陳陸明浙江大學地質系
⑴ 浙江大學地理信息系統研究生專業怎麼樣啊
我提醒你一點,首先,浙大的gis還可以,有兩個學院開,一個是理學部的內地球科學系,是原容浙大的系,他們的gis就是劉南、劉仁義所帶領的團隊;還有一個是杭州大學的地理系,早就合並到浙大的,叫環境與資源學院,主要偏環境、土壤還有其他應用。前者應該更像gis專業。但是一般招的保送生很多,佔一半以上,考的話相對來說,競爭更激烈。個人建議你要麼還是考武大,要麼考中國測繪研究院之類的科研單位。
⑵ 浙江大學構造地質學碩士有哪些課程
尖端知識型 以後大概預測地震的
進入20世紀以來,社會和工業的發展,使得石油地質學、水文地質學和工程地質學陸續形成獨立的分支學科。在地質學各基礎學科穩步發展的同時,由於各分支學科的相互滲透,數學、物理、化學等基礎科學與地質學的結合,新技術方法的採用,導致了一系列邊緣學科的出現。
引用自網路
主幹學科:
地質學
主要課程:
地質學、結晶礦物學、古生物學、地史學、岩石學、構造地質學、礦床學、地球物理及勘探方法、地球化學、遙感技術等。
主要實踐性教學環節:
主要課程的實驗和實習在課程內安排。野外地質的認識實習、區域地質測量實習和畢業實習等,一般安排6~12周。
學年:
4年
授予學位:
理學學士
備註:
開設該專業的所有學校: - 華北地區(3所學校開設該專業):中國石油大學(北京) 北京大學 中國地質大學(北京) - 東北地區(1所學校開設該專業) 吉林大學 - 華東地區(5所學校開設該專業) 南京大學 中國海洋大學 同濟大學 浙江大學 中國石油大學(華東) - 中南地區(3所學校開設該專業) 中國地質大學 長江大學 中山大學 - 西南地區(1所學校開設該專業) 成都理工大學 - 西北地區(4所學校開設該專業) 蘭州大學 西安科
這是新浪上的
貌似地質的人才很稀缺 尤其旅遊地質學 好好學待遇很好
國家單位 城市規劃 房屋建設
⑶ 本人打算考 浙江大學 構造地質學 研究生。尋找在讀師兄(姐)一位,為小弟解答一下考研上的問題。
我就是建工學院的,不過沒有聽過這個方向啊,研究生主要分為結構,岩土,防災,水海,交通道橋,城規幾個方向,你說的這個專業是建工學院的嗎?
啊,那就不是很了解了,抱歉。
⑷ 浙江大學地理系現在還有嗎
現在浙江大學的地理系現在的正式名稱為地球科學系,屬於浙江大學理學院。
浙江大學地球科學系前身是1936年由時任校長竺可楨先生創辦的史地系,葉篤正、施雅風、陳述彭、塗長望、譚其驤等十多位地學院士曾在系學習和工作,培養的新一代地學英才有現任中科院地質與地球物理研究所所長、中科院院士丁仲禮教授,中科院地球化學所彭平安教授,美國卡內基研究所地球物理實驗室費英偉教授,同濟大學副校長周祖翼教授等一批青年科學家。
地球科學系下設有地球信息科學與技術專業、地理信息系統(GIS)專業、資源環境與城鄉規劃管理專業、大氣科學專業4個專業,包含有地質與地球物理研究所(原應用地質研究所)、空間信息技術研究所、環境生物地球化學研究所、區域與城市發展研究所、氣象災害預測研究所、地球信息科學研究所6個研究所和浙江省資源與環境系統重點實驗室。現有11個碩士點、4個博士點,一個博士後流動站。在地球科學系工作的有中科院院士4人,教授25人,副教授28人。在校本科生260人,碩士生285人,博士生105人。擁有1個浙江省重點實驗室和1個學校重點實驗室,設有教學實驗中心,成為師資力量雄厚、學科齊全的地學教學基地,為本科教育提供了良好的教學環境。
地球科學系目前承擔了許多國家科研項目,年科研經費千餘萬,為學子接近學科前沿,接受學科規范訓練,培養創新思維,練習精良技能奠定了基礎。
地球科學系堅持開放辦學的思路,廣泛地與國外開展學術交流。目前與美國、英國、日本、澳大利亞、德國等的大學與科研機構有密切的聯系與合作,包括聯合培養研究生。近年來,還開展了與德國圖賓根大學地球科學系間本科生交流,不定期地每次選拔15名本科生赴德國短期學習與交流。
地球科學本科專業的人才培養目標為:培養德智體全面發展,具有良好的科學素養和較系統的地學科學理論基礎、基本知識和實驗技能,以及一定的理論研究、應用研究、科技開發與創新和管理能力,能適應地學發展和社會需求的地學通識人才,畢業後主要從事地球信息、地理信息、資源開發與管理、環境規劃與環境管理、大氣科學等方面的研究工作;可廣泛從事各級相關政府部門、資源開發利用與管理部門工作;也可去企業從事地相關的技術開發,或繼續攻讀相關學科的碩士或博士學位。
地球科學是一門研究地球資源、環境演化規律與人類社會活動之間相互作用關系的科學,它尋求人類社會與環境協同演化、持續發展的途徑。地球科學現在已發展為集自然科學、技術科學與社會科學為一體,是由多學科科學體系組成的邊緣學科,是21世紀的支柱性科學。它圍繞資源、生態環境保護和可持續發展這一時代的主題,培養現代社會急需的高級人才。近年來社會對地球科學人才的需求旺盛,有十分廣闊的就業前景。
⑸ 浙江大學有什麼專業
截至2018年5月,浙江大學設有7個學部、36個專業學院(系)、1個工程師學院、2個中外合作辦學學院、7家附屬醫院,開辦141個本科專業,其學科涵蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、藝術學、理學、工學、農學、醫學、管理學等十二個門類。
具體的專業設置如下:
專業名錄 所屬學院
漢語言文學、古典文獻學、編輯出版學歷史學、哲學、文物與博物館學 人文學院
新聞學、廣播電視學、廣告學、漢語國際教育 傳媒與國際文化學院
俄語、日語、英語、翻譯、俄語、日語、德語、法語西班牙語 外國語言文化與國際交流學院
經濟學、金融學、財政學、國際經濟與貿易 經濟學院
教育學、公共事業管理 教育學院
信息管理與信息系統、會計學、工商管理 管理學院
行政管理、土地資源管理、勞動與社會保障、信息資源管理、政治學與行政學、國際政治、社會學、農林經濟管理 公共管理學院
法學 光華法學院
數學與應用數學、信息與計算科學、統計學 數學科學學院
物理學 物理學系
心理學、應用心理學(含心理咨詢方向) 心理與行為科學系
生物科學、生物技術、生態學 生命科學學院
環境科學、資源環境科學、環境工程 環境與資源學院
化學 化學系
地球信息科學與技術、地理信息科學、人文地理與城鄉規劃、大氣科學、地質學 地球科學學院
能源與環境系統工程、車輛工程、新能源科學與工程 能源工程學院
化學工程與工藝、制葯工程、生物工程資源循環科學與工程 化學工程與生物工程學院
高分子材料與工程 高分子科學與工程學系
機械工程、機械電子工程、工業工程 機械工程學院
材料科學與工程 材料科學與工程學院
建築學(5年)、城鄉規劃(5年)、土木工程、水利水電工程、交通工程 建築工程學院
電氣工程及其自動化、自動化(電氣)、電子信息工程 電氣工程學院
工程力學、飛行器設計與工程 航空航天學院
過程裝備與控制工程 能源工程學院
計算機科學與技術、軟體工程、信息安全 計算機科學與技術學院
光電信息科學與工程 光電科學與工程學院
信息工程、電子科學與技術、微電子科學與工程 信息與電子工程學院
自動化(控制) 控制科學與工程學院
生物醫學工程、測控技術與儀器 生物醫學工程與儀器科學學院
金融數學班、管理大數據班、智能機器人班 竺可楨學院
機械工程、電子與計算機工程、電氣工程及其自動化、土木工程 ZJU-UIUC聯合學院
數字媒體技術、工業設計 計算機科學與技術學院
臨床醫學(8年本博連讀) 醫學院
港口航道與海岸工程、海洋工程與技術、海洋科學 海洋學院
農業資源與環境 環境與資源學院
農學、園藝、植物保護、茶學、應用生物科學、園林 農業與生物技術學院
動物科學、動物醫學 動物科學學院
食品科學與工程、農業工程 生物系統工程與食品科學學院
運動訓練體育教育 教育學院
書法學、視覺傳達設計、環境設計 人文學院
產品設計 計算機科學與技術學院
口腔醫學、臨床醫學、臨床醫學(兒科方向)、臨床醫學(5年)、預防醫學(5年) 醫學院
葯學、葯物制劑 葯學院
生物醫學、生物信息學 ZJU-UoE聯合學院
(5)陳陸明浙江大學地質系擴展閱讀
浙江大學(Zhejiang University),簡稱「浙大」,由中華人民共和國教育部直屬,中央直管副部級建制,位列「211工程」、「985工程」、「世界一流大學和一流學科」,入選「基礎學科拔尖學生培養試驗計劃」、「高等學校創新能力提升計劃」、「高等學校學科創新引智計劃」,為九校聯盟(C9)、環太平洋大學聯盟、世界大學聯盟、中國大學校長聯誼會成員,為中國人自己最早創辦的新式高等學校之一,是一所綜合性全國重點大學,曾被英國著名學者李約瑟稱譽為「東方劍橋」。
浙江大學的前身求是書院創立於1897年,1928年定名國立浙江大學。1937年浙江大學舉校西遷,在貴州遵義、湄潭等地辦學,1946年秋回遷杭州。1952年全國高等學校院系調整時,浙江大學部分系科轉入中國科學院和其他高校,主體部分在杭州重組為若干所院校,後分別發展為原浙江大學、杭州大學、浙江農業大學和浙江醫科大學。1998年,同根同源的四校實現合並,組建了新的浙江大學。
在120年的辦學歷程中,浙江大學始終秉承「求是創新」為校訓的優良傳統,以天下為己任、以真理為依歸,逐步形成了「勤學、修德、明辨、篤實」的浙大人共同價值觀和「海納江河、啟真厚德、開物前民、樹我邦國」的浙大精神。
浙大精神——海納江河啟真厚德開物前民樹我邦國
共同價值觀核心詞——勤學修德明辨篤實
校訓——求是創新
⑹ 考研考浙江大學地質工程,其中(828)計算機程序設計基礎 需要看什麼書
你看下學校參考書目裡面應該有,或者去浙大考研,惟學上查看下
⑺ 礦產勘查隊伍實力雄厚,但結構與素質亟待改善
新中國成立後,為適應國家經濟建設的需要,地質勘查工作迅速而又有計劃地大規模展開,地質隊伍也隨之逐步發展壯大。為了給地質事業培養新人才,新中國剛成立不久,於1950年就在長春和南京辦起了以李四光為校長的東北地質專科學校和以謝家榮為教務長的南京地質專科學校。在北京大學、南京大學等學校也開始培養地質人才。1952年,經教育部統一進行的院系調整,成立了北京地質學院(今中國地質大學)和東北地質學院(1957年改名為長春地質學院)。在以後的年代裡,又陸續成立一批地質院、校。20世紀90年代,全國已有中國地質大學、長春地質學院、成都地質學院、華東地質學院、桂林地質學院、西安地質學院、河北地質學院等7所高等地質院校。在北京大學、南京大學、中山大學、西北大學、蘭州大學、浙江大學等52所高等院校,設有地質系或地質專業,同時還有58所中專學校設有地質礦產專業。幾十年來,地質院校為國家培養了大批人才,逐步形成了擁有地質、測繪、物探、化探、鑽探、坑探、測試分析、遙感、電算、裝備研製、成果印製等工種齊全配套、能在陸地、空中、海上進行立體作業與聯合作戰的實力雄厚的地質隊伍。這支隊伍分別由地礦、能源(石油、煤炭、核工業)、冶金、有色、黃金、化工、建材、輕工等部門管理,規模達111萬人(表35)。在這支隊伍里有各類工程技術人員17.7萬人,占職工總數16%,其中地質技術人員9.8萬人,佔8.8%。經過幾十年地質勘查實踐的鍛煉,在各個技術領域里有一大批高級專家成長起來,能夠勝任大規模的各種礦產的勘查工作和科研教學工作。據統計,地礦部門具有高級職稱的專業人員佔7.45%;具有中等技術職稱的佔33.23%;具初級技術職稱的佔51.60%。總之,可以說我國礦產勘查隊伍是世界上規模最大的實力雄厚的隊伍。
表35 20世紀90年代全國各部門地勘職工隊伍情況表
但是,地質隊伍在結構和素質方面都存在亟待改善的問題。從結構來看,一是隊伍構成中技術人員比例低,原蘇聯技術人員在地質隊伍中佔32%,我國只有16%。二是技術人員年齡結構呈兩頭大,中間小狀態。據統計,地礦部系統專業技術人員中35歲以下和46歲以上為高峰區,而36~45歲為低谷區。35歲以下的佔43.2%,46歲以上的佔46.46%。存在著明顯的老化和青黃不接。若不抓緊年輕技術人員的培養,一大批老技術人員離退休之後,一些技術崗位工作就可能出現青黃不接的狀況。三是技術人員的專業結構也不盡合理,餘缺並存,一些新興學科領域人才短缺,而有些專業則人才過剩。在隊伍素質方面,一是文化素質偏低,具研究生學歷的技術人員僅占專業人才的0.8%,而無學歷的人員卻佔11%。二是由於野外工作與室內工作截然分家由兩部分人員進行,致使既善於野外觀察又能室內研究的高水平人才很少。三是技術人員外語水平低,知識面較窄,學地質的不太懂物探化探、學物探的不太懂地質,技術人員對經濟知識掌握也較少,具較高外語水平能熟練閱讀一種外文資料、能自由進行國際交流的技術人員則更是不多。四是尖子人才少,中年學科帶頭人尤為不足,這對地質科學的發展和勘查水平的提高將有很大影響。
⑻ 浙江大學地質學怎麼樣
浙江大學是名校,應該不錯吧。不過地質專業還是中國地質大學比較好
⑼ 地理信息系統考研學校哪個比較好浙大怎麼樣
1.浙大來的gis學校和專業都很自不錯,但是招的人非常少,保研的一半以上,謹慎選擇。
2.該校的GIS碩士方向是靠地球科學系靠著計算機系的碩士點搞的一個方向。
3.浙大有兩個學院有GIS和RS相關專業: 1。資源與環境學院有一個土壤遙感方面的研究方向。在浙大99年四校合並聯以前屬於浙江農業大學大壤化學系。 2。理學院地球科學系有一個地理信息系統方向。在浙大99年四校合並以前屬於杭州大學地理系。 3。理學院地球科學系有一個土質遙感方向。在浙大99年四校合並以前屬於浙江大學地質系。三個方向都側重於應用研究,目前資源與環境學院的土壤遙感和理學院的地理信息系統方向實力強於理學院的地質遙感方向。
4.武漢大學,北京大學,南京大學,北師,南師,華師,礦大,地大的gis都是很不錯的。 還有香港理工大學,它的測量很強的,GIS和遙感一般;還有香港中文大學,它的GIS和遙感很強的。等等。