西北地質大學武漢網路教育官網

1. 中國地質大學（武漢）遠程與繼續教育學院的教學設施

目前，學校投入近4000萬元，建成了覆蓋所有辦公、教學、實驗、學生、教工宿舍等樓群的千兆校園網路；新建成的遠程與繼續教育學院/網路與教育技術中心大樓，辦公面積近4000平方米，搭建了支持網上教學和教務管理的網路教育平台；自主開發並引進了400餘門網路課件。
中國地質大學遠程與繼續教育學院根據國家教育部關於設立校外學習中心的管理辦法，在全國各地已設立或正在建立近40個校外學習中心。
學院依據教育部有關文件精神開辦專科、本科、選修課程等辦學層次。學院依託學校各院系辦學，將名師名課程有機地整合到網路教育平台上，並採取面授、網上學習、課下輔導、網上實時與非實時輔導答疑、實驗實習等教學手段實現教學目的和目標。2007年底，正式注冊的學生已達到20000餘名，學生通過這些教學形式達到了規定的教學要求，可取得中國地質大學網路教育專科、本科文憑或單科課程學分（成績），國家實行學歷證書電子注冊制度，並承認其學歷。符合國家學位授予條例規定的，可獲得相應的學位。
中國地質大學網路教育的辦學宗旨是，依託大學的辦學優勢，整合校內外優秀教學資源，為學習者提供多層次、多樣化的學習服務。為構建學習型社會和終身教育體系，為培養社會主義現代化建設需要的、多層次的、高素質的人才服務。
學校1956年開始舉辦成人高等教育。在學歷層次上，既有高中起點本科、專科，也有專科起點本科。學習形式有函授、夜大學等，現在校生近6000名。在校外設有函授站、教學站，現開設了適應社會需求的本專科專業近40個。學校堅持以知識教育和技能培訓為重點，堅持面向社會經濟的辦學方向，與國土資源部系統以及大型廠礦、企業、事業單位及大中專院校開展多種形式的合作辦學，已培養培訓各類社會急需人才4萬多名。
中國地質大學成人教育按照教育部1998年頒布的本科專業目錄及要求，重新對我校成人高等教育教學計劃進行了修訂，同時在日常教學運行、學生學籍、學生管理、校外函授站、教學站管理等方面，都制定了一整套較為完整的規章制度，使教學水平和管理水平趨於科學化、規范化，保證教育教學質量。
長期以來，成人教育充分依託學校的學科和資源優勢，銳意改革，開拓進取，主動地適應時代和社會發展變革的需求，不斷地探索成人高等教育的運行機制和人才培養模式，獲得了廣泛的社會贊譽和用人單位的好評。在辦學實踐中，成人教育學院發揚學校的優良學風和嚴格管理傳統，堅持以質量求生存，以特色求發展的方針，積極深化教學改革，加大教學質量監控力度，注重教學實踐性環節，大力開展二課活動，加強學生應用技能和業務素質的培養，努力提高教育質量，取得了可喜成果。
面臨新世紀的歷史機遇和知識經濟的挑戰，在實現「科教興國」的偉大戰略中，作為國家重點大學的成人高等教育必須肩負重託，再創輝煌。未來十年我們的發展目標是：在現代教育思想的指導下，創建一套更富活力的以市場需求為導向，以教育產業化運作機制為主導的辦學體制；建立一個教學手段先進，育人環境優良的辦學園區；建設一個團結、創新、規范、高效的學習型管理組織；在此基礎上，逐步地建立一套以大學後繼續教育為核心，高中後學歷教育適度發展，學歷教育和非學歷教育協調並舉的高層次、高質量的終身教育體系。

2. 請問一下中國地質大學的遠程教育好嗎在哪裡報名呢

教育部批准了68所高等學校開展現代遠程教育試點，對這68所高校培養的達到本、專科畢業要求的網路教育學生，由學校按照國家有關規定頒發高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊後，國家予以承認。這68所現代遠程教育試點高校名單如下：北京大學、中國人民大學、清華大學、北京交通大學、北京航空航天大學、北京理工大學、北京科技大學、北京郵電大學、中國農業大學、北京中醫葯大學、北京師范大學、北京外國語大學、北京語言大學、中國傳媒大學、對外經濟貿易大學、中國科學技術大學、中央音樂學院、南開大學、天津大學、大連理工大學、中國醫科大學、東北大學、東北財經大學、吉林大學、東北師范大學、哈爾濱工業大學、東北農業大學、復旦大學、同濟大學、上海交通大學、上海第二醫科大學、華東理工大學、東華大學、華東師范大學、上海外國語大學、南京大學、東南大學、江南大學、浙江大學、廈門大學、福建師范大學、山東大學、中國石油大學、鄭州大學、武漢大學、華中科技大學、中國地質大學、武漢理工大學、華中師范大學、湖南大學、中南大學、中山大學、華南理工大學、華南師范大學、四川大學、重慶大學、西南交通大學、電子科技大學、西南科技大學、四川農業大學、西南大學、西南財經大學、西安交通大學、西北工業大學、西安電子科技大學、陝西師范大學、蘭州大學、中央廣播電視大學。
部分院校已經停招，各網路教育院校在全國各地一般設立有報名點，同學具體可以咨詢報讀院校了解專業設置和報名流程。

3. 中國地質大學（武漢）網路教育學院在哪

以前讀書的時候就在本部，魯磨路地質大學，東區正大門一進門就是。
709，59路都到，倒數第二站。

4. 中國地質大學（武漢）遠程與繼續教育學院外面認可嗎 在中國高等教育網可以查尋嗎

國家認可學歷，也可以在高等教育學生信息網上查詢，但是含金量比較低，社會上基本上不承認、

5. 中國地質大學（武漢）遠程與繼續教育學院的院系介紹

由計算機軟體教研室和計算機系統結構教研室組成。是一支業務能力強，具有創新能力的、充滿活力的教學科研隊伍。
我系現有教師28人：教授2人（含博士生導師1人），副教授10人，講師15人，助教1人；其中，博士7人，博士後2人，在讀博士13人，其他教師均具有碩士學位。現有「計算機軟體及理論」和「計算機應用技術」兩個碩士點。
我系為本科生和研究生開設了20多門課程，如：離散數學、組合數學、操作系統原理、編譯原理、人工智慧原理、資料庫原理、數據結構、軟體工程、圖像處理、模式識別、計算機圖形學、面向對象技術、高級語言程序設計、計算機介面與通訊、數字邏輯、計算機組成原理、計算機體系結構、計算機網路等。正式出版教材3部，校內教材2部，實習教材2部。
我系目前的研究領域有：智能計算（包括分布式計算、遺傳演算法、演化演算法等）、數據挖掘與知識發現、演化硬體、以及人工智慧及專家系統開發、電子商務、多媒體技術等。近年來承擔20餘項科研項目，包括國家自然科學基金項目、863高新技術項目、國防科工委項目、湖北省自然科學基金項目，以及湖北省科技攻關項目、原地礦部科技攻關項目等。在計算機類權威和核心期刊以及重要的國內外學術會議上發表論文200多篇，其中SCI檢索文章12篇，EI檢索文章20餘篇 成立於2006年9月，重組於2009年9月，由原計算機應用系和信息系統研究所組成，主要負責計算機應用專業碩士點建設，空間信息與數字工程本科專業建設，以及《C語言程序設計》和《VC++程序設計》省級精品課程建設，《資料庫原理》課程建設。
現有師資力量20人，其中教授5人，博士生導師2人，副教授5人，講師10人。具有博士學位8人，正在攻讀博士學位7人。
目前的應用系以吳沖龍教授、戴光明、朱莉教授為核心的教學科研團隊已經形成，全系教師正以飽滿的激情和嶄新的意志奮戰在教學科研一線中。

6. 中國地質大學武漢網路教育德州市有授權的培訓機構有哪些

目前成人教育市場比較亂，教育部正在嚴厲打擊，建議你可以聯系下中國地質大學網路教育學院，獲取最準的招生報名點信息，以免報名錯誤，造成不必要的損失！

7. 中國地質大學的網路教育文憑怎麼樣能學些什麼嗎有用嗎

網路教育、成人抄高考、自考這都是成人高等教育的不同類型和方式，都是屬於「國民教育系列」，國家承認學歷。對於學員來講，這幾種類型的主要不同是在學習方式、組織教學的模式上，還有入學要求和畢業要求有些差異。
從國家認可角度講，網路教育和成人高考都是國家承認的學歷文憑，不存在哪個文憑更硬的問題。成人高考從上世紀80年代初就已經開始，大家都比較熟悉；網路教育是從1999年才開始，網路教育代表成人教育的發展方向，國家非常重視，網路教育在國外已經很成熟，他也將成為我國成人教育的主流形式。目前國家對開辦網路教育的高校條件要求很高，全國一共有2000多家高等教育院校，幾乎每一家都能開辦成人高考，但是有網路學歷教育資格高校目前全國只有68家，而且全部是國家知名的重點院校。

8. 中國地質大學網路教育學院的網址是

9. 中國地質大學(武漢)網路教育學院的文憑可靠嗎

如果你是在武漢就讀得到的文憑，估計應該是真的，建議你可以直接聯系武漢地質大學查詢真偽。

但是網路教育學院的文憑，因為是「網路」，其含金量應次於「成教」文憑。我個人的理解是：

在湖北省內：
普通文憑 > 自考文憑 > 成教文憑 > 網路文憑 > 函授文憑

在省外：
普通文憑 > 成教文憑 > 自考文憑 > 網路文憑 > 函授文憑

說實在的，任何一家公司人事部門都知道，所謂的「成教」、「自考」、「網路」是如何的，尤其是「網路」其實要取得畢業證是相當的容易——相當，我個人理解是 只要給錢就行，反正考試是走形式。當然我也見過 在普通高考錄取現場中的不規范行為，這個就更不好說了。

我要說的是：其實文憑不重要，當然如果沒有，再差的文憑比沒有強，再水的大學讀了也比沒讀書的人強。 一個正規的公司或人事部門，在招聘人員的時候更多的是注意一個人的能力，而不是文憑。文憑更多的是代表了一段經歷，只是過去，不是現在也不是未來。

以上是我個人的一點建議，希望有所幫助。

武漢地質大學提供的查詢地址如下：
http://www.xuegong.cug.e.cn/xjk/Search/Service.asp

國家官方規定的畢業證查詢：
http://www.chsi.com.cn/xlcx/