初中地理教案八年級

1. 初中地理學案人教版八年級下冊長江沿江地帶地帶

長江沿岸地帶指長江流域中從上海至四川攀枝花，東西綿延多千米；南北寬度大致在長江兩岸100-200千米的范圍內，是一個較為典型的「帶狀」區域。

長江沿江地帶包括11個省級行政區，雲南、四川、重慶、貴州、湖南、湖北、安徽、江西、浙江、江蘇、上海。

地勢總的看來比較平坦,以平原和低山丘陵為主。平原東西排列，各段寬窄不一。受地形和氣候影響，河網稠密，湖泊眾多，是我國地表水資源最豐富的地區。長江黃金水道貫通東西，水運便利。 以長江為軸線的沿江地帶與貫穿南北的沿海經濟帶，以及西部廣大地區,構成了一個英文字母"H"的格局.長江沿江地帶溝通沿海經濟發達地區與西部資源富集地區，是承東啟西的紐帶! 氣候長江沿岸地帶屬亞熱帶季風氣候，夏季炎熱，冬季溫和，四季分明；降水量豐沛，年降水量在1000毫米以上。 水域 長江沿江地帶上游：水流湍急，落差大，發展水電業。中下游：降水充沛，水量充足，江闊水深，水流平穩利於發展內河航運和淡水養殖業；河湖密布，利於發展淡水養殖業。

長江沿江地帶的經濟及發展
總體情況
長江沿江地帶是我國重要的農業區,而且工業基礎雄厚,目前已經發展成為我國最具活力的高新技術產業開發帶之一.通過眾多南北支流和交通幹道,這些經濟技術優勢可向南北輻射,使我國南北經濟成為一體.
城市推動經濟
城市的形成和發展與河流關系密切，長江沿江城市大都是憑借便利的河運發育起來的。可以說，長江是這些城市得以建立和不斷發展的生命線。目前，長江沿江地帶擁有很多城市。其中，主要有四大城市群，分別為：以重慶為中心的長江上游城市群；以武漢為中心的長江中游城市群；以南京為中心的長江下游城市群；以上海為中心的長江三角洲城市群，是區域的經濟、文化、交通中心，對區域經濟發展具有強大的輻射和帶動作用。 城鎮密度 長江上、中游城市分布密度有很大差異。中下游地區城市分布密集，其中三角洲地區的城鎮分布密度遠超過全國平均水平。上游地區沿江城市較少，城市密度相對較低。
航運
依託便利的航運和豐富的水資源及相應產業，長江沿江地帶已經形成四大城市密集區。
編輯本段工業發展
長江沿岸是我國高度發達的綜合性工業地帶。目前，自東向西已經形成了4大工業基地。分別是（由東到西）：滬寧杭工業區等城市形成的工業帶是我國最大的綜合性工業基地、以武漢為中心的工業帶是我國鋼鐵、輕紡工業重要基地、以宜昌、重慶為中心的電力、冶金等工業基地、以攀枝花、六盤水為中心的鋼鐵、煤炭工業基地。
編輯本段沿江地帶和城市
長江沿江城市大都是憑借便利的航運發育起來。可以說長江是這些城市的生命線。其中上海，南京，武漢，重慶四個特大城市，是區域的經濟，文化，交通中心，對區域經濟發展有強大的輻射和紐帶作用。 長江上、中、下有城市分布有很大的差異。中下游較密集，上游則城市密度相對較低。 依託便利的航運和豐富的水資源及相應產業，此處已形成四大城市密集區

2. 初中地理教案探索新知部分怎麼寫

初中地理教師資格認定試講題目
1、七年級上冊《第一章地球和地球儀第一節地球和地球儀》第二課時——?緯線和緯度?、?經線和經度?兩個框題。
2、七年級上冊《第一章地球和地球儀第四節地形圖的判讀》第一課時——?等高線地形圖?一個框題。
3、七年級上冊《第二章陸地和海洋第二節海陸的變遷》第一課時——?滄海桑田?、?從世界地圖上得到的啟示?兩個框題。
4、七年級上冊《第三章天氣與氣候第四節世界的氣候》第一課時——?氣候的地區差異?、?世界氣候類型的分布?兩個框題。
5、七年級上冊《第四章居民與聚落第二節世界的語言和宗教》（一課時完成）。
6、七年級下冊《第六章我們生活的大洲——亞洲第二節自然環境》第一課時——?地勢起伏大，長河眾多?一個框題。
7、七年級下冊《第七章我們鄰近的地區和國家第二節東南亞》第二課時——?山河相間與城市分布?、?熱帶旅遊勝地?兩個框題。
8、七年級下冊《第八章東半球其他的地區和國家第一節中東》第一課時——?三洲五海之地?、?世界石油寶庫?兩個框題。
9、七年級下冊《第九章西半球的國家第二節巴西》第一課時——?大量混血種人的社會?、?發展中的工農業?兩個框題。
10、七年級下冊《第十章極地地區》第一課時——?獨特的
自然環境?一個框題。
11、八年級上冊《第一章從世界看中國第一節疆域》第一課時——?優越的地理位置?、?海陸兼備的大國?兩個框題。
12、八年級上冊《第二章中國的自然環境第一節地形和地勢》第一課時——?地形類型多樣，山區面積廣大?一個框題。
13、八年級上冊《第二章中國的自然環境第二節氣候》第一課時——?冬季南北溫差大，夏季普遍高溫?一個框題。
14、八年級上冊《第三章中國的自然資源第三節水資源》第一課時——?時空分布不均?一個框題。
15、八年級上冊《第四章中國的經濟發展第二節農業》第一課時——?農業及其重要性?、?我國農業的地區分布?兩個框題。
16、八年級下冊《第六章北方地區第一節自然特徵與農業》（一課時完成）。
17、八年級下冊《第六章北方地區第二節?白山黑水?——東北三省》第一課時——?山環水繞 沃野千里?、?從『北大荒』到『北大倉』?兩個框題。
18、八年級下冊《第七章南方地區第二節?魚米之鄉?——長江三角洲地區》第一課時——?江海交匯之地?、?我國最大的城市群?兩個框題。
19、八年級下冊《第八章西北地區第二節乾旱的寶地——塔里木盆地》（一課時完成）。
20、八年級下冊《第九章青藏地區第二節高原濕地——三江源地區》（一課時完成）。
篇二：2017上半年教師資格證面試初中地理試講教案《氣候》
2017上半年教師資格證面試初中地理試講教案《氣候》人教版初中地理八年級上冊《氣候》教案免費下載
學習目標：
1、了解我國的氣候特徵。
2、學會從氣溫、降水兩要素分析氣候特徵的方法。
3、知道我國是個災害性天氣頻發的國家，明確因地制宜、合理利用資源，使人和環境相互協調發展是至關重要的。
學習重點：學會根據氣溫曲線圖和降水柱狀圖分析氣候特徵。
學習難點：根據氣溫曲線圖和降水柱狀圖分析氣候特徵。
課前預習
預習自測
一、 季風氣候顯著
閱讀課本P30-32頁內容和圖完成：
1、比較我國冬、夏季風的差異
2、總結我國氣候的主要特徵
3、讀課本30頁圖2-2-1「中國季風區和非季風區」完成下列問題:
(1)季風區和非季風區的定義：受 季風影響明顯的地區稱為季風區.
(2)我國季風區和非季風區劃分的界線是：(括弧中填「以東」或「以西」)
4、讀教材35頁閱讀內容，完成下列問題：
(1)華南地區 月進入雨季
(2)江淮地區 月進入雨季
(3)華北地區 月進入雨季
篇三：中學地理說課稿模板匯總
初中地理說課稿模板匯總