人教版8年級上冊地理第一課

Ⅰ 八年級（上冊）地理重點

第一單元 相親相愛一家人
第一課 愛在屋檐下

孝敬父母是中華民族的傳統美德。
1、家庭的含義：P5
2、家庭類型：核心家庭、主幹家庭、單親家庭、聯合家庭
3、家庭關系的確立：結婚、生育、收養、再婚。
4、你如何理解與父母的親情？P6
5、孝敬父母
（1）孝敬父母是中華民族的傳統美德；
（2）孝敬父母是道德和法律的要求，是我們的天職
（3）孝敬父母就是子女對父母的尊敬、侍奉和贍養。其中最重要的是敬重和愛戴父母。
（3）我們應如何孝敬父母？P16
6、幾個重要認識:
（1）父母做出不道德的事情或違法的事情我們應如何做?P17
（2）對父母的長輩我們應如何對待？為什麼？P17
第二課 我與父母交朋友

1、青春期我們與父母之間產生矛盾的原因是什麼？
（1）進入青春期 ，我們有了自己的思想渴望獨立，渴望重視，甚至挑戰父母權威；
（2）父母還把我們當小孩，不放心、嘮叨、責怪，於是矛盾產生了。
2、如何正確認識我們與父母之間的矛盾？P21
3、代溝、逆反心理
（1）我們與父母的年齡差距，是產生代溝的直接原因，代溝的實質是反映在年齡差異背後的多重代際差異。
（1）逆反心理的主要表現：P21
（2）怎樣正確認識我們的逆反心理？P21
4、我們怎樣正確對待與父母的代溝和矛盾？
（1）要走進父母，親近父母，努力跨越代溝，與父母攜手同行；
（2）學會與父母溝通商量。通過商量，弄清分歧，找到雙方都能接受的辦法。通過溝通，我們就能得到父母的理解，甚至改變家長的意見。
（3）把握與父母溝通的要領：彼此了解是前提，尊重理解是關鍵。理解父母的有效方法是換位思考，溝通的結果是求同存異。
5、與父母交往的藝術：
（1）贊賞父母，交往起來無煩惱；
（2）認真聆聽，交往起來免誤會；
（3）幫助父母，交往起來無障礙；
（4）在家庭交往中，與父母不必太計較。即使父母錯了，也要原諒，不必爭個高下輸贏不可。
第二單元 師友結伴同行
第三課 同儕攜手共進

1、人際交往的意義：
與學生積極交往，友誼之樹才能常青，自我開放，我們的性格會更加開朗，人生更加精彩。
2、一個受歡迎的人應有的品德：真誠、善良、負責任、熱情、友好、幽默等
3、如何認識友情？
朋友帶給我們溫暖、支持和力量，我們要珍惜友誼;對於友情，我們要慎重理智的把握，才能獲得更多的朋友，得到真正的友誼。
4、交友的原則：
（1）平等互惠，（2）寬容理解；（2）交友時不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼；（3）樂交諍友，善交益友。
5、青春期男女生交往
（1）為什麼要與異性交往？
（2）男女生如何正常、健康地交往？
①既要相互尊重，又要自重自愛；
②既要開放自己，又要掌握分寸；
③既要主動熱情，又要注意交往的方式、場合、時間和頻率。
6、青春期的情感
（1）認識：進入青春期以後，男女同學之間產生好感和愛慕之情，這是正常、自然而又美麗的事。
（2）如何對待？
男女同學之間的情感，我們要謹慎對待，理智處理，學會選擇，學會承擔責任，學會保護自己。
第四課 老師伴我成長

1、認識老師
（1）師生交往的重要性：
師生交往不僅影響我們 的學習質量，而且影響我們的身心發展。尊敬老師是我們應有的品德。
（2）老師是人類文明的傳播者，是人類靈魂的工程師。即使在信息技術迅速發展的今天，老師的作用仍不可代替。
（3）老師教我們做人的道理，解除我們的煩惱和憂愁，老師在教我們知識的同時，也教我們學習的方法，激發我們學習的熱情，老師在我們成長中起著不可替代的作用。
（4）與老師建立和諧的師生關系，就能快樂地學習，更快地進步。
2、師生交往新觀念：
新型的師生關系是建立在民主平等的基礎上，師生之間人格平等，互相尊重，互相學習，教學相長，老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。
3、主動溝通是師生交往的前提，溝通產生理解，理解產生信任。
4、與老師溝通的具體方法：
（1）從老師的角度看問題，學會換位思考；
（2）正確對待老師的表揚和批評，做到有則改之，無則加勉；
（3）原諒老師的錯誤，以恰當的方式指出老師的錯誤，不傷害老師；
（4）禮貌待師；
（5）注意場合;
（6）把握好分寸。
第三單元 我們的朋友遍天下
第五課 多元文化「地球村」

1、不同國家的文化差異：
肯德基——美國 鬱金香——荷蘭 埃菲爾鐵塔——法國
長城——中國 和服——日本 悉尼歌劇院——澳大利亞
燕窩——泰國 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度
通心粉——義大利 探戈——阿根廷 足球——巴西
2、如何對待不同國家和民族的文化？
不同國家和民族的文化沒有優劣之別，我們要以平等的態度與其他國家和民族的人民交流，既尊重本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值。
3、如何對待不同文化的差異？P60
第六課 網路交往新時空

1、網路交往的特點：無限性、兩面性、先進性、危險性。
2、網路交往的兩面性：
（1）優勢：快捷、方便，擴大了交往面，開闊了眼界，實現自身價值等；
（2）負面影響：長時間上網影響身心健康，沉迷網路荒廢學業，誘惑欺詐、違法違紀等
3、網路成癮者的心裡成因：（P71）
4、網路交往中應怎樣保護自己？（P72）
5、網路交往要遵守哪些規則？
（1）網上不能為所欲為，（2）網路交往要遵守道德，（3）上網要 遵守法律.。
6、如何文明上網？（P74～75）
7、對待網路交往，我們青少年應該怎麼辦？
作為青少年，我們必須樹立遠大理想，勤奮學習，勤於思考，把網路作為先進的工具，作為生活的補充。我們必須自覺規范自己的網路行為，依法上網，文明上網，努力凈化網路環境，讓其成為人們生活學習的另一個空間。
第四單元 交往藝術新思維
第七課 友好交往禮為先

1、禮貌和禮儀是個人素養最直接的外現形式，也是交往的最前沿。做到言談舉止彬彬有禮，是我們贏得別人尊重的前提，也是成功交往的條件之一。
2、文明禮貌的重要性：（P79）
3、語言文明、態度親和、舉止端莊是與人友好交往必備的素養，也是禮貌待人的體現。
4、禮貌用語的要求：
（1）說話和氣，不強詞奪理，不惡語傷人；
（2）談吐文雅，不說粗話臟話；
（3）與人交談時，要謙遜、尊重對方，多用商量的口吻說話，不要盛氣凌人，也不要說大話。
5、社交活動要注意的問題：
一是容貌清潔，二是服裝整潔、美觀、大方，三是舉止規范。
6、禮儀的重要性：
禮儀不僅僅是一種形式，而且是一個人、一個集體乃至一個國家精神文明的象徵。自覺做到講禮儀，不僅關繫到我們自身的形象，而且直接關繫到周圍的人，關繫到我們的集體，甚至關繫到我們民族和國家的形象。
7、按禮儀要求做的好處：（P84）
8、如何對待傳統禮儀？如何對待少數民族的禮儀？（P87、P88）
第八課 競爭合作求雙贏

1、競爭的積極作用和消極作用：（P90）
2、對忌妒心理的認識：忌妒心理是一種微妙、強烈而又隱蔽的消極情感，是拿別人的成績懲罰自己的消極心理，對我們發展有很大的危害。
3、競爭過程中必須遵守的基本准則是道德和法律。
4、競爭的目的在於超越自我，開發潛能，激發學習熱情，提高工作效率，取長補短，共同進步。
5、合作與共享的關系：合作是共享的基礎，共享是合作的必然結果。
6、合作的核心是發揚集體主義精神。
7、「863精神」的核心是「團結協作的奉獻精神」
8、合作的重要性：
合作能聚集力量、啟發思維、開闊視野、激發創造性，並能培養同情心、利他心和奉獻精神一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助獲得成功。
9、合作中競爭的內涵：
一方面，團體的通力合作鼓勵各個成員間相互競爭；另一方面，成員間相互競爭促進團體競爭力的提高。
10、怎樣在合作中競爭？（P96）
11、全新的競爭理念：（P97）
12、如何面對成功與失敗？（P97）
13、在合作中競爭，在競爭中合作的關系：（P98）
14、競爭中合作的真諦是什麼？（P98）
15、在競爭和合作中如何處理好與他人的關系？（P98）
16、什麼是團隊精神？
17、團隊精神的核心是集體主義，是合作共享，樂於奉獻，是個人利益服從集體利益。
第九課 心有他人天地寬

寬容是中華民族的傳統美德，也是當代人必備的道德品質。
1、「和而不同」，求同存異，是我們寬容合作的基礎。
2、為什麼說善於寬容利人利己？（P104）
3、寬容是有原則的，不能盲目。對家人、同學、朋友，不能斤斤計較，而要寬厚待人、與人為善。當然，我們決不遷就「壞人」「惡人」。在原則問題上不能讓步。
3、「己所不欲，勿施於人」的含義：P105
4、關心他人、尊重他人、理解他人是「己所不欲，勿施於人」的實質所在。
5、換位思考、與人為善的實質，就是設身處地地為他人著想，即想人所想，理解至上。
6、換位思考是人對人的一種心理體驗過程。將心比心、設身處地，是達成諒理解不可缺少的心理機制。
平等是人類追求的永恆主題，尊重是現代文明的基石。
7、對平等的認識：人與人之間的平等，集中表現在人格和法律地位上的平等。在人格上，每個人都是具有獨立意識的 主體，都有做人的尊嚴，都不容輕視。在法律地位上，每個人都平等地享有法定的權利，平等地履行法定的義務。
8、什麼是弱勢群體？幫助他們，我們能做些什麼？
弱勢群體是對社會上處於不利地位的人群的總稱。如：殘疾人、女性、老年人、未成年人。
對待他們，我們首先應平等對待他們，尊重他們的人格尊嚴；其次，應盡力幫助他們，自覺維護他們的合法權益。
9、尊重他人要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人。
10、尊重社會的表現：（P112）
11、尊重自然的核心是保護環境。人類來自自然，人類的生存離不開自然的恩賜，人類有義務尊重自然，否則，就會受到它的懲罰。保護環境是我國長期的基本國策。
第十課 誠信做人到永遠

誠實守信是中華民族的傳統美德。誠信是為人處事的基本原則。
1、什麼是誠信？P115
2、「君子一言，駟馬難追」和「人而無信，不知其可也」的含義。（P115、P116）
3、對人守信，對事負責是誠信的基本要求，恪守信用落實到行動上，即表現為一種積極負責的態度。「做老實人，辦老實事」是人們崇尚的行為准則。實實在在做事是個人得以立足、事業得以成功的保證。
4、踐約守信是我們誠實做人的核心。
5、誠實和信任的關系。（P119）
6、誠信守則
（1）堅持實事求是；
（2）在涉及到利益沖突時，誠信守則要求我們站在多數人利益一邊；
（3）在眼前利益與長遠利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠利益一邊；
（4）在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊。
7、如何處理對人誠實與尊重隱私的關系？（P122）
8、誠信與說謊是水火不相容的。「善意的謊言」是不誠信嗎？為什麼？（P123）

Ⅱ 如何上好開學八年級地理第一課

神馬版本的？本人新高一，初中會考全A 。地理最重要的就是學會看地圖，另外……多背知識點吧，興趣也很重要（雖然本人全是靠題海戰術）

Ⅲ 八年級上冊第一課原文

Unit1Howoftendoyouexercise?SECTIONA圖片周末你通常做什麼？我經常去看電影。1b（聽力）記者：你們周末通常做什麼？男孩1：我們通常去鍛煉。女孩1：我總是去購物。男孩2：呃……我從來不購物。我受不了購物。女孩2：我經常去參加滑板運動。男孩2：我有時還看電視。記者：你呢？女孩3：我幾乎不看電視。我喜歡看書。記者：哦，那是為什麼？女孩3：哦，我不知道。我想我就是喜歡書。1cA:她在周末做什麼？B:她經常去看電影。2a（圖片）你多久看一次電視？每周兩次。2a2b(聽力)記者：那麼，程，你多久看一次電視？程：嗯……我想大約一周兩次。記者：啊哈。那你多久看一次書？程：哦，我要學校每天都看書。記者：你多久去看一次電影？程：呃……讓我想想……可能一個月一次。記者：你多久鍛煉一次？程：哦，我大約一周鍛煉三次。記者：你多久購物一次？程：購物？我大約……大約一個月購物兩次。2cA:你多久看一次電視？B:我每天看電視。A:你最喜歡什麼節目？B:《動物世界》。A:你多久看一次？GrammarFocus你周末通常做什麼？我通常踢足球。他們周末做什麼？他們經常去看電影。他周末做什麼？他有時看電視。你多久購物一次？我每月購物一次。程多久看一次電視？他每周看兩次電視。3格林中學學生做什麼?大多數學生每周鍛煉三或四次。一些學生每周鍛煉一兩次。一些學生非常活躍，每天都鍛煉。至於家庭作業，大多數學生每天都做家庭作業。一些學生每周做三或四次家庭作業。沒有學生每周做一兩次作業。關於「看電視」的結果很有趣。一些學生每周看一兩次電視，一些學生每周看三或四次電視。但大多數學生每天都看電視。4A:你多久讀一次英語書？B:我每周讀兩次英語書。SECTIONB1a垃圾食品牛奶水果蔬菜睡覺咖啡1bA:劉芳，你多久喝一次牛奶？B:我每天喝牛奶。A:你喜歡牛奶嗎？B:不喜歡，但我媽媽想讓我喝。她說牛奶對我的健康有益。2a，2b(聽力)記者：感謝你能來接受采訪，卡特里娜。卡特里娜：不客氣。這是比爾。你也可以采訪他。記者：好的，那麼，所以，嗯，你們多久鍛煉一次？卡特里娜：每天。比爾：幾乎從不。記者：啊哈。你們多久吃一次蔬菜和水果？卡特里娜：我每天吃蔬菜和水果。比爾：我有時吃蔬菜。但我從來不吃水果。我不喜歡水果。記者：好的。那你們每晚睡幾個小時？卡特里娜：九小時。我需要很多睡眠。比爾：一樣。九小時。我也需要很多睡眠。記者：你們多久喝一次牛奶？比爾：從不。我受不了牛奶。它太難喝了。卡特里娜：哦，我喜歡牛奶——我每天都喝牛奶。記者：垃圾食品呢？你們多久吃一次？比爾：我愛吃垃圾食品——我一周吃三四次。卡特里娜：是的，我也愛吃垃圾食品。我想我一周吃兩三次。記者：那咖啡呢？你們多久喝一次咖啡？比爾：哦，我一天喝四次咖啡。我愛喝咖啡。卡特里娜：我從來不喝咖啡。記者：嗯，非常感謝。比爾/卡特里娜：不客氣。2c記者：你多長時間運動一次？卡特里娜：我每天都運動。記者：你多長時間……一次？3a……但是我非常健康。我每天都鍛煉，通常是在我放學回家的時候，我的飲食習慣非常好。我盡量多吃蔬菜。我每天都吃水果，每天都喝牛奶。我從不喝咖啡。當然了，我也喜歡垃圾食品，我每周吃二或三次。噢，還有，我每天晚上都睡九個小時。所以你看，我愛惜我身體。我的健康的生活方式幫助我取得了好的成績。好的食品加上運動幫助我更好地學習。3b我認為我有點不健康。我幾乎不鍛煉。我每周吃兩次蔬菜，但我從不吃水果。並且我不喜歡喝牛奶。啐！我喜歡垃圾食品，每周吃三到四次。我也喜歡喝咖啡。因此或許我不是很健康，盡管我擁有一個健康的習慣。我每天晚上都睡九個小時。4你多久吃一次蔬菜？你做什麼運動？瑪麗亞每天鍛煉。她喜歡玩……SELFCHECK11.媽媽想讓我六點起床跟她一起打乒乓球。2.爺爺十分健康因為他每天都鍛煉。3.大量的蔬菜幫助你保持健康。4.你必須得盡量少吃肉。5.你有健康的生活方式嗎？Justforfun你健康嗎？噢，我很健康。你最喜歡的運動是什麼？我喜歡打籃球。哇！純手打謝謝合作

Ⅳ 八年級上冊地理第一單元講的內容（山東）

1l您答的是政治啊...

魯教版地理只學到七年級，我也是山東的。

以下是人教版第一章 有八年級

第一章 從世界看中國

一、遼闊的疆域

1．位置優越 半球位置:東半球、北半球 海陸位置:亞洲東部、太平洋西岸

緯度位置:4°N—53 °N（大部分在中緯度地區，屬北溫帶、小部分在熱帶、無寒帶）

2．國土遼闊

①中國的面積居世界第三位，僅次於俄羅斯和加拿大。

②領土的四端

最北端—漠河以北黑龍江主航道中心線（53 °N ） 最南端—曾母暗沙（4 °N ）

最東端—黑龍江與烏蘇里江的匯合處（135°E） 最西端—帕米爾高原（75°E）

最東端與最西端相差經度約60度，東西跨5個時區。

③臨海、鄰國（地理事物落實到地圖上）

四海一洋：渤海、黃海、東海、南海、太平洋 海峽：台灣海峽（屬於東海）、瓊州海峽

半島：遼東半島、山東半島、雷州半島 島嶼：台灣島、海南島 兩大內海：渤海、瓊州海峽

我國領海的寬度：12海里 海岸線長：1.8萬多千米； 陸上國界線長：2萬多千米

④陸地相鄰的國家14個（圖課本7頁）

其中面積最大的是：俄羅斯 人口最多的是：印度 面積最大的內陸國是：哈薩克

⑤隔海相望的國家6個：日本、韓國、菲律賓、印度尼西亞、汶萊、馬來西亞

其中最大的群島國家是：印度尼西亞

3．34個省級行政區 （省區的面積和人口數量 課本圖14頁）

①中國的行政區劃基本上劃分省（自治區、直轄市）、縣（自治縣、縣級市）、鎮（鄉）三級。

②我國有34個省級行政單位，包括23個省、5個自治區、4個直轄市和2個特別行政區

要求：熟悉34個省級行政區的分布、名稱、形狀、簡稱和行政中心。（課本7頁、10頁）

我國面積最大的省區——新疆 跨經度最廣的省區——內蒙古 跨緯度最廣的省區——海南

二、中國的人口和民族

4．世界人口最多

①2000年中國第五次人口普查,我國人口總數為12.95億，佔世界人口的1/5以上。

人口最多的省是河南省，最少的是澳門特別行政區。

②為了使人口數量增長同社會經濟發展和資源環境相適應，我國政府把實行計劃生育作為一項基本國策。 我國人口突出特點是：人口基數大，人口增長快。

③人口界線：黑河市—騰沖縣一線

人口分布的特點：不均勻，東南多，西北少或東部人口密度大，西部人口密度小。

人口密度最小的省區——西藏自治區 少數民族最多的省區——雲南

5．多民族的大家庭

①我國是一個統一的多民族的國家，有56個民族，漢族人數最多佔92%。少數民族中人數最多的是壯族。

②我國各民族分布的特點是「大雜居，小聚居」。

漢族分布最廣，主要集中在東部和中部，少數民族則主要分布在西南、西北和東北地區。

③獨特的少數民族風情：傣族的潑水節；蒙古族的那達慕大會等。

Ⅳ 八年級下冊人教版地理知識點

第五單元 工業文明的來臨
課目 每課子目錄 應該掌握的主要知識點
第一課工商業的興起 工廠從這里發展而來 1.、作坊與手工工場的區別；作坊、手工工場和工廠的關系；2、14世紀義大利最早出現手工工場；中國明清時期也出現了；3、手工工場出現和發展的意義；但西歐仍處於農業社會
商人的地位變了 1、16世紀商人地位的特點（經濟地位顯赫有較高的政治地位）2、利商政策與商人地位變化的關系（思考題）3、16世紀西歐的商人、貴族和農民地位的變化
第二課沖破思想的牢籠 蒙娜麗莎的微笑（文藝復興運動）14---16世紀 1、文藝復興運動最早興起於14世紀的義大利，後影響西歐2、文藝復興運動的代表人物----達芬奇、莎士比亞3、文藝復興運動的性質、意義和人文精神的核心思想
「教皇奶牛」的解放（宗教改革運動） 1、教皇奶牛稱呼的由來 2、宗教改革領導人--路德3、宗教改革運動使得德國，走上了獨立發展的道路
近代科學的誕生（近代科學革命） 1培根---知識就是力量 2哥白尼日心說—科學革命的開端3、布魯諾---宇宙無限論 4、牛頓-----物理力學（萬有引力）
理性之光（17-18世紀啟蒙運動） 1、17—18世紀西歐啟蒙運動的中心是法國2、啟蒙運動的旗手：伏爾泰（天賦人權）盧梭（人民主權）
第三課世界開始走向整體 發現新大陸 1、新航路開辟的原因，促成新航路開辟的因素和客觀條件2、海上探險走在最前面的兩個國家------葡萄牙西班牙3、迪亞士、哥倫布、達伽馬、麥哲倫的航海路線和貢獻
全球聯系的加強（正面影響） 加強了各個大陸之間的聯系，拓展了人們的眼界，促進了人類文明的傳播與交融；為人們遷徙提供了方便，促成了新的民族產生；促進了國際貿易的發展；促進了不同地區文明的交流。總之，世界開始走向整體。（荷蘭----海上馬車夫）
黑人是怎樣來到美洲的（負面影響） 掠奪土地和財富；毀滅印第安文明；販賣黑奴。總之，造成了亞、非、拉美長期的落後與貧窮。（英國—日不落帝國）
第四課資產階級革命：新體制的創立 議會對王權的勝利（英國資產階級革命1640—1688年） 1、英國資產階級革命原因---封建專制統治阻礙資本主義發展2、議會軍資產階級領導人-----克倫威爾；處死國王查理一世3、革命成果----《權利法案》君主立憲制
歷史上第一位總統產生（美國獨立戰爭資產階級革命）1775---1781年 1、美國獨立戰爭的原因-----英國對北美的殖民統治2、來剋星頓槍聲---拉開獨立戰爭序幕 領導人----華盛頓3、1776年7月4日《獨立宣言》宣告美國的誕生4、1787年美國制定憲法（三權分立），確定共和政體
忘我獻身的法國公民（法國資產階級革命）1789年—1793年 1、法國資產階級革命原因----封建專制等級制度阻礙資本主義發展，階級矛盾尖銳2、巴黎人民的三次起義使革命達到頂峰（三次起義的成果）3、革命文件《人權宣言》 領導人—羅伯斯庇爾4、法國革命的意義；法國政體—共和制5、拿破崙1804年建立法蘭西帝國，頒布《法典》，鞏固了革命成果。
第五課面臨挑戰的中國 最後的盛世 1、1368年朱元璋建立明朝；1636年清建立，1644年清軍入關2、江南地區手工工場興起棉紡織業發達，出現徽商晉商商幫3、對外貿易出超，經濟實力世界第一，出口絲綢茶葉瓷器
統一多民族國家的鞏固和發展 1、明修長城清修廟-----兩朝民族政策的差異2、清---管理西藏、土爾扈特部回歸、平定準葛爾和回族叛亂3、中俄雅克薩之戰和《尼布楚條約》（康熙）
專制帝國（專制皇權高度加強） 1、明太祖朱元璋廢除丞相，設廠衛 2、清雍正設立軍機處----皇權強化達到頂峰 3、文字獄、八股取士---黃宗羲
來自海上的挑戰 1、1405—1433鄭和下西洋規模和意義（今年是600周年）2、傳教士來華---利馬竇 郎士寧3、殖民者來華---澳門侵佔澳門、荷蘭侵佔台灣（鄭成功）4、清朝的對外政策------閉關自守，廣州一口通商

第六單元 席捲全球的工業文明浪潮
課目 每課子目錄 應該掌握的主要知識點
第一課改變世界的工業革命 工業革命的興起 第一工業革命開始時間、主要發明、特點和對英國的影響
科學的世紀----19世紀 各國重視科學研究；大學成為科研重地；形成了科學研究的科學家群體。（達爾文《物種起源》；內燃機發展的理論基礎）
工業革命的新階段 第二次工業革命的時間、特點、主要發明、應用產業和影響
人在工廠 1840年前後的英國機器生產的工廠取代了手工工場工廠有嚴格的勞動紀律和管理制度；出現流水生產線（福特）
第二課整體世界的最終形成 地球變小了 1、整體世界形成的必要條件；整體世界形成的表現2、整體世界最終形成的時間------20世紀初
文明與野蠻相交織 1、整體世界形成過程對西方國家的影響---瓜分世界，進行殖民掠奪，控制和奴役著世界上絕大部分土地和人口；對亞非拉國家影響----淪為殖民地和半殖民地，民族危機嚴重；2、文明----工業文明傳播到亞非拉地區，促進社會生活的變化3、野蠻----西方國家對亞非拉地區進行野蠻的殖民侵略和掠奪
挑戰與回應 1、反抗斗爭獲得獨立------海地（拉丁美洲第一個獨立國家）2、適應工業化改革--------日本（亞洲第一個走上工業化道路）
第三課匯入工業文明大潮的中國 屈辱的歲月1840—1901年 1、1839年林則徐虎門硝煙及評價；英國發動戰爭的真正目的2、1840-1842年鴉片戰爭、《南京條約》內容及影響3、1894-1895年甲戊中日戰爭、《馬關條約》內容及影響3、19世紀末列強掀起了瓜分中國的狂潮-------劃分勢力范圍4、1900-1901年八國聯軍侵華戰爭、《辛丑條約》內容及危害
悲壯的抗爭 1、元里人民抗英（鴉片戰爭）；關天培（鴉片戰爭），鄧世昌（甲戊海戰），徐驤（台灣軍民抗日）2、太平天國運動原因、領導人、性質、意義、失敗原因
師夷長技以制夷 1、鴉片戰爭後地主階級代表對待西方的態度發生變化及原因2、林則徐—中國西學第一人；魏源--師夷長技以制《海國圖志》3、學習西方---洋務運動（時間、代表人、學習內容、結果）
從維新到革命 1、1895年公車上書拉開戊戌變法序幕（康有為、梁啟超）2、維新派觀點與洋務派觀點的不同（ P7I頁）3、維新變法失敗的原因及教訓3、孫中山（革命派）1905年建立同盟會，1911年發動武昌起義，史稱辛亥革命。1912年中華民國成立。4、辛亥革命的歷史意義和歷史局限分析。
第四課工業時代的社會變遷 工業化和城市化 三大產業的出現，什麼是工業化和城市化，什麼是「城市病」
現代文明生活的源頭 工業化奠定現代文明生活基礎的表現：物質生活水平提高，追求合理飲食；醫學進步人均壽命延長；生活質量提高（洗衣機）；婦女地位提高（三八婦女節）；義務教育普及；大眾傳媒發展，；服裝休閑大眾化；交通方式革新；居房建築鋼筋水泥化等
馬克思主義的誕生 1、工業革命後西方社會的兩大主要階級----資產階級、無產階級2、工人爭取權利的斗爭—法國里昂工人起義、英國憲章運動3、空想社會主義：法國聖西門、傅立葉和英國歐文（和諧公社）4、科學社會主義：1848年《共產黨宣言》馬克思和恩格斯

第七單元 走向現代世界
課目 每課子目錄 應該掌握的主要知識點
第一課全球性的震盪 規模空前的戰爭浩劫 1、一戰二戰的時間、原因、交戰雙方、性質、轉折戰役及危害2、科技的使用；怎樣看待戰爭的危害；《安妮日記》、聯合國
令人談虎色變的經濟危機 1、1929-1933年經濟危機的爆發、影響、本質。（1825年英國）2、為了應付危機，德意日建立了法西斯政權，走上了對外擴張道路，成為二戰的策源地；美國則通過羅斯福新政，使傳統的資本主義得到改造，開辟了資本主義發展的新道路。
第二課開辟新的發展道路 理想變現實的十月革命 1、19世紀中期俄國改革推進工業化，但落後於歐美國家；2、1917年3月彼得格勒工人起義，推翻沙皇專制統治（二月革命）；1917年11月十月革命，成立蘇維埃政府，退出一戰，頒布《土地法令》；1922年，蘇聯建立。（十月革命意義）
「西亞病夫」的崛起 「西亞病夫」由來；凱末爾革命和改革的內容、意義
改革弊端的羅斯福新政 1、新政的背景、內容1234，評價 2、改革弊端是指改變不幹預的自由經濟模式，進行經濟的國家干預。（田納西工程）
第三課民族復興的新道路 中華民族的覺醒 1、新文化運動的背景、開始標志、代表人物、主張、意義2、五四運動的導火線、先鋒和主力、成果、意義
歷史性的轉折 1、十月革命的勝利，使中國人開始研究俄國。（李大釗）2、李大釗陳獨秀宣傳馬克思主義、建立黨的組織。（1920上海）3、1921年7月中共一大（內容、地點）--成立中國共產黨4、1922年7月中共二大第一次提出反帝反封的民主革命綱領
從北閥戰爭到紅色根據地的建立 1、1923年中共三大確定了同孫中山國民黨合作的方針2、1924年國共兩黨實現第一次合作，領導國民革命運動，創辦黃埔軍校，1926年領導北伐戰爭（葉挺-鐵軍-賀勝橋戰役）3、1927年蔣介石發動4。12反革命政變，背叛國民革命4、1927/8/1南昌起義，9月秋收起義，創建井岡山革命根據地5、1934年反圍剿失敗開始長征，1936年在陝北建立新根據地6、遵義會議，長征精神
第四課悄然轉變的社會生活 生活中的變化 新型交通工具和通訊工具出現（、輪船、火車、郵政、電話）
頭腦中的變化 科學思想、自由平等的民主觀點（婚姻自由）、婦女地位提高
第五課萬眾一心的抗日戰爭 中華民族到了最危險的時候 1、日本為了擺脫經濟危機發動了對外侵略戰爭，矛頭指向中國2、1931年九一八事變（沈陽柳條湖鐵路）----日軍侵佔東北3、1937年盧溝橋事變（宛平）----全面侵華戰爭的開始4、日軍所犯罪行—南京大屠殺、731部隊、轟炸封鎖、掃盪5、正確認識日本右翼反華勢力和教科書問題。
全民族的抗戰 1、蔣介石的不抵抗政策----導致東北淪陷、全國人民的憤怒和國民黨內部愛國軍官的兵諫2、北平愛國學生的一二九運動和東北抗日義勇軍3、1936年12月西安事變和平解決的意義。（張學良楊虎城）4、1937年8月國共第二次合作，抗日民族統一戰線正式形成5、台兒庄保衛戰；白求恩；抗日游擊戰6、抗日戰爭勝利時間、意義、原因
第六課新中國的誕生 兩種命運的決戰 1、抗戰勝利後國共兩黨的不同主張代表兩種前途命運2、黑暗的國統區（獨裁腐朽）和光明的根據地（民主、大生產）3、大生產運動----防線能手、南泥灣、艱苦奮斗的延安精神4、1945年蔣介石重慶談判的目的及談判成果、內戰爆發
中國人民站起來了 三大戰役、渡江戰役解放南京、新政治協商會議、開國大典
回顧百年歷程 百年歷程中的重要事件和人物，百年歷程得出的啟示。

Ⅵ 人教版八年級上冊物理課本第一課是什麼

第一章 聲現象
一 聲音的產生與傳播
二 我們怎樣聽到聲音
三 聲音的特性
四 雜訊的危害和控制
五 聲的利用

Ⅶ 八年級人教版第一課讀讀寫寫

七年級下冊詞語表1.《從百草園到三味書屋》菜畦qí：菜地。確鑿záo：非常真切，真實可靠。秕谷bǐ：張得不飽滿的稻穀或穀子。也叫秕穀子。淵博yuān：形容學識深而廣。纏絡chánluò：枝條狀物互相纏繞，連續不斷。桑椹shèn：桑樹的果實。輕捷jié：輕快敏捷。臃腫yōngzhǒng：過度肥胖。腦髓suǐ：大腦中柔軟像膠的物質。相宜yí：適宜。蟬蛻tuì：蟬的幼蟲變為成蟲時脫下的殼，中醫可入葯。攢cuán：聚攏，拼湊。宿儒sùrú：老成博學的讀書人。人聲鼎沸dǐng：形容喧鬧.混亂，像水鍋里沸騰一樣。方正：正直。人跡罕至hǎn：人的足跡很少出現.到達（的地方）。2.《爸爸的花兒落了》腫脹zhàng：肌肉.皮膚或黏膜等組織由於發炎.淤血或充血而體積增大。叮囑zhǔ：再三囑咐。油鞋：一種塗上桐油，用於下雨天穿的鞋。挪窩兒nuó：離開原來所在的地方。這里指起床。雞毛撣子dǎn：撣灰塵的用具，把雞毛扎在藤或竹竿的一端製成。有的地方叫雞毛帚。咻咻xiū：模擬揮舞鞭子時發出的聲響。雨篷péng：遮蔽雨的設備，用竹木.葦席或帆布等製成。驪歌lí：告別的歌。玉簪花zān：一種庭院觀賞植物，花白色，氣味芳香。徘徊páihuái：在一個地方來回的走。蔽雨猶豫不決。花圃pǔ：種花草的園地。3.《丑小鴨》來勢洶洶xiōng：動作或事情到來時聲勢盛大的樣子。姊妹zǐ：姐妹。沼澤地zhǎo：木草茂密的泥濘地帶。沮喪jǔ：灰心失望。恭恭敬敬gōng：對尊長或賓客嚴肅有禮貌。彌漫mí：充滿；布滿。泥濘nìng：因有爛泥而不好走；淤積的爛泥。木屐jī：木板拖鞋。颼颼sōu：形容風聲。4.《詩兩首》鎮靜zhèn：情緒穩定或平靜。憂郁yù：憂傷.愁悶。瞬息shùn：一眨眼一呼吸的短時間。涉足shè：指進入某種環境或生活范圍。佇立zhù：長時間的站立著。萋萋qī：形容草長得茂盛的樣子。幽寂jì：幽靜；寂寞。回顧：回過頭來看。延綿：綿延。5.《傷仲永》世隸耕：世代耕田為業。隸，屬於。嘗：曾經。自為其名：自己題上自己的名字。收獲：和同一組的人搞好關系。收，聚.團結。自是：從此。是，此。立就：立刻完成。就，完成。文理：文采和道理。邑人：同縣的人。賓客其父：請他父親去做客。賓客：以……為賓客。乞：求取。利其然：把這種情況看作是有利可圖的。利，認為……有利可圖。扳pān：通「攀」，牽.引。環謁yè：四處拜訪。稱chèn：相當。泯然mǐn：完全消失。6.《黃河頌》烽火發fēng：古時邊防報警點的煙火，也用來比喻戰火或戰爭。氣魄pò：做事的魄力。巔：山頂。澎湃péngpài：形容波浪互相撞擊，比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。狂瀾lán：巨大的波浪，比喻動盪不定的局勢或猛烈的潮流。屏障：像屏風那樣的東西，多指山嶺.海島等。哺育bǔ：喂養，培養。九曲連壞：曲折，回環，多彎道。7.《最後一課》詫異chà：覺得意外和奇怪。喧鬧：喧嘩熱鬧。懊悔：做錯了事或說錯了話，心裡自悔不該這樣。宛轉：形容（歌聲.鳴聲）抑揚動聽。現常用作「婉轉」。慘白：（面容）蒼白。操練：以隊列形式學習和練習軍事或體育等方面的技能。懲罰chéng：嚴厲的處罰。踱ó：漫步行走。祈禱qídǎo：願意是一種宗教儀式，信仰宗教的人向神默告自己的願望。8.《艱難的國運與雄健的國民》國運：國家的前途命運。逼狹：狹窄。崎嶇：形容山路不平。阻抑：阻擋抑制。回環曲折：環繞，彎曲。亦復如是：同樣也是如此。亦，也。如是，如此。9.《土地的誓言》熾痛chì：熱烈而深切。嗥鳴háo：（野獸）大聲嚎叫。斑斕bānlán：燦爛多彩。讕語lán：沒有根據的話。怪誕dàn：奇怪，古怪。亘古gèn：選古。默契qì：雙方的意思沒有明白說出而彼此有一致的了解。田壟lǒng：在耕地上培成的一行的土埂，在上面種植作物。蚱蜢zhàměng：昆蟲，像蝗蟲，常生活在一個地區，不向外地遷移，是害蟲。污穢wūhuì：骯臟的東西。10.《木蘭詩》唧唧jī：織布機的聲音。杼zhù：織布梭子。金柝tuò：古時軍中守夜打更用的器具。鞍馬ān：泛指馬和馬具。鞍韉ānjiān：馬鞍下的墊子。鞍，放在馱馬背上便於騎坐的東西。轡頭pèi：駕駛牲口用的嚼子和韁繩。濺濺jiān：水流聲。胡騎jì：胡人的戰馬。胡，古代對北方少數民族的稱呼。啾啾：馬叫的聲音。戎機róng：戰爭。朔shuò：北方。策勛xūn：記功。強：有餘。不用：不願做。郭：外城。扶將jiāng：扶持。霍霍huò：磨刀聲。著zhuó：穿。雲鬢bìn：像雲那樣的鬢發，形容頭發好看。驚忙：驚惶.詫異。撲朔：動彈。迷離：眯著眼。雌cí：母的。11.《鄧稼先》任人宰割zaǐ：比喻任憑侵略.壓迫.剝削。可歌可泣qì：值得歌頌.使人感動得流淚。指悲壯的事跡使人非常感動。鋒芒畢露lù：才幹完全顯露。婦孺皆知rú：連婦女兒童都知道，形容知道的人非常多。引人注目：把人的視線集中在一點上。鮮為人知xiǎn：很少人知道。元勛xūn：立大功的人。鞠躬盡瘁jūcuì：指小心謹慎，貢獻出全部精力。當之無愧kuì：沒有什麼可以慚愧的地方。奠基diàn：奠定建築物的基礎。截然不同jié：形容界限分明，像割斷的一樣，形容差別很大。家喻戶曉xiǎo：每家每戶都知道。闊別kuò：長時間的分別。馬革裹屍：用馬皮把屍體包裹起來，指軍人戰死戰場。鋌tǐng：快走的樣子。摯友zhì：親密的朋友。籌劃chóu：想法；定計劃；籌措，設法弄到。仰慕：敬仰思慕。12.《聞一多先生的說和做》典籍jí：記載古代法制的圖書，也泛指古代圖書。仰之彌高：望得更高。鍥而不舍qiè：雕刻一樣東西，一直刻下去不放手。比喻有恆心，有毅力。炯炯jiǒng：形容明亮。兀兀窮年wù：辛辛苦苦的一年到頭這樣做。瀝盡lì：滴完。群蟻排衙yá：指整齊的排列著。校補jiào：校正補充。迥乎不同jiǒng：很不一樣。獨裁cái：獨自裁新。多指獨攬政權，實行專制統治。凶多吉少：不幸的多，吉利的少，形容非常危險。迭起dié：一次又一次的興起來.出現。昂首挺胸áng：昂起頭，挺起胸。形容精神振奮，意氣昂揚。慷慨激昂kāngkǎi：形容情緒，語調激動昂揚而充滿正氣。也說激昂慷慨。氣沖鬥牛dǒu：形容氣勢或怒氣很盛。也說氣沖牛斗。鬥牛，二十八星宿的斗宿和牛宿，泛指天空。13.《音樂巨人貝多芬》門檻kǎn：門框下部挨著地面的橫木（也有用石頭的）。雜亂無章：又多又亂，沒有條理。重荷hè：沉重的負擔。含蓄xù：包含。小心翼翼yì：形容舉動十分謹慎，絲毫不敢疏忽。巴望：指望。磐石pán：厚而大的石頭。喧囂xuānxiāo：聲音雜亂。深邃suì：深奧。躊躇chóuchú：猶豫不決的樣子。糊口：勉強維持生活。14.《福樓拜的星期天》密密麻麻：又多又密。一拍即jí合：一打拍子就合上了曲子的節奏。比喻雙方很容易一致。不約而同：沒有事先商量而彼此見解或行動一致。白皙xī：白凈。欽佩qīn：敬重佩服。瑣事suǒ：細小零碎的事。滑稽jī：（言語.動作）引人發笑。捋著luō：用手握住條狀物向一端滑動。荒謬miù：極端錯誤；非常不合情理。腳踝huái：小腿與腳趾尖部位的左右兩側的突起。義憤填膺yīng：胸中充滿了對違法正義的事情所產生的憤怒。和藹可親ǎi：態度溫和，容易親近。忘乎所以：由於過度興奮或驕傲自滿而忘記一切。也說忘其所以。15.《孫權勸學》卿qīng：你，古代君王對臣下.上級對下級.長輩對晚輩以及朋友之間表示親切的第二人稱。當塗：當權。辭：推辭。過：到。才略：軍事方面或政治方面的才乾和謀略。非復：不再是。更：重新。孤：我，古時君王的自稱。治經：研究儒家經典。經，指儒家經典。博士：當時專門掌管經學傳授的學官。涉獵shè：瀏覽群書，不作深入研究。刮目相看：另眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。大兄：長兄。文中指對同輩年長者的尊稱。見事：認清事情，識別形勢。16.《社戲》消夏：消除.擺脫夏天的炎熱。文中指避暑。憚dàn：害怕，畏懼。歸省xǐng：回家探望父母。行輩háng：排行和輩分。犯上：觸犯長輩或上級。攛掇cuānō：從旁鼓動人（做某事），慫恿。鳧水fú：游水。絮叨xùdāo：形容說話啰嗦，來回地說。怠慢dài：招待不周到的意思。寫包票：這里是保證不出事的意思。弄潮：在潮頭博浪嬉戲。漂渺：即漂渺，隱隱約約，若有若無。渴睡：很想睡覺。17.《安塞腰鼓》捶：用拳頭或棒縋敲打。亢奮kàng：極度興奮。瞳仁tóng：瞳孔中有人像（就是看它的人像）。恬靜tián：安靜。晦暗huì：昏暗。羈絆jī：纏住不能脫身，束縛。羈，約束。驀然mò：突然。冗雜rǒng：繁雜。震撼zhènhàn：震動，搖撼。元氣淋漓línlí：指人的生命力旺盛。戰栗：戰抖，發抖。嘆為觀止：贊美看到的事物好到了極點。戛然而止jiá：聲音突然中止。搏擊：奮力斗爭和沖擊。大徹大悟：完全領悟，完全明白了。18.《竹影》幽暗：昏暗。彌漫mí：（煙塵.霧氣.水等）充滿；布滿。愜意qiè：滿意，稱心，舒服。疏密：疏，距離遠，空隙大；密，距離近，空隙小。文中指繪畫時需要考慮的一組辯證關系。口頭禪chán：原指有的禪宗和尚空談禪理而不實行，也直接用禪宗常用於作為談話的點綴。今指經常掛在口頭的詞語。立軸zhóu：長條形的字畫，高而窄。包羅：包括（指大范圍）。硃砂shā：紅色或棕色的礦物質，無毒，中醫可作鎮靜劑，外用可以治療疥癬等皮膚病，也可作顏料。參差不齊cēncī：長短.高矮.大小不齊，不一致。19.《觀舞記》清揚：指眉目之間。也指眉目清秀。清，指目；揚，指眉。咿啞yīyā：小孩子學話的聲音。靜穆mù：安靜庄嚴。端凝níng：端詳凝視。顰蹙píncù：皺著眉頭，形容憂愁的樣子。粲然càn：笑容燦爛的樣子。嗔視chēn：生氣地看。驚鴻hóng：驚飛的鴻雁，形容美人體態輕盈。變幻多姿：以各種各樣的姿態改變。本色當行háng：做本行的事，成績十分顯著。離合悲歡：泛指聚會.別離.歡樂.悲傷的種種遭遇。叱吒風雲：形容聲勢威力很大。渾身解數xiè：全身的手段，本事.解數，舊指武術的架勢。高視極妍yán：使儀態和麗質最充分的顯示出來。息息相通：呼吸相關聯，比喻關系密切。20.《口技》會：適逢，正趕上。廳事：大廳，客廳。施：設置。屏障zhàng：屏風.圍帳等用來擋住視線的東西。團坐：圍繞而坐。少頃：一會兒。滿坐寂然：全場都靜悄悄的。坐，通「座」，座位。囈語yì：說夢話。既而：不久。乳：名詞作動詞，餵奶。嗚：指輕聲哼唱哄小孩入睡。絮絮xù：連續不斷的說話。眾妙必備：各種聲音的妙處都具備了。畢，全，都。備，具備。未幾：不多久。鼻句聲hōu：打鼾。意少舒：心情稍微放鬆了些。少，稍微。舒，鬆弛。俄而：一會兒。間jiàn：夾雜。力拉崩倒：劈里啪啦，房屋倒塌。力拉，模擬聲音的詞。曳屋許許聲yèhǔ：拉塌房屋時一齊用力的呼喊聲。曳，拉。許許，擬聲詞。雖：即使。一端：一頭，文中指聲音中的一種。名：說出。奮袖出臂：揚起袖子，露出手臂。奮，揚起，舉起。股：大腿。幾jī：幾乎。21.《偉大的悲劇》拽zhuài：拉。堅持不懈xiè：堅決保持.維護或進行，不鬆懈。戰栗lì：顫抖。聞所未聞：聽到從來沒有聽到過的。形容事物非常稀罕。徒勞tú：無益的耗費勞力。風餐露宿：形容旅途或野外生活的艱苦。也說露宿風餐。奪眶而出kuàng：因為情感的觸動眼淚一下子湧出。精疲力竭jié：形容非常疲勞，一點力氣也沒有。悶悶不樂mèn：因有不如意的事而心裡不快活。毛骨悚然sǒng：形容很害怕的樣子。洋洋得意：形容感到十分滿意的樣子。履行lǚ：實踐（自己答應做的或應該做的事）。怏怏不樂yàng：形容不滿意或不高興的神情。姍姍來遲shān：形容來得很晚。憂心忡忡chōng：憂愁的樣子。吞噬shì：吞食；並吞。語無倫次lún：話講得很亂，沒有層次。羸弱léi：瘦弱。22.《荒島餘生》孤立無援yuán：不能得到同情和援助。擱淺gē：船隻進入淺水的地方，不能行使。比喻事情遭到阻礙，不能進行。凍餓之虞yú：受凍挨餓的憂慮。斫痕zhuó：用刀斧砍過後留下的痕跡。泅qiú：浮水。鄭重其事zhèng：嚴肅認真。聊以自慰：姑且用來安慰自己。不毛之地：不長莊稼的地方，泛指貧瘠.荒涼的土地或地帶。知足安命：滿足於已經得到的。23.《登上地球之巔》繚繞：回環旋轉。齊心協力：思想認識一致，共同努力。呼嘯xiào：發出高而長的聲音。砭骨biān：刺入骨髓，形容使人感到非常冷或疼痛。崔嵬cuīwéi：形容山高大雄偉。斬釘截鐵zhǎn：形容說話事堅決果斷，毫不猶豫。24.《真正的英雄》哀悼dào：悲痛地悼念。錘煉chuí：在艱苦的環境中鍛煉。孜孜不倦zī：勤勉不知道疲倦。徹夜不眠chè：整夜沒有睡覺。陰霾mái：空氣中因懸浮著大量煙塵等微粒而形成的混濁現象。這里是指一種壓抑.沉悶的氣氛。拓荒者tuò：開荒的人。剛毅：剛強堅毅。夢寐以求mèi：睡夢中都想著尋找，形容迫切的希望著。迫不及待pò：急切得不能再等待。餘暇xiá：工作或學習之外的空閑時間。25.《短文兩篇》逐走：竟跑，賽跑。走，古義為跑。今義為行走。河：古代專指黃河，現泛指江河。大澤：大湖。鄧林：地名，在現在大別山附近河南.湖北.安徽三省交界處。據清代學者畢沅考證，「鄧」「桃」古音相同，鄧林即「桃林」。辯斗：爭辯，爭論。去：距離。盤盂：盛物的器皿。圓者為盤，方者為盂。滄滄涼涼：形容清涼的感覺。滄滄，寒冷的感覺。探湯：將手伸向熱水裡。湯，熱水。孰為汝多之乎：誰說你多智慧呢！孰，誰。為，以為，認為。汝，你。知，通「智」，智慧。26.《珍珠鳥》巢cháo：鳥的窩，也稱蜂.蟻的窩。瞅chǒu：看。雛chú：幼小的（多指鳥類）。呷xiā：喝。垂蔓màn：下垂的爬蔓的草。眼瞼jiǎn：眼皮。眸子móu：原指瞳仁，本文泛指眼睛。流瀉：（液體.光線等）迅速的流出.射出.跑過。斑斑駁駁bānbó：原指一種顏色中雜有別的顏色，本文有顏色深淺不一的意思。生意蔥蘢cōnglóng：形容草木生機盎然，茂盛青翠。27.《斑羚飛渡》肌腱jiàn：連接肌肉與骨骼的結締組織，白色，質地堅韌。逞能chěng：顯示自己能幹。恍惚huǎnghū：神志不清；精神不集中。一塵不染：指環境非常清潔。略勝一籌：比較起來，略微好一些。籌，籌碼，計數的工具。眼花繚亂liáo：眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂。甜膩：為了討人喜歡而作出的聲音.動作。嫻熟xián：熟練。進退維谷：進退兩難。谷，比喻困難的境地。秩序井然：有條理.不混亂的情況。迥然不同jiǒng：形容差得很遠。迥，遠。迥然，顯然。28.《華南虎》鉸jiǎo：剪。勸誘yòu：勸說誘導。抽搐chù：肌肉不自覺地收縮的症狀。這里指（心靈）因痛苦而顫抖。溝壑hè：山溝，坑。不羈jī：不受束縛。嘰嘰喳喳zhā：象聲詞，形容雜亂細碎的聲音。石破天驚：原是形容箜篌的聲音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有不可名狀的奇境。這里用來形容聲音大得驚人。29.《馬》覷qù：看。鬣liè：馬脖子上的長毛。剽悍piāohàn：勇猛，強健。疆場jiāng：戰場。馴良xún：和順善良。勇毅：勇敢堅決。妒忌dùjì：對比自己強大的人心懷怨恨。窺伺kuīsì：暗中觀察情況。駕馭yù：驅使車馬前進。迎合：故意使自己的言語或舉動適合別人的心意。瘡痍chuāngyí：創傷。枉然：得不到任何收獲，徒然。闊綽chuò：豪華奢侈，排場大。觀瞻：具體的形象給人的印象。妍麗：美麗。庇蔭bìyìn：遮擋陽光的樹木等。遒勁qiújìn：雄健有力。獷野guǎng：粗野強悍。畸形jī：生物體某部分發育不正常。慷慨以赴kāngkǎi：毫無私心.毫不吝惜地前往。相得益彰zhāng：指兩個人或兩件事物相配合，使二者的能力.作用.好處能得到充分展示。益，更加。彰，明顯。30.《狼》屠：宰殺畜牲，這里指屠戶，宰殺牲畜的人。止：通假字，通「只」。綴行zhuì：緊跟著走。綴，連接。這里有緊跟的意思。窘jiǒng：無路可走的境地。這里指危險。敵：敵對，這里指往旁邊看。苫蔽成丘shàn：覆蓋成小山似的。苫蔽，覆蓋，遮蔽。乃：於是，就。倚yǐ：靠。眈眈相向dān：瞪眼朝著屠戶。眈眈，注視的樣子。少時shǎo：一會兒。犬坐於前：像狗似的蹲坐在前面。瞑mǐng：閉眼。意暇甚xiá：神情悠閑得很。暇，空閑。隧suì：從隧道過去。尻kāo：屁股。股：大腿。寐mèi：睡覺。黠xiá：狡猾。頃刻：一會兒。變詐：作假.欺騙。幾何：多少。耳：罷了。給分啊，哈哈

Ⅷ 人教八年級上冊語文第一課

新聞兩則
●教學目標
把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝利來之不易，並從中獲得有益啟示。
了解新聞特點，復習記敘文六要素知識。
綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學習方式。
●教學重點
從文體上抓住新聞的特點，從題材上抓住戰爭的主題，從遣詞造句上體會
准確精練的語言。
●課前准備
預習生字詞，查閱有關解放戰爭中三大戰役的資料。
學生每人准備一份當天的報紙。
教學內容
《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道了解放戰爭中渡江戰役的勝利戰況。這是人類戰爭史上空前的奇觀，千里江面上萬船齊發，人民解放軍冒著炮火奮勇挺進，沖破敵陣，橫渡長江。毛澤東親自撰寫了這則新聞，給全軍戰士和全國人民以極大的鼓舞，今天讀來依然令人回腸盪氣。
《中原我軍解放南陽》由南陽的解放說到一年多來中原地區軍事形勢的重大變化，反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好形勢，鼓舞了解放區軍民乘勝前進的鬥志。
(學習這兩則新聞不僅要抓住戰爭的主題，也要抓住新聞的特點)
教學設計
導入 (導入 課文的方式可根據需要設定)
(教師配樂朗誦毛主席所作的《人民解放軍佔領南京》一詩，聲情並茂地導入 課文)這首詩是為人民解放軍解放南京而作，表現了人民解放軍的英雄氣概。歷史告訴我們，中國革命的勝利是經過長期革命戰爭戰勝強大敵人取得的，今天，我們學習的是毛澤東為人民解放軍百萬大軍橫渡長江親自撰寫的一篇新聞，題目是「人民解放軍百萬大軍橫渡長江」。
(或讓學生拿出當天的報紙瀏覽新聞版，簡要介紹幾則新聞，由新聞的標題導入 )
整體感知
教師板書課題，出示學習目標。
教師檢查預習字詞情況，布置思考題：
快速默讀課文，用簡明的語言說說新聞報道了什麼內容。
再讀課文，理清記敘的六要素：人物、時間、地點、事件發生的原因、經過、結果。(指出記敘的六要素也是新聞的要素)
精讀課文(可分讀、齊讀)，具體說說新聞是從哪幾個方面來報道渡江情況的?按什麼順
序報道，為什麼?
學生讀課文後，分小組討論，全班交流，教師參與。
(三個思考題分別針對新聞結構的三部分：標題、導語 、主體)
教師導學
(討論了以上三個問題，教師引導學生得出結論)
要想迅速了解新聞的主要內容，就要看標題。要比較詳細地了解新聞的內容，就要
看導語 。要更為細致地了解新聞的內容，就要看主體。
新聞的要素也是記敘的要素，只要把記敘的六個要素變成六個問題，閱讀的時候注
意這六點，養成留意要素的習慣，再讀其他敘事性作品也就容易把握內容了。
合作探究
教師布置思考題：
閱讀這則新聞後，你以為新聞具有怎樣的特點?(教師引導學生多角度思考)
學生小組討論，全班交流，教師參與。
討論後明確：
新聞的作用，報道國內外最新發生的重大事件或新氣象。
新聞的結構，一般包括標題、導語 、主體、結語和背景五部分。
新聞的寫法，主要是敘述，有時兼有議論、描寫。
新聞的特點，觀點鮮明、內容真實、報道及時、語言簡明准確。
拓展延伸
教師導學：要求學生快速默讀第二則新聞《中原我軍解放南陽》，了解新聞內容。再
讓學生運用前面所學的新聞知識學習第二則新聞，並提出思考題。
默讀第二則新聞，理清記敘的六要素。
運用所學的新聞知識具體分析第二則新聞，並說說兩則新聞在寫法上有哪些不同之處?
品味兩則新聞語言的特點，完成課後練習三。
學生小組討論交流，教師引導學生多角度思考，學生全班交流，只要言之有理，教師
就給予鼓勵。
教師小結
《新聞兩則》所報道的渡江戰役和南陽解放，都是中國人民解放戰爭戰略進攻階段具
有關鍵意義的勝利。學習這兩則新聞，使我們了解了歷史，看到正義戰爭的威力，認識到中國革命的勝利來之不易。兩則新聞氣勢磅礴，語言准確簡明，感情色彩鮮明。給我們留下很深刻的印象。希望同學們把今天所學習的知識運用到今後的生活中去，用心體
驗、感受、思考周圍的世界，開闊視野，提高認識水平。
布置作業
就現代戰爭的話題談談你的認識，並整理在練習本上。
《新聞兩則》教學設計1

Ⅸ 八年級上冊第一課六要素

誰知道八年級上冊《蠟燭》一文，六要素分別是什麼。具體有時間： 地點： 蘇聯作家西蒙諾夫的《蠟燭》，敘述了第二次世界大戰時期，在南斯拉夫戰場上，