高中地理易錯易混知識點排查

⑴ 哪種高中地理總復習資料知識點歸納最全面完整

我是帶第三屆高考的地理老師，第一屆的時候也有跟你一樣的困惑，現給你一內些建議：
1、多歸納容板書，要求學生記筆記，復習筆記。這是知識落實的很好的辦法。
2、講練結合，注意學生的審題指導，關鍵詞的標注，讀懂題目給什麼，問什麼很重要。
3、高三不一定要趣味性很強，但是老師要有激情，把學生帶動起來，讓學生跟你走。學生疲勞的時候可適當來個小穿插。

⑵ 化學高一必修一知識點總結 易錯易混淆

這個得你自己翻著資料和書來總結。
大概可以這樣來，從第一章的重點：溶液的配製，分離物內質的方法，比如容蒸餾、萃取，什麼時候用蒸餾，什麼時候用提純，舉個例子：蒸餾就是用於分離沸點不同的物質。還有就是物質的量，掌握幾個公式，還有重點應該是氣體摩爾體積。配製溶液要當成一個重點實驗來總結。
第二章，重點是電解質和非電解質，酸性氧化物和鹼性氧化物，膠體和溶液，氧化還原反應：氧化還原反應方程式的配平，氧化產物和還原產物等等。
第三章就是金屬，要從鈉的氧化物，鈉鹽來總結，鋁三角，鐵三角。
第四章是重點了，可以從元素來總結，也可以這樣，比如：哪些元素有游離態，哪些只有化合態，氣體：哪些是酸性，哪些有毒性，怎麼收集，乾燥劑是什麼。哪些元素的化合物有氧化性，哪些有還原性。方程式很多，可以自己翻著書總結一下。還有一些注意點，比如濃硫酸不拆之類，這些還得靠你自己花時間總結，畢竟自己總結的，才最適合自己。

⑶ 我准備升高三，是文科生，最近復習歷史地理真的不知道要怎麼歸納筆記

錯題不要再補充在筆記里了，專門拿一個本子記錯題，積累下來考式前翻專閱。我高三就是屬這么過來的。

第一輪的復習筆記是最為詳細的，到了第二輪大概內容都熟記之後，一定要記得回歸課本，翻閱第一輪的筆記，重點抓基礎！

⑷ 高中地理旅遊地理有哪些易錯題，旅遊地理易錯知識點

易錯題集錦與點撥

易錯題 1：下圖是某區域太陽年輻射總量等值線(單位：百萬焦耳/平方米·年)圖。據此回答(1)
一(2)題。
(1)①、②兩地太陽年輻射總量的最大差值 R 可能是
A.2900<r<3000 p="" d.4400<r<4500<="" b.3400<r<3500c.3900<r
(2)導致①、②兩地太陽年輻射總量差異的主要因素是
A.副熱帶高壓 B.緯度位置 C.地形地勢 D.西南季風
【解析】(1)由圖可知，兩地太陽輻射總量：6000<①<6500，3000<②<3500，交叉相減 得出，
①②兩地太陽輻射總量的最大差值 R<3500， 只有答案 B 符合。 (2)由圖中經緯度可知，
①地位於橫斷山區，②地位於四川盆地，因此兩地太陽年輻射總量差異的主導因素是地形地勢，答案 C 正確。 【參考答案】(1)B (2)C
【友情提示】1.注意相對高度的計算，若①比②海拔高，且 a1<①<b1，a2<②<b2，則，a1-b2<①-②< p="" 2.查閱中國地圖，熟悉該區域的空間定位，同時注意①地位於橫斷山區，②地位於四川盆地。
易錯題 2：若地球在冥王星的軌道上運行，則會發生的現象有
A.變為寒冷的「冰球」 B.變為炎熱的「火球」 C.大氣層將會消失 D.體積將會變小
【解析】冥王星軌道距離太陽遙遠，溫度是最低的。大氣層與地球的體積質量有關。 【參考答案】A
【友情提示】 深刻理解地球上存在生命的原因及相互對應關系：日地距離適中→地球的
溫度適宜;質量體積適中→存在大氣層。
易錯題 3：我國「神舟六號」飛船於北京時間 2005年10 月 12 日 9 時許成功發射，17日凌晨安全返回。據此回答下題。
下圖是以極點為中心的四幅半球圖，若用陰影部分表示飛船發射時刻區時為 10 月 12

日的范圍。其中最接近的是
A.a B.b C.c D.d
【解析】當北京時間為 10 月 12 日 9 時時，15°W 為零時經線，故區時為 10 月 12 日 的經度范圍是
22.5°W～180°，即此時地球上的新的一天占 202.5°，舊的一天佔157. 5，故排除 A。新舊兩天的分界線有兩條，一是 22.5°W，二是
180°經線，b、c、d 三圖中只有 d符合。 【參考答案】D
注意表述中：區時為 10 月 12 日的范圍，所以地方時為 0 點的經線向西7.5°也屬於新的一天。
易錯題 4：一架飛機在某地起飛，沿水平方向以 837km/h 低空勻速飛行，且飛行員看到太陽在正南方天空，保持靜止不動(赤道上地球自轉線速度為
1670km/h)。據此回答⑴—⑵題。
⑴此時飛機飛行的方向是 A.自西向東 B.自東向西 C.自南向北 D.自北向南
⑵飛機航線所對應的地理緯度是 A.赤道 B.極點 C.北緯 30° D.北緯60°
【解析】 由於飛行員看到太陽在正南方向天空，並且保持不動，則飛機飛行的方向應和太陽視運動方向(自東向西)一致，同時由於赤道自轉線速度為 1670
km/h，而 837 km/h的自轉速度只能位於緯度為 60°的位置。 【參考答案】⑴B ⑵D
【友情提示】1.注意總結晝夜交替周期問題：⑴自西向東運行的速度為α°/小時，則觀測到的晝夜交替周期為
360°÷(15°+α°)小時。如：α=15°/小時向東運行，則觀測到的晝夜交替周期為 12
小時;α=30°/小時向東運行，則觀測到的晝夜交替周期為8時。⑵自東向西運行的速度為α°/小時，則觀測到的晝夜交替周期為
360°÷(15°-α°)小時。如：α=15°/小時向西運行，則觀測到的太陽永遠位於同一位置;α=30°/小時向東運行，則觀測到的晝夜交替周期為 12
時，但會出現西升東落現象。 2.赤道上的地球自轉線速度為 1670km/小時，南北緯 60°的地點地球自轉線速度為 837km/小時，或者用 1670
的一半作答。
易錯題 5：讀下圖，回答⑴—⑵題。
⑴圖中正確表示 2008年元旦地球所在公轉軌道位置的是
A.① B.② C.③ D.④
⑵依據圖，當地球位於軌道位置①時，下列敘述可能正確的是 A.地球公轉速度由快轉慢
B.地球公轉速度達一年中最大值
C.北回歸線以北地區正午太陽高度達到最大值
D.海南島上高大椰子樹樹乾的影子消失
【解析】⑴2008 年元旦即 1
月初，位於圖中的④。⑵當地球位於軌道位置①時，即地球位於近日點到秋分日的移動過程中，地球公轉速度由慢轉快;地球公轉速度較慢;北回歸線以北地區正午太陽高度達到最大值的位置是夏至日。海南島位於北回歸線與赤道之間，可能出現太陽直射現象，高大椰子樹樹乾的影子消失。
【參考答案】⑴D ⑵D
【友情提示】1.注意近日點、遠日點在不同圖中的位置(如下圖)，並對其速度變化進行把握。
2.海南島位於 20°N以南地區，注意查找海口的位置以便對海南省進行定位。

易錯題 6：下圖中①線表示夏至日全球不同緯度正午太陽高度分布狀況，請在圖中畫出10 月 17
日全球不同緯度正午太陽高度分布的大致狀況。

【解析】10 月 17
日為北半球冬半年，太陽直射南半球，北半球越往北，正午太陽高度角愈小，白晝也越短。此時太陽直射點緯度位置應介於 5°S～10°S 之間。繪圖(從太陽直射點
5°S～10°S 間引出①線的平行線)
【參考答案】從太陽直射點 5°S～10°S 間引出①線的平行線。

【友情提示】注意思考這樣繪制的原理。提示：根據正午太陽高度的公式進行分析。

易錯題 7：圖中外圓表示緯線圈，N 為北極點。讀圖回答⑴～⑵題。
⑴若 AB 弧表示夜弧，則 D 點的日出時刻是
A.21 時 30 分 B.2 時 30 分 C.8 時00 分 D.3 時 30 分
⑵下列哪座城市晝夜長短的狀況與圖示情況最接近 A.大慶 B.海口 C.岳陽 D.長春
【解析】此組題考查地球運動的意義，難度較大。第⑴題，從圖中可判斷，A、B、C、D 在同一緯線圈上，故日出時間相同，AB 為夜弧，跨 75°，故夜長占
75°/360°，可算出夜長為 5 小時，0 時前後夜長各佔一半，故日出為 2∶30。第⑵題根據上題中夜長只有 5 小時，說明此地緯度較高，故選 A。
【參考答案】⑴B ⑵A
【友情提示】對於晝長夜長的計算需要重視，以下方法需要把握住：晨昏圈和某緯線的交點之間的弧度/15=當地的晝長或夜長，晝長+夜長=24
小時，日出地方時+日落地方時=24
小時，日落地方時-日出地方時=晝長，夜長的一半=日出地方時，12±晝長的一半=日落(日出)地方時，24±夜長的一半=日出(日落)的地方時。

易錯題
8：下圖為某處地層未曾倒置的地質剖面圖，其中①至④代表所在地層的成岩作用。據此回答⑴～⑵題。
⑴下列有關該處地質事件發生的先後順序，最正確的是 A.甲乙丙 B.甲丙乙 C.乙丙甲 D.丙乙甲
⑵丙侵入岩脈應為何種岩石? A.沉積岩 B.岩漿岩 C.變質岩 D.資料不足，無法判斷
【解析】從圖中看是沉積岩受擠壓形成褶皺，即壓力過大而出現斷層，而後在斷層處較破碎而易發生岩脈侵入;侵入的岩脈來自地下岩漿冷卻而成，故為岩漿岩。
【參考答案】⑴A ⑵B
【友情提示】注意理解岩石先後關系;侵入岩脈多數是岩漿岩。

易錯題 9：選擇壩址是修建水庫的關鍵之一，圖示方案中，最適宜建大壩的是
A.① B.② C.③ D.④
【解析】建設大壩要考慮地質構造，不能建在斷層和地殼不穩定地帶。背斜頂部受張力作用，易發生斷裂，不宜建大壩;向斜槽部受擠壓，岩層堅硬、地殼穩定，有利於建大壩。
【參考答案】D
【友情提示】分析地質構造不但可揭示地質時期地殼運動，分析地貌形成，而且對人類生產活動具有指導作用。
地質構造實踐意義原因或依據
背斜天然氣、石油埋藏區岩層封閉、常有「儲油構造」，易於儲油、儲氣
隧洞的良好選址天然拱形、結構穩定，不易儲水
頂部地帶適宜建採石場 裂隙發育，岩石破碎
向斜地下水儲藏區、常有「自流井」分布底部低凹，易匯集水，承受靜水壓力
斷層泉水、湖泊分布地;河谷發育;斷層沿線水資源豐富斷層有利於地下水運動; 岩隙水易沿斷層線出露;岩石破碎，易被侵蝕為窪地，利於地表水匯集
鐵路、公路、橋梁、水庫等的迴避處岩層不穩定，容易誘發斷層活動;破壞工程;水庫水易滲漏
易錯題 10：讀圖，回答⑴—⑵題。

⑴形成甲山地的地質構造屬於 A.背斜構造 B.向斜構造 C.斷層構造 D.板塊構造
⑵圖中乙處河谷的形成原因可能是 A.流水侵蝕作用 B.風力侵蝕作用 C.流水沉積作用 D.風化作用
【解析】⑴根據甲處岩層的彎曲方向不難看出，這兒的岩層向下彎曲，為向斜構造。⑵河谷的形成由流水侵蝕作用形成。 【參考答案】⑴B ⑵A

【友情提示】1.判斷背斜、向斜的方法有二。方法一：利用岩層的彎曲方向判斷。背斜岩層向上彎曲，向斜岩層向下彎曲。方法二：利用岩層的新老關系判斷。背斜中間老、兩翼新，向斜中間新、兩翼老。2.河谷是由河流的侵蝕作用形成，風力侵蝕常見的地貌有風蝕蘑菇、風蝕窪地等。
易錯題 11：讀下圖，回答⑴～⑵題。
⑴圖中剖面可能經過六大板塊中的
A.1 個 B.2 個 C.3 個 D.6個
⑵關於圖中 A、B、C、D 四處地理事物的描述，正確的是 A.A處是由於板塊的張裂作用形成的
B.B 處是火山作用形成的海溝
C.C 處所在的大洋，其主要海域分布在南半球
D.處所在的大陸，其自然景觀具有典型的東西對稱分布的特點

【解析】⑴ 圖中剖面線經過非洲、南美的南部，不可能經過亞歐板塊，首先排除
D;南美州以西的太平洋底屬南極洲板塊，圖中大西洋中間的海嶺西側為美洲板塊，東側為非洲板塊。⑵圖中 C
處位於馬達加斯加島附近海域，屬印度洋，印度洋在南半球的面積遠大於在北半球的面積。
【參考答案】 ⑴C ⑵C
【友情提示】利用已知地理事物和地理事物的相對位置進行把握，進行空間定位，同時
採用排除法作答的技巧。
易錯題 12：若該聚落形態是受河流影響，則圖中最有可能是支流的是
A.甲乙 B.乙丙 C.乙丁 D.甲乙丙
【解析】若該聚落形態是受河流影響的，則在河流的幹流附近聚落要分布得多一些，支流少一些。從圖中可以看出，甲乙處聚落明顯少於乙丙、乙丁處，故最可能為支流的是甲乙。
【參考答案】 A【友情提示】支流上聚落小且少，幹流上聚落多、規模大，可以利用這個規律判斷干支流。

易錯題 13：當下圖中地區為低氣壓控制時，下列敘述正確的是
①該地區受東南信風控制，炎熱乾燥 ②該地區受西北季風控制，炎熱多雨
③亞歐大陸副極地低氣壓帶被亞洲高壓切斷
④亞歐大陸副熱帶高氣壓帶被亞洲低壓切斷
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
【解析】澳大利亞北部受低氣壓控制，應為南半球夏季、北半球冬季【答案】D

【友情提示】注意東亞季風區、南亞季風區、澳大利亞北部、澳大利亞東南部的風向比較，詳見學生疑問課堂大氣部分疑難點9。
易錯題 14：讀下圖，回答⑴～⑵題。
⑴M 處的氣壓數值可能為
A.1020.0、1012.5 B.1017.5、1020.0
C.1017.5、1015.0 D.1015.0、1012.5
⑵N 處的盛行風向不可能是 A.南風 B.西風 C.西南風 D.東北風
【解析】⑴ 因為相鄰兩條等壓線的數值可能相同，也可能相差一定數值。本題 M
點與其南部(1015.0)、北部(1015.0)的等壓線相對比，可知其值可能為 1012.5、1015.0、1017.5。M
點所在等壓線與其西部相鄰的另一等壓線(1017.5)相比較，其數值可能為：1015.0、1017.5、1020.0。以上兩條分析的數值交集即為 M
點可能的數值。⑵N 處位於低壓中心(氣旋)的南側，氣壓梯度力應該由南向北(高壓指向低壓)，在北半球右偏，應該是偏南風或西風，但不會出現偏北風。 【參考答案】⑴C
⑵D

【友情提示】 「相鄰兩條等壓線的數值可能相同，也可能相差一定數值。
」中的相鄰等值線，不是看距離的遠近，而是之間沒有其他的等值線。不可認為 1017.5 與 M 所在閉和的等值線遠，從而勿認為非相鄰等值線。
易錯題 15：讀北半球中高緯度環流示意圖，分析下列說法正確的是 A.甲點位於 30°N 附近 B.乙點位於 30°N附近
C。①是冷性氣流 D.②盛行西南風
【解析】本題關鍵是選好「突破口」 ，如從甲、乙兩處入手，比較困難，只有從
60°處入手，仔細觀察，該處有①、②兩支氣流相遇，①氣流爬升在上。根據教材知識，60°附近中緯西風與極地東風相遇，中緯西風暖而輕，爬升到冷而重的極地東風上，由此可見①氣流是中緯西風，②氣流是極地東風。其他問題就迎刃而解了。【參考答案】A
【友情提示】在理解的基礎上識記三圈環流圖是解題關鍵。首先記憶各氣壓帶的名稱，再根據風的形成原理，北半球右偏，南半球左偏，確定各風帶的風向。
易錯題 16：目前，某些城市在城郊建設人工生態林，此舉的意義在於
①減少風沙對城市的侵襲 ②避免郊區工廠的污染物帶入城市
③避免城市的污染物帶到郊區 ④避免城市出現「熱島效應」
A.③④ B.①② C.①②④ D.①③④
【解析】城郊生態林可以減少風沙對城市的侵襲，避免郊區工廠的污染物帶入城市。 【參考答案】B
【友情提示】對於不同地區森林的作用不同：1.防風固沙作用：主要在乾旱半乾旱地區和濱海地區，如我國的「三北」防護林和沿海防護林;2.涵養水源作用：主要在江河上游地區，如我國的長江中上游防護林;3.保持水土作用：主要在山區;4.美化環境減弱雜訊作用：主要在城市、工業區和交通線上。
易錯題 17：下圖為某地氣溫和降水扇形百分比圖，其氣候類型為

A.亞熱帶季風氣候 B.溫帶海洋性氣候
C，溫帶季風氣候 D.溫帶大陸性氣候
【解析】根據圖示獲取信息，氣溫百分比圖顯示，最冷月平均氣溫在 0℃以下的月份佔全年的 1/4，月平均氣溫在 23℃以上的月份佔全年的
1/4，月降水量在 100 mm以上的月份佔全年的 1/6，即兩個月，由此可以判斷該地地處溫帶，四季分明，降水集中，為溫帶季風氣候。
【參考答案】C
【友情提示】 對於氣候類型的判別是高考的重點和難點。判別方法詳見學生疑問課堂大氣部分 6。

特別強調：熱帶草原氣候和熱帶季風氣候可以根據≥200mm 降水量的月份，<3
個月為熱帶草原;>3 個月為熱帶季風氣候。溫帶季風氣候和溫帶大陸性氣候≥100mm 降水量的月份，>2 個月為溫帶季風氣候，<2
個月為溫帶大陸性氣候。

易錯題
18：下圖為我國某地某日天氣系統示意圖，甲、乙、丙、丁四地為該天氣系統控制下的四個城市。甲地氣壓為 1010 百帕，乙地氣壓為 990
百帕。讀圖完成(1)一(2)題。
(1)下圖中天氣系統的氣壓分布狀況最可能是
(2)丁地的風向最有可能是A.偏東風 B.偏南風 C.東北風 D.西北風
【解析】由題意可推斷此天氣系統為鋒面氣旋;中心氣壓低，四周氣壓高，在中心的西側出現冷鋒鋒面。讀圖中等壓線分布及丁處在圖中的位置可判斷出丁處吹西北風。
【參考答案】(1)A (2)D
【友情提示】鋒面存在於低壓槽中， (1)中的四個選項只有 A
符合要求。同時需要明確低壓槽中的天氣類似於低壓或鋒面的天氣現象(陰雨);高壓脊中的天氣類似於高壓的天氣現象(晴朗)。對於風向問題，可以根據風向的形成原理繪製得出答案。
易錯題 19：邢台市地處河北省南部，太行山脈南段東麓，華北平原西部邊緣。

下圖為邢台地區的一次特大暴雨剖面圖，圖中降水最多的地區海拔高度約為
A.2 000 m B.1 500 m C.1 000 m D.500 m
【解析】過降雨曲線最高點，作一條平行於縱軸的直線，找出該線與地形剖面線的交點，然後再據縱軸讀出該點的高度即可。【參考答案】D
【友情提示】這是一類非常典型的試題，必須真正理解做題的方法和技巧，靈活運用。

錯題 20：關於下圖中①②兩地氣候的敘述，錯誤的是
A.位於迎風坡 B.沿岸有暖流經過 C.全年高溫多雨 D.季節變化明顯
【解析】讀圖可知，①②兩地為熱帶雨林氣候，③④兩地熱帶草原氣候。 【參考答案】D

【友情提示】 圖中兩處為比較特殊成因的氣候類型，
我們常考查的特殊氣候類型分布與形成原因總結如下：①四處熱帶雨林氣候：馬達加斯加島的東側、澳大利亞的東北部、巴西高原東南沿海和中美洲的東北部。 遠離赤道，
但因為它們均處於來自海洋的信風的迎風地帶，附近海域有暖流流經，再加上地形的抬升，多地形雨，從而發育了熱帶雨林氣候。②東非高原的熱帶草原氣候：
地處赤道附近應當是雨林氣候，
草原氣候應當分布在雨林氣候南北兩側，但東非高原卻形成了熱帶草原氣候，這是因為這里地勢較高，改變了氣溫和降水狀況，形成了氣候涼爽、降水較少的熱帶草原氣候。③巴塔哥尼亞的溫帶大陸性氣候：巴塔哥尼亞高原位於南美洲南部安第斯山脈的東側，這里東西距海均較近，且處於西風帶范圍內，但卻形成了溫帶大陸性氣候，這是因為該地處於山脈東側的背風坡地帶，受山地的阻擋，雨水稀少，因而形成了溫帶大陸性氣候。
易錯題 21：右圖是某大洋等溫線分布圖，讀後回答(1)一(2)題。
(1)假定 a、b 處等溫線彎曲是由洋流影響而致，則( )
A.a 處是暖流，b 處是寒流 B.a、b 處都是寒流
C.a 處是寒流，b 處是暖流 D.a、b 處都是暖流
(2)假定該海域位於太平洋中，當b 海域水溫異常升高時( )
A.我國東南沿海台風活動異常頻繁
B.秘魯、智利等地可能出現暴雨，發生澇災
C.印度尼西亞、菲律賓等地異常多雨
D.秘魯漁場餌料豐富，魚類異常豐富
【解析】等溫線彎曲的方向一致，都向高溫方向彎曲，都為寒流;如為太平洋則應位於大洋東岸，b
海域在南半球為秘魯沿岸，題中所述為厄爾尼諾現象，發生時印度尼西亞、菲律賓等地異常乾旱，而秘魯、智利沿岸降水異常增多，出現洪澇，而且由於秘魯寒流減弱，浮游生物減少，造成秘魯漁場減產。
【參考答案】(1)B (2)B

【友情提示】海水等溫線圖的判讀步驟
1.根據海水等溫線的遞變規律確定南、北半球。
海水溫度由低緯→高緯遞減，而等溫線圖一般是上北下南，故水溫由南(下)→北(上)遞減即為北半球，如圖甲;反之為南半球，如圖乙。

2.根據海水等溫線的彎曲方向確定洋流的性質洋流對沿岸海域水溫有影響，即暖流增溫，寒流降溫，導致沿岸等溫線彎曲。(1)如果海水等溫線向高緯凸出(北半球向北、南半球向南)，說明洋流水溫比流經海區溫度高，則該洋流為暖流，如下圖，如果海水等溫線向低緯凸出(北半球向南，南半球向北)，說明洋流水溫比流經海區溫度低，則該洋流為寒流，如下圖。(2)沿岸地區可以認定，等溫線的彎曲方向與洋流流向一致。
3.根據洋流分布模式，並結合洋流性質確定圖示海域所在大洋的部位 一般中低緯大陸東岸(大洋西部)為暖流，
等溫線向高緯彎曲，大陸西岸(大洋東部)為寒流等溫線向低緯彎曲;北半球中高緯大陸東岸(大洋西部)為寒流，等溫線向低緯彎曲，大陸西岸(大洋東部)為暖流，等溫線向高緯彎曲。
易錯題 22：讀海陸分布示意圖，陰影部分為陸地。據此回答(1)一(3)題。
(1)①②③④四地海面等溫線情況 A.①處等溫線向南凸出 B.②處等溫線向北凸出
C.③處等溫線向南凸出 D.④處等溫線向南凸出
(2)實際調查發現①處附近有世界性大漁場， 在此交匯的洋流是
A.北大西洋暖流與拉布拉多寒流 B.北大西洋暖流與東格陵蘭寒流
C.北太平洋暖流與千島寒流 D.北赤道暖流與加利福尼亞寒流
(3)若陰影變為海洋而可能形成大漁場的是 A.①處 B.②處 C.③處 D.④處
【解析】(1)據圖可知，此圖為北半球，且②③分別為北半球中低緯環流的大洋東岸和西岸，故②為寒流，③為暖流;①④分別為北半球中高緯環流圖的東部和西部，則①為暖流，④為寒流。故④處等溫線受寒流影響比同緯度地區位置要偏南一些。(2)①在北半球
60°附近大陸西岸，只能是北海漁場。(3)若陰影變為海洋，則①②③④位置發生變化，洋流性質也隨之改變，據著名的四大漁場可推知①處受寒暖流交匯影響可能形成漁場。
【參考答案】(1)D(2)B(3)A

【友情提示】需要熟練掌握世界洋流分布的模式圖，根據世界洋流的分布，我們可以歸納世界洋流的分布規律：

易錯題 23：下圖為我國南方某一區域岩層變化圖，據此完成(1)一(2)題。
(1)在圖①中，發生地質作用後，很少形成的地貌有 A.裂谷 B.河口三角洲 C.塊狀山地 D.陡崖
(2)在圖②中，地表岩層受到外力侵蝕的敘述正確的是
A.相對下沉岩層受到侵蝕最嚴重，受到的外力主要是風力作用
B.相對上升岩層受到侵蝕最嚴重，受到的外力主要是風力作用
C.相對上升且靠近斷層的一端，地形常崎嶇不平

D.相對下沉且遠離斷層的一端，常形成崎嶇山地
【解析】(1)圖①中發生地質作用後，形成斷層，不可能形成河口三角洲。(2)圖②中，相對上升且靠近斷層一端，受流水侵蝕作用常形成崎嶇山地。【參考答案】(1)B
(2) C 【友情提示】 流水的侵蝕作用先是從相對上升且靠近斷層的一端開始向上方向移動進行侵蝕。
易錯題 24：讀下圖，回答(1)一(2)題。
(1)圖中洋流最有可能是
A.秘魯寒流 B.本格拉寒流 C.加利福尼亞寒流 D.千島寒流
(2)下列漁場的形成與該洋流有關的是
A.北海道漁場 B.北海漁場 C.秘魯漁場 D.舟山漁場
【解析】由等溫線向南凸出，判定洋流為北半球的寒流或南半球的暖流，由於題目中四個選項都是寒流，判讀為北半球;根據等深線西北低東南高，西北應近陸地，判斷答案為千島寒流。
【參考答案】(1)D (2)A
【友情提示】先判斷洋流的性質、所在半球，進而可以判斷具體的洋流名稱。

易錯題 25：下圖是一座相對高度為 3 000 米的山體，山體的某一側水汽較充足，①②③
④表示不同的自然帶。據此回答(1)一(3)題。
(1)若圖中的虛線表示雪線，則下列說法正確的是
A.a 坡既是向陽坡，又是迎風坡 B.a 坡是向陽坡，b坡是迎風坡
C.b 坡是向陽坡，又是迎風坡 D.b 坡是向陽坡，a 坡是迎風坡
(2)若山頂有永久性冰川，則山腳的氣溫 T(T 冬表示冬季最低
氣溫，T夏表示夏季最高氣溫)應是
A.T冬<0℃ B.T夏>18℃ C.T冬<18℃ D.T夏<18℃

(3)假如一座 3 000 多米的高山，不受其他因素影響，下列哪幅圖最能表示降水量與高度的關系
A.①圖 B.②圖 C.③圖 D.④圖
【解析】(1)同一自然帶，在向陽坡分布高度大。山體某一側水汽充足，水流充足的一側由於降雪量大，則雪線高度低。(2)高度升高 100 米，氣溫降低
0.6℃。該山相對高度是3 000 米，山頂與山腳下溫差是 18℃;若山頂有永久性冰川，則夏季最高山頂氣溫應該在 0℃以下，山腳下最高氣溫應該小於
18℃。(3)從山腳向上，降水量先是增加，後減少，一般在山腰地帶降水最多。 【參考答案】(1)C (2) D (3)D
【友情提示】判斷山地的陽坡和陰坡，可以根據自然帶分布高度思考，分布高度大的為陽坡，反之為陰坡。判斷某山地的迎風坡和背風坡，可以根據雪線的高低，雪線高的說明降水少，為背風坡;雪線低的說明降水多，為迎風坡。山地降水量的一般分布規律為先增，達到最大值，再減少。

易錯題 26：下圖所示為中央氣象台發布的某日我國地質災害指數和限電指數分布示意
圖。讀圖回答(1)一(2)題。
(1)若圖中所示現象同時出現， 最有可能發生的季節是
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
(2)地質災害指數和限電指數較高的地區，天氣可能分別是
A.沙塵暴、寒潮 B.暴雨、高溫
C.滑坡、沙塵暴 D.泥石流、寒潮
【解析】圖中地質災害多發區為我國滑坡、泥石流多發區，在夏季降水多導致地質災害出現機會較大;同時夏季氣溫高導致家庭製冷等用電量增加，從而出現有些地方限制用電現象。【參考答案】(1)B
(2)B
【友情提示】夏季的用電量大於冬季。

易錯題 27：讀下面「某地地質災害成災頻次示意圖」 ，回答(1)一(2)題。
(1)關於該地地理特徵的敘述，可能的是
①地形崎嶇 ②全年降水豐富，年際變化大
③地表基岩廣布 ④地表岩石破碎，鬆散碎屑物多
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
(2)該地防禦此類地質災害的主要措施是
①提高植被覆蓋率 ②修建水利工程 ③修建護坡工程 ④清除河道淤泥 A.①② B.②③ C.③④ D.①③
【解析】從圖中可看出，該地夏季滑坡、泥石流災害非常多，根據所學知識，可判斷此地地殼活動頻繁、地形崎嶇、岩石破碎。防禦措施包括護坡和進行山地植被建設。
【參考答案】(1)C (2)D
【友情提示】(1)容易勿選 A，對於滑坡、泥石流的成因需要把握(詳見學生疑問課堂第四單元
5。對滑坡、泥石流的成因若表述其形成的氣候條件不是年際變化大，而是季節變化大。

⑸ 求《生活與哲學》《經濟生活》等復習中易錯易混知識點剖析及對策

生活與哲學知識點歸納

第一課 美好生活的向導 1、生活處處有哲學

1）、哲學的智慧產生於人類的實踐活動。 2）、哲學源於人們對實踐的追問和對世界的思考。 3）、哲學總是自覺或不自覺的地影響著我們的學習、工作和生活。

2、什麼是哲學？

哲學是關於世界觀的學問；是系統化、理論化的世界觀；哲學又是關於方法論的學問.一句話，哲學是世界觀和方法論的統一。

3、世界觀和方法論的關系：

區別：世界觀是人們對整個世界以及人與世界關系的總的看法和根本觀點。方法論是人們認識世界和改造世界的根本方法。 聯系：世界觀決定方法論，方法論反映世界觀。

4、哲學與具體科學的關系：

區別：具體科學揭示的是自然、社會和思維某一領域的規律和奧秘；哲學是對個別規律和特性進行概括和升華，從中抽象出整個世界最一般的本質和最普遍的規律。 聯系：1）.具體科學是哲學的基礎，具體科學的進步推動哲學的發展。 2）.哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導。

第二課 百舸爭流的思想 1、什麼是哲學的基本問題？ 思維和存在的關系問題（即意識和物質的關系問題）。 它有兩個方面內容： 1）思維和存在何者為第一性的問題？ 2）思維和存在是否有同一性的問題？

2、什麼是唯物主義？什麼是唯心主義？

唯物主義認為，物質是世界本原，物質第一性 ，意識第二性。物質決定意識，意識是物質的派生。 唯心主義認為，意識是世界的本原，意識第一性，物質第二性。意識決定物質，物質依賴意識。

3、什麼是辯證法？什麼是形而上學？

辯證法主張用聯系、發展、全面的觀點看問題。 形而上學主張用孤立、靜止、片面的觀點看問題。

第三課 時代精神的精華 1、真正的哲學是社會變革的先導

1）它可以通過對社會弊端、舊制度、舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想。2）它可以預見和指明社會的前進方向，提出社會發展的理想目標，指引人們追求美好的未來；動員和掌握群眾，從而轉化為變革社會的巨大的物質力量。

2、馬克思主義哲學：

是科學的世界觀和科學的方法論；是無產階級和人民群眾認識世界和改造世界的精神武器。

馬克思主義哲學包括辯證唯物主義和歷史唯物主義。

馬克思主義哲學的產生是哲學史上偉大的變革。

第四課 探索世界的本質 1、世界的物質性原理

自然界是物質的；人類社會是物質的。意識是物質的派生。因此，世界是物質的世界，世界的真正統一性在於它的物質性。 方法論：想問題、辦事情，要堅持一切從實際出發，使主觀認識和客觀實際相符合。

2、什麼是物質？ 物質是不依賴於人的意識，並能為人的意識所反映的客觀實在。（它概括了宇宙間一切事物和現象的共同本質，而不是指某一具體的物質形態。）

3、物質和運動的關系：

（1） 物質是運動的物質。運動是物質的根本屬性和存在方式。 （2） 運動是物質的運動。物質是運動的承擔者（主體）。 （3） 離開運動談物質和離開物質談運動，都是錯誤的。

4、運動和靜止的關系：

（1）區別： 運動，是指宇宙間一切事物、現象的變化和過程。是絕對的、無條件的、永恆的。 靜止，是運動的一種特殊形式。是相對的、有條件的、暫時的。 （2）聯系：動中有靜，靜中有動。世界是絕對運動和相對靜止的統一。 （3）只承認靜止而否認運動，是形而上學的不變論；只承認運動而否認靜止，則導致相對主義和詭辯論。

5、規律的客觀性和普遍性原理

l 規律的含義：事物運動過程中固有的本質的、必然的、穩定的聯系。 l 規律的客觀性：規律是不以人的意志為轉移的，它不能被創造、也不能被消滅。 l 規律的普遍性：自然界、人類社會、人的思維，其運動變化和發展都是有規律的。 方法論：必須遵循規律，按客觀規律辦事，而不能違背規律。否則，就會受到規律的懲罰。

6、規律是可以認識和利用的

人們可以認識和把握規律；並根據規律發生作用的條件和形式，利用規律，改造客觀世界，造福人類。

第五課 把握思維的奧妙 1、意識的本質（什麼是意識？）

意識是物質世界長期發展的產物；是人腦的機能；是客觀存在的主觀映象。

2、意識的作用（意識的能動性）

（1） 人能夠能動地認識世界。表現為： l 意識活動具有目的性和計劃性。（○1、○2） l 意識活動具有主動創造性和自覺選擇性。（○1、○2、○3） l 世界上只有尚未認識之物，而沒有不可認識之物。 （2） 人能夠能動地改造世界。 l 意識對改造客觀世界有指導作用。即人通過實踐把意識中的東西變成現實中的東西，創造出沒有人的參與永遠也不可能出現的東西。 l 意識對於人體生理活動有調節和控製作用。高昂的精神，可以催人向上，使人奮發；萎靡的精神，會使人悲觀、消沉、喪失鬥志。

3、尊重規律和發揮主觀能動性相結合原理

（1）發揮主觀能動性，是認識和利用規律的必要條件 （2）尊重規律，是正確發揮主觀能動性的前提和基礎。 (3 )方法論：必須把尊重規律和發揮主觀能動性結合起來。片面強調任何一方面都是錯誤和有害的。 （既要尊重規律，即尊重規律的客觀性，按客觀規律辦事。又要充分發揮主觀能動性，即充分利用有利條件，克服不利條件，創造新的條件，按規律辦事，求真務實。） 4、一切從實際出發、實事求是與解放思想、與時俱進是統一的

區別：什麼是一切從實際出發、實事求是（P41）？什麼是解放思想、與時俱進（P51）？ 聯系：（1）解放思想、與時俱進是實事求是的內在要求和前提。 （2）實事求是是解放思想、與時俱進的目標和歸宿。 方法論：面對激烈的國際競爭，面對日新月異的科技發展和社會變化，為了國家和民族的振興，我們必須做到：堅持一切從實際出發、實事求是，不斷解放思想、與時俱進，求真務實。

5、求真務實，正確認識和把握國情，是建設有中國特色社會主義事業必須解決的首要問題。

6、怎樣堅持一切從實際出發、實事求是？(P41) 要求我們充分發揮主觀能動性堅持用科學的理論武裝頭腦指揮實踐，不斷解放思想，與時俱進，以求真務實的精神探求事物的本質和規律在實踐中檢驗和發展真理。

第六課 求索真理的歷程 1、實踐的含義與特點

含義：人們改造客觀世界的一切物質性活動。 特點：1）實踐具有客觀物質性。2）實踐具有主觀能動性3）實踐具有社會歷史性。

2、實踐是認識的基礎（實踐決定認識）

1）實踐是認識的來源。 2）實踐是認識發展的動力 3）實踐是檢驗認識的真理性的唯一標准。4）是認識的目的和歸宿。

3、真理的客觀性（真理面前人人平等）

1） 真理的含義：真理是標志主觀同客觀相符合的哲學范疇，是人們對客觀事物及其規律的正確反映。 2） 人們對同一確定的對象，會產生多種不同的認識，但是，其中只能有一種正確的認識，即只能有一個真理。真理與謬誤的界線不容混淆。真理面前人人平等。

4、真理是具體的有條件的

1） 真理是有條件的：任何真理都有自己適用的條件和范圍。如果超出了這個條件和范圍，真理就會變成謬誤。 2） 真理是具體的：任何真理都是相對於特定的過程來說的，都是主觀與客觀、理論與實踐的具體的、歷史的統一。 3） 真理和謬誤往往相伴而行。犯錯誤並不可怕，可怕的是不能正確對待錯誤。

5、認識具有反復性和無限性

1） 認識的反復性：人們對一個事物的正確認識往往要經過從實踐到認識、在從認識到實踐的多次反復才能完成。 2） 認識的無限性：人類認識是無限發展的。追求真理是一個永無止境的過程。 3） 從實踐到認識、從認識到實踐的循環，是一種波浪式的前進或螺旋式的上升。 4） 方法論：與時俱進，開拓創新，在實踐中認識和發現真理，在實踐中檢驗和發展真理，是我們不懈的追求和永恆的使命。

第七課 唯物辯證法的聯系觀點

1、世界是普遍聯系的

（1）什麼是聯系？事物之間以及事物內部諸要素之間的相互影響、相互制約和相互作用。 （2）聯系的普遍性：世界上的一切事物都與周圍其他事物有著這樣或那樣的聯系。世界是一個普遍聯系的有機整體，是一幅由種種聯系交織起來的畫面。其中沒有一個事物是孤立存在的。 （3）聯系的客觀性：聯系是事物本身固有的，不以人的意志為轉移。（方法論）它要求我們，要從事物固有的聯系中把握事物，切忌主觀隨意性。 （4）聯系的多樣性：世界上的事物千差萬別，事物的聯系也是多種多樣的。（方法論）它要求我們，要注意分析和把握事物存在和發展的各種條件；一切以時間、地點、條件為轉移。

2、堅持整體與部分的統一

（1） 整體與部分是相互區別的。含義不同；地位、作用、功能不同。 （2）整體與部分是相互聯系、密不可分的。部分離不開整體；整體離不開部分；關鍵的部分可以決定整體的功能。 （3）方法論：○1我們應當樹立全局觀念：立足整體，統籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優目標。○2同時，必須重視部分的作用：搞好局部，用局部的發展推動整體的發展。

3、掌握系統優化的方法。

（1） 系統的基本特徵：整體性、有序性、內部結構的優化趨向。 （2） 掌握系統優化的方法，要著眼於事物的整體性；遵循系統內部結構的有序性；注意系統內部結構的優化趨向。 （3） 系統優化的方法要求我們用綜合的思維方式來認識事物。

第八課 唯物辯證法的發展觀點

1、發展的普遍性： 自然界是發展的；人類社會是發展的；人的認識是發展的。

2、發展的實質（什麼是發展）： 發展是事物的前進和上升，是新事物的產生和舊事物的滅亡。

3、事物的發展是前進性和曲折性的統一。（前途光明，道路曲折。）

（1） 事物發展的前途是光明的。因為新事物必然戰勝舊事物。 （2） 事物發展的道路是曲折的。因為新事物戰勝舊事物必然經歷一個漫長和曲折的過程。 （3） 方法論：要看到前途是光明的，對未來充滿信心，鼓勵、支持、保護新事物，促使其成長壯大。又要准備走曲折的路，不斷克服前進道路上的各種困難，勇敢地接受挫折和考驗。

4、量變和質變的辨證關系（原理）

（1） 量變和質變的含義。 （2） 量變和質變的辨證關系：◇1量變是質變的必要准備；質變是量變的必然結果。◇2質變為新的量變開辟道路，使事物在新質的基礎上開始新的量變。◇3事物的發展就是這樣由量變到質變，又在新質的基礎上開始新的量變，如此循環往返，不斷前進。 （3）方法論：○1積極做好量的積累，為實現事物的質變創造條件。○2要果斷地抓住時機，促成質變，實現事物的飛躍和發展。○3反對兩個極端：急於求成和優柔寡斷。

第九課 唯物辯證法的實質與核心

1、矛盾的同一性和斗爭性

（1） 矛盾的含義。 （2）矛盾的同一性。 （3）矛盾的斗爭性。 （4）同一性和斗爭性的關系。 （5）方法論：堅持一分為二的分析方法。（兩點論、兩分法）。

2、矛盾的普遍性原理： （1）矛盾的普遍性含義：事事有矛盾；時時有矛盾。 （2）方法論：在任何時候，對任何事物，我們都要承認矛盾，分析矛盾，勇於揭露矛盾，積極尋找正確的方法解決矛盾。

3、矛盾的特殊性原理： （1）矛盾的特殊性含義：矛盾著的事物及其每一個側面各有其特點。 （2）矛盾的特殊性的表現：○1、○2、○3。 （3）方法論：具體問題具體分析。

4、矛盾的普遍性和矛盾的特殊性的辨證關系原理：

（1）二者相互聯結。普遍性離不開特殊性；特殊性離不開普遍性。（2）二者在一定條件下相互轉化。

5、主要矛盾和次要矛盾辨證關系原理：

（1）區別：在復雜事物的發展過程中，存在著許多矛盾，其中必有一種矛盾處於支配地位、對事物發展起決定作用，這就是主要矛盾。其他矛盾處於被支配地位、對事物發展不起決定作用，這就是次要矛盾。

（2）聯系：主要矛盾和次要矛盾相互依賴、相互影響；並在一定條件下相互轉化。

（3）方法論：要求我們想問題辦事情既要善於抓住重點，集中力量解決主要矛盾；同時，又要統籌兼顧，處理好次要矛盾。

6、矛盾的主要方面和次要方面辨證關系原理：

（1）區別：一個矛盾有兩個方面，其力量是不平衡的。其中，必有一方處於支配地位、起著主導作用，這就是矛盾的主要方面。另一方處於被支配地位，是矛盾的次要方面。

（2）事物的性質，主要是由主要矛盾的主要方面決定的。

（3）聯系：矛盾的主要方面和次要方面相互排斥、又相互依賴；並在一定條件下相互轉化。

（4）方法論：要求我們想問題辦事情既要全面，又要善於分清主流和支流。

7、堅持兩點論和重點論相統一的方法論。

（1）堅持兩點論和重點論相統一的哲學依據：主要矛盾和次要矛盾辨證關系原理；矛盾的主要方面和次要方面辨證關系原理。

（2）兩點論和重點論的含義。

（3）兩點論和重點論的聯系：兩點之中有重點；重點是兩點中的重點。

（4）我們要堅持兩點論和重點論相統一的方法，反對一點論和均衡論。

8、具體問題具體分析（方法論）

（1）具體問題具體分析的哲學依據：矛盾的特殊性。

（2）具體問題具體分析的含義。

（3）具體問題具體分析的地位：是馬克思主義的活的靈魂。

（4）具體問題具體分析的重要性：◇1具體問題具體分析是我們正確認識事物的基礎。◇2具體問題具體分析是我們正確解決問題的關鍵。

9、什麼是矛盾分析的方法？

矛盾分析的方法是認識事物的根本方法。主要是：

（1）運用一分為二的觀點，堅持兩點論、兩分法。

（2）堅持具體問題具體分析

（3）善於把握重點和主流，堅持兩點論和重點論相統一。

第十課 創新意識與社會進步

1、 辨證否定觀與創新意識：

（1）什麼是辨證的否定？

○1辨證的否定，是事物自身的否定。（即自己否定自己，自己發展自己。）

○2辨證的否定，是事物發展的環節。（是實現新事物產生、促使舊事物滅亡的根本途徑。）

○3辨證的否定，是事物聯系的環節。（新事物產生於舊事物之中，它總是汲取、保留、改造舊事物中的積極因素，作為自己存在和發展的基礎。）

○4辨證否定的實質，是「揚棄」。（辨證的否定，既不是肯定一切，也不是否定一切；而是既肯定又否定，既保留又克服；克服的是舊事物中的過時、消極的內容，保留的是舊事物中的積極、合理的因素。）

（2）、辨證否定觀的要求（方法論）：

○1要求我們，必須樹立創新意識。做到不惟書、不惟上，只惟實。（即要求我們，不僅要尊重書本、尊重權威；更要立足實踐，解放思想，實事求是，與時俱進，不斷實現理論和實踐的創新與發展。這是我們事業不斷取得成功的關鍵。）

○2要求我們，要有革命批判的精神。（既不能肯定一切，也不能否定一切。）

2、 革命批判精神和創新意識，是密切相連的。

（1）要創新，就必須有革命精神和批判性思維。

（2）革命精神和批判性思維，必然要求我們樹立創新意識。（即要求我們，關注變化發展的實際，敢於突破成規陳說；注重研究新情況，提出新問題，尋找新思路，確立新觀念，開拓新境界。）

（3）辯證法的本質，是批判的、革命的、創新的。

3、創新是民族進步的靈魂。因為：

（1） 創新推動生產力的發展。

原因：創新更新了人們的生產工具和生產技術，提高了勞動者的素質，開辟出更廣闊的勞動對象，進而推動生產力的發展。（例如：技術創新。）

（2） 創新推動生產關系和社會制度的變革。

（例如：理論創新是社會發展和變革的先導。）

（3） 創新推動人類思維方式和文化的發展。

Ø 創新推動人類思維方式的變革。原因：理論創新和實踐創新 使得人類的認識對象和范圍日趨廣闊 使得人類思維的性質和水平不斷更新和發展。

Ø 創新推動文化的發展。（了解「當代中國先進文化」的內涵）

（4） 結論：創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是一個政黨永葆生機的源泉。 第11課 尋覓社會的真諦

1、社會存在和社會意識的辨證關系：

（1）社會存在決定社會意識。社會存在的性質決定社會意識的性質；社會存在的變化決定社會意識的變化。

（2）社會意識反作用於社會存在。落後的社會意識阻礙社會的發展；先進的社會意識促進社會的發展。

（3）社會意識具有相對獨立性。

2、生產關系一定要適應生產力狀況的規律：

（1）生產力決定生產關系。生產力的狀況決定生產關系的性質；生產力的變化，遲早會引起生產關系的變革。

（2）生產關系反作用於生產力。當生產關系適合生產力狀況時，它對生產力的發展起推動作用；當生產關系不適合生產力狀況時，它對生產力的發展起阻礙作用。

3、上層建築一定要適應經濟基礎狀況的規律：

（1）經濟基礎決定上層建築。

（2）上層建築反作用於經濟基礎。當上層建築適合經濟基礎狀況時，它促進經濟基礎的鞏固和完善；當上層建築不適合經濟基礎狀況時，它阻礙經濟基礎的發展和變革。

4、社會歷史發展的總趨勢：

（1）社會歷史發展的總趨勢，是前進的、上升的；發展的過程，是曲折的。

（2）階級斗爭是推動階級社會發展的直接動力。

（3）改革是社會主義的自我完善和發展；是推進中國特色社會主義發展的強大動力。

結論（圖示）：

人類 實踐 （ 解決）社會基本矛盾 （推動） 社會發展。

5、人民群眾是歷史的創造者。

表現：（1）人民群眾是社會物質財富的創造者。（2）人民群眾是社會精神財富的創造者。（3）人民群眾是社會變革的決定力量。

方法論：堅持群眾觀點和群眾路線。

6、堅持群眾觀點和群眾路線。

（1）群眾觀點及其要求：

v 群眾觀點的基本內容：相信群眾，服務群眾，對人民負責，向人民學習。

v 群眾觀點的要求：堅持立黨為公，執政為民；權為民所用，情為民所系，利為民所謀；實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益。（這是我們一切工作的根本出發點）

（2）群眾路線及其地位：

Ø 群眾路線的基本內容：一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來，到群眾中去。

Ø 群眾路線的地位：它是無產階級政黨的根本的領導方法和工作方法。

（3）堅持群眾觀點和群眾路線的重要性：

它是我們黨領導人民取得革命勝利的重要保證；也是成功建設中國特色社會主義的重要保證。

第12課 實現人生的價值

1、 什麼是人的價值？

人的價值有兩個方面：

（1）個人對社會的責任和貢獻。（即人的價值就在於為社會創造價值）。

（2）社會對個人的尊重和滿足。

2、 如何評價一個人的價值？

（1）評價一個人的價值，主要看他的貢獻。（2）最根本的是對社會發展和人類進步事業的貢獻。（3）在今天，就是看他為社會、為人民貢獻了什麼。

3、價值觀的導向作用：

價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有重大反作用，對人的行為具有重要的驅動、制約和導向作用。表現如下：

（1）價值觀對人們認識世界和改造世界的活動具有重要導向作用。（正確的價值觀，會使人們在認識世界和改造世界的活動中取得成功；錯誤的價值觀，會使人們在認識世界和改造世界的活動中遭到失敗）。

（2）價值觀對人生道路的選擇具有重要導向作用。（尋找正確的價值觀，就是尋找人生的真諦）。

4、如何進行正確的價值判斷和價值選擇？

（1）必須自覺遵循社會發展的客觀規律。

（2）要自覺站在最廣大人民的立場上，把人民群眾的利益作為最高的價值標准。

5、如何正確處理個人、他人、社會三者利益的關系？

（1）必須首先考慮並滿足最大多數人的利益要求。（最大多數人的利益，是最要緊、最具有決定性的因素）。

（2）利益發生沖突時，怎麼辦？

當個人利益和人民利益發生沖突時，要自覺站在人民的立場上進行選擇；當個人利益和他人利益發生沖突時，要善於從不同角度思考利益，理解和尊重他人的正當選擇。

（3）利益沒有沖突時，怎麼辦？

把個人、他人、社會三者利益的統一，作為自己選擇的標准，兩利相權取其重，兩弊相衡取其輕。

6、如何創造和實現人生的價值？

（1）根本途徑：勞動和奉獻。（要求：在勞動和奉獻中創造價值）

（2） 客觀條件：

社會提供的客觀條件，是實現人生價值的基礎。即人的價值，只能在社會中實現。 （要求：在個人與社會的統一中實現價值）

（3）主觀條件：

實現人生的價值，需要充分發揮主觀能動性，頑強拼搏、自強不息的精神；需要努力發展自己的才能，全面提高個人素質；需要有堅定的理想信念，有正確價值觀的指引。（要求：在砥礪自我中走向成功）

7、個人與社會的統一（原理）

（1）社會發展是個人發展的基礎。（個人離不開社會）

（2）社會發展也離不開個人發展。（社會離不開個人）

（3）只有在集體中，個人才能獲得全面發展其才能的手段；只有在集體中，才可能有個人自由。

（4）、方法論：在個人與社會的統一中，實現人生的價值。

8、崇高理想的作用

理想是人生的奮斗目標。崇高的理想是人生的精神支柱。即：一個人有了崇高的理想，就有了堅定正確的方向，就能夠把個人的前途和國家的命運、人類的幸福結合起來，從而為自己的生命里程注入恆久的動力和無限的生機，最後實現人生的價值。

⑹ 高中經濟.文化.哲學易錯易混的知識點(怎麼混淆的)

《政治生活》易錯知識點集錦
一、公民的政治生活的易錯知識點
1、人民民主專政的本質是公民當家作主。
（注意：公民與人民不能等同。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。）
2、在我國，公民的權力和義務是相統一的。
（注意：權利與權力不是一回事）
3、我國是人民民主的社會主義國家。
（注意：人民民主與人民民主專政不一樣的）
4、選舉權和被選舉權作為我國公民的基本政治權利，其主體是全體公民。
（注意：並不是所有公民都有。憲法有規定，要年滿18周歲，而且依照法律被剝奪政治權利的人除外。）
5、選舉權就是選舉國家機關工作人員的權利。
（注意：是選舉權力機關代表的權利，即選舉人大代表的權利。）
6、享受權利才是人民當家作主的體現。
（注意：人民享有權利和履行義務都是當家作主的體現。）
7、受教育程度越高的公民，享有公民的權利就越多。
（注意：公民在法律面前一律平等，公民受教育程度的高低不影響公民享有的權利的多少。）
8、公民享有的權利都是一樣的。
（注意：錯。如，全國人大代表享有的人身特別保護權和言論特別保障權，並非人人都有。）
9、等額選舉當選者已事先「內定」。
（注意：不是，如果候選人的選票達不到法定的票數也是不能當選的。）
10、「選舉與我無關」「選誰都可以」
（注意：錯，這是公民意識不強、主人翁意識不強的表現。）
11、決策是少數精英的事，讓公民參與決策過程，只會干擾決策的形成。
（注意：不是少數精英的事，公民參與決策，反映公民的意願，集中公民的智慧，有助於形成科學的決策。）
12、公民對國家機關及其工作人員行使監督權，實行民主監督，是弱者對強者進行監督，不起任何作用。
（注意：錯，公民實行民主監督，有著重要的現實意義，見課本第29頁）
13、公民應先履行義務，後享受權利。
（注意：權利和義務作為法律關系是同時產生而又相對應存在的。）
14、村民委員會是村民民主管理村務的國家機關。
（注意：村民委員會和居民委員會都不是國家機關。）
二、為人民服務的政府的易錯知識點
1、中國共產黨能代替國家行使政府職能。
（注意：錯，政黨、社會團體、政協、愛國組織都無權行使或者代替政府行使職能。）
2、政府有管理經濟的職能，所以政府可以直接干預經濟活動。
（注意：政府不可以直接干預經濟，而是以宏觀調控為主，變直接干預為間接引導。）
3、合理行政就是合法行政。
（注意：都是依法行政的具體要求，有聯系，又有區別，兩者不能混為一談。）
4、政府要依法行政，提高依法行政水平，必須加強立法工作。政府屬於立法機關。
（注意：我國的立法機關是全國人民代表大會及其常委會）
5、在政府民主決策過程中，堅持少數服從多數的原則，對少數人的意見不予考慮。
（注意：少數服從多數原則、尊重少數原則都是我們在民主決策中應堅持的原則。）
6、有效制約和監督權力的關鍵是發揮人民民主對權力的制約和監督。
（注意：有效制約和監督權力的關鍵是建立健全制約和監督機制。這個機制，一靠民主，二靠法制，二者缺一不可）
三、建設社會主義政治文明的易錯知識點
1、我國是人民當家作主的國家，所以人民能直接行使國家權力。
（注意：人民代表是國家權力的直接行使者，不能說我國人民直接行使管理國家的權力。）
2、國務院可以制定行政法規，國務院也是立法機關。
（注意：國務院作為最高國家行政機關，可以依法制定有關行政法規，但不是立法機關。）
3、各級人大都能制定法律，都是立法機關。
（注意：地方人大隻有制定地方性法規的權力，地方性法規不能等同於法律，不是立法機關。）
4、中國共產黨要依法行政，全心全意為人民服務。
（注意：中國共產黨是依法執政，政府才是依法行政。）
5、在抗擊非典的斗爭中各級黨組織和黨員發揮了核心和先鋒模範作用，體現了黨的思想領導。（注意：在抗擊非典的斗爭中各級黨組織和黨員發揮了核心和先鋒模範作用，體現了黨的組織領導。）
6、各民主黨派和中國共產黨有共同的階級基礎和群眾基礎。
（注意：各民主黨派和中國共產黨有共同的利益和政治基礎。中國共產黨代表無產階級和廣大人民的利益；各民主黨派代表各自所聯系的一部分社會主義勞動者和擁護社會主義的愛國者的利益。）
7、各民主黨派和中國共產黨是監督和被監督的關系。
（注意：各民主黨派和中國共產黨相互監督。）
8、「三個代表」重要思想是中國共產黨成為對民主黨派進行政治、思想、組織領導的決定性因素。
（注意：中國共產黨對民主黨派進行政治上的領導。）
9、人大代表代替人民行使國家權力。
（注意：人大代表代表人民直接行使國家權力。）
10、人民代表大會享有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權。
（注意：全國人大及其常委會享有最高立法權、最高決定權、最高任免權、最高監督權。）
11、人大和其它國家機關是相互監督的關系。
（注意：人大和其它國家機關是監督與被監督、領導與被領導的關系。）
12、全國人大常務委員會是我國的最高權力機關。
（注意：全國人大是我國的最高權力機關。）
13、我國的根本政治制度是人民代表大會。
（注意：我國的根本政治制度是人民代表大會制度。）
14、人民代表大會制度是我國的權力機關。
（注意：人民代表大會是我國的權力機關。）
15、人大是行政機關的執行機關。
（注意：行政機關是人大的執行機關。）
16、我國實行民主集中制的國家政權組織形式。
（注意：人民代表大會制度是我國政權組織形式。實行民主集中制是我國國家機構組織和活動的原則之一。）
17、各級地方人民代表大會有制定法律的權力。
（注意：各級地方人大有制定地方性法規的權力，全國人大才具有有制定法律的權力。）
18、鄧小平理論回答了中國社會主義的全部問題。
（注意：鄧小平理論回答了中國社會主義的一系列問題。）
19、中共中央是國家最高權力機關。
（注意：全國人大是我國的最高權力機關。）
20、人民政協是國家大政方針政策的決策機關。
（注意：中共中央是國家大政方針政策的決策機關）（即黨的政治領導）。
21、政協具有參政議政、民主監督和政治協商的國家職能。
（注意：政協具有參政議政、民主監督和政治協商的職能，但政協不是國家機關，不能行使國家職能。）
22、鄧小平理論的核心內容是解放思想，實事求是。
（注意：鄧小平理論的核心內容是黨在社會主義初級階段的基本路線。鄧小平理論的精髓是解放思想、實事求是，也是貫穿這一理論的主線。「什麼是社會主義，怎樣建設社會主義」是鄧小平理論的主題。）
23、中共中央是我國的權力機關，全國人大、國務院、全國政協都是中央的執行機關。
（注意：錯，我國的權力機關是人大，全國人大、國務院、全國政協都在中共中央的統一領導下（政治領導）協調一致開展工作。）
24、中共中央提出方針政策是通過全國人大、國務院、全國政協變為國家意志的。
（注意：中國共產黨對國家的政治領導是通過法律來實現的，黨的政治領導通過人大變為國家意志。）
25、全國人大、國務院、全國政協是行使國家職能的國家機關
（注意：全國人大、國務院是國家機關；政協不是國家機關，而是政治協商機構。）
26、我國的多黨合作就是多黨聯合執政。
（注意：不對。共產黨是執政黨，各民主黨派是參政黨。）
27、我國的國體是人民代表大會制度，我國的政體是人民民主專政。
（注意：我國的國體是人民民主專政，我國的政體是人民代表大會制度。）
28、我國民族問題就是宗教問題。
（注意：往往交織在一起，但民族問題不一定就是宗教問題）
29、宗教不得干預政治，政治也不能幹預宗教。
（注意：宗教不得干預政治正確，但政治也不能幹預宗教是錯誤的）
30、在我國，宗教活動受到法律的保護。
（注意：正常的宗教活動才受到法律的保護）
31、我國已經消滅了民族壓迫，所以不存在民族問題了。
（注意：消滅了民族剝削和民族壓迫，就消除了民族歧視和民族壓迫的根源。但當前影響我國民族團結的問題仍然存在。）
32、中華民族是中華人民共和國成立後開始形成的。
（注意：錯）
33、少數民族和漢族的分布，界限十分清楚。
（注意：我國民族分布呈現大雜居、小聚居、交錯雜居的特點。）
34、我國支持和鼓勵人民信仰宗教。
（注意：我國是尊重和保護宗教信仰自由，但不支持和鼓勵人民信仰宗教。）
35、我國實行自主自辦的方針，與外國宗教不存在交往。
（注意：我國宗教在獨立自主自辦的前提下，發展與國外宗教的交流和交往。）
36、依法管理宗教事務是為了使宗教信仰最終放棄有神論和宗教信仰，逐步消滅宗教。
（注意：依法管理宗教事務是為了引導宗教與社會主義相適應，把宗教活動納入政策、法律、法規范圍。）
37、我國的宗教性質上已發生了根本轉變。
（注意：新中國成立後，我國的宗教發生了根本的變化，但宗教的性質仍然是唯心主義。）
38、宗教已經完全與社會主義相適應 。
（注意：要引導宗教與社會主義相適應。）
39、在我國，宗教的積極作用是主要的。
（注意：宗教主要起著消極作用，只在一定歷史條件下和一定范圍內起一定積極作用。）
40、民族區域自治是由我國民族關系的歷史特點和現實情況決定的。這些現實情況是指我國自秦漢以來就是統一的多民族國家。
（注意：民族區域自治是由我國民族關系的歷史特點和現實情況決定的。歷史特點是指我國自秦漢以來就是統一的多民族國家。）
41、民族區域自治制度是我國的一項根本政治制度。
（注意：民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度。我國根本政治制度是人民代表大會制度。）
42、實行民族區域自治的地方有權制定民族區域自治法，行使自治權。
（注意：民族區域自治地方有權制定自治條例和單行條例等自治性法規。）
43、實行民族區域自治的地方是在中央政權的統一領導下的特別行政區。
（注意：民族區域自治地方是中央領導下的地方行政區域，不是特別行政區。）
44、民族區域自治地方享有高度的自治權。
（注意：民族區域自治地方享有充分的自治權。特別行政區享有高度自治權。）
45、民族自治地方的自治機關有立法權。
（注意：民族區域自治地方有權制定自治條例和單行條例等自治性法規，沒有立法權。）
46、民族自治地方是具有獨立主權的實體。
（注意：民族自治地方是我國的地方行政區域，不具有獨立主權。）
47、民族區域自治是我國正確處理民族關系的基本原則。
（民族區域自治是解決民族問題的基本政策。我國正確處理民族關系的基本原則是民族平等、民族團結、民族共同繁榮。）
48、依法執政是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略。
（注意：依法治國是中國共產黨領導人民治理國家的基本方略。）
49、人民當家作主是黨的領導和依法治國的根本保證。
（注意：黨的領導是人民當家作主和依法治國的根本保證。）
50、建設社會主義政治文明，最根本的就是要堅持人民當家作主、依法治國和以德治國的有機統一。
（注意：建設社會主義政治文明，最根本的就是要堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一。）
四、當代國際社會
1、各國的外交政策都是由本國的國家利益和人民利益決定的
（注意：各國的外交政策都是各國的國家性質、國家利益決定的。）
2、聯合國大會是唯一有權採取行動維護國際和平與安全的機構。
（注意：聯合國安理會是唯一有權採取行動維護國際和平與安全的機構。）
3、國際組織是國際社會最基本的成員。
（注意：主權國家是國際社會最基本的成員，也是國際關系的主要參加者。）
4、國家力量相同是國家間合作的基礎
（注意：共同國家利益是國家間合作的基礎。）
5、一國的經濟越發達，對維護世界和平的貢獻就越大。
（注意：錯，不能這樣認為，這是不科學的觀點。）
6、世界的多極化趨勢意味著當今世界已經實現了多極化。
（注意：不正確。）
7、弱國無外交，經濟實力的強弱決定一國的外交政策。
（注意：弱國也可以發展對外交往，推行本國的外交政策，發展同世界各國的友好關系。）
8、我國政府一貫信守和平共處五項原則，因此，在任何情況下都要同世界各國發展友好合作關系。
（注意：我國同各國發展友好合作關系是有原則的，是以互相尊重主權和領土完整為基礎的，在涉及民族利益和國家主權的問題上，絕不屈服於任何外來壓力，絕不拿原則做交易的。）
9、只有維護本國利益，才能促進世界的和平與發展。
（注意：若只顧本國利益，而不顧他國利益和世界人民的根本利益，就不能促進世界和平與發展，甚至會阻礙或破壞世界的和平與發展。）
10、對解決國與國之間的分歧和爭端，我國政府的主張是建立以和平共處五項原則為基礎的國際新秩序。
（注意：對解決國與國之間的分歧和爭端，我國政府的主張是應按照聯合國憲章和國際法准則，通過協商和平解決，反對訴諸武力。反對霸權主義和強權政治，解決和平與發展的有效途徑是建立以和平共處五項原則為基礎的國際新秩序。）
11、國家利益是國家賴以生存和發展的基礎。
（注意：國家力量是主權國家賴以生存和發展的基礎。）

⑺ 高考歷史有哪些易錯易混知識點

歷史是高考必考的科目，考驗我們對歷史的連貫性、時代特色的了解度，歷年考生易錯點和易混點也是我們經常犯得錯誤，說明這些知識點就是我們最容易且習慣性的錯誤！快來排查一下，你有多少？

易錯點

1.老子是道家學派的創始人，但不是道教的創始人，道教興起於東漢。

2.孟子的「仁政」不是對孔子「仁」的簡單繼承，從縱向來說，孟子的政治思想是對孔子「為政以德」思想的繼承與發展。孔子的「仁」是一種含義極廣的倫理道德觀念，其最基本的精神即是「愛人」。孟子從孔子的「仁學」思想出發，把它擴充發展成包括思想、政治、經濟、文化等各個方面的施政綱領，即是「仁政」。

3.注意墨家學派不為統治者所重視，因為它代表的是小生產者的利益。

4.兵家學派的孫臏著有兵書《孫臏兵法》，但孫臏並不主張窮兵黷武。

5.「罷黜百家，獨尊儒術」並不意味著僅僅是儒家思想得到繼承與發揚，因為在這一時期還吸取了法家、道家、陰陽家等各家思想。

6.不能說甲骨文是我國最早的文字，只能說是目前已知的最早的漢字。

7.對秦朝「書同文」而言，政治上的統一既是其原因，也是其結果。

8.中國「文人畫」的突出特點不是畫景而是寫意。

9.中國古代小說的發展不只是長篇小說，也有唐代的傳奇小說、宋代的話本小說，還有短篇小說。

10.明清時期我國科技繼續發展，而西方文藝復興後科技也在迅速發展，但二者並不等同，我國明清時期的科技屬於傳統科技，而西方的是近代科技。

11.（參考於楊浦恆高一對一歷年高考歷史易錯易混知識點大排查）中國古代的四大發明在我國古代並沒有發揮太大的作用，不能說明其作用不大，只能說明任何重大科技發明創造，只有在它適應社會發展需要的時候，才發揮著改造社會的巨大作用。

易混點

1、孟子的「民本」思想與社會主義民主的比較

古代民本思想以「君」為本，維護君主專制統治;社會主義民主政治以維護和實現人民群眾的根本利益為出發點和目的。

2、心學與理學有明顯的不同

從哲學觀上看，程朱理學堅持「性即理」的根本觀念，建立起一套以「理」為本體、以「窮理盡性」為方法的理學體系，屬客觀唯心主義;陸王心學則堅持「心即理」的根本觀念，建立了一套以「心」(道德仁心)或「良知」為本體、以「發明本心」或「致良知」為方法的心學體系，屬主觀唯心主義。

從道德主張上看，理學主張人應以外在的天理為行為規范;而心學則主張應以「內心」的自修、自省達到良知，從而為善。

3、古代中國文學藝術具有鮮明的時代特徵

（1）、春秋戰國時期，中國社會處於變革的時代，思想領域出現百家爭鳴局面，孔子編訂整理《詩經》作為德行教化文本，屈原創作《離騷》抒發愛國情懷。

（2）、秦漢時期，大一統局面形成，漢賦以華麗的辭藻描繪恢宏氣勢的時代。

（3）、魏晉南北朝時期，社會動盪不安，建安文學一掃浮麗文風，陶淵明的田園詩表達了對黑暗現實的不滿和對理想生活的嚮往。

（4）、唐朝的繁盛與科舉制度的最終形成，促成了唐詩的繁榮;唐朝以來，商品經濟的發展與市民階層的形成，使傳奇小說、詞、戲劇、風俗畫等世俗文學藝術得到發展。

（5）、明清時期，封建社會衰落與資本主義萌芽，使得反封建的小說、戲劇走向繁盛。