粵教版初中地理八年級下冊教材
㈠ 廣東的初中地理教材是什麼版本的
汕頭的是湘教版,廣州的好像是人教版
㈡ 我們這里的初中地理教材使用的是粵教版,但是書店裡的教輔多以人教版為主
舉個例子,上小學用的人大版數學課本,不學就會,到了初中換成北師大版,數學一落千丈。
後來買了人大版,發現初中數學這么簡單。
會有影響,重視一下。
㈢ 八年級下地理(粵教版)復習提綱
第五章:中國的地理差異
1、我國疆域遼闊,不同地區的地理環境差異很大。根據各地的(地理)位置、(自然)環境和(人文)地理特點的不同,可以將我國劃分為(四)大地理區域,即(北方)地區、(南方)地區(西北)地區和(青藏)地區。
2、季風區大致包括我國四大地理區域里的(北方)地區和(南方)地區;非季風區大致包括我國四大地理區域中的(西北)地區和(青藏)地區。
3、 南方地區和北方地區的界限大致通過(秦嶺)和(淮河),與一月(0)度等溫線和(800)毫米年等降水量線大體一致。
4、受自然環境的影響,北方和南方地區的人們,在(生產方式)、(生活習慣)、(文化傳統)等方面也有很大的差異。北方農田多為(旱地),以種植(小麥、大豆)為主,熟制(一年一熟)或(兩年三熟)。交通運輸以(陸路運輸)為主。南方多(水田),以種植(水稻、油菜)等為主,熟制(一年兩熟)或(三熟)。交通運輸以(水運)為主。
5、北方地區的地形以(平原、高原)為主。氣候類型(溫帶季風氣候)。南方地區包括(長江中下游地區、南部沿海地區和西南地區);濕潤的(亞熱帶和熱帶季風)氣候,地形多為交錯分布的(平原、丘陵、盆地和高原)。
6、西北地區包括(內蒙古自治區、新疆維吾爾自治區大部、甘肅)省北部。氣候以(乾旱、半乾旱)的溫帶大陸性氣候為主。地形以(高原、盆地)為主。東部高原以(草原、荒漠)景觀為主;西部盆地中有大面積(沙漠)分布,只有盆地邊緣出現星星點點的(綠洲)。西北地區河流很少,而且多為(內流河)。
7、青藏地區包括(西藏自治區、青海省、四川)省西部;氣候以(高寒氣候)為主;地形以(高原、山地)為主。平均海拔(4000)米以上,有(「世界屋脊」)之稱。
8、西北和青藏地區都是我國主要的(牧區),牧場和主要畜種有各具特色。內蒙古主要是(溫帶草原牧場);新疆主要是(山地牧場);青海和西藏主要是(高寒牧場)。內蒙古呼倫貝爾草原的(三河馬、三河牛),新疆的(細毛羊),青藏的(氂牛)、(臧綿羊)和寧夏的(灘羊)都是著名的畜種。
9、在西北的(河套地區、寧夏平原、河西走廊和天山)山麓,人們利用(河水和高山冰雪)融水,發展了(灌溉農業);在青藏地區的(雅魯藏布江谷地)、(湟水谷地)等海拔較低的地區,分布著(河谷)農業
。
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㈣ 八年級下冊粵教版地理復習資料
初二人教版地理上冊復習提綱
中國的疆域 從東西半球看,中國位於東半球人;從南北半球來看,中國位於北半球。中國是亞洲東部,太平洋西岸的國家。中國的陸地面積約960萬平方千米,僅次於俄羅斯、加拿大,居第三位。
領土的四端:最北端在黑龍江省漠河以北的黑龍江主航道中心線上。最南端在南海南沙群島中的曾母暗沙。最東端在黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的相交處。最西端在新疆帕米爾高原。
南北跨越緯度近50度,大部分在溫帶,小部分在熱帶,沒有寒帶。我國所瀕臨的海洋,從北到南,依次為渤海、黃海、東海和南海。台灣島東岸直接瀕臨太平洋;西岸瀕臨台灣海峽。
我國大陸海岸線長18000多千米,近海有台灣島,海南島等5000多個島嶼。渤海與瓊州海峽是我國的內海。我國是一個海陸兼備的國家。我國陸上國界線長達2萬多千米,陸地相鄰的國家有14個。
同我國隔海相望的有6個國家:東為韓國、日本;東南為菲律賓;南為馬來西亞、汶萊和印度尼西亞。
中國的行政區劃 中國的行政區劃,基本分為省(自治區、直轄市)、縣(自治縣、市)、鄉(鎮)三級。共有34個省級行政單位(23個省,5個自治區,4個直轄市,2個特別行政區)各省級行政單位的名稱、簡稱與行政中心見第三冊P9、10的表。
我國的人口2005年1月6日為止,我國人口為13億,約佔世界人口總數的21%,中國是世界上人口最多的國家。我國的平均人口密度為每平方千米135人,是世界人口密度的3倍多。
我國人口空間分布特徵:東部人口密度大,西部人口密度小。
重要的人口地理界線:黑河---騰沖
為了使人口增長與經濟、社會的發展和資源、環境的條件相適應,我國政府把計劃生育作為一項基本國策。控制人口數量,提高人口素質,是我國人口政策的基本內容。具體要求是:晚婚、晚育、少生、優生
中國的民族 由56個民族組成。在各民族中,漢族人口最多,約佔全國人口的91.6%,其他55個民族人口較少,統稱為少數民族。我國少數民族中人口最多的是壯族。人口在400萬以上的除了壯族外,還有滿、回、苗、維吾爾、彝、土家、蒙古、藏等。
漢族的分布遍及全國,主要集中在東部和中部,少數民族主要分布在西南、西北和東北等邊疆地區。
各民族大雜居、小聚居的分布特點。在各少數民族聚居的地方實行民族區域自治。
中國的地形 我國的地勢西高東低,大致呈三級階梯。
第一、二階梯的分界:西起昆侖山脈,經祁連山脈向東南到橫斷山脈東緣。
第二、三階梯的分界:由東北向西南依次為大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山。
我國地形復雜多樣,山區面積廣大。我國是一個多山的國家,山地面積約佔全國面積的1/3。習慣上,把山地、丘陵,連同崎嶇的高原統稱為山區。
全國山區面積約佔全國面積的2/3,平原面積僅佔1/10多一點。
我國的山脈
東西走向的山脈:天山--陰山 昆侖山--秦嶺 南嶺
東北--西南走向的山脈:大興安嶺--太行山--巫山--雪峰山
長白山--武夷山 台灣山脈
弧形山脈:喜馬拉雅山
我國主要的地形區 四大高原 四大盆地 三大平原
青藏高原 是世界上海拔高度最高的大高原。高山上雪山連綿、冰川廣布。「遠看是山,近看成川」是青藏高原地表形態的寫照。
內蒙古高原 是我國的第二大高原。地面坦盪,很多地方是一望無際的原野。
黃土高原 呈現千溝萬壑、支離破碎的狀態。
雲貴高原 喀斯特地形,地面崎嶇,當地人稱為「壩子」。
塔里木盆地和准噶爾盆地位於我國的西北部內陸,分居天山南北兩側,塔里木盆地是我國面積最大的盆地,盆地內部的塔克拉瑪干沙漠,是我國面積最大的沙漠。柴達木盆地在青藏高原的東北部,是一個典型的內陸高原盆地,有「聚寶盆」之稱。四川盆地位於四川省內。
東北平原 由北部的松嫩平原、南部的遼河平原和東北部的三江平原三部分組成。是我國面積最大的平原。華北平原 也稱為黃淮海平原,黃河是塑造華北平原的主力。
長江中下游平原,素有「水鄉」之稱。除了三大平原以外,還有一些小平原,如四川盆地中的成都平原,廣東的珠江三角洲。
主要丘陵 自北向南,有遼東丘陵、山東丘陵、東南丘陵等。
我國1月和7月氣溫的分布特點
1月南北氣溫溫差大的主要原因:冬季風
0攝氏度等溫線(經秦嶺—淮河),此線南北河流冬季有何差別?
秦嶺—淮河也是我國南北方的分界線
我國7月最熱和1月最冷的兩個地方,認識我國的三大火爐(重慶,南京,武漢)
認識我國的五個溫度帶(熱帶,亞熱帶,暖溫帶,中溫帶,寒帶,青藏高原區)
我國的降水量 降水量自東南向西北遞減。
認識800mm、400mm等降水量線經過的地區及其重要性
認識四個干濕區以及它們的界線,這些界線與各等降水量線之間的關系
降水最多(火燒寮)和最少(托克遜)的兩個地方
㈤ 粵教版初中地理教師用書和地圖冊哪個網站上有賣
我知道有一本黃岡中學地理學習地圖冊(初中版)非常好用,不光有地圖,而且有文字講解,至於與你說的版本是否配套,我就不知道了。
㈥ 粵教版八年級地理下冊教案
教學內容 人口和民族
教學目標 知識 與 技 能 一、我國的海陸位置和緯度位置
二、我國的四個端點
三、我國內海和最大島嶼
四、三級行政區劃——省、縣、鄉
五、34個省級行政單位的全稱、簡稱、行政中心
六、人口基本國策——實行計劃生育
七、人口地理分界線
八、我國各民族的分布特點
過程與 方 法 從地圖到知識點
情感態度
價 值 觀 以圖為點,加強對學生進行愛國主義教育和計劃生育教育
教學重點 我國的海陸位置和緯度位置 我國的四個端點 我國內海和最大島嶼
三級行政區劃——省、縣、鄉34個省級行政單位的全稱、簡稱、行政中心 人口基本國策——實行計劃生育 人口地理分界線我國各民族的分布特點
教學難點 34個省級行政單位的全稱、簡稱、行政中心
教學具器材 地圖
批 注
(一)新課引入
上節我們學到中國的疆域和行政區劃,了解我國的地形位置,海陸位置、緯度位置對我國的交通、氣候、對外交往等的影響,本節課我們學習中國的人口和民族
(二)新課講授
一、世界人口大國
1、教師指導學生處理11頁活動題(略)
①計算並繪制中國不同年份人口佔世界人口的比例
②繪制我國五次人口普查「人口數折線統計圖」
2、2000年我國人口已達12.95億,人口基數大,增長速度快。,人口總數一直居世界首位,人口佔世界總人口的比例一直保持在1/5以上。
3、教師指導學生處理12頁活動題
眾多的人口給中國的發展帶來了沉重的負擔。
4、我國自20世紀70年代開始大力推行計劃生育政策,人口增長的勢頭得到控制。出生率和自然增長率由1970年的3.343%和2.583%下降到2001年的1.338%和0.695%。但我國人口基數大,每年新增的人口多,給國家的社會經濟發展和資源環境帶來沉重的負擔。所以實行計劃生育是我國一項長期的基本國策,其目的是控制人口數量,提高人口素質,提倡晚婚晚育、優生優育。
5、我國平均人口密度約為每平方千米139人(2005年),約是世界平均人口密度的3倍。
我國人口分布不均勻,人口密度地區差異懸殊,人口東部多、西部少。
隨著我國的經濟的發展和城市建設的不斷擴大,我國的城鎮人口比例也在不斷增加。
圖1.6 中國人口密度圖
黑河——騰沖一線
此線以東人口密度大,
此線以西人口密度少
即東部多,西部少。
6、教師指導學生處理13頁活動題
①觀察從沿海到內陸人口密度的變化趨勢,說說產生這種差異的原因
②你認為人口分布狀況與我國經濟發展和環境變化有什麼關系?
二、56個民族是一家
1、漢族人口最多,少數民族中壯族人口最多。
2、分析圖1.8
我國民族的分布具有「大雜居、小聚居」的特點,各民族間的交錯分布促進了民族的交往與合作。漢族分布遍及全國各地,少數民族主要分布在西南、西北和東北部地區。
3、國家維護和發展各民族的平等、團結、互助關系。各民族都有保持或改革自己風俗習慣,各民族間應和睦相處。
三、華人華僑共親情
1、以廣東、福建兩省為原籍的華僑和外籍華人最多,他們大多支持祖國和家鄉,為發展祖國和世界各國的友誼做出了重要的貢獻。
2、定居在國外的中國公民成為華僑;華僑加入所在國國籍後,成為外國公民,稱為外籍華人。
㈦ 廣東初中地理用的是哪個版本的教材
人教版的12年新版,我的是舊版的,同東莞
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