地理信息系統專業學生就業方向

① 地理信息系統就業前景

我是今年畢業的地理信息系統專業的學生。就像樓上說的，地理信息系統是這幾年新興的專業。我上大一那會聽說我們學校我們專業就業率是倒數第二的，當時對自己專業也不了解，心想到這個專業慘死了。不過上完四年回過頭來看，gis的前景還是很好的，而且是很好。我們專業目前除了考研的全部就業了，雖然有些不是做的gis本行業，但是也利用了大學的知識。沒有做那些基本不相關的銷售等行業。總的來說，就業有這么幾大塊：編程，銷售，處理數據，技術支持，測量等編程，你可以做關於gis的編程，也可以不做gis的編程，我現在做的就不是gis的編程，語言也是在學校學的，不知道這算不算偏離了行業。很好找工作的，在一些招聘網站上隨便一搜「gis工程師」或「gis開發」就有好多職位的，切大部分在大城市。銷售，大部分是進了南方，中海達這兩個大公司去做，銷售測繪儀器什麼的。因為我們學校gis是從測量分出來的，所以我們的gis偏測繪方向。數據處理，就是指利用在學校學習的專業軟體Arcgis,ENVI,cad,等處理數據，大部分是女生做，我們班男生沒有做的。技術支持，就是男生做的，具體的不太明白，反正也挺好找的測量，純男生做的，幾乎沒有女生，女生也不去。這是跟測繪的搶飯碗，也是青春飯，苦是苦點，不過掙錢還不少。

② 地理信息系統專業的就業前景

就業前景最好的朝陽專業——地理信息系統

經典學科 悠久歷史
地理信息系統脫胎於經典的地理學專業，如今已是一個集空間衛星遙測、遙感、空位技術，地面自動化測量技術，計算機圖形圖像信息處理技術與地球科學完美結合於一體的現代高新科學技術體系。
地理信息系統一直是人類認識自然,改造自然的重要基礎性的手段和技術方法體系。在原始社會，我們的祖先將當地的地形做成類似今天的河盤的模型，用來指導他們的狩獵，農業社會洪水泛濫後土地的再劃分形成了地理信息系統雛形，工業社會則更把土地和不動產的精準管理交給了地理信息系統；現代管理信息社會中，地理信息系統作為信息產業的重要組成部分，也滲透到國家經濟建設，國防建設，國防事業，任命生活的方方面面，成為不可或缺的專業。
北京林業大學自上世紀五十年代初建校就開設立測量學的課程，並緊隨時代科技發展的步伐相繼開設了航空攝影測量，遙感，GIS GPS 等課程，招收了博士，碩士研究生和訪問學者，2002年設置了地理信息系統本科專業，2003年獲准招收了地圖學與地理系統碩士生，2004年獲准林業裝備工程博士點授予權，可在三個一級學科中培養博士後流動人員。

全新的課程 精良的裝備
本專業關注國內外GIS 學術和技術前沿，開設基礎性，前沿性，能力性培養課程，把學生的就業與發展看成是最大的事情，除開設一般數、理、外、地學課程外、測重在測量學、GPS、GIS、遙感等方面打好專業基礎，通過北京市、教育部、國家林業局重點開放實驗室的先進設備，指導學生具備良好的地理數據的採集的能力、圖形圖像的數據處理能力、地理信息系統的設計與分析的能力。另外長期堅持用中科院遙感所、地理所、林科院資信所、測科院GIS所、RS所、GPS所聯合辦學，資源共享，優勢互補。

成熟的師資 豐碩的成果
盡管地理信息系統在北林是全新的專業（任何高校招生不超過七屆），但北林大在地理信息系統的教學和科學研究中一直處於帶頭地位。師資隊伍平均年齡40歲，80％具有博士後經歷和博士學位,100%為教授或副教授。近年來堅持國家863計劃，中國生態環境重大計劃，國家生態科學基金，968等項目十餘項，科研經費達1000餘萬元，榮獲國家科技進步二等獎等省部級獎勵七項。

多源的就業 美好的前景
2004年英國自然雜志發表文章稱納米技術、地理信息系統技術、生物技術將是新世紀最有統治力的技術，因此，選擇地理信息技術就是選擇時修，就是選擇IT。畢業生除大半考取研究生外，其餘可以在國土資源、房地產管理、農業、林業、水利、交通、解放軍、武警、公安、石油、礦業、地質、防火、信息測繪等設計、研究、生產、規劃、教學部門找到待遇不錯的職業。近兩年，國家信息化發展的戰略把地理信息系統專業人才的需求推向了前所未有的高度，因此，每一個獻身地信專業的年輕人都會把個人理想建立於國家事業的基礎上，選擇你熱愛的，熱愛你選擇的。有人估計，中國地理信息系統人才的飽和要到2005年之後，這對你來說還不夠嗎？

③ 地理信息系統是什麼就業方向是啥

地理信息系統一直是人類認識自然,改造自然的重要基礎性的手段和技術方法體系。在原始社會,我們的祖先將當地的地形做成類似今天的河盤的模型,用來指導他們的狩獵,農業社會洪水泛濫後土地的再劃分形成了地理信息系統雛形,工業社會則更把土地和不動產的精準管理交給了地理信息系統;現代管理信息社會中,地理信息系統作為信息產業的重要組成部分,也滲透到國家經濟建設,國防建設,國防事業,任命生活的方方面面,成為不可或缺的專業。

目前來看,地理信息系統專業的畢業生可以在城市建設、國土規劃、市政建設、土地勘測、測繪等單位找到適合自己發揮專業技能的空間,當然還有各類高技術公司。學生工作後主要從事運用計算機技術和信息技術開發各種信息系統的工作,具體內容則依據工作單位類型的不同,開發各種地理信息系統並進行維護,應該說,這是一知識密集型的工作,要求學生掌握充分體現區域地理綜合特徵的地圖編制理論技術,具有地圖測繪、計算機制圖與地圖印、制、繪等方面扎實的基本功。同時,由於地理信息系統是一個快速發展的學科,因此,還要求學生有不斷吸收本學科新理論和新技術的能力。因此,只要認真完成在校學習和教學實踐的訓練,畢業生走入工作崗位是完全可以勝任的。

2004年,英國一自然雜志發表文章稱納米技術、地理信息系統技術、生物技術將是新世紀最有統治力的技術,因此,選擇地理信息技術就是選擇時修,就是選擇IT。畢業生除大半考取研究生外,其餘可以在國土資源、房地產管理、農業、林業、水利、交通、解放軍、武警、公安、石油、礦業、地質、防火、信息測繪等設計、研究、生產、規劃、教學部門找到待遇不錯的職業。

目前,信息革命的浪潮方興未艾,信息社會正朝我們一步一步地走來。我國業已將信息產業列入可持續發展戰略。作為信息產業重要組成部分的地理信息系統產業必將獲得巨大的發展。可以預見,未來的地理信息系統產業將為廣大地理信息系統專業的學生提供一份現代化的,高收入的令人羨慕的工作。

④ 地理信息系統專業有哪些就業方向

就業方向一：GIS軟體工程師
就業方向二：三維工程師
就業方向三：GIS數據工程師
從往年版的就業率來權看，GIS的同學完全可以不用為自己找不到工作而擔憂，但是要找到一份好的工作還是比較困難的，所以基礎知識的掌握和專業知識的研究還是重要的。
因為許多單位都用到地理信息系統的相關技術，所以地理信息系統專業人才的就業單位還是比較多的，比如國土局、測繪局、遙感所、地理信息系統公司和需要用到地理信息系統技術的一般商業公司等。

⑤ 請問下，地理信息系統專業，畢業後，它的就業前景和方向、個人發展空間、剛開始待遇、工作環境，是怎樣的

這個專業目前比較熱，人才需求也比較大，比如我們單位就很缺少這樣到人，招了幾次都沒有招到，本科以上學歷就行！

⑥ 地理信息系統專業就業前景好嗎，出來後能做什麼工作求解

國外地理信息系統研究時間較長，已經形成相對成熟的產業，美國、日本、德國、加拿大等有許多地理信息系統的高科技企業。我國地理信息系統產業發展時間比較短，雖然也有一些高科技企業，但規模比較小，許多科研成果有待走出實驗室，所以公眾對其認知度還不高。但應該看到，地理信息系統產業屬於國家大力扶持的高新技術產業，發展非常迅速，尤其是隨著"中國GIS協會"、"中國海外GIS協會"以及"中地數碼公司"的成立以及一批相關高科技企業的建立，我國地理信息系統的研究和開發已經步入初步繁榮，在不久的將來必將成為高新技術產業中新的經濟增長點，所以該專業畢業生也將具有良好的就業前景。
作為大學教育的一個專業，地理信息系統在20世紀70年代開始出現在國外的許多大學，而我國只有不到140所高校開設有該專業，所以從事地理信息系統設計開發的高級人才已經呈現供不應求的局面。而且，隨著國家各個部門信息化的進程，以及國內從事地理信息系統工程開發的高科技企業的增多和發展狀大，對該專業人才的需求還將增大，缺口也將擴大。
信息革命的浪潮方興未艾，信息社會正朝我們一步步走來，我國已將信息產業列入可持續發展戰略。作為信息產業重要組成部分的地理信息系統產業必將獲得巨大發展。可以預見，未來的地理信息系統產業將為該專業學子提供更多現代化的、高收入的、令人羨慕的就業崗位。
畢業生可在與城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領域的相關部門從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作，也可在科研機構或高等學校從事科學研究或教學工作。

⑦ 地理信息系統專業未來的就業方向有哪些是否考研更有出路

具備地理信息系統與地圖學的基本知識、基本技能，能在科研機構或高等學校從事內科容學研究或教學工作，能在城市、區域、資源、環境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領域從事與地理信息系統有關的應用研究、技術開發、生產管理和行政管理等工作的地理信息系統高級專門人才。
地理信息系統(GeographicInformationSystem)，簡稱GIS系統。它是在計算機硬、軟體系統支持下，對整個或部分地球表層(包括大氣層)空間中的有關地理分布數據進行採集、存儲、管理、運算、分析、顯示和描述的技術系統。GIS通常和GPS結合使用。對於大范圍的、露天的巡更巡檢，巡更人員手持GPS巡檢器，實時接收GPS衛星定位消息(時間、經緯度)，並按預先設定的時間間隔自動發送或者在特定地點手動發送定位信息到無線通訊前置機。無線通訊前置機在收到定位信息後將數據傳輸到管理系統平台，系統軟體採用GIS電子地圖技術，動態顯示和回放巡檢軌跡，交由GIS分析可得該巡邏點的詳細信息。

⑧ 地理信息系統的就業方向具體有哪些

地理信息系統專業2005-2010年發展規劃

一、概述

地理信息系統專業於2002年申辦，經專家評審，報國家教委審查，2003年獲批准，並於同年秋季招收了第一屆學生。本年度有在校生兩屆，共69人。專業建立初期，由於師資力量和設備資源方面的原因，教研室設立在原國土資源教研室內部，原教研室更名為國土資源與地理信息系統教研室。現有地理信息系統專業方向教師4人，其中高工1人，講師2人，助教1人。4人中博士學位1人，研究生學歷2人，分別從事專業基礎課、專業課的教學與管理。

二、發展規模

地理信息系統專業現有本科在校生69人（一、二年級），按目前招生規模，到2010年該專業本科生人數將達到160人左右。

三、專業發展方向

地理信息系統專業作為工具學科的特點比較突出，我校在此專業方向辦學基礎比較薄弱；同時，專業所屬的資環學院具有深厚的地學基礎。介於以上現狀，根據取利避害的原則，學科定位為應用型為主，開發型為輔的主導方向，同時依託資環學院地學方面優勢，專業課程設置偏向地學方向，以達到優勢互補的目的。

四、師資建設和培養

地理信息系統專業作為新辦專業，專業教師人數缺口較大，師資隊伍建設引起學校和學院領導的高度重視，在招收高學歷應屆畢業生困難的條件下，採取多方措施，首先整合其他教研室教師充實本教研室隊伍，其次借調校外生產單位高職稱技術人員到本教研室任教，後選送現有教師到武漢大學進修重點課程。目前基本能夠滿足專業基礎課的要求，但隨著後續招生規模擴大和在校生專業課的逐步增加，將會出現教師嚴重不足的情況，缺編在2～3人左右。

針對以上情況，除採取原有三種方式解決編制問題之外，還可以考慮外聘生產單位骨幹技術人員擔任專業課的授課任務，以解燃眉之急。

五、多媒體課件及專業資料建設

地理信息系統專業在教學過程中涉及到遙感圖像、數字高程模型等直觀影像資料較多，傳統教學手段不能滿足要求,多媒體教學成為重要環節，在組織教師編制的基礎上，對於在現有條件下無法完成的課件需要直接向辦學經驗豐富的高校購買。

地圖、航片、衛片等圖件和影像資料作為該專業教學必須的基礎資料，應盡快向測繪單位購買。
六、實驗室建設

地理信息系統專業的最大特點是實踐性強，尤其是在開辦之初，該專業就定位在應用型學科為主的層面上。實驗條件成為該專業開辦的決定性因素。

自地理信息系統專業開辦以來，教研室及學院數次上報實驗室建設方案（最近一次方案見報告後附件），由於多方面原因至今未能解決，目前僅有的實驗設備全部為原國土教研室為開辦土地資源管理專業而購置的少量儀器，並且此二專業均無固定實驗場所。按照地理信息系統專業教學計劃，自第四學期起，專業課程陸續開設，其中大部分課程需在計算機平台進行，同時專業軟體是必不可少的。學校現有公共機房及軟體無法滿足教學要求。以目前的現狀而論，該專業已經處於舉步維艱的境地。
由於本教研室同時開辦地理信息系統專業與土地資源管理專業，部分專業基礎課和專業課存在重疊交叉，所以在實驗室建設和投入時可以充分考慮資源優化配置，從而達到節省投入的目的。