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湖南出版社高中地理必修三

發布時間: 2021-03-05 07:31:29

A. 高中地理科書必修三本出版社是哪裡

人民教育出版社

B. 高中地理必修三湖南出版社封面圖片是哪兒就是一座雪山,一片草原,幾坐歐式建築的

是德國的楚格峰,楚格峰(德語:Zugspitze),海拔2962米,屬於阿爾卑斯山脈,是德國的最高山峰。

後一張和第一張拍的季節不一樣,角度不一樣但是景色是相同的

C. 為什麼湖南教育出版社的高中地理必修三的內容與幾乎所有高中地理必修三的資料與輔導書內容不同。

高中地理必修三一共有四個版本:人教版,中圖版,魯教版和湘教版。每個版本全國都有使用。但是人教版用的很多一些

D. 求高中地理必修三電子課本湘教版

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E. 高中地理湘教版必修三課時分層作業哪裡有賣

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希望對您的學習有所幫助地理資料領取

F. 求湖南教育出版社出版的高中地理電子書

湖南教育出版社網址是 http://www.shoulai.cn/09_index.aspx 或http://www.hneph.com/
人民出版社網址是http://sqsm.ccpph.com.cn/
北京師范大學出版社 http://www.bnup.com.cn/main/
電子書我以前看過內不知現在還在不,你可以容去查查

G. 湘教版高中地理必修三知識點總結

買本政史地大全,所有知識點都有

H. 高中所有必修的地理人教版和湖南教育出版社有什麼區別

人教版和湘教版從本質上講差別不大,是目前使用范圍最為廣泛的兩種高中地理教材。

人教版作為國家推行多年的老版本,比較兼顧各個省區的情況,體系也比較完整,思路相對清晰,排版由大到小,分屬宇宙地理,海洋地理,陸地地理,人文地理

而湘教版教材推行這些年來,由於能夠注重學生的學習習慣和學習能力的培養,越來越受到歡迎,目前已經有湖南,黑龍江,廣東等多個省區在推廣使用。

相對而言,湘教版內容簡介,注重案例教學,多活動和討論,偏重學生的素質教育,對生源的要求相對較高,對教師的教學能力也相對較高,因此不是很受老教師歡迎。當然,兩種版本的的普遍推廣,說明各有千秋,而且考試大綱和課程標准基本一致。

(8)湖南出版社高中地理必修三擴展閱讀:

高中地理中的自然地理(主要是高中地理上冊部分),包括宇宙、大氣、海洋、陸地等,主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容,具有鮮明的理科特點,需要較多的邏輯思維。

學習時,應該採用偏重理科的學習方法,強調理解重於記憶,以會用為目的,側重於對地理原理、地理規律的理解運用,聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習,重視解題思路,特別要多畫圖,以加深理解和鞏固所學知識。

I. 請問湖南高中地理教材是哪個版本的,一共學幾本。高考考哪些本呢。

人教版。
文科生:
地理必修課程:有三個模塊:(必修1、必修2、必修3)。【全部考】專
選修課程:有七屬個模塊:地球與宇宙(任選1)、海洋地理(任選2)、旅遊地理(必選3)、城鄉規劃(任選4)、自然災害與防治(必選5)、環境保護(任選6)、地理信息技術應用(任選7)。

【考三本:旅遊地理(必選3)、自然災害與防治(必選5)、環境保護(任選6)】

J. 湖南教育出版社地理必修三知識點總結

第一章地理環境與區域發展

第一節地理環境對區域發展的影響(人教版)

一、區域的定義:地球表面的空間單位,人們在地理差異的基礎上按照一定的指標和方法劃分出來的。指標和方法不同,區域的類型也不同。

二、區域的特點:有的邊界是明確的(行政區),有的邊界是過渡性質的(干濕地區);層次性

註:兩個區域,按照不同的指標,地理界線是不同的。

三、地理差異對區域發展的影響

長三角和松嫩平原的對比

長三角(華東地區、滬寧杭地區):讀圖和文字得到下列信息:

1、定位:30°N~32°N,120°E~122°E,東部沿海的中部,太平洋的西岸,與日本隔東海相望。

2、地形:以平原為主,地勢平坦

3、氣候:亞熱帶季風氣候,夏季高溫多雨,雨熱同期,溫暖時間長,作物的生長期長。

4、土壤與耕地:肥沃的水稻土,耕地較為分散,多為水田,人均耕地低於全國平均水平。

5、水系:長江、京杭運河、富春江、錢塘江、黃浦江

6、作物:水稻、冬小麥、油菜、棉花

7、礦產資源貧乏。

8、綜合性的工業基地(發達農業的基礎上發展輕工業,利用交通優勢進口礦產發展重工業)

松嫩平原(和三江平原、遼河平原構成東北平原)

1、定位:43°N~48°N,125°E附近

2、地形:平原為主,地勢平坦

3、氣候:溫帶季風氣候,雨熱同期,降水主要集中在七八月份(大陸性稍強),溫暖時間短,作物的生長期短。

4、土壤與耕地:肥沃的黑土,耕地較為集中,多為旱地,人均耕地多,有利於機械化的推廣,耕作方式相對粗放,畝產量低於全國平均水平。

5、水系:嫩江、松花江

6、作物:春小麥、大豆、玉米、甜菜(遼南為冬小麥)

7、礦產:有豐富的石油資源。

8、工業:我國的重化工基地。

四、區域不同發展階段地理環境對區域的影響是不同的。

以長江中下游平原為例為例來分析

1、開發早期:黏重的土壤和稠密的水系成為農業發展的障礙。

2、開發時期:隨著科技的發展,化不利的自然條件為有利的條件。

3、農業時期:成為我國重要的糧倉和棉花、桑蠶的產地。(為什麼)

4、工商業時期:稠密的水網再次成為農業發展的障礙,糧倉地位、棉花生產地位均讓位於其他地區。

第二節地理信息技術在區域發展中的應用

1、地理信息技術:RS(遙感),GPS(全球定位系統),GIS(地理信息系統),要熟悉中英文

2、地理信息技術的應用:環境監測、城市管理、資源普查、災情評估、農業生產、台風預報等等。

3、地理信息技術大眾化趨勢:GPS汽車導航、城市多媒體地理信息、空間信息網站

4、RS的定義:利用裝載於飛機或者航天器、衛星等上面的設備,對地面進行遠距離的感知。

關鍵的裝置時:感測器

原理:不同物體發射的電磁波不一樣

主要環節:目標物——感測器——處理裝置——遙感圖像

應用:

5、GPS

組成部分:空間部分、地面部分、用戶設備

利用GPS可以得到精確的三維坐標(經緯度和高程)

應用:汽車導航、空間定位、農業灌溉

6、GIS:是一種計算機系統,需要人來操作(輸入信息、管理、分析、表達)

數據源:統計數據、田野調查數據、遙感圖像

應用:空間分析、查詢檢索

在RS的的基礎上,可以利用GIS來動態監測或預報

台風的監測就是利用的RS和GIS技術

第二章

一、荒漠化的定義、表現和主要地區

定義:發生在乾旱、半乾旱地區以及半濕潤地區的土地退化。實質是土地生產力喪失的土地退化。

表現:耕地退化、草地退化、林地退化。(簡稱三退)

形式:荒漠化(西北乾旱半乾旱地區、黃土高原地區)、

石漠化(雲貴高原的喀斯特地貌地區)、

鹽漬化(灌溉農業區)、

紅漠化(主要發生在我國江南丘陵以紅色砂岩為主地區,地表紅壤因水土流失,露出光禿禿的紅色石山,土地貧瘠,形成荒漠,所以被稱為紅漠化)

二、乾旱為主的自然特徵(荒漠化的自然基礎)

西北地區(閱讀教材圖片可以獲得以下信息)

1、定位:38°—50N,75°—120°E,包括新疆、甘肅(和蒙古是交界的)、寧夏、陝西北部、內蒙古大部。

2、本區的主要山脈:大興安嶺、陰山、賀蘭山、祁連山、昆侖山、阿爾金山、天山、阿爾泰山。

3、地理界線:賀蘭山是乾旱半乾旱地區的分界線,以東降水量200毫米以上,以西200毫米以下。

天山是南疆和北疆的分界線,天山以北叫北疆,以南叫南疆。

4、地域分異規律:有東到西的景觀變化是草原、荒漠草原、荒漠,體現了從沿海到內陸的地域分異規律。

5、綠洲農業的位置:山前的沖積扇上,山麓地帶。

6、西北地區荒漠化的自然因素:氣候乾旱,土壤發育差、土質疏鬆,植被稀少,大風多且集中,風力侵蝕嚴重。

三、荒漠化的人為因素(荒漠化的決定因素)。

原因:人口激增、人類活動不當。

過度樵採:鄂爾多斯

過渡放牧:主要在草原地區

過度開墾:沙區邊緣、綠洲地區

水資源利用不當

四、荒漠化防治對策和措施

1、合理利用水資源 (河流的上中下游地區合理分配)
2、利用生物措施和工程措施構築防護林體系(草方格沙障的作用:增加地面粗糙度,截留水分等,但是不宜大范圍推廣, 原因是成本太高)
3、調節農、林、牧用地之間的關系 (退耕還林、退耕還草)
4、採取綜合措施,多途徑解決農牧區的能源問題 (營造薪炭林、開發沼氣、風力發電)
5、控制人口增長

第二節:森林的開發與保護

一、森林的作用

1、自然資源:木材、燃料

2、環境資源:調節氣候、穩定大氣、涵養水源、保持水土、維護生物多樣性、凈化空氣、吸煙除塵、防風固沙、美化環境。

3、破壞森林的危害:氣候失調、生態環境惡化、自然災害頻發、生物多樣性減少。

二、熱帶雨林的分布以及作用

1、分布:赤道兩側,集中在非洲剛果河流域、東南亞、南美洲亞馬孫河流域,

注意:赤道穿過的地方並不都是熱帶雨林氣候,如果非洲東部地勢較高,赤道附近是熱帶草原氣候。

2、亞馬孫熱帶雨林佔世界雨林的一半其環境作用明顯。

(1)維持全球的碳氧平衡;(2)維持全球的水平衡,促進全球的水循環。

三、雨林生態的脆弱性

1、養分幾乎全部儲存在植物體內

2、高溫淋洗的作用,土壤貧瘠

3、植物容易遭受破壞,一旦被毀很難恢復。

四、雨林被毀的原因

1、直接原因:人類的過度開發,

(1)過度的焚耕開墾

(2)大規模的農場和牧場的開發

(3)商業性的伐木

(4)采礦、水利和公路建設

五、亞馬孫雨林開發計劃

1、修建亞馬孫橫貫公路

2、移民亞馬孫平原

3、藉助外資、鼓勵跨國企業投資開發

六、開發還是保護

保護第一

要採取保護性的開發:進行環境教育,成立保護基金會,發展生態旅遊,建立自然保護區等等。

問題研究:

濕地的作用:(1)涵養水源(2)蓄洪(3)維護生物多樣性(4)調節氣候

圍湖造田是破壞生態環境的一種行為

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