高一地理必修1內容

㈠ 高一地理必修一第一章內容

地球自西向東繞地軸在不停地旋轉著，它自轉一周360°，所需時間是23時56分4秒，這叫做一個恆星日，是地球自轉的真正周期。若以太陽為參照物，則時間是24小時，這叫做一個太陽日。也就是地球上晝夜交替的周期，顯然，一個太陽日比一個恆星日長出3分鍾56秒。 地球的自轉速度分為角速度和線速度，角速度指地表某一點隨地球自轉單位時間內在空間上移動的角度。而線速度指地表某一點隨地球自轉在單位時間內空間上向前移動的距離。由於地球上的所有點都是以地軸為圓心在轉動，而每一個圓都是360°，所以，除極點外，在地球上任何地方的自轉角速度都一樣。由於地球上緯線圈(即自轉圓周)從赤道向兩極遞減，使地球自轉的線速度也從赤道向兩極減小。赤道處緯線圈最長，自轉線速度最快，每小時旋轉1670千米；南北緯60°地球自轉線速度約減小為赤道處的一半(注意不是南北緯45°處，這一點經常反映在題目中，要記住)，南北極點既無線速度，也無角速度。 6.與地球自轉相關的知識點。關於晝夜的相關問題。應理解晝夜產生、晝夜更替、晝夜長短的產生原因。地球是一個不發光、也不透明的球體，是產生晝夜的原因；由於地球的自轉，使得晝夜在地球表面不斷更替，可見，晝夜更替的原因是地球自轉；由於太陽直射點的南北移動，引起晝夜長短的不同，因此晝夜長短的產生原因是地球的公轉。在同一時間里，向著太陽的半球是白天；背著太陽的半球是黑夜，於是存在晝、夜半球的分界線，叫晨昏線(圈)，要學會如何判斷晨昏線，首先晨昏線與太陽光線是垂直關系，可以通過判斷太陽光線來判斷晨昏線。再考慮地球自轉，由白天進入黑夜的即為昏線，反之為晨線。關於地轉偏向力的問題。由於地球的自轉，使沿地表水平運動的物體產生了地轉偏向力，在北半球向右偏，南半球向左偏，只有沿赤道運行的物體無偏向。在這里要注意，地轉偏向力指的是在地表向前運動的物體本身所表現出的偏向，所以，向左偏或向右偏指的也是運動物體本身的左右，即觀測者面對運動物體的去向。而不是面對圖的左右。關於自轉偏向力產生的原因不必作為重點或難點學習，但對自轉偏向力產生的影響要知道。地轉偏向力對大氣的運動、大洋中的洋流、陸地上的河流都有明顯的影響，對地表熱量與水分的輸送交換，對全球熱量與水量的平衡都有巨大的影響。這是地理學科內的知識綜合點，要引起重視。7.黃赤交角的有關問題。黃赤交角的產生原因要注意兩點。一是地球在公轉時，總是斜著身子繞太陽轉，即地軸與黃道(地球公轉軌道)之間不垂直，而是有一個小於90°的夾角。使黃道面與赤道面之間產生了一個23°26′的夾角，即黃赤交角。二是地球在公轉軌道上的任何地點地軸的傾斜方向都保持不變。使黃赤交角始終存在。黃赤交角產生的地理意義是導致太陽直射點的南北移動。理解這一知識，可用地球公轉圖與黃赤交角圖結合起來理解，要注意讀圖能力的培養和訓練。8.與地球公轉運動相關的知識點關於太陽高度角的有關知識應理解，為了便於比較太陽高度角的變化規律，一般以正午時刻的太陽高度為准。正午太陽高度雖然每天都在變化著。但其空間分布卻是很有規律的。由於地表是個球面，所以在任何季節任何時候，正午太陽高度都從直射點緯度向兩側遞減，這里與直射點的移動規律密切聯系，因此首先要弄明白太陽直射點的移動規律。掌握這一知識要注意時間（節氣）、直射點的位置和直射點的移動方向三個問題。如春分日（3月21日）太陽直射赤道，向北移動；夏至日（6月22日）太陽直射北回歸線向南移動；5月1日太陽直射北半球向北移動等。太陽高度的計算：某地的正午太陽高度＝90°—某地與直射點的緯度差。根據太陽直射點移動規律，記住不同時間太陽直射點的緯度位置，再根據題目所給的條件算出所求地點與直射點的緯度差，即可算出某地的正午太陽高度。晝夜長短也與直射點有關，如：太陽直射北半球，北半球晝長夜短，南半球晝短夜長；太陽直射北回歸線，北半球晝最長，南半球晝最短。從時間上說，全年只有春、秋分日全球各處晝夜等長。從地區上說，赤道全年晝夜等長，南、北回歸線之間的地區一年有兩次直射，南、北極圈之內有極晝、極夜現象。南、北回歸線到南、北極圈之間的地帶只能見到陽光斜射現象。
四季與五帶：天文四季：夏季就是一年內白晝最長、太陽最高的季節；冬季就是一年內白晝最短，太陽最低的季節；春秋二季就是冬夏兩季的過渡季節。 氣候四季：現在北溫帶許多國家，一般把3、4、5三個月劃分為春季；6、7、8三個月劃為夏季；9、10、11三個月劃為秋季；3、1、2三個月劃為冬季。這屬氣候四季。五帶：五帶劃分的重要標志是有無直射和極晝、極夜現象（見下表）。 分布范圍陽光直射情況極晝極夜情況北寒帶北極圈至北極點無有北溫帶北回歸線至北極圈無無熱帶南北回歸線之間有無南溫帶南回歸線至南極圈無無南寒帶南極圈至南極點無有

㈡ 高中地理必修1知識點總結

關鍵詞:初中地理
初中地理的學習技巧,你都知道多少?
在學習初中地理的時候,需要有專業的方式,認真了解,了解所學的知識,明確各部分的知識點及其相互關系之外,我們還必須充分的運用這方面的知識,使我們的初中地理成績更好,使自身得到更好的發展.

在學習當中,需要利用初中地理只是來全方位的分析、解決問題,需要多多練習,完成老師所布置的作業,參加考試,並回答各種問題,那麼我們怎麼能快速、准確、完全解決這些難點?這要求我們了解並輕松解決這些難點,慢慢提升自身的能力.
以下是一些提高初中地理理解問題能力的方法,以及解決問題的思路.
了解書本的關鍵--這是提升自身能力的前提
各種地理事問題都與位置密不可分,掌握具體的位置知識是初中地理的關鍵,位置可以通過各種地圖反映出來,如地理教科書,其中包含豐富的知識(知識和技能),在學習當中,需要知道書本是怎樣描述各種出現的問題,總結、分析,以及它們的分布在地圖上的表現方式,並將兩者結合,形成各種地理事物、位置的等高線圖,從而了解所有的初中地理要求理解的內容以及技能,明確每種現象的特徵、位置、怎樣形成以及其他要點,這樣能使初中地理的成績有一定的提升,並正確回答地圖、閱讀地圖等各種地理問題,例如,了解影響氣候的原因、規律,還掌握了溫度、降水和其他氣候數據,有可能根據相關氣候數據、氣候圖表(如每月和年降水數據),變化和降水等或某一地點的位置、特徵等,就可以做出正確的判斷和回答,可以詳細的分析各個問題,然後進行針對性的解決.

並且在學習當中如果有自己解決不了問題,需要和老師進行討論,這樣可以及時的把每一個難點都解決掉,並且加上教科書知識以及可以課外的知識,可以使自己的知識內容更加的豐富,讓自己的初中地理成績有所提高,但是學到的知識需要在一段時間之後進行再次練習,否則可能會出現忘記的情況.
以上就是學習初中地理的技巧,通過以上的內容,學會以上的方式之後自身的成績會有一定的提高.

㈢ 跪求高一地理必修一的內容

我只知道上海的：
高一上：自然地理：太空常識+自然地貌+礦物組成+地質結構+海洋+大氣
高一下：人文地理：世界文化圈+中國文化圈+地域文化特徵+工業產業+農業產業+3S系統

㈣ 高一地理必修一

1因為石油和煤的形成的原因是：
在地球不斷演化的漫長歷史過程中，有一些「特殊」時期，如古生代和中生代，大量的植物和動物死亡後，構成其身體的有機物質不斷分解，與泥沙或碳酸質沉澱物等物質混合組成沉積層。由於沉積物不斷地堆積加厚，導致溫度和壓力上升，隨著這種過程的不斷進行，沉積層變為沉積岩，進而形成沉積盆地，這就為石油的生成提供了基本的地質環境。
簡單來說就是他們是由動植物形成的。
那麼我們都知道動物是生產者它們將光能（太陽輻射）轉化為能量在食物鏈上提供給其他動物微生物，所以動物和植物他們的能量都是來自於太陽輻射的。

2 （建議答案只寫第一段就足夠了）
在太陽的光球層上，有一些旋渦狀的氣流，像是一個淺盤，中間下凹，看起來是黑色的，這些旋渦狀氣流就是太陽黑子。黑子本身並不黑，之所以看得黑是因為比起光球來，它的溫度要低一、二千度，在更加明亮的光球襯托下，它就成為看起來像是沒有什麼亮光的、暗黑的黑子了。

黑子是由本影和半影構成的，本影就是特別黑的部分，半影不太黑，是由許多纖維狀紋理組成的，具有旋渦狀結構。當大黑子群具有旋渦結構時，就預示著太陽上將有劇烈的變化。人類發現太陽黑子活動已經有幾千年了。

黑子活動的周期平均是11年。在開始的4年左右時間里，黑子不斷產生，越來越多，活動加劇，在黑子數達到極大的那一年，稱為太陽活動峰年。在隨後的7年左右時間里，黑子活動逐漸減弱，黑子也越來越少，黑子數極小的那一年，稱為太陽活動谷年。國際上規定，從1755年起算的黑子周期為第一周，然後順序排列。1999年開始為第23周。

㈤ 高一地理必修一提綱

第一單元 宇宙中的地球
一：地球運動的基本形式：公轉和自轉
繞轉中心 太陽 地軸
方向 自西向東（北天極上空看逆時針） 自西向東（北極上空看逆時針，南極上空相反）
周期 恆星年（365天6時9分10秒） 恆星日（23時56分4秒）
角速度 平均1o/日 近日點（1月初）快遠日點（7月初）快 各地相等，每小時15o（兩極除外）
線速度 平均30千米/小時 從赤道向兩極遞減,赤道1670KM\小時,兩極為0.
地球自轉和公轉的關系：
（1）黃赤交角：赤道平面和黃道平面的交角。目前是23o26』
（2）太陽直射點在南北回歸線之間的移動
二：地球自轉的地理意義
（1）晝夜更替（2）地方時 （3）沿地表水平運動的物體發生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三：地球公轉的地理意義
（1）晝夜長短和正午太陽高度的變化
1、晝夜長短的變化
北半球：夏半年，晝長夜短，越向北晝越長 ①太陽直射點在那個半球， 北極圈以北出現極晝現象 那個半球晝長，②赤道全年
冬半年，晝短夜長，越向北晝越短 晝夜平分，③春秋分日全球 北極圈以北出現極夜現象 晝夜平分
南半球：與北半球相反
2、正午太陽高度的變化
春秋分日：由赤道向南北方向降低
隨緯度的變化
夏至日：由23o26』N向南北方向降低 由太陽直射點向南北方向降低
冬至日：由23o26』S向南北降低
23o26』N以北在夏至日達到最大值 離直射點越近高度越大
隨季節的變化
23o26』S以南在冬至日達到最大值
南北回歸線之間每年有兩次直射
四：光照圖的判讀
（1）判斷南北極，通常用於俯視圖，判斷依據為：從地球北極點看地球的自轉為逆時針，從南極看為順時針;或看經度,東經度遞增的方向即為地球自轉的方向.
（2）判斷節氣，日期及太陽直射點的緯度 晨昏圈過極點（或與一條經線重合），太陽直射點是赤道，是春秋分日；晨昏線與極圈相切，若北極圈有極晝現象為北半球的夏至日，太陽直射點為北緯23o26』，若北極圈有極夜現象為北半球的冬至日，太陽直射點為南緯23o26』
（3）確定地方時
在光照圖中，太陽直射點所在的經線為正午12點，晨昏線所包圍的白晝部分的中間經線為12點，晨線與赤道交點經線的地方時為6點，昏線與赤道交點經線為18點，依據每隔15o，時間相差1小時，每1o相差4分鍾，先計算兩地的經度差（同側相減，異側相加），再轉換成時間，依據東加西減的原則，計算出地方時
（4）判斷晝夜長短 求某地的晝（夜）長，也就是求該地在緯線圈上晝（夜）弧的長度，這個長度也可由晝（夜）弧所跨的經度數來推算
（5）判斷正午太陽高度角 先求所求地區與太陽直射點的緯度差，若所求地和太陽直射點在同一半球，取兩地緯度之差，若所求地和太陽直射點不在同一半球，取兩地緯度之和，再用90o-兩地緯度差即為所求地的正午太陽高度
五：晨昏線與經線和緯線
（1）根據晨昏線與緯線相交判斷問題
①晨昏線通過南北極可判斷這一天為3月21日或9月23日前後
②晨昏線與南北極相切，北極圈內為晝，可判斷這一天為6月22日前後，北半球為夏至日，北半球為夏季，南半球為冬季
③晨昏線與南北極相切，北極圈內為夜，可判斷這一天為12月22日前後，北半球為冬至日，北半球為冬季，南半球為夏季
（2）根據晨昏線與經線相交關系判斷晝長和夜長
推算某地晝長或者夜長，求晝長時，在晝半球范圍內算出該地所在地的緯線圈從晨線與緯線圈交點到昏線與緯線圈交點，所跨的經度除以15即該地晝長，如果圖上只畫了晝半球的一半，要注意，圖中白晝所跨經度差的2倍，除以15才是該地的晝長
六：區時,地方時的計算
第一步:先求兩地的經度差.
第二步:再求時間差,以每一度經度相差4分鍾來算.
第三步：然後判斷兩地的東西方向,求東用加,求西用減.若求出的時間大於24小時，則減24，日期加1天，若時間為負值，則加24小時，日期減去1天.
第二單元 大氣
一：大氣的組成和垂直分層
1）低層大氣的組成：干潔空氣（氮—生物體的基本成分、氧—生物維持生命活動的基本物質、二氧化碳—光合作用的基本原料、臭氧—吸收太陽紫外線「地球生命的保護傘」）、水汽和固體雜質（成雲致雨的必要條件）
2）：大氣的垂直分層（課本29頁圖2.1）
高度 溫度 大氣運動 對人類活動的影響
高層大氣 2000-3000千米 電離層反射無線電波
平流層 50-55千米 隨高度的增加而上升 平流運動 臭氧吸收紫外線升溫;有利於高空飛行
對流層 低緯：17-18千米，中緯：10-12千米，高緯：8-9千米 隨高度增加而遞減 對流運動 天氣現象復雜多變，與人類關系最密切
二：大氣熱力作用
（1）對太陽輻射的削弱作用
吸收作用：具有選擇性，水汽和二氧化碳吸收紅外線，臭氧吸收紫外線，對於可見光部分吸收比較少
反射作用：無選擇性，雲層越厚，反射作用越強，在夏季多雲的白天，氣溫不是很高
散射作用：具有選擇性，對於波長較短的籃紫光易被散射，所以晴朗的天空呈蔚藍色
（2）對地面的保溫效應
①大氣吸收地面的長波輻射，截留熱量而增溫，由於大氣對於太陽短波輻射的吸收能力比較差，但是對於地面長波輻射吸收作用強，所以地面輻射大部分都是被大氣吸收
②大氣逆輻射是大氣輻射的一種,方向朝向地面,對地面熱量進行補償，起保溫作用
二：大氣的熱力狀況
大氣的熱力作用
1）熱力環流：由於地面冷熱不均而形成的空氣環流，是大氣運動的一種最簡單的形式。 從圖中可以看出，近地面等壓線向低壓方向（向下）彎曲，高空等壓線向高壓方向（向上）凸起
2）大氣的水平運動—--風
影響因素：等壓線越密集的地方，則風力越大（圖2.10，2.11，2.12）
在單一水平氣壓梯度力作用下：風向垂直等壓線，指向低壓 風向
在水平氣壓梯度力和地轉偏向力作用下：風向與等壓線平行
在三個力作用下：風向與等壓線成一夾角,始終由高壓指向低壓方向.
三：全球性的大氣環流
1）三圈環流（課本37頁圖2.14）
三：全球性的大氣環流
1）三圈環流（課本37頁圖2.14）
①在地表形成了七個氣壓帶和六個風帶，氣壓帶風帶隨太陽直射點的南北移動而南北移動,對於北半球來說,夏季向北移,位置偏北;冬季向南移,位置偏南.（圖2.15）
②海陸分布對大氣環流的影響
（3）季風環流（圖2.18）
地區 東亞 南亞,東南亞
氣候類型 溫帶季風氣候 亞熱帶季風氣候 熱帶季風氣候
成因 海陸熱力性質差異 海陸熱力性質差異，氣壓帶和風帶的季節移動
風向 冬季 西北風（亞洲大陸） 東北風（亞洲大陸） 夏季 東南風（太平洋） 西南風（印度洋）
四：常見的天氣系統
1）鋒面系統—冷鋒和暖鋒（圖2.19，2.20）
冷鋒 暖鋒
概念 冷氣團主動向暖氣團移動 暖氣團主動向冷氣團移動
天氣特徵
過境前 單一氣團控制，天氣晴朗 單一氣團控制，低溫晴朗
過境時 陰天、雨雪、刮風、降溫 連續性降水
過境後 氣壓升高，氣溫下降，天氣晴朗 氣溫上升，氣壓下降，天氣轉好
降水的分布 降水一般出現在鋒後 降水一般出現在鋒前
大氣舉例 北方夏季暴雨，冬春季大風，寒潮，沙塵暴
2）低壓、高壓系統—氣旋和反氣旋（以北半球為例，圖2.21）
氣旋 反氣旋
氣壓 低氣壓（中心低，四周高） 高氣壓（中心高，四周低）
水平運動 四周向中心輻合（北逆南順） 中心向四周輻散（北順南逆）
垂直運動 上升 下沉
天氣 多陰雨天氣 多晴朗、乾燥天氣
舉例 台風 長江流域的伏旱，北方「秋高氣爽」天氣
五；氣候的形成和變化
1）氣候的形成因子（太陽輻射、地面狀況、大氣環流、人類活動）
①不同氣候類型的氣溫特點
l 氣溫的分布，一般是低緯溫度高，高緯溫度低；山上的氣溫比山下低；暖流經過地區的氣溫比寒流經過地區高
l 同一緯度地帶內，由於下墊面不同，不同地點的氣溫狀況不同，其中影響比較的大是海洋和陸地
l 大陸性氣候與海洋性氣候的比較（北半球）
氣候類型 氣溫日較差 氣溫年較差 最高氣溫月 最低氣溫月
大陸性 大 大 7月 1月
海洋性 小 小 8月 2月
②不同氣候類型的降水狀況
l 赤道地區氣流以輻合上升為主，全年雨量充沛
l 南北回歸線至南北緯30o之間，在副熱帶高壓和信風帶控制下，常年乾旱
l 大陸的西岸有兩種情況，以亞歐為例，地中海地區（亞熱帶），夏季處於副熱帶高壓中心的邊緣，氣流下沉，乾燥少雨，冬季由於副熱帶高壓向南移，此地受西風帶的控制，多氣旋活動，濕潤多雨。歐洲地區（溫帶），終年盛行西風，各月降水量較多，而且比較均勻
l 大陸的東岸，以亞歐大陸為例，處於季風環流的控制下，冬季受來自大陸的冷干氣流的影響，降水不多，夏季受來自海洋的暖濕氣流的影響，降水較多
l 大陸的內部，以亞歐大陸為例，終年受大陸氣團的控制，降水比較少
l 兩極地區以輻合下沉氣流為主，全年降水少
2）氣候的類型（課本47頁的圖2.26）
3）主要10種氣候類型的判斷（課本48頁圖2.27）
步驟 依據 因素變化 結論
判斷南北半球 最高（或最低）氣溫月份 6.7.8三個月氣溫最高 北半球 12.1.2三個月氣溫最高 南半球
判斷所屬溫度帶 最冷月均溫
最冷月均溫>15℃ 熱帶氣候
最冷月氣溫在0℃～15℃ 亞熱帶氣候或者溫帶海洋性氣候
最冷月氣溫在－15℃～0℃ 溫帶氣候 最熱月<>5℃ 寒帶氣候

㈥ 高一地理必修1

必修一主要的來自然地源理
哥是過來人 其實這也沒多難
學地理不要死學 沒事多看看電視 雜志 。地理都是常識性的知識多。
我記得好像必修一學過的地球公轉、自轉、太陽活動都是前年中央十套科技之光還是走進科學講過。
必修二必修三要學的城市化發展也是上個暑假探索發現講過的 好像是以鄭州為例 講交通運輸對城市化進程的影響。
這些節目哥有幸都看過
所有說 沒事也都看看電視 雜志 都有好處
當然課本上的知識也要掌握好 都聯系實際想想 也好理解
最好也做做筆記 用小本 可以隨身帶的那種 常看看 隨時學到的地理常識也都可以記下來
聽哥話沒錯
懸賞給我吧

㈦ 高一地理必修一總概括

高一地理必修（1）期中考試題（卷）

作者：佚名 試卷來源：本站原創 點擊數： 更新時間：2006-11-20 ★★★ 【字體：小 大】

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高一地理必修（1）期中考試題（B卷）

第1卷

一、單項選擇題（每題2分，共60分）

1、 目前人類所能觀測到的宇宙范圍是：( )

A．河外星系 B.銀河系 C.總星系 D.地月系

2、太陽活動強弱的標志是：( )

A.X射線 B.Y射線 C.黑子的多少和大小 D.耀斑的強弱

3、地球上全年都晝夜平分的地方是：( )

A.北極點 B.南極點 C.北緯30°線上 D.赤道上

4、地球繞太陽公轉時，地軸與公轉軌道面的夾角是：( )

A.0° B.23°26ˊ C.66°34ˊ D.90°

5、霜凍多出現在晚秋或寒冬晴朗的夜晚，因為此時：

A．大氣的逆輻射作用強 B．大氣的逆輻射作用弱

C．大氣對地面的保溫作用強 D．大氣的地面輻射的吸收作用強

6、地球水體中儲量最大的是：( )

A．河湖水 B．冰川水 C．海洋水 D．地下水

7、溫帶海洋性氣候的成因是( )

A、受赤道低壓和信風帶交替控制

B、全年盛行西風

C、受副熱帶高壓和西風帶交替控制

D、年地處副熱帶高壓的北緣，受西風帶控制

8、寒流對流經海區有：( )

A．降溫、減濕作用 B．降溫、增濕作用

C．增濕、減濕作用 D．增溫、增濕作用

9、某山海拔200m山麓處氣溫為12℃時，山頂氣溫為6℃，那麼，這座山的海拔高度約為：(-0.6℃/100m) ( )

A．1000m B．200m C．1200m D．800m

10、下圖中，A、B、C、D四地位於同一緯度，其晝夜溫差最小的是：( )

11、在水平氣壓梯度力、地轉偏向力和摩擦力的共同作用下，大氣由高壓流向低壓：( )

A．風向垂直於等壓線 B．風向平行於等壓線

C．風向斜交於等壓線 D．風向先垂直，後平行於等壓線

12、喜馬拉雅山脈的形成是（ ）

A.印度洋板塊與亞歐板塊碰撞形成 B.亞歐板塊與非洲板塊碰撞形成

C.亞歐板塊與太平洋板塊碰撞形成 D.印度洋板塊與非洲板塊碰撞形成

13、太陽輻射中能量最強的是 （ ）

A.紫外區 B.紅外區 C.X射線區 D.可見光區

14、下列輻射中稱為短波輻射的是( )

A．太陽輻射 B．地面輻射 C．大氣輻射 D．大氣逆輻射

15、干潔空氣中體積含量最多的氣體成分是( )

A、氧 B、臭氧 C、氮 D、二氧化碳

16、晴朗無污染的天空呈現蔚藍色是因為( )

A、散射作用 B、反射作用 C吸收作用 D、輻射作用

17、人類排入大氣中嚴重破壞臭氧層的是( )

A．二氧化碳 B．氯氟烴 C、二氧化碳 D、粉塵

18、由於人類活動對氣候產生的影響是( )

A、高空臭氧增多 B、地中海沿岸夏季乾燥

C、二氧化碳增多，導致全球變暖 D、北京市地面沉降

19、下列現象是由於內力作用引起( )

A、風化作用 B、侵蝕作用 C、堆積作用 D、岩漿活動

20、修建青藏鐵路所面臨並必須克服的主要地貌障礙是( )

A、冰川縱橫 B、溶洞眾多 C、泥石流頻發 D、凍土廣布

21、我國內蒙古高原的自然帶，自西向東呈現出荒漠→草原荒漠→森林草原的更替，其自然帶的分布規律是( )
A.由沿海向內陸的分異 B.沿緯度變化方向上的分異

C.由赤道向兩極的分異 D.非地帶性分布

22、山地中，垂直自然帶數目最多的是( )

A、勃朗峰（40°N，海拔4810米） B、麥金利峰（63°N，海拔6193米） C、文森峰（78°S，海拔5140米） D、乞力馬扎羅山（3°S，海拔5985米）

23、我國古代的交通素有「南船北馬」的說法，間接說明歷史上南方一般：( )

A、沿河設城 B、沿驛道設城 C、沿公路設城 D、沿鐵路設城

24、世界上的絕大多數城市分布在 ( )

A.平原地區 B.盆地地區 C.高原地區 D.熱帶雨林地區

25、19世紀以來，世界氣溫的變化趨勢是（ ）
A．波動下降 B．持續下降 C．持續上升 D．波動上升

26、陸地環境整體性表現在( )

A．各地理要素相互聯系、相互制約、相互滲透

B．某一地理要素的變化不一定導致其他要素的變化

C．氣候會影響植被，但不會影響土壤

D．黃土高原千溝萬壑的地表形態與植被破壞無關

27形成由赤道向兩極分異規律的基礎條件是( )

A．水分B．熱量 C．地貌 D．海陸差異

28我國目前的城市絕大多數分布在( )
A.第一階梯 B.第二階梯 C.第三階梯 D.東南沿海
29、

㈧ 高一地理必修一

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