八年級地理世界的氣候教案

Ⅰ 如何教好初中地理《世界的氣候》

學地理一定要跟地圖聯系起來，最好買本地理圖冊，要多看地圖，也要學會看圖，因為地

理試卷圖都佔了1/4了，學地理，地圖是很重要的。所以我個人建議多看地圖，我背時是邊看地圖邊背的，個人覺得看圖背比較容易，記得也比較深刻。

世界氣候類型分布圖：

氣候名稱、特點、成因及分布
1.熱帶雨林氣候-全年高溫多雨-常年受赤道低壓帶控制-赤道附近,南北緯10度之間
2.熱帶草原氣候-全年高溫濕季多雨-受赤道低壓帶和副熱帶高壓帶交替控制-南北緯10-20度,大陸西岸
3.熱帶沙漠氣候-全年高溫少雨-常年受副熱帶高氣壓帶控制-南北緯20-30度,大陸西岸
4.地中海氣候氣候-夏季炎熱乾燥,冬季溫和多雨 -受西風帶和副熱帶高壓交替控制-南北緯30-40度,大陸西岸
5.溫帶海洋性氣候-全年溫和多雨 -常年受西風帶影響-南北緯40-60度,大陸西岸
6.熱帶季風氣候-全年高溫雨季多雨-海陸熱力性質的差異,-南北緯15-25度,大陸東岸
7.亞熱帶季風氣候-夏季高溫多雨,冬季溫和少雨 -海陸熱力性質差異-南北緯25-35度,大陸東岸
8.溫帶季風氣候-夏季高溫多雨,冬季寒冷乾燥-海陸熱力性質差異-南北緯35-55度,大陸東岸
9.溫帶大陸性氣候-冬冷夏熱，氣溫年較差大，降水少且集中夏季-受大陸氣團控制-中緯度大陸內部
10.極地氣候-全年低溫,降水少-終年嚴寒、酷寒，降水稀少，分苔原帶和冰原帶.苔原帶主要在在北冰洋沿岸；冰原帶在南極大陸和格陵蘭島
11.高山高原氣候-終年低溫 冰雪-隨海拔升高,氣溫降低,-中低緯度地區的山地高原地區

Ⅱ 初二的地理的世界氣候類型怎麼記

根據大陸東西岸的特徵記會好一點
歸納一下，有相同特徵的一起記
祝你成功啊！

Ⅲ 初中地理知識世界氣候類型

用5個板塊來認識：
一、熱帶氣候類型（4種）熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶沙漠氣候、熱帶季風氣候（也叫熱帶季雨林氣候）
二、亞熱帶氣候類型（2種）亞熱帶季風氣候、地中海氣候
三、溫帶氣候類型（3種）溫帶季風氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶大陸性氣候
四、寒帶氣候類型（2種）苔原氣候、冰原氣候（又稱之為雪原氣候）
五、高寒氣候類型（1種）高山高原氣候

Ⅳ 地理 世界的氣候

1．熱帶雨林氣候主要分布在赤道附近，如馬來群島、亞馬孫平原、剛果盆地和幾內亞灣沿岸等地區，其特點為常年高溫多雨，氣溫年較差小，各月平均溫在25—28℃之間，年降水量大多在2000毫米以上，全年分配比較均勻。

2．熱帶草原氣候主要分布在熱帶雨林氣候區南北兩側，這里年平均氣溫高，但氣溫年較差略大於熱帶雨林氣候，年降水量大多在400—1500毫米之間，有明顯的干濕季之分，離赤道越遠，乾季越長，因而降水量也越少。

3．熱帶季風氣候分布在南亞和中南半島等地，其特點為全年高溫，最冷月平均溫也在18℃以上，降水與風向有密切關系，冬季盛行來自大陸的東北風，降水少，夏季盛行來自印度洋的西南風，降水豐沛，年降水量大部分地區為1500—2000毫米，但有些地區遠多於此數。

4．熱帶沙漠氣候分布在南北回歸線附近的大陸內部或大陸西岸，其特點為年平均溫高，年溫差較大，日溫差更大，降水稀少，年降水量普遍在250毫米以下，許多地區只有數十毫米，甚至數毫米，降水變率很大，常常連續數年不下雨。

5．亞熱帶季風氣候分布在大陸東岸的亞熱帶地區，這里冬季不冷，1月平均溫普遍在0℃以上，夏季較熱，7月平均溫一般為25℃左右，冬夏風向有明顯變化，年降水量一般在1000毫米以上，主要集中在夏季，冬季較少。這類氣候以我國東南部最為典型。其它地區，由於冬季也有相當數量的降水，冬夏干濕差別不大，因此被稱為亞熱帶季風性濕潤氣候。

6．地中海式氣候分布在大陸西岸的亞熱帶地區，以地中海沿岸地區最為典型，故名。這類氣候的特點是冬季溫和，夏季炎熱或暖熱，降水主要集中在冬季，夏季乾旱，因此又稱為亞熱帶夏干氣候。

7．溫帶海洋性氣候分布在大陸西岸的溫帶地區，其特點為冬季不冷（1月平均溫在0℃以上），夏季不熱（7月平均溫在22℃以下），全年都有降水，年降水量一般在1000毫米左右，在地形有利的地方可達2000毫米以上或更多。

8．溫帶季風氣候分布在我國秦嶺、淮河以北的東部地區，朝鮮和日本的北部，以及西伯利亞東部沿海地區，其特點為夏季溫暖，冬季較冷，年降水量500—1000毫米，主要集中在夏季，冬夏溫差由南向北增大，降水量由南向北減少。

9．溫帶大陸性氣候分布在亞歐大陸和北美大陸內部，由於全年在大陸氣團控制下，冬冷夏熱，氣溫年較差大，降水少，年降水量都在500毫米以下，在大陸中部形成乾燥或半乾燥氣候；而大陸北部，則由於緯度偏高，冬季寒冷、漫長，夏季溫涼、短促，蒸發不旺，降水雖少，但不幹旱，形成特殊的亞寒帶針葉林氣候。

10．極地氣候分布在亞歐大陸和北美大陸的北部邊緣地區、格陵蘭島、北冰洋諸島和南極洲。在大陸邊緣地區，冬季長而寒，但夏季最熱月平均溫可達10℃，苔蘚、地衣是這里的典型植物，故又稱為苔原氣候；格陵蘭島、北冰洋諸島和南極洲等地的絕大部分地區，終年在冰雪覆蓋下，最熱月平均溫也不超過0℃，因此被稱為冰原氣候。

11．高山氣候可能出現在任何緯度，其特點是氣溫和降水都有垂直變化，氣溫隨高度的增加而降低，降水在一定高度范圍內隨高度增加而增加，超過這一高度則隨高度的增加而減少。

其中10.極地氣候包括苔原和冰原氣候.（1）極地長寒氣候（苔原所候）。分布在北美大陸和亞歐大陸的北部邊緣（南以最熱月10℃等溫線與亞寒帶大陸性氣候相接）、格陵蘭島沿海的一部分及北冰洋中的若干島嶼；在南半球則分布在馬爾維納斯群島、南設得蘭群島和南奧克尼群島等地。其特徵是：全年皆冬，一年中只有1～4個月月平均氣溫在0°～10℃之間，冬季酷寒而漫長；年降水量約200～300毫米，以雪為主；地面有永凍層，只有地衣、苔蘚等低等植物。

Ⅳ 初中地理世界氣候類型教學有什麼實驗設計

一、教學目標： 知識目標：：通過學習，學生了解世界主要氣候類型及其分布和回每種氣候類型的氣候特點。 能力目標答：：初步學會閱讀世界氣候類型分布圖，通過氣溫曲線和降水量柱狀圖，進一步學會正確分析某一氣候類型的特點。培養學生對資料的對比、分析、綜合整理等思維從而自主解決問題，得出結論。 思想與情感目標：：通過對氣溫曲線降水量柱狀圖的分析，使學生明確科學結論的得出要有前提條件、充分的依據，學會多問為什麼，培養嚴謹的科學態度。 二、教學重點：世界主要氣候類型及分布、典型氣候類型的氣候特點 三、教學難點：世界主要氣候類型的分布特點、典型氣候類型的氣候特點 四、教學方法：比較法、啟發式、歸納法