初中地理七年級上冊試講課題

① 明天我要去做初中地理老師的試講，讓隨便講初中地理的某一節，要求發揮學生想像力和他們的積極性，顯示我

講南北方差異吧，那個就可以多講講兩地的文化差異啊，食物的差異，交通啊這種，可以讓他們猜測另一方的人，事，物是怎麼樣的

② 初中地理試講重點章節 急！！！

我是在職的，意見和前兩位一致，初中沒多少知識的東西，重在設計新穎並且實用，如果面對的版是評委講，則權注意調理清楚，語言准確，自信，有層次感，展示自己的亮點即可；如果還面對學生，就要注意課堂氣氛的調節和調動學生積極性。

③ 初中地理課題研究的題目有哪些，課堂教學

很多，比如水土流失，土地荒漠化，氣溫和降水的測定等等

④ 萬源市申請教師資格證試講課題

萬源市 2017 年春季申請教師資格人員教育教學基本 素質和能力測試試講題目
一、小學語文
1.《各具特色的民居》（人教課標版六年級下冊第二組第八課）
2.《凡卡》（人教課標版六年級下冊第四組第十五課）
3.《我最好的老師》（人教課標版六年級下冊第五組第二十一課）
4.《巨人的花園》（人教課標版四年級上冊第三組第 9 課）
5.《長城》（人教課標版四年級上冊第五組第 17 課） 二、小學數學 1.百分數的意義（西師版六年級下冊教材 P2—P4）
2.圓錐的體積（西師版六年級下冊教材 P32—P33）
3.扇形統計圖（西師版六年級下冊教材 P55—P56）
4.圖形的旋轉（西師版五年級上冊教材 P29—P30）
5.三角形的面積第一課時（西師版五年級上冊教材 P92—P93） 三、小學品德與社會（新標准英語三年級起點·五年級上冊） 1.米粒的訴說（教科版六年級上冊第二單元：讓田野告訴你）
2.通信改變生活（教科版六年級上冊第三單元：坐在家裡看世界）
3.蒸汽的力量（教科版六年級上冊第四單元：偉大的科學成就）
4.對手也是朋友（教科版六年級下冊教材第 7 頁）
5.和平，我們共同的心願（教科版六年級下冊教材第 49 頁） 四、小學科學 1.杠桿的科學（教科版六年級上冊第一單元第 2 課）
2.斜面的作用（教科版六年級上冊第一單元第 7 課）
3.拱形的力量（教科版六年級上冊第二單元第 3 課）
4.電磁鐵（教科版六年級上冊第三單元第 2 課）
5.多種多樣的植物（教科版六年級上冊第四單元第 3 課）
五、小學音樂

1.演唱：清晨（簡譜：五年級上冊第 1 課）
2.演唱：蘋果豐收（簡譜：五年級上冊第 3 課）
3.演唱：鄉間的小路（簡譜：五年級上冊第 5 課）
4.發聲練習：（簡譜：五年級上冊第 3 課）
5.演唱：堆雪人（簡譜：五年級上冊第 7 課） 六、小學美術 1.繪畫中的透視現象（五年級上冊）
2.多彩的民族傳統紋樣（五年級下冊）
3.精細的描寫（六年級上冊）
4.認識中國畫（四年級下冊第 11 課）
5.艷麗的大公雞（四年級下冊第 14 課） 七、初中語文 1.《散步》（七年級上冊第一單元第 1 課）
2.散文詩《金色花》（七年級上冊第一單元第 4 課）
3.《論語》十二章（七年級上冊第二單元第 10 課）
4.《最後一課》（第二單元第七課）
5.《社戲》（第四單元第十六課）
八、初中數學
1.展開與折疊（北師大版七年級上冊第一章第 2 節）
2.有理數的減法（北師大版七年級上冊第二章第 5 節）
3.角（北師大版七年級上冊第四章第 3 節）
4.平行線的性質（北師大版七年級下冊第二章第 3 節）
5.圖形的全等（北師大版七年級下冊第四章第 2 節）
九、初中英語
1.九年級 Unit1:How do you study for a test?( sectionA3a---4)
2. 九 年 級 Unit3: Teenagers should be allowed to choose their own clothes.( sectionA1a----2c)
3.九年級 Unit5:It must belong to carle.( sectionA1a----2c)
4.七年級上冊 Unit2:This is my sister.( sectionA;1a---2d) 5.七年級上冊 Unit4:Where』s my schoolbag?( sectionA1a---2d)

十、初中思想品德
1.哭泣的自然（八年級下冊第一單元第 2 課）
2.公共利益的維護（八年級下冊第二單元第 6 課）
3.樂於勞動、善於勞動（八年級下冊第四單元第 11 課）
4.友誼，與成長同行（八年級上冊第二單元第 3 課：有朋友的感覺 2
框題）
5.男孩！女孩！（八年級上冊第二單元第 5 課：男生女生之間 1 框題）
十一、初中歷史
1.八國聯軍侵華戰爭（八年級上冊第 4 課）
2.五四運動和中國共產黨的成立（八年級上冊第 9 課）
3.近代民族工業（八年級上冊第 19 課）
4.艱苦創業的民族脊樑（八年級下冊第 5 課）
5.開放的中國走向世界（八年級下冊第 9 課） 十二、初中化學 1.鹼及其性質（九年級下冊第七單元第二節）
2.海水「制鹼」（ 九年級下冊第八單元第三節）
3.遠離有毒物質（九年級下冊第十單元第三節）
4.元素（九年級上冊第二單元第四節）
5.氧氣（九年級上冊第四單元第三節） 十三、初中地理 1.地球儀和經緯網（七年級上冊第一章第二節）
2.天氣（七年級上冊第四章第一節）
3.世界的氣候（七年級上冊第四章第四節）
4.中東（七年級下冊第七章第二節第 1 課時）
5.俄羅斯（七年級下冊第八章第二節第 1 課時） 十四、初中Th物 1.軟體動物和節肢動物（八年級上冊第一章第三節）
2.哺乳動物（八年級上冊第一章第七節）
3.真菌（八年級上冊第四章第三節）
4.植物細胞（七年級上冊第二單元第一章第二節）

5.種子植物（七年級上冊第三單元第一章第二節） 十五、初中音樂 1.演唱《彩色的中國》（七年級上冊*簡譜第一單元：歌唱祖國）
2.欣賞《藍色的探戈》（七年級上冊*簡譜第二單元：繽紛舞曲）
3.演唱《太陽出來喜洋洋》（七年級上冊*簡譜第六單元：太陽出來喜 洋洋）
4.欣賞《念奴嬌.赤壁懷古》（九年級下冊第一單元）
5.欣賞《藍色多瑙河》（九年級下冊第三單元）

十六、初中美術
1.同類色與鄰近色（七年級下冊第 3 課）
2.寫意花卉（七年級下冊第 8 課）
3.旅行團的標志和旗幟（七年級下冊第 11 課）
4.手繪線條圖像——物象的多視角表達（八年級上冊第 2 課）
5.筆墨的情趣（八年級上冊第 4 課） 十七、初中體育 1.生活方式與健康（體育與健康七年級全一冊）
2.蹲踞式跳遠（體育與健康七年級全一冊）
3.技巧——有人扶持的手倒立（體育與健康七年級全一冊）
4.足球基本戰術（體育與健康七年級全一冊）
5.排球——正面下手發球（體育與健康七年級全一冊）
十八、幼兒園
1.語言：故事「兩只笨狗熊」
2.社會：交通工具我認識
3.科學：我周圍的長方形
4.藝術：音樂「愛護小樹苗」
5.健康：體育游戲「過小橋」

⑤ 七年級地理什麼課題適合上示範課

1.污水的來源和分類生活污水生活污水是人類在日常生活中使用過的，並被生活廢料所污染的水。其水質、水量隨季節而變化，一般夏季用水相對較多，濃度低；冬季相應量少，濃度高。生活污水一般不含有毒物質，但是它有適合微生物繁殖的條件，含有大量的病原體，從衛生角度來看有一定的危害性。工業廢水工業廢水是在工礦生產活動中產生的廢水。工業廢水可分為生產污水與生產廢水。生產污水是指在生產過程中形成、並被生產原料、半成品或成品等原料所污染，也包括熱污染（指生產過程中產生的、水溫超過60℃的水）；生產廢水是指在生產過程中形成，但未直接參與生產工藝、未被生產原料、半成品或成品等原料所污染或只是溫度少有上升的水。生產污水需要進行凈化處理；生產廢水不需要凈化處理或僅需做簡單的處理，如冷卻處理。生活污水與生產污水的混合污水稱為城市污水。初期雨水被污染的雨水主要是指初期雨水。由於初期雨水沖刷了地表的各種污染物，污染程度很高，故宜作凈化處理。2.水體受污染的原因：人類生產活動造成的水體污染中，工業引起的水體污染最嚴重。如工業廢水，它含污染物多，成分復雜，不僅在水中不易凈化，而且處理也比較困難。工業廢水，是工業污染引起水體污染的最重要的原因。它占工業排出的污染物的大部分。工業廢水所含的污染物因工廠種類不同而千差萬別，即使是同類工廠，生產過程不同，其所含污染物的質和量也不一樣。工業除了排出的廢水直接注入水體引起污染外，固體廢物和廢氣也會污染水體。。。。。。農業污染首先是由於耕作或開荒使土地表面疏鬆，在土壤和地形還未穩定時降雨，大量泥沙流入水中，增加水中的懸浮物。還有一個重要原因是近年來農葯、化肥的使用量日益增多，而使用的農葯和化肥只有少量附著或被吸收，其餘絕大部分殘留在土壤和漂浮在大氣中，通過降雨，經過地表徑流的沖刷進入地表水和滲入地表水形成污染。城市污染源是因城市人口集中，城市生活污水、垃圾和廢氣引起水體污染造成的。城市污染源對水體的污染主要是生活污水，它是人們日常生活中產生的各種污水的混合液，其中包括廚房、洗滌房、浴室和廁所排出的污水。世界上僅城市地區一年排出的工業和生活廢水就多達500立方公里，而每一滴污水將污染數倍乃至數十倍的水體。

⑥ 地理10分鍾試講講什麼好

地理學科試講要點：

一、課堂互動步驟：

第一步：【分組+目標任務+時間控制】

1.分組：

針對這個問題，我們來進行一個小小的討論，前後桌每四個人為一組。每組小組長組織討論。

2.目標任務：

大家帶著這幾個問題去討論：第一……第二……第三……

3.時間控制：

給大家五分鍾的時間，五分鍾後我們來看看哪一組討論的結果面、角度穎?

第二步：【巡視動作+點撥】

第三步：【結束語】

好了，大家都已經討論的差不多了，現在我請幾位同學來說說自己組討論的結果。

第四步：【回答+點評+歸納】

1.回答：

好，這位同學，他的主要觀點是……(復述學生的回答)

另一位同學，他的意見有一些不同……(復述學生的回答)

2.點評：

這位同學回答的角度非常新穎，給了我們很多啟示……

非常不錯，希望大家都能夠從不同的角度去思考問題……

從這位同學的回答中，我們知道他綜合考慮了幾個方面……，不錯，考慮問題非常全面……

3.歸納：

講解歸納。(禁止直接拋出結論)

第五步：【板書】

二、地圖法使用策略

(一)繪圖技巧

1.形式簡略、美觀

線條流暢、簡練;色彩鮮明;富於表現力。

2.內容准確，重點突出

明確圖上各種地理要素之間的關系;突出所要表達的主要地理事物和形象。

3.作圖迅速

要具有熟練的作圖技巧，迅圖。

(二)讀圖步驟

(三)讀圖策略

1.怎麼指圖

①動作：指圖動作規范、正確;指圖動作的快慢得當;指圖時教師應站在側面，並緊貼著牆壁。

②順序：按照一定的順序。(例如指河流由上游到下游;指城市指在城市的圖例上，指地區先指出它的大致范圍，再指在中心位置;指山脈則指出它的走向……)

2.怎麼描述

描述語言要與指圖動作保持一致;地圖的方位要用「東西南北」，而不可隨口稱作「上下左右」。

⑦ 七年級上冊地理第一課知識講解的 視頻,急需，我上課前的預習，拜託各位了

第一章
1、地理 自然、人文
壹．尊重自然規律。貳。因地制宜，揚長避短。叄。具備可繼續發展的觀念。
我們賴以生存的自然環境和資源既是從父輩那裡繼承來的，又是從子孫後代那裡借用來的。
2、地球大小：地球表面積：5.1億平方千米；平均直徑：6371千米；最大周長約4萬千米。
3、緯線：緯線指示東西方向，呈圓形；長度不等，赤道最長，往兩極逐漸縮短成為一點。
赤道以北稱北緯，「N」表示；赤道以南稱南緯，「S」表示。
4、經線：經線指示南北方向；呈半圓狀；長度都相等。
0度經線以西稱西經，「W」表示；0度經線以東稱東經，「E」表示。
5、地軸：地球自轉軸。
6、北極：地軸北段與地球表面的交點。
7、南極：地軸南段與地球表面的交點。
8、南北半球分界：赤道
9、東西半球分界：160度E 20度W（本初子午線）
10、地球的自轉：方向：自西向東 周期：24小時
11、地球的公轉：方向：自西向東 周期：一年
12、地球公轉與季節的關系：
13、與地球自轉和公轉相關的地理現象：
氣節 日期 北半球季節 太陽直射點位置 晝夜長短
春分 3月 21日前後 北半球春季 赤道 全球晝夜等長
夏至 6月 22日前後 北半球夏季 北回歸線 晝長夜短
秋分 9月 23日前後 北半球秋季 赤道 全球晝夜等長
冬至 12月22日前後 北半球冬季 南回歸線 晝短夜長
自轉： 晝夜更替
地球運動： 不同地方時間差
公轉： 一年中正午太陽高度變化
一年中晝夜長短變化： 四季更替
14、五帶的劃分：北寒帶位於北緯66.5度，南寒帶位於南緯66.5度，有極晝極夜現象，氣候終年寒冷；北溫帶位於北緯66.5度與23.5度之間，南溫帶位於南緯66.5度與23.5度之間，四季變化比較明顯；熱帶位於北緯23.5度與南緯23.5度之間，氣候終年炎熱。
15、海拔：地面某個地點高出海平面的垂直距離。
16、等高線：把各個地點的海拔標注在地圖上，再把海拔相同的點連成線。
特點：1、坡陡的地方，等高線密集。 2、坡緩的地方，等高線稀疏。
17、地圖的基本要素：1、比例尺（一-數字比例尺。二-線段比例尺。三-文字比例尺） 2、