIS結合，GIS應用在很多時候是一個手段，比如GIS為相關部門提供決策支持。怎麼學習GIS應用，比如，用ArcGIS軟體，做一個選址分析、做一個污染源分析、路徑分析等等，這些需要理論的支撐（分析的原理），但也要懂GIS軟體的操作。熟悉GIS軟體，是提高自己GIS水平的一個很重要的方法。

為什麼要多交流？學生進入大學，馬上進入理論學習，學生並不知道自己學這些知識做什麼？在什麼地方用？這是很多大學GIS教育的通病。學生更需要的是實踐，更需要的是老師的引導，而不是老師把備課的內容站在講台上講完後，學生抄了筆記，期末考試背一下筆記，拿個80分就是學到了知識。老師應該給學生創造更多的實踐機會，比如，教會學生使用GIS軟體、教會學生如何用GIS軟體進行一些分析，還可以教學生進行一些GIS軟體的二次開發等等。如果老師提供不了這些條件，那是教育方式的不足，那麼學生不要自暴自棄，一定要多交流，通過網路查詢GIS學習的方法（比如，你在網路裡面問這個問題就很好），通過網路了解GIS學習的資源，比如，哪裡可以下到GIS軟體，哪裡可以下載到GIS資料；可以到圖書館閱讀GIS應用、開發等書籍；可以參加大型GIS公司每年舉行的GIS應用開發競賽，比如ESRI公司、超圖公司、MapGIS公司都在搞，這些機會要把握。還可以加入GIS的BBS，看看前輩門在做什麼？成立一個GIS群，大家交流學習經驗、心得等。

為什麼多動手？就是主動地突擊，而不是被動接受，沒有人會主動來教自己學習。實踐很重要。

堅持下去，GIS同行們，中國的GIS發展需要大家。

Ⅳ 我現在大四了，求一份地理信息系統實習報告日誌和總結！！！急 急 急

實習報告格式和基本要求
（一）要求觀點明確，論據詳實，條理清楚，文字簡練，格式規范，具有鮮明的針對性和創新性，正文字數一般不少於2000字。
（二）內容提綱
前言
一、 實習目的
二、 實習時間
三、 實習地點
四、 實習單位和部門，實習單位的生產(經營)工作情況、管理情況及對員工的要求
五、 實習內容：實習的項目、程序、方法、計算成果及示意圖，按實習順序逐項編寫；
六、 實習總結: 實習中運用所學知識分析解決問題的情況，實習的心得體會，意見和建議
七、對母校教學實習工作的建議
（三）格式
標題(三號黑體)應准確、簡潔，能概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，必要時可加副題。標題中應避免使用非公知公用的縮略語、字元、代號以及結構式和公式。
正文的層次標題，應簡短明了，不要超過15個字，不用標點符號，文內層次的劃分及編號一律使用「一、（一）1．（1）」編序。(一級標題用四號黑體，二級標題用四號楷體，以下層次的所有標題用小四宋體)
正文內容：字體—宋體；大小—小四；1.5倍行間距。
左右頁邊距：自動
（四）表格應採用三線表，可適當加註輔助線。
（五）插圖（含照片）應採用計算機製作，插圖下方應註明圖序和圖名。照片要主題鮮明、層次清晰、反差合適、剪裁恰當。

Ⅵ 地理信息系統論文

地理信息系統方面的論文在 輕風論文網 很多的哦，你可以參考下，如果還有不清楚的地方，可以咨詢下他們的在線輔導老師，我之前也是求助他們幫忙的，很快就給我了，當時還是輕風論文的王老師幫忙的，態度不錯，呵呵，相對於一些小機構和個人要靠譜的多

這里還有些資料，你參考下

地理信息系統(GIS過去往往被認為是一 項專門技術，僅僅用於測繪、制圖、資源及環境管理等領域。今天，這種看法已經遠遠地落後了。計算機技術的迅速發展和社會需求的不斷增大，使GIS技術逐漸走向成熟，應用領域迅速擴大。專家估計， 在經濟建設 、日常生活活動所涉及的信息中，80％與地理信息密切相關，因此，GIS被公認為是21世紀的支柱 性產業，是信息產業的重要組成部分。 本文 從地理信息系統(GIS)的概念、特點、現狀以及在現代管理中的作用為基點，從GIS與管 理信息系統(M IS)相比較的角度，探討了GIS的實施方法、 項目管理、以及在我國的應用前景，並結合水利這 一專業領域的特點，給出了水利信息 系統解決方案。最後，對地理信息系統的發展趨勢——網路GIS作了展望。 全文通過G IS與MIS對比性的論述，使GIS的特性更加突出，這也是貫穿全文的一條主線

有什麼不明白的上輕風論文網看看吧