地理人文環境答題要點

『壹』 人文地理考研答題技巧

1、考生答主觀題抄時，要注意書寫的規范性；一定要答在指定的方框范圍內；還要注意答題的順序，答案前面最好要標出序號，特別在一題多問的情況下；字一定要寫得清楚、整齊，那種潦草、模糊的字跡容易丟分；另外盡量避免寫錯別字。

2、要注意語言的科學性和邏輯性，首先在於認真審題，要讓學生養成先看答題說明與要求，弄清題意，看清要求之後再思考答題、再動筆的習慣；表達准確，要用地理學科專業術語，不說土話、廢話、不離題，要善於抓住「關鍵詞語」。如水源充足寫成河裡面水很多，地勢平坦寫成地勢不高不低(另外，考試時間緊張，要指導考生應當根據分值來確定答題的層面與字數，以確保合理分配時間)；思路開闊，能確保答案全面、完整，避免失分，要用不同的角度和層面進行思考，盡量不要遺漏；邏輯嚴密：同一句話或同一點時，知識點要環環相扣，不能出現自相矛盾的邏輯思維。

『貳』 地理綜合題的解題技巧應注意什麼

答題要分點答，不要都寫成一個自然段。
把能想到的都寫上，多了不扣分的。
多看看人文地理部分。大題基本上都是人文地理部分的。

『叄』 地理做題技巧

一、選擇題解題技巧和規律：（一）、選擇題的命題規律1.選擇題的命題具有較強的綜合性2.多為單項選擇題（如全國卷、天津卷等）3、多為連題型選擇題（一個材料包括多個選擇題）4、選擇題內容更加關注社會熱點（二）應試策略1、沉著冷靜，相信自己判斷2、認真審題3、先易後難，跳過難題或自己認為沒有把握的題目，回頭再做4、認真檢查，但不要輕易改動答案（三）應試技巧1、做到：「三審」，即一審材料（加以引申）、二審題干（畫出關鍵詞）、三審選項（找出合理、正確並與材料和題干有關的選項）。2、讀完題組內每一個小題，注意各小題之間的前後提示語，然後再從容做題。3、仔細分析題干，明確解題條件例如：北極地區寒風凜冽，考慮到當地所處風帶的盛行風向，中國北極科學探險考察站營地建築的門窗應該避開的朝向是：A、東南方向B、西南方向C、西北方向D、東北方向答案：D 點撥：題干條件是北極附近盛行風向、門窗避開的朝向。北極附近風帶為極地東風帶，具體風向為東北風，故門窗應避開東北方向。4、選項錯誤的幾種情況：（1）因果顛倒（2）前後矛盾（3）表述絕對化（4）概念混淆（5）表述錯誤或不完整（6）以偏概全，以點帶面（7）與題干無關（四）解題方法介紹1、直選法：運用學過的知識可以直接選出來，多考察記憶性知識，注意必須看完所有選項再選擇。2、排除法：如果選項羅列地理事物或現象比較多，可以先將選項與題干對照，排除掉明顯錯誤的選項，重點分析剩餘選項。例如：（2005年江蘇卷）長期以來，塔里木河流域及其周邊地區生態環境較為脆弱。塔里木河流域綜合治理的關鍵是水資源的合理利用。下列方案合理的是（ ）A．上中游地區利用絕大部分河水 B．人工加速冰川消融，增加河水的補給 C．下游地區利用絕大部分河水 D．上中游和下游地區均衡利用河水答案：D 點撥：既然全流域要綜合治理，部分河段就不應該利用絕大部分河水，故排除了A、C；用人工加速冰川消融來補給河水，不現實，又可以排除B，正確答案為D。3、優選法：如果選項中有多項合理，但題干中有「最」、「主導」、「第一」等字樣時，要選擇最合理選項。例如：美國「矽谷」形成的主導因素是：A、環境優美B、交通便利C、知識技術D、市場廣闊答案：C 點撥：形成高技術工業區的區位因素包括知識技術、快捷交通、優美的環境，但主導因素是科技發達。4、轉換法：即將條件換成另外一種相同的說法，該說法與選項更直接，利於選擇。例如：一年中太陽直射兩次的地區，不會有：A、熱帶沙漠氣候B、寒流C、冷鋒活動D、從極地漂來的浮冰答案：D 點撥：將條件轉化為「一年中有兩次直射的地區」屬於熱帶地區，不會存在從極地漂來的浮冰。5、圖示法：將比較抽象的內容用直觀示意圖表示出來，利於選擇，如太陽直射點移動、晝夜長短變化等題目。例如：10月1日，太陽直射點位置和移動方向是：A、北半球，向北移動B、南半球，向南移動C、北半球，向南移動D、南半球，向北移動答案：B 點撥：可以用下圖幫助理解選擇。6、邏輯推理法：根據題干提供的條件，判斷某種事物是否具有某種性質或結果，需要進行邏輯推理或運算逐步得出正確的結論，即為邏輯推理法。例如：（2005年江蘇卷）在一年中，塔里木河最大徑流量一般出現在（ ）A．6月 B．7月 C．8月 D．9月答案：C 點撥：首先明確塔里木河為內流河，河水主要來自天山、昆侖山等高山的冰雪融水，河流流量變化與氣溫變化有密切的關系；其次雖然7月氣溫最高，但冰雪融水補給河流還需一段過程，最大徑流量一般出現在8月。（五）選擇題類型：1、正誤選擇題：可以用排除法、直選法來選擇，但必須將所有選項都看完再決定對錯。2、最佳選擇題：可以用比較法、優選法、直選法來選擇。3、因果選擇題：由因推果，或由果推因，可以用直選法、推理法、逆向思維法。4、組合型選擇題：由多項選擇轉化為單項選擇題，方法是排除法，先確定明顯正確或錯誤選項，最後分析剩下的選項。5、時間和空間順序排列選擇題：解題關鍵是根據自己最熟悉或有把握的點，確定一個或多個即可選擇正確順序。6、選擇題組：先給定材料，圖表或文字，然後從幾個角度命制幾道選擇題。做題時注意以下方面：（1）分析材料，畫出文字中的關鍵詞，圖表反映出的信息，如概念規律、變化趨勢、分布等，並將各個信息進行聯系或匯總。（2）統覽給出的幾道選擇題，看一下它們之間是否具有條件繼承關系、後面題目對前面題目有無啟示、每道題用哪個條件，所有條件是否都用到了。二、綜合問答題解題技巧和規律：綜合題常見類別有：（一）、描述和闡釋事物1、特徵問題：包括自然地理特徵，如位置特徵、地形特徵、氣候特徵、水系特徵、水文特徵、地表植被特徵、土壤特徵等；人文地理特徵，如農業生產特徵（區位特徵、結構特徵、地域類型等）、工業生產特徵、交通特徵（運輸形式、線網的疏密、分布、地位等）、資源特徵等。2、地理成因問題：包括自然和人文兩方面分析。如地形成因分析、氣候類型成因、氣溫成因、降水成因、河流相關成因、湖泊、沼澤成因、洋流成因、海水鹽度成因、土壤成因。3、自然災害類：包括天文災害、地質災害、氣象氣候災害、水文災害、生物災害。4、環境污染與生態破壞類：包括酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、水土流失、荒漠化、鹽鹼化。（二）、論證和探討問題1、評價問題：問題常常表述為「作用、意義、影響」等。答題思路:三套答題系統①從環境效益、經濟效益、社會效益三效益統一入手；②從有利和不利兩方面來辨證闡述；③從不同對象的角度來分析（某一地理事物或現象對不同對象影響效果不同）。例如：遷出地和遷入地（人口遷移、人口城市化）、流出地和流入地（水土流失）、輸出地和輸入地（天然氣、電力）2、比較問題注意一點：兩邊都要回答常見：特徵比較、區位比較、成因比較、分布比較、結構比較等3、措施問題回答思路：三套系統①對症下葯（先找出地理事物或現象成因，然後逐一對照找出對策）②（技術）工程措施，生態措施，管理措施③開源節流（對資源類而言）常見問題例如：①河流洪澇災害的原因及治理措施②環境污染措施③生態破壞措施④自然災害措施4、規律問題①地理點：如地帶性、非地帶性②等值線分布特徵：數值變化規律、極值分布、走向、疏密、曲直、局部閉合③面：形狀、大小④變化規律：包括年際變化和季節變化、日變化、變化量、變化幅度、變化速度、變率大小等審題時注意以下表述要求：①簡述：簡單扼要敘述，必須把握要點；②簡析：簡單分析，提出論點即可；③描述：對事物的外部特徵予以描述；④綜述：對事物的總體特徵予以概括敘述；⑤說明：對原理、成因、規律進行說明；⑥寫出：對圖像或事實的主要內容予以呈現；⑦分析：對地理事物或現象予以剖析、分解，分析原因、分析局部事物在全局中的地位或作用，如分析區域發展的優勢與不足，分析事物間的聯系等；⑧對比（比較）：列表比較相同、相異、相反、相似的地理事物，可先後對比或並列對比；分析相同事物之間的差別、不同事物之間的聯系；⑨評價：對地理環境、措施、對策、布局進行實施可行性評價或優勢與不足評價，這需要平時樹立科學的觀點，具備正確的地理思想⑩概括：對文字材料或圖像內容予以概括要點等。語言表達時要落實三要領：（1）條理性：一個問題答一段，這樣條理清楚，脈絡分明，也可分點敘述；不要自始至終一個段落，連標點符號也點不全。（2）層次性：把最精彩最重要的放在前面，以免給閱卷教師造成不分主次、不著邊際的不良印象。盡量少而精，問什麼答什麼。但如果沒把握，怕漏答知識點，根據目前的評分標准，則不如適當多答。（3）完整性：答題時要求將地理原理與題目設問之間串以一個個地理鏈，使之巧妙相接，盡量具體詳細，但如果沒把握，可適度模糊處理，否則可能會自露馬腳。（4）注意「死」的采點、「活」的采點。地理考試中考生常見的能力問題①審題不到位，不理解，不全面。題目沒看完就開始作答。②讀圖和提取資料信息能力差，不能充分挖掘解題條件。③不能准確認定區域位置,對地理空間位置的相互關系把握不準。④審題時不善於抓住關鍵詞，不能准確理解題目的設問重點，導致答非所問。綜合題答題過程：第一步審材料：看完所有文字、表格或圖材料，文字要畫出關鍵詞，進行材料概念引申，挖掘圖表中直接和暗含的條件，包括圖例、注記、數字、線條、方向、經緯度、關鍵地點等，分析材料含義和用意，可能用在什麼地方，然後將所有能用的條件歸納，准備用。第二步審問題：通過題目中的問題，調動自己的知識儲備，聯系平時所學的地理概念、原理，形成答題框架系統。如分析某地的農業區位因素，需要用到地形、氣候、土壤、水源等自然條件和交通、市場、政策等社會經濟條件。第三步語言表達：用自己形成的答題框架系統，聯系題目給出的條件，進行逐項表達。第四步檢查答案和條件：看所給條件是否有沒有用上的，與答案進一步對應補充。

『肆』 地理大答題答題要點

自然環境有整體性和差異規律，因果關系規律。資源環境優勢、缺陷的形成，災害的形成有其內在的原因。注意用聯系的觀點，地理災害的成因分析尤其應如此：

『伍』 高中人文地理簡答題賦解析

一、答題的基礎思路

1、特徵類 2、原因類 3、評價區位、影響、條件類 4、意義類

5、區域可持續發展方向、對策類

二、基本地理概念

1、地理特徵 2、地理位置特徵 3、自然地理特徵 4、人文地理特徵

5、地表環境特徵 6、等值線特徵 7、地理事物的分布特徵

三、天氣與氣候

1、影響日照時間長短的因素

2、影響太陽輻射強度的因素(即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素)

3、氣候特徵 4、氣溫特徵 5、降水特徵 6、氣候成因 7、影響氣溫高低的因素

8、氣溫日較差的影響因素 9、影響氣溫年較差的因素及變化規律 10、降水特徵成因

四、地形

1、地形特徵 2、地形類型 3、地貌類型 4、地形地貌成因

五、河流

1、水文特徵 2、水系特徵 3、河流凌汛的形成條件 4、航運價值高的條件

5、水能資源豐富的條件 6、水庫壩址的區位選擇 7、河流的主要補給類型

8、河流洪澇災害的成因分析 9、水系形態與自然災害 10、黃河斷流現象

11、河流的治理措施 12、水利工程建設利弊分析：
六、農業

1、農業生產特徵 2、農業區位分析 3、農業區開發問題分析思路

4、農業生態問題歸納 5、生態農業的優點

七、工業

1、工業生產特徵 2、工業區位分析

八、交通

1、交通線區位因素分析

2、交通運輸網中點的區位因素分析
（港口的區位、航空港的區位） 3、城市交通

九、城市與商業網點布局

1、城市區位分析 2、商業網點的區位因素 3、城市中工業區區位特點及原因：

十、衛星發射基地的區位分析
1.自然因素 2.社會經濟因素

十一、環境問題

1、環境問題成因 2、環境問題的具體表現 3、工程建設帶來的生態問題

4、區域環境生態環境建設的答題思路

十二、資源與能源

1．區域自然資源優勢資源開發(如山西能源開發等)分析思路

2、漁場的區位優勢 3、鹽場的區位優勢 4、我國能源問題

十三、關於等值線的遞變規律及其成因分析
1、 等溫線（水平分布規律、垂直分布規律、等溫線圖判讀方法） 2、等溫差線
3、等降水量線 4、等鹽度線 5、等地租線 6、等壓線 7、等潛水位線

8、等高線 9、等太陽高度線 10、等震線

一、答題的基礎思路

1、特徵類：明確各種地理特徵的答題要點，結合區域特徵做答。

2、原因類：從自然原因（包括地理位置、氣候、地形、土壤、水文、植被、礦產資源、板塊運動等要素）和社會經濟原因（包括市場、交通、科技、歷史條件、工程建設、政策、軍事(戰爭)、宗教等生活活動、生產活動）方面作答。

3、意義類：可以從環境效益、經濟效益、社會效益方面作答。

4、評價區位、影響、條件類：首先要從有利和不利兩方面來闡述；其次，還要分對自然、社會經濟兩方面綜合分析作答。

5、區域可持續發展方向、對策類：從可持續發展的內涵、途徑入手，本著因地制宜，充分發揮區域優勢，揚長避短的原則，參照必修3各類區域發展對策綜合分析做答。

二、基本地理概念

1、地理特徵：包括地理位置特徵、自然地理特徵、人文地理特徵（或稱為社會經濟特徵）。

2、地理位置特徵：包括經緯度位置、海陸位置、相對位置。

3、自然地理特徵：包括氣候、地形、水文、土壤、植被、礦產資源。

4、人文地理特徵：包括農業、工業、貿易、旅遊、交通、城市、人口等狀況。

5、地表環境特徵：包括氣候、土地利用類型（耕地、林地、草地、建築用地）、河流發育程度、植被狀況。

6、等值線特徵：包括疏密、走向、彎曲、數值分布

7、地理事物的分布特徵——從空間分布（是否均勻、空間變化規律）和時間分配（季節和年際變化的大小）兩方面概括

三、天氣與氣候

1、影響日照時間長短的因素

(1)晝長；(2)地勢(地勢高，日出早，日落晚，日照時間長)；(3)天氣狀況。

2、影響太陽輻射強度的因素(即影響大氣對太陽輻射削弱作用的因素)

(1)太陽高度(即緯度)；(2)天氣狀況；(3)地勢；(4)空氣密度。如為什麼青藏高原太陽輻射最強?①緯度較低，太陽高度較大；②晴天多；③地勢高；④空氣稀薄，大氣潔凈。

3、氣候特徵：包括氣候類型、氣溫特徵和降水特徵、特殊的天氣等。

4、氣溫特徵：包括氣溫高低（冬季是寒冷還是低溫，夏季是高溫還是涼爽，或是全年高溫）、日較差、年較差、四季的分布及空間分布特徵。

5、降水特徵：包括降水多少，季節分配，類型及空間分布。

6、氣候成因：從緯度（太陽輻射）、海陸位置（離海遠近）、大氣環流形式（氣壓帶風帶或季風）、地形地勢、洋流與人類活動等方面分析。

7、影響氣溫高低的因素

(1)太陽輻射是根本原因—分析緯度位置、太陽高度、晝夜長短。

(2)大氣自身條件(天氣、大氣物質多少、大氣透明度—主要分析大氣對太陽輻射削弱作用的大小和對地面保溫作用的強弱)。

(3)地面狀況——物質組成(對太陽輻射反射率不同)、海陸差異、地形、洋流、水域、森林。

(4)人類活動：①改變大氣成分，如CO2的大量排放，導致全球變暖；②改變下墊面，植樹降低氣溫，提高濕度，與建造大型水庫起到的作用相似；③釋放人為廢熱，如城市熱島的形成。

8、氣溫日較差的影響因素：包括緯度（緯度越高越小）、天氣（陰天比晴天小）、海陸位置（內陸比沿海大）、地形（山頂比山下平原小）。

(a)緯度：氣溫日較差隨緯度的升高而減小。這是因為一天中太陽高度的變化是隨緯度的增高而減小的。

(b)季節：一般夏季氣溫日較差大於冬季，但在中高緯度地區，一年中氣溫日較差最大值卻出現在春季。因為雖然夏季太陽高度角大，日照時間長，白天溫度高，但由於中高緯度地區晝長夜短，冷卻時間不長，使夜間溫度也較高，所以夏季氣溫日較差不如春季大。

(c)地形：低凹地（如盆地、谷地）的氣溫日較差大於凸地（如小山丘）的氣溫日較差。低凹地形，空氣與地面接觸面積大，通風不良，並且在夜間常為冷空氣下沉匯合之處，故氣溫日較差大。而凸出地形因風速較大，湍流作用較強，熱量交換迅速，氣溫日較差小，平地則介於兩者之間。

(d)下墊面性質：由於下墊面的熱特性和對太陽輻射吸收能力的不同，氣溫日較差也不同。陸地上氣溫日較差大於海洋，且距海越遠，日較差越大。沙土、深色土、干鬆土壤上的氣溫日較差分別比粘土、淺色土和潮濕緊密土壤大。

(e)天氣：晴天氣溫日較差大於陰（雨）天的氣溫日較差，因為晴天時，白天太陽輻射強烈，地面增溫強烈，夜晚地面有效輻射強降溫強烈。大風天的氣溫日較差較小。

9、影響氣溫年較差的因素及變化規律

(1)緯度：低緯小，高緯大；(2)下墊面性質：海洋小於陸地，沿海小於內陸，有植被的小於裸地；地形（山頂比山下平原小）
(3)天氣狀況：雲雨多的地方小於雲雨少的地方。

10、降水特徵成因：從海陸位置、大氣環流、地形坡向、洋流、植被和水文狀況（植被覆蓋率高的地區以及湖沼、水庫周圍，空氣的濕度較大，相對降水較多）、人類活動（城市濕島效應、雨島效應）。

問題點撥：

(1)拉丁美洲氣候濕熱的原因：位於赤道兩側，周圍海洋廣闊。

(2)安第斯山南段東西兩側景觀差異原因：受安第斯山影響，山地東、兩兩側降水差異較大。

(3)非洲缺欠溫帶海洋性氣候的原因：非洲同緯度是海洋。

(4)南半球缺失苔原帶的原因：南半球同緯度是海洋。

(5)同在北回歸線附近，卻出現了非洲的熱帶沙漠氣候、南亞的熱帶季風氣候、我國東南部亞熱帶季風氣候等氣候，原因是：北非受副熱帶高壓及來自大陸內部的信風影響，全年炎熱乾燥，南亞受熱帶季風影響，我國東南部受亞熱帶季風影響。

(6)我國旱澇災害主要分布於：東部季風區。原因：季風氣候的不穩定性。副高強弱不穩定，夏季風的季節變化和年際變化大。

(7)我國降水南多北少的主要原因是：南方雨季來得早，去得晚，雨季時間長；北方雨季較短。

(8)長江中下游地區一般每年都有的天氣是：伏旱(最佳答案)。(因有的年份有「空梅"現象，因此梅雨不是最佳答案)

(9)為什麼雅魯藏布江大峽谷地區熱帶山地環境與北半球其他地區相比，向北推進了5～6個緯度?原因：①雅魯藏布江大峽谷基本上是南北走向，北有大山阻擋，谷口向南，形成巨大的暖濕氣流通道；②夏半年，強大的西南季風從印度洋帶來大量暖濕氣流，深人大峽谷內部，使峽谷底部等溫線與同緯度相比明顯向北推進。

(10)我國冬季南北溫差大的原因：我國緯度跨度大，冬季太陽直射在南半球，我國北方的正午太陽高度比南方低，晝長夜短，得到的太陽光熱自然就比南方少。加之冬季風的頻頻南下，對我國北方的影響大，加劇了北方的嚴寒。

(11)我國夏季普遍高溫的原因：太陽直射點在北半球，北方雖比南方正午太陽高度小一些，但白晝時間卻比南方長，得到的太陽光熱並不比南方少多少。

(12)我國冬季比同緯度其他地區溫度低的原因是：受強大的蒙古—西伯利亞冷高壓影響(或受冬季風的影響)。

(13)冬季，印度比同緯度我國氣溫高。原因：高山屏障(高大的喜馬拉雅山脈阻擋了南下的冷氣流)。

(14)歐洲海洋性氣候比北美洲面積大的原因：①歐洲缺少南北延伸的高大山系，地形以平原為主，來自海洋的西風能深人大陸內部。②海岸曲折，多峽灣，各地距海近；③北大西洋暖流勢力強大，故歐洲溫帶海洋性氣候面積廣大。

(15)巴西東南沿海、澳大利亞東北、馬達加斯加島東部形成熱帶雨林氣候的原因：位於東南信風帶，信風從海洋吹向陸地；受地形(山地)的影響，在東南信風的迎風坡，多地形雨；沿岸有暖流經過。

(16)青藏高原比我國同緯度平原、盆地比較：

氣溫年較差小，原因：低緯的大高原，夏季因其海拔高，氣溫較低；冬季因緯度低，且受高大地形的影響，南下的寒冷氣流影響不到，氣溫不太低；

氣溫日較差大，原因：海拔高，大氣密度小，大氣的保溫作用及削弱作用低，因此白天升溫快，夜晚降溫快，氣溫日較差大。

(17)天山南坡無林帶，原因：背風坡，降水量少。

(18)亞寒帶針葉林在大陸東岸南緣偏南的原因：主要是東岸為寒流，西岸為暖流；其次東岸受來自大陸內部風的影響，西岸相反。

(19)溫帶沙漠——①塔克拉瑪干(卡拉庫姆)沙漠形成的原因：深居大陸內部，遠離海洋，降水稀少，蒸發旺盛；②南美洲南部巴塔哥尼亞沙漠的成因：地處溫帶，盛行西風，在安第斯山脈的東側，處於背風坡，降水稀少。

(20)熱帶沙漠——①撒哈拉(維多利亞)沙漠形成的原因：常年受副熱帶高壓或信風控制，終年炎熱乾燥。②南亞塔爾沙漠的成因：副熱帶高壓控制；西南季風不易到達；原始植被遭到破壞，地面缺乏植被保護。

(21)智利沙漠南北狹長的原因：①安第斯山直逼西海岸，使熱帶沙漠氣候難以向東擴展；②受秘魯寒流影響，使熱帶沙漠氣候向北延伸。

(22)東非高原熱帶草原氣候形成的原因：地勢較高，氣溫低，對流弱，降水少，不具備形成熱帶雨林氣候的條件。
(23)華北春旱原因：春季氣溫

『陸』 高中地理問答題答題技巧與套路

地理

做選擇題善用排除法

1.選擇題的答題技巧

一是注意事物的因果關系，往往試內題要求你以果推因，有容時是以因推果；二是採取排除法，從相反的方向去思考問題，比如讓你選擇正確答案，你可以排除那些有明顯錯誤的，有時這樣解題會更快一點。

2.綜合題的解答要有整體性思維

綜合題一般以區域地理為載體，圍繞一個中心問題，從不同側面或者事物的不同層面來設問。因此必須用區域研究的方法，有整體性思維，圍繞著「在哪裡？」「有什麼？」「為什麼？」「做什麼？」來思考回答。
地理，讀題一定要仔細，不要遺漏提乾和問題里的每一個信息。地理題應該可以算作是文科中的理科，理解計算的能力要求高一些。如果是自然地理類的，首先就是准確地判斷出地理位置，然後才能根據基本知識點答題，使很容易拿到全分的；如果是人文地理的話就要注意要點一定盡量答全。

『柒』 人文地理環境包括哪些內容

人文地復理環境是人類的社會制，文化和生產生活活動的地域組合， 包括人口，民族， 聚落，政治，社團， 經濟， 交通， 軍事， 社會行為等許多成分·它們在地球表面構成的圈層， 稱為人文圈或社會圈， 智慧圈， 技術圈·。
人文地理環境是 指人類為求生存和發展而在地球表面上進行的各種活動的分布和組合，如疆域、政區、軍事、人口、民族、經濟（農業、手工業、商業）、城市、交通、文化等等。