大學地質與地貌學的思維導圖

⑴ 第四紀地質學與地貌學的發展階段

20 世紀 50 年代以後，放射性碳同位素測試的發展，鉀-氬法及鈾系測年法的應用，古地磁研究的進展，及全球深海沉積及氧同位素的分析等，使得第四紀古氣候的研究取得了飛躍進展。

關於第四紀冰期，海平面變化的旋迴和大氣變化及其相互關系和反饋機制的研究逐漸明朗化。第四紀冰期的天文理論———米蘭科維奇旋迴理論，經過 60 余年多次反復驗證，逐步得到公認。1947 年庫倫堡所發明的活塞岩心取樣方法在海洋調查上成功地得到應用。同年，尤里創立了氧同位素方法的理論基礎。這兩方面的科學進展，對第四紀地質學的發展有著重大的影響。尤里成功地從海底碳酸鈣堆積物中揭示 n(¹⁸O)/ n(¹⁶O)與古氣溫的關系。與此同時，瑞典海洋調查船阿爾巴特羅斯號(Albatross)取得大量的長 10m 以上的深海岩心。伊米利亞尼(Cesare Emiliani)從中獲得 8 個深海岩心，其分析結果曾以 《更新世氣溫》的名稱於 1955 年發表。此文的發表被稱為第四紀研究的里程碑。伊米利亞尼根據加勒比海底和赤道大西洋海底岩心的氧同位素分析，揭示出近 300ka 中曾發生過 7 次冰期旋迴; 而且從氧的同位素所表示的氣溫曲線與米蘭科維奇的輻射曲線相吻合，海底沉積物首次支持了冰期的天文理論。

由於海底沉積物同位素變化的研究成果，使彭克等權威性 4 次冰期理論從根本上發生了動搖。到 20 世紀 70 年代，從海底沉積物氧同位素變化曲線、古氣溫曲線、冰量曲線以及中國大陸上黃土剖面的綜合研究，證實更新世每一次冰期循環為時約為100ka，第四紀約發生過20 次左右寒冷氣候旋迴。

1957 年，深海鑽探計劃(Deep Sea Drilling Program，DSDP)取得了很大的成功。深海鑽探布局從大西洋開始，經太平洋擴大到印度洋及南極海區。1968 年，作為 DSDP 工具的鑽探船「格洛瑪·挑戰者號」下水，它獲得的鑽孔岩心，為研究洋底擴張的速度、大陸邊緣的垂直運動、新生代大洋沉積物提供了大量證據。1975 年，深海鑽探計劃擴大到國際性階段。這個階段的計劃集中於 3 個課題: 大洋殼的演化，洋陸邊緣的構造和起源，大洋的古環境。

在深海鑽探研究取得巨大進展的同時，在陸地上進行了冰心的古氣候研究。從 20 世紀 50年代末開始，美國、法國、前蘇聯等國家的一些科學家在北極、南極和一些高山地區進行冰心的古氣候研究，獲得了很好的古環境記錄，並發現了一些重要的氣候事件，如 D-O 循環，大大地推動了第四紀地質學的發展。我國的冰心研究始於 20 世紀 80 年代。另外，在古氣候記錄研究方面也得到擴展，如石筍、樹木年輪、瑪爾湖沉積等研究很好地高精度地揭示了氣候變化。

第四紀氣候變化的研究，可分兩方面進行: 第一，從氣候指標來進行研究，恢復古氣候往往必須根據氣候指標，如孢粉分析、樹木年輪、海底深鑽岩心、大陸沉積剖面以及冰流岩心等; 第二，系統研究，即研究大氣圈、水圈、冰雪圈、岩石圈、生物圈之間的相互影響和反饋關系，這也是近一二十年形成的全球變化研究的核心。盡管米蘭科維奇理論在解釋第四紀萬年尺度上的氣候變化方面已經具有說服力，但對於數十年、數百年、千年時間尺度上氣候變化的規律性還需深入研究。因此還需從岩石圈-水圈-大氣圈系統之間的多種可能反饋機制研究中尋求答案。

地貌研究也從定性描述轉入數理分析和定量研究，與數學、力學、物理學和化學等結合越來越多，研究內容更為擴大和深入。藉助於相鄰學科如河流動力學、海洋動力學、冰川動力學、風沙動力學等理論，研究地貌形成的動力過程和演變過程，在河流地貌、風成地貌、冰川地貌等方面取得了重要進展。板塊構造理論的興起，推動了全球地貌格局形成的研究。物理探測和遙感技術為地貌研究提供了縱深的宏觀資料。在這一階段構造地貌學、動力地貌學、氣候地貌學、應用地貌學等分支學科相繼形成。

⑵ 地質與地貌學就業

地址與地貌學是傳統學科，是第一產業的技術培養學科，畢業以後的就業方向是：地質礦產局、測量大隊、建築施工地質勘探、找礦與探礦，石油開采與鑽井定位，冶金渣分析與爐襯保護，寶石與鹽相分類，考古學輔助檢測等。還有地圖出版和中學地理教學。

⑶ 簡述地質學與地貌學的關系應該從哪幾個方

地質學，主要是研究地球的理性學科，就是利用物理化學的方法定性半定專量的描述地球的現象；屬地貌學，主要是觀察地表的形態結構，以定性描述為主，不會探討地質體的成因和演化。時間尺度不同，地質學研究45.67億年以來的各種歷史時間，地貌學研究幾千年或者幾百萬年的事件。簡述地質學與地貌學的關系應該從哪幾個方

⑷ 學習地質與地貌學對於學習地理信息科學學生的意義

地理信息科學廣泛應用於地理領域,學習地理信息科技當然要學習認識地理知識,只有這樣才能將信息科技深入應用到地理領域.如果不能將兩者很好地結合起來,信息科技的應用必定受制約.

⑸ 地質學與地貌學同土地資源管理的關系

土地資源管理偏行政方面,
比如畢業後可以進入國土資源局.
地質學是研究地球的物質組成情況、內部構造、外部特徵、
各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系

⑹ 誰有第四紀地質學與地貌學的全部課件啊，急用！謝謝啦！

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⑺ 簡述地質學與地貌學的關系應該從哪幾個方面來說

地質學是關抄於研究地球的物質組成、內部構造、外部特徵、各層圈之間的相互作用和演變歷史的知識體系。是研究地球及其演變的一門自然科學。
地貌學是研究地球表面的形態特徵、成因、分布及其演變規律的學科，它是地質學的一部分。
他們兩門科學的交匯形成了第四系地質學。
第四紀地質學重點研究近幾百年時期環境發展演化包括地殼運動（怎麼形成的大山大河）、氣候變化、沉積環境（哪裡是坡積、沖積、洪積堆積物）、生物演替等方面。先後提出洪積理論和冰川理論。

⑻ 大學地貌課學後感1500字

地貌學（geomorphology）是研究地球表面的形態及其成因、形成年代、分布和演變規律的內學科。又稱地形容學。地貌學對工程建設、農業生產、礦產勘查、自然災害防治和環境保護等均有實際意義。自19世紀晚期以來，已提出了很多地形分類系統。一些分類系統對地形特徵進行描述與分類主要是根據形成與改變這些地形特徵的作用過程。另外一些分類系統還考慮了附加的因素(例如地表岩石特徵和氣候變化)，並且包括了作為這些地形因素在地質歷史時期演化的一個方面的地形發育階段。
地貌學與很多關於自然作用過程的學科密切相關。河流地貌與海岸地貌學著重依賴於流體力學與沉積學；塊體運動、風化作用、風力作用和土壤的研究要憑借大氣科學、土壤物理學、土壤化學和土壤力學；某些地形類型的研究需要用地球物理學與火山學的原理和方法；人類對地形影響的研究要依靠地理學和人類生態學的分支學科。