長眷地質大學

⑴ 中國地質大學長城學院佔地面積多大在學校里去那洗澡食堂的菜怎麼樣，我是南方人。學校的路很爛嗎...

學院佔地面積來1000餘畝，其實源只有400多畝！！！建築面積36餘萬平方米，具有齊全的教學基礎設施、文化體育設施和學生綜合服務設施。 學校里又供學生洗澡的澡堂子，刷卡洗澡，和飯卡是一樣的.不過是公共的！！！... 還可以去學校外面的蝴蝶犬洗澡,那裡的環境設施還比較好，8塊錢洗一次。學友五塊
學校食堂的飯還行吧 學校里還有一個特色食堂..... 學校外面一條街全是賣小吃的 還行吧..... 學校外面的一條路 不是很好....下雨就會積水

⑵ 地質大學出過什麼傑出人士或名人

楊遵儀教授（1908.10— ），男，廣東揭陽人，中共黨員，九三學社社員，1939年任教授，1980年當選為中國科學院院士，博士生導師，著名的古生物學家。1933年畢業於清華大學地學系，1939年獲美國耶魯大學理學博士學位。長期從事地質學特別是地層學和古生物學的教學和科研工作。先後執教於中山大學、清華大學和北京地質學院。歷任中山大學地質系主任兼兩廣地質調查所所長，北京地質學院副總務長，專修科主任，水文系、石油系、地質測量及找礦系、地質系主任；中國古生物學會副理事長、中國地質學會常務理事、北京地質學會副理事長；《中國科學》、《科學通報》、《古生物學報》的編委，《地質學報》、《地層古生物論文集》的副主編和《Stratigraphy and Paleontology of China》 的主編；九三學社中央顧問；美洲地質學會終身榮譽會員，美國耶魯大學Sigmay Xi榮譽會員；國際地科聯地層委員會岡瓦納地層分會委員。

主編了《古生物學教程》、《古生物學》和《古生物地史學》教材。其中1980年與郝詒純教授合作再次主編的《古生物學教程》獲國家教委全國高校優秀教材一等獎。與程裕淇、王鴻禎教授合著的《The Geology of China》由英國牛津大學出版社出版，中外學者四人合編的《Permo——Triassic Events in the Eastern Tethys》和《晚古生代―早中生代環太平洋事件及其全球對比》（英文）先後由英國劍橋大學出版社出版。還著有《貴州中部中、上三疊統腕足類》；合著《南祁連山三疊系》（1983）、《華南二疊—三疊系界線地層及生物群》（1987）、《桃李滿天下》（1993）等9部專著和60餘篇論文。

80年代初與殷鴻福、張克信、吳順寶等合作研究《全球二疊－三疊系界限層型（GSSP）浙江省眉山剖面》去年被定為國際「金錘子」獲2001年國內科技十大新聞。

參加編著的《中國地層概論》獲地質礦產部科技成果一等獎，主持的《南祁連山的三疊系》獲地質礦產部科技成果二等獎，《華南二疊—三疊系界線地層及生物群》獲國家教委科技進步二等獎。

1991年被評為全國優秀教師，1991年起享受國家政府特殊津貼，1997年獲第五屆李四光地質科學榮譽獎。同年還獲得何梁何力科技進步獎。被錄入《中國科學家傳記大詞典》和《中國科技名人錄》。
王鴻禎教授(1916.11— )，男，山東蒼山人，中共黨員，1950年2月任教授，1980年當選為中國科學院院士。中國民主促進會會員，博士生導師，中國科學院資深院士，著名的地質學家和地質教育家。1939年畢業於北京大學（西南聯合大學）地質系，1947年獲英國劍橋大學哲學博士學位。歷任北京大學教授兼秘書長、北京地質學院副院長、武漢地質學院院長；中國古生物學會理事長，國際地科聯地質科學史委員會副主席、第六屆全國人民政協委員、第七、八屆全國人民政協常務委員、中國民主促進會中央參議委員會副主席，中國地質博物館名譽館長，中國地質學會及中國古生物學會名譽理事、中國民主促進會顧問。

研究領域包括古生物學、地層學、古地理學、前寒武紀地質學、大地構造學和地質學史。在地層古生物和古地理方面，建立了四射珊瑚的系統分類和演化階段，將沉積相與構造背景相結合，區別不同的古地理格局與古構造框架，主編出版了《中國古地理圖集》；提出了層序地層的分類級別體系及其與天文周期之間的可能聯系，出版了《中國層序地層研究》；在大地構造方面，提出了構造名詞體系和中國及全球的構造單元和構造階段的劃分，提出了以泛大陸為準的大陸聚散周期，進行了全球古大陸再造研究，提出了地球演化中可能曾發生階段性有限膨脹的設想，由此形成了全球構造活動論和歷史發展階段論相結合的地球史觀。地質學史方面，提出以學科史和學科思想史為主要研究方向，主編出版了《中國地質科學五十年》。發表論文180餘篇，出版專著、文集、圖集和教材20餘種。曾獲國家自然科學一等獎，何梁何利基金科學技術進步獎（1994），李四光地質科學獎特別獎（1996）。
趙鵬大教授（1931.5— ），男，滿族，遼寧清源人，中共黨員，1980年任教授，1993年當選為中國科學院院士，博士生導師，俄羅斯自然科學院院士、國際高等學校科學院院士（1995），地質勘探學家、數學地質學家。1952年畢業於北京大學地質學系，1958年在莫斯科地質勘探學院研究生畢業並獲副博士學位。長期從事礦產普查與勘探、數學地質的教學與科研工作。現任中國地質大學校長，中國地質大學（武漢）名譽校長，國務院學位委員會委員及地質勘探、礦業、石油學科評議組召集人，中國地質學會副理事長、中國地質學會地質教育研究分會會長、礦產勘查專業委員會副主任、數學地質專業委員會名譽主任，九屇全國政協委員，湖北省學位委員會副主任，國際定量地層委員會表決委員，IAMG雜志《不可再生資源》(Nonrenewable Resources)編委及IAMG雜志《計算機與地學》(Computers and Geosciences)通訊編委，《中國地質大 學學報——地球科學》主編。曾任國際地質數據委員會亞洲地區代表、國際數學地質協會專門委員。

⑶ 中國地質大學長城學院算野雞大學嗎

不是野雞大學，是三本院校。
中國地質大學長城學院是經國家教育部批准成立，由中國地質大學（北京）與保定賀陽教育投資有限公司合作，按新機制、新模式舉辦的獨立學院。學院辦學層次為全日制普通本科，納入國家普通高等學校統一招生計劃，面向全國招生，目前在校生15000餘人。
學院地處歷史文化名城—素有北京南大門之稱的河北省保定市，保定作為首都功能疏解的集中承載地和京津產業轉移的重要承載地，與京津形成京津冀城市群的核心，區位優勢得天獨厚。學院佔地面積1400餘畝，建築面積70餘萬平方米，具有齊全的教學基礎設施、文化體育設施和學生綜合服務設施。圖書館藏書120餘萬冊，擁有維普《中文科技期刊資料庫》、超星電子圖書等多個電子期刊資料庫。
學院以學科建設為龍頭、以師資隊伍建設為重點，以提高教育教學質量為核心，不斷優化教育教學過程，提高人才培養質量，堅持「特色立校、質量興校、人才強校、注重內涵、科學發展」的辦學理念，致力於培養「品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出」的高素質應用型人才。目前設有地球科學與資源系、工程技術系、信息工程系、經濟系、管理科學與工程系、外語系和體育課部等六系一部，開設地質學、土木工程、國際經濟與貿易、工程管理、商務英語、環境設計等25個本科專業，是一所以地學為特色，工科為主體，理、工、經、管、文、藝等多學科協調發展的教學型大學。
學院依託中國地質大學（北京）的智力和人才資源優勢，以社會經濟發展和人力資源市場需求為導向，結合獨立學院特色及學生特點制定人才培養方案，採取「3+1」和「1+1+N」的人才培養模式，首創「倒推式」課程設計思路，即按照「培養目標→主要崗位→主要工作→所需的知識能力素質→課程與教學內容」的順序進行課程設置，使課程體系與培養目標實現匹配對接。同時，學院堅持開放辦學，積極推進國際化進程，與澳大利亞中央昆士蘭大學建立了「2＋2」、「3＋1」聯合培養模式，與美國威斯康辛州協和大學簽訂了本碩連讀項目以及夏令營項目，與英國、美國、韓國、匈牙利等多個國家的多所高校建立合作關系。
學院把提高人才培養質量放在首位，並把實踐教學環節的加強作為人才培養的重要方面。校內設有地學、工程技術、電子信息、經濟管理等實驗教學中心，擁有各類實驗室60餘個；校外在周口店、秦皇島、新疆、黑龍江等地建有80餘個教學實習基地；構建了由基礎性實踐、專業性實踐和綜合性實踐組成的階梯式實踐教學體系，引導學生向知識應用與能力培養相結合的高素質應用型人才方向發展，著力培養學生創新思維，提升學生專業素質與創新能力。
學院注重學生全面發展，積極營造濃厚的校園文化氛圍，經常舉辦各種學術講座和形勢報告，打造了「機械設計大賽」、「英語辯論賽」、「沙盤模擬大賽」、「職業生涯規劃大賽」等系列校園文化精品活動。為培養學生堅強的意志、優良的品格，學院對學生實施准軍校式管理。
學院設有國家獎學金、國家勵志獎學金和國家助學金，並積極為家庭困難學生提供實習、助學崗位，給學生提供鍛煉機會，幫助學生解決實際困難。
學院畢業生以作風朴實、專業過硬、態度積極、勇於創新等顯著特點廣受用人單位和社會各界的好評，連續五年畢業生初次就業率達到85%以上。現有五屆畢業生中共有965名學生考入中國地質大學（北京）、南開大學、浙江大學、北京外國語大學等全國重點大學攻讀碩士學位研究生。
學院全面貫徹黨的教育方針，秉承中國地質大學（北京）「艱苦樸素、求真務實」精神，不斷提高辦學水平和辦學質量，努力將學院建設成為一所有特色、高水平、國內知名的獨立學院。

⑷ 中國地質大學長城學院和中國地質大學什麼關系

長城學院來是中國地質大學（北京）的源獨立二級學院；
江城學院是中國地質大學（武漢）的獨立二級學院。
與公辦高校相比，也有兩點明顯的劣勢。
一是按新政策規定，「獨立二級學院」畢業文憑需以自己學院的名稱具印，這在目前就業環境下對「獨立二級學院」畢業生就業會有一些微小的影響，但其負面影響不是普遍性的也不是長遠的。
二是在學費上，「獨立二級學院」一般比本部高校學生要高，每個學年1.35～2萬元，這是因為獨立二級學院從本質上來講還是公辦民助（公辦私人出資）的性質，以學費收入維持日常運轉。因此，考生在填報「獨立二級學院」志願時一要考慮家庭經濟承受能力，二要注重它的師資力量、實驗條件、圖書設施、管理水平、辦學規模等狀況，還要看重其知名度和所在地域。

⑸ 中國地質大學長城學院和中國地質大學是什麼關系

中國地質大學長城學院是中國地質（北京）大學的「三本」院校。

⑹ 關於「中國地質大學長城學院」的一些問題！

我來答~
1 是的，公辦民助的本科學校。已經有很多畢業的學長學姐們找到工作、讀內研的，容說明是承認學歷的。
2 我就是英語專業的。老師的話得看你們新生分到的是哪些老師，還是有很多好老師的，但更重要的是你要擺正心態，耐下心來好好學習。畢竟還是本三學校，沒辦法和本一的相比。但是我們的老師很多都是在本一本二教課的，所以還是有保證的。
3 我們專業只有一屆畢業生（外語系成立於2006年），考研率我沒看見，但是據我所知還可以。
4 有獎學金的，我就得過。。。
5 宿舍你不用擔心，我覺得男生住的比女生的好（我是女生）。。。治安沒問題。我沒聽過宿捨出事的。

英語專業呢，我是07屆英語的，我們大一有精讀，泛讀，聽力，口語等專業課，還有一些公共課。大二大三也有不同的專業課。可以肯定的是沒有數學。
考研的問題……我現在就在准備考研，這個主要看自己，只要有堅定的決心，加上不懈的努力，能考上的~

ps都是我自己打的~希望對你有幫助

⑺ 中國地質大學長城學院和虎振學院是一個嗎

不是，但是兩個學校是鄰居，而且中國地質大學長城學院董事長是虎振，中國地質大專學長城學院是屬由中國地質大學（北京)舉辦的全日制學院，由中國地質大學（北京）負責教學管理，虎振只是投資建校等。其他本三也有投資者的。

⑻ 中國地質大學長城學院與中國地質大學的關系

中國地質大學長城學院以中國地質大學（北京）的智力和人才資源優勢為依託，由中國地質大版學（北京）負權責教學管理，擇優選派及聘用專兼職結合的任課教師和管理人員，教學質量得到保證。同時，長城學院廣泛借鑒國內外先進的辦學理念和手段，根據現代科學技術發展趨勢，社會經濟發展需要以及人力資源市場需求設置專業，以教育質量為核心致力於培養「品德優良、基礎扎實、知識匹配、能力突出」，具有市場競爭能力的應用型、復合型、創新型人才。

⑼ 中國地質大學長城學院的師資情況好嗎

頂了！勸那些考生千萬別報，來了就會後悔的要死。
1.學校環境一點都不好，學校很小，教學設施很爛，交通也不方便（因為實在一個山溝裡面到市區要一個多小時的公交，而且晚了就沒車回去。）
2.學校的老師層次參差不齊，有地大本部的，也有不知道哪裡找的，遇到好老師就好，遇不到好的老師估計學習的興趣就沒了。
3.學校有很多地方都沒有透明度的，學校網路很垃圾，限制流量限制P2P，只能看看學校內部網站的一些資源。而且還不準許辦電信的寬頻。校園網收費也很貴，數次漲價。
4.學校超市很黑心，有些東西都是假貨，而且有些商品比外面貴一塊錢。
5.聽往屆的一些學長說，畢業的時候拿學位證時，是一件讓人很不爽的事情，在學位證這方面根本沒有透明度。我都還在擔心以後我畢業會是怎麼一個情況。
6.學校根本就很少為學生著想，只曉得收學費，收這個費那個費。也不說改善一下教學設施和辦學條件。
7.學校周邊治安很亂。
要報考的考生清酌情考慮，千萬別只看錶面現像。
我是中國地質大學江城學院電子信息工程06級的畢業生，大學四年下來各方面表現優異，捫心自問是個合格的畢業生，但是，我不解，為什麼最終我沒學位證而有人四年下來掛了N多門的卻有，為什麼大學四年下來學校在29號才公布成績，其實大家的成績早就下來了，據內部人士透露那是為了給找路子的人緩沖時間，我有認識的花了1萬找關系拿到了學位證把別人名額擠下來了，這就是所謂的潛規則嗎？學校在30號給我們停水停電趕我們走怕我們鬧事還說讓我們寫申請增加名額，全扯淡，我們都被騙了，被這個民辦三本學校騙了，希望大家看到這能夠警覺讓已經或者准備報考這個學校的親戚朋友懸崖勒馬 。那些學校的托別在這里亂發言坑人。

⑽ 中國地質大學長城學院，你們說我去嗎，那個學校真的和虎振學校有關系嗎

我也是啊..前三個志願都沒被提檔..結果被這學校提了去了
我也給答應去了
不過我這心裡這個堵啊