七年級地理天氣及其影響講解

1. 七年級上地理13種氣候總結

（一）熱帶雨林氣候
大致分布在南北緯10°之間，以南美亞馬孫平原、非洲剛果盆地、亞洲大、小巽他群島等為典型。全年在赤道氣團控制下，高溫、多雨、濕度大。年平均氣溫在26℃左右，氣溫年較差很小，年降水量一般超過2000毫米，分配比較均勻。

（二）熱帶季風氣候
大致分布在南北緯10°至南北回歸線之間的大陸東岸，以亞洲的中南半島、印度半島等地受西南季風影響地區為典型。我國雲南大部、西藏東南角等地也屬於熱帶季風氣候。全年氣溫較高，年平均氣溫超過20℃。盛行風向的季節轉換顯著。夏半年受赤道氣團控制，降水充沛，形成雨季，氣候特徵與熱帶雨林氣候相似；冬半年，有些地方在熱帶大陸氣團控制下，降水明顯減少，形成乾季。年降水量1500—2000毫米，雨季降水量占年總量的80—90％以上，干濕兩季分明。

（三）熱帶草原氣候
大致分布在南北緯10°至南北回歸線之間，以非洲中部、南美巴西大部、澳大利亞大陸北部和東部為典型。本類型分布區處於赤道低壓帶與信風帶交替控制區。全年氣溫高，年平均氣溫約25℃。當赤道低壓帶控制時期，赤道氣團盛行，降水集中；信風帶控制時期，受熱帶大陸氣團控制，乾旱少雨。年降水量一般在700—1000毫米，有明顯而長的乾季。

（四）熱帶沙漠氣候
大致分布在南北回歸高壓帶控制下的大陸內部和西岸，以非洲北部、亞洲阿拉伯半島和澳大利亞沙漠區為典型。在副熱帶高壓帶或信風帶控制下，全年受熱帶大陸氣團控制，乾旱少雨，年降水量100毫米左右，有些地方只有數十毫米或更少，日照豐富，氣溫很高，最熱月平均氣溫可達30℃左右。

（五）亞熱帶季風氣候
主要分布在亞熱帶大陸東岸，以亞洲大陸東部，如我國秦嶺-淮河以南，北美大陸東南部，南美大陸東部和澳大利亞東南部為典型。盛行風向季節變化顯著。冬季受極地大陸氣團影響，氣溫偏低，降水少；夏季受熱帶海洋氣團影響，高溫多雨，水分季節分配不均。

（六）亞熱帶地中海氣候
主要分布在亞熱帶大陸西岸，如地中海沿岸，南北美洲緯度30°—40°的大陸西岸，澳大利亞大陸和非洲大陸西南角等地，以地中海沿岸分布面積最廣、最典型。以北半球為例，夏季副熱帶高壓帶北移，為高壓控制，這里受熱帶大陸氣團影響，天氣晴朗乾燥、炎熱少雨；冬季副熱帶高壓帶南移，受西風帶（地中海鋒帶）影響，溫暖多雨。

（七）溫帶季風氣候 主要分布在溫帶亞洲大陸東部，
如我國華北、東北與蘇聯遠東地區。冬夏盛行風向明顯交替。冬季風，受極地大陸氣團控制，寒冷乾燥；夏季風，主要受熱帶海洋氣團影響，暖熱多雨。年較差大，年降水量500—700毫米，分配不均，相對集中在夏季，具有大陸性特徵

（八）溫帶海洋性氣候
主要分布在溫帶大陸西岸，如西歐、北美和南美西岸狹長地帶，以西歐為典型。這里常年受盛行西風影響，海洋氣流吹向大陸，海洋調節作用顯著。氣候特徵是：夏季溫度不高，冬季溫度不低，年較差小；年降水量一般在700—1000毫米，分配比較均勻。

（九）溫帶大陸性氣候
主要分布在亞歐大陸和北美大陸的內陸地區。這里距海洋遠，或有高山屏障，水分循環不活躍，主要受大陸氣團控制，降水稀少，氣候乾旱；夏季炎熱，冬季相當寒冷，氣溫年較差、日較差都大。

（十）亞寒帶大陸性氣候
主要分布在亞歐大陸北部，北美大陸北部。全年受極地大陸氣團和極地海洋氣團影響，冬季還受到冰洋氣團影響。冬季漫長嚴寒，暖季溫涼短促；降水量少，相對集中在夏季，蒸發弱，為濕潤地區。

（十一）極地苔原氣候
主要分布在亞歐大陸和北美大陸北冰洋沿岸。常受冰洋氣團和極地大陸氣團影響，終年嚴寒。最熱月平均氣溫1—5℃，降水少，蒸發弱，雲量較高。

（十二）極地冰原氣候
主要分布在南極大陸和格陵蘭島內部。全年非常嚴寒，各月平均氣溫都在0℃以下，為全球氣溫最低地區。南極大陸年平均氣溫-29℃—35℃，北極地區-22℃以下，全年多暴風雪。

（十三）高山高原氣候
主要分布在高大山地和大高原地區，如喜馬拉雅山、青藏高原、南美洲安第斯山等。高大山地，氣溫隨高度增高而降低，氣候垂直變化顯著，在一定高度內，濕度大、多雲霧、降水多；愈向山地上部，風力愈強。我國青藏高原，海拔高，氣溫低，但輻射強，日照豐富，降水少，冬半年風力強勁。氣溫的年較差小，日較差大。

2. 七年級上冊地理天氣與氣候的課堂筆記

世界氣候可分為:亞帶季風氣候；亞帶大陸氣候；地中海氣候；

3. 初一上冊地理今天的天氣怎麼樣課件

教材簡析：
這是本單元的第一課，對於本單元的內容起到了引領作用。教材「從今天到哪玩」引起學生對於天氣的關注和興趣，繼而展開學習其他天氣知識內容。其實三年級學生說到天氣一點兒也不感覺到陌生，也能夠在他們的記憶力想像得到天氣變化對於生活學習的影響。他們對天氣的認識和了解大多來自經驗的積累和別人的傳授，因此這些是不全面的，有的還是不科學的。所以這課首先從引發學生興趣入手，逐步讓學生自覺關注天氣現象，掌握天氣變化，把天氣變化和自己的生活學習緊密結合起來，從生活中學習天氣方面的有關知識，其次是把一些天氣現象上升到理論的高度，引入天氣預報和氣象符號等知識，讓學生科學、准時、有效地了解天氣變化和人類活動的聯系。最後是讓學生了解現代和古代人們掌握天氣情況的手段與方法。
教學目標：
一、過程與方法：
1、通過猜謎語等活動，讓學生初步感知有關天氣方面基本知識；
2、通過觀看課件等環節讓學生知道天氣預報的由來，了解現代掌握天氣情況的主要途徑；
3、組織學生自己自由設計喜歡的天氣符號，逐漸讓學生掌握常見的天氣符號；
4、讓學生搜集一些我們當地的天氣諺語。
二、知識與技能：
1、了解用氣溫、濕度、降水量、氣壓、風力、風向等來描述天氣；
2、能夠自己設計符號來表達天氣情況，認識常見的天氣符號；
3、掌握了解天氣情況的常用途徑和天氣預報的由來。
三、情感態度與價值觀：
1、意識到天氣的變化與人類的生產生活有著密切的聯系；
2、明白天氣預報製作過程和知道天氣預報不是絕對准確的。
教學重點和難點：
一、重點：
1、認識一些常見的天氣符號；
2、了解獲得天氣預報的各種途徑。
二、難點：
1、知道運用天氣指導自己的學習活動；
2、學會用氣象符號記錄當天的天氣變化；
教學課時：
一課時
教學准備：
1、中央電視台「天氣預報」節目的背景音樂和視頻，各種天氣的圖片。
2、出示各種常見的天氣符號和老師設計的符號。
3、介紹近代「天氣預報」由來的視頻。
4、各種民間天氣諺語。
教學過程：
一、創設情景，引入話題。
1、播放中央電視台天氣預報的背景音樂《漁舟唱晚》，烘托課堂氣氛，引領學生關注天氣。
2、在背景音樂中，和同學們一起猜一猜謎語——「千根線，萬根線，掉到河裡都不見」。同學們猜出這是什麼嗎？
3、集體朗誦單元扉頁的一段關於「風」的小詩「你見過它嗎？你沒見過，我也沒見過……」
談話小結：刮風和下雨是我們最為常見的天氣現象。
4、提問：有誰能說說看，你都知道還有那些天氣情況呢？
播放課件：各種天氣現象的圖片、聲音等。
5、天氣情況各種各樣，它對我們的生活有沒有影響呢？比如說……（組織學生聯系自己的生活實際相互討論）
6、提問:那大家來看一下,今天天氣怎麼樣，有沒有影響我們？誰來描述一下。（板書：今天天氣怎麼樣）
（設計目的：通過大家熟悉的「天氣預報」背景音樂、謎語和詩歌，啟發學生回顧已有的生活經驗，引出探究話題——天氣。）
二、認識常見天氣符號，把握特徵並嘗試自己設計。
1、談話：看到書中的同學在准備外出活動之前，首先要了解一下當天當地的天氣情況，不然會影響到他們的活動計劃的。看來掌握一些天氣知識對於我們來說尤為重要，我們一般是從哪裡獲得天氣情況信息的呢？
2、提問：天氣預報是從哪些方面來預報天氣的？（天氣、氣溫、風力風向、雲層）。但是天氣情況各種各樣，變化無常，用文字寫起來太麻煩，能不能用一些簡單的符號來表示呢？
3、課件出示常見的天氣符號。（1）講解：就像交通標志一樣天氣狀況也可以用符號表示。（2）說明用符號表示的特點：（板書）簡單、直觀、方便。
4、談話：同學們能不能自己當一回設計師，設計出屬於自己的天氣符號呢？（1）要求：比一比誰的設計合理、科學、簡單、好認。（2）圖片展示老師自己設計的符號和部分優秀學生設計的符號。
同學們設計的天氣符號各有特色，想不想看看電視上的天氣符號是什麼樣的？和自己比較比較。（播放中央電視台天氣預報視頻）
5、我們除了用詞語、符號能描述天氣，還可以用動作、聲音表示有些天氣現象，請同學上講台表演「寒冷、炎熱、刮風、雷電等」
（設計目的：讓學生設計天氣符號和動作表示天氣，滲透可以用多種形式進行記錄觀察到的現象的教學理念，通過這樣一個活動，調動學生探究的興趣和參與的積極性。講解天氣預報符號的目的要讓學生掌握有關科學的天氣知識。）
三、了解獲得天氣信息的各種途徑。
1、談話：剛才呀，幾位同學表演很到位，下面老師來給同學們講一個小故事。（播放天氣預報由來的視頻）。
2、原來天氣預報只有150多年的歷史，那麼在古代人們是怎麼了解天氣情況的呢？同學們請看課本44頁。
（1）從動物、植物的一些反應來獲取將來的天氣情況。（課件補充一些天氣諺語）
（2）觀測雲層、風、天象等獲知天氣信息。（補充相關諺語作為學生的積累）
3、提問：現代人們的生活工作節奏都很快，要想獲得天氣信息，都有哪些途徑？組織學生自由討論，教師適當引領得出結論。（板書：看電視、聽廣播、讀報紙、上網、手機簡訊、打電話）
4、這些天氣信息都是氣象工作者辛勤勞動的結果，下面我記來看看他們是怎麼樣獲得天氣信息的？帶領學生學習課本43頁中關於天氣預報製作過程的圖片。
5、觀看一段完整的中央電視台天氣預報視頻，全面了解天氣預報從哪些方面播報天氣的。
（設計目的：課件讓學生更加形象地了解天氣信息是怎麼獲取的，掌握一些基本的天氣諺語。讓學生經歷一個天氣預報的過程，學生的收獲遠遠比獲得一些天氣知識更多、更重要。）
四、天氣對於人類生產生活的影響。
1、講述故事「西藏登山隊准確測出珠穆朗瑪峰高度」。（課件出示內容）
2、我們學校去年組織的首屆冬季運動會，也要關注天氣。
3、引領學生觀察書中有關插圖。
五、課外實踐活動
1、學生談自己本節課的收獲。
2、用自己設計的符號，記錄最近一周天氣情況。

時間

天氣

（設計目的：從課堂上延伸到課外，讓學生持續觀察天氣，把它運用到生活中，有效的和生活聯系起來。）
教學反思：
多媒體能創設生動的教學情境，激發學生興趣。興趣是搶劫學生學習的動力之源，運用多媒體課件進行教學，在課堂教學中可以融視、聽於一體，把聲、形、色、動態和靜態加以組合。這些形式多樣的信息能吸引學生的注意，使學生盡快進行教師所創設的學習情境中，在其頭腦中形成「為什麼」的疑問，探索的慾望激發了學生濃厚的學習興趣和強烈的學習動機。
參考書目：
1、小學《科學（3-6年級）課程標准》
2、《小學科學教學參考書》

4. 七年級上冊地理各氣候的特點

（一）熱帶雨林氣候
全年高溫、多雨、濕度大。年平均氣溫在26℃左右，氣溫年較差很小，年降水量一般超過2000毫米，分配比較均勻。

（二）熱帶季風氣候
全年氣溫高，年平均氣溫超過20℃,雨旱兩季分明。

（三）熱帶草原氣候
全年氣溫高，年平均氣溫約25℃，有明顯乾季和濕季、年降水量一般在700—1000毫米。

（四）熱帶沙漠氣候
全年高溫乾旱。

（五）亞熱帶季風氣候
冬季氣溫偏低，降水少；夏季高溫多雨，降水季節分配不均。

（六）亞熱帶地中海氣候
夏季炎熱少雨；冬季溫暖多雨。

（七）溫帶季風氣候 主要分布在溫帶亞洲大陸東部，
冬季寒冷乾燥；夏季暖熱多雨。年較差大，年降水量500—700毫米，分配不均，相對集中在夏季。

（八）溫帶海洋性氣候
夏季溫度不高，冬季溫度不低，年較差小；年降水量一般在700—1000毫米，分配比較均勻。

（九）溫帶大陸性氣候
夏熱冬冷，氣溫年較差、日較差都大，降水稀少，氣候乾旱。

（十）亞寒帶大陸性氣候
冬季漫長嚴寒，暖季溫涼短促；降水量少，相對集中在夏季，蒸發弱。

（十一）極地苔原氣候
終年嚴寒。最熱月平均氣溫1—5℃，降水少，蒸發弱，雲量較高。

（十二）極地冰原氣候
全年非常嚴寒，各月平均氣溫都在0℃以下。南極大陸年平均氣溫-29℃—35℃，北極地區-22℃以下，全年多暴風雪。

（十三）高山高原氣候
氣溫隨高度增高而降低，氣候垂直變化顯著，在一定高度內，濕度大、多雲霧、降水多；愈向山地上部，風力愈強。我國青藏高原，海拔高，氣溫低，但輻射強，日照豐富，降水少，冬半年風力強勁。氣溫的年較差小，日較差大。

5. 求七年級上冊人教版地理筆記，天氣與氣候第三課時（影響氣候的因素）

影響抄氣候的主要因素包括太襲陽輻射（緯度位置）、大氣環流、海陸位置、地形、洋流和人類活動。其中，大氣環流是影響氣候的重要因素。
1、太陽輻射是大氣運動的根本能源，由赤道向兩極遞減，決定著熱帶和氣溫的高低分布。
2、大氣環流能夠調整全球熱量和水汽分布。
3、海陸位置的影響，越靠近海洋降水越多，離海洋越遠降水越少。
4、地形的影響，山地區，迎風坡降水多，背風坡降水少。
5、洋流的影響，暖流增溫增濕，寒流降溫降濕。
6、人類活動間接的影響了大氣和水汽等的分布，對氣候具有間接影響。

6. 七年級地理氣候類型圖及詳解

一、選擇題：（下列每小題只有一個最恰當的答案，請將所選答案的字母代號填入下表中，每小題1分，共20分）
1、下列關於青春期性發育的敘述中，不正確的是 （ ）
A.生殖器官迅速生長發育
B.女性出現月經，男性出現遺精
C.出現生殖器官
D.出現男女各自的第二性徵
2、胚胎發育是從受精卵的分裂開始的，胚胎發育經歷的場所有 （ ）
A.子宮 B.輸卵管
C.輸卵管和子宮 D.陰道和子宮
3、被稱為「第七營養素」的是 （ ）
A.蛋白質 B.維生素 C.膳食纖維 D.無機鹽
4、下列關於平靜狀態下呼吸過程的敘述，哪項是正確的 （ ）
A.胸廓擴大，肺擴張，肺內氣壓下降，外界氣體經呼吸道進入肺
B.胸廓擴大，肺擴張，肺內氣壓上升，外界氣體經呼吸道進入肺
C.胸廓回縮，肺縮小，肺內氣壓下降，外界氣體經呼吸道進入肺
D.胸廓回縮，肺縮小，肺內氣壓上升，外界空氣經呼吸道進入肺
5、不隨地吐痰，保持住房和公共場所的空氣清潔、新鮮和空氣流通，戴口罩等，主要是為了預防 （ ）
A.消化道傳染病 B.呼吸道傳染病
C.血液傳染病 D.體表傳染病
6、我們生活中所需要的能量被儲存在食物中的（ ）中。
A、水 B、無機鹽 C、維生素 D、有機物
7、用顯微鏡觀察血液的塗片，我們看到的血細胞中，數量最多的將會是（ ）
A、血漿 B、紅細胞 C、白細胞 D、血小板
8、為了保證同學們在教室里能呼吸到新鮮的空氣，班委們討論開了。最後，他們提出了幾個方案，其中，錯誤的是 （ ）
了防止粉筆灰的污染，值日生應該在下課後擦黑板
B、關上窗戶避免灰塵進入
C、在教室里擺放綠色植物 D、勤打掃教室和周圍的環境
9、鼻腔內，鼻毛的作用是 （ ）
A、滅菌 B、溫暖空氣 C、濕潤空氣 D、過濾空氣
10、現代類人猿和人類的共同祖先是 （ ）
A、長臂猿 B、北京猿人 C、森林古猿 D、類人猿
11、 受精卵是新生命的開始，人體的受精作用發生在 （ ）
A、卵巢 B、輸卵管 C、子宮 D、子宮內膜
12、小林這幾天刷牙時發現牙齦經常出血，應當建議他多吃一些 （ ）
A、米飯，饅頭 B、魚，肉，奶，蛋
C、新鮮蔬菜 D、奶油，巧克力
13、 控制人口過快增長的關鍵是 （ ）
A、晚婚 B、晚育 C、少生 D、優生
14、兒童易患佝僂病，是因為兒童正處於生長發育期更需要 （ ）
A、鐵 B、鈣 C、鋅 D、碘
15、 下列物質中，不能被消化道直接吸收的是 （ ）
A、水 B、氨基酸 C、葡萄糖 D、麥芽糖
16、「綠色食品」指的是 （ ）
A、富含葉綠素的食品 B、新鮮的蔬菜
C、無污染，安全，優質的食品 D、貼有「綠色」防偽標記的食品
17、人體內含量最多的物質是 （ ）
A、水 B、蛋白質 C、脂肪 D、糖類
18、人患急性炎症時，驗血時往往會發現血液中增多的是 （ ）
A、紅細胞 B、血小板 C、白細胞 D、血紅蛋白
19、吃飯時隨意談笑，食物可能誤入氣管的原因是 （ ）
A、 聲門裂未來得及關閉 B、會厭軟骨蓋住了食道入口
C 、懸雍垂未阻住鼻腔內口 D、會厭軟骨未蓋住喉的入口
20、向澄清石灰水吸氣的實驗證明了人體呼出的氣體 （ ）
A 、二氧化碳 B 、大部分是二氧化碳
C 、沒有氧氣 D 、二氧化碳含量比空氣中的高
二、填空題：（35分，每空1分）
1、我國計劃生育的具體要求 、 、 、
2、（1）寫出一粒西瓜經過消化道的順序：
口腔—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—（ ）—( )—（ ）
(2) 能分泌膽汁的器官是
能最先消化蛋白質的器官是
消化吸收的主要器官是
能將食物殘渣形成糞便的器官是
3、人體所需要的六大營養物質是指
4、人體的呼吸系統是由 和 兩部分組成的，其中 是氣體進出的通道，而 是氣體交換的場所。
5、常見的空氣污源有 、 、 、 。
6、肺泡內的氣體交換是指___________，通過這次交換，由肺泡擴散到肺泡外的毛細血管的氣體是___________，由肺泡外毛細血管擴散到肺泡內的氣體是___________
7、防治大氣污染、改善空氣質量的根本措施是___________，防治大氣污染的有效措施是___________。

-----------------------------------------------------------------------------------------------
一、你會選（40分）

1、血液的組成為 （ ）

A、血漿和血紅蛋白 B、血漿和血細胞

C、紅細胞和血小板 D、白細胞和紅細胞

2、人體中的血紅蛋白存在與血液的哪個部分 （ ）

A、白細胞 B、紅細胞 C、血小板 D、血漿

3、傷口流出的膿液，主要成分是 （ ）

A、死亡的紅細胞 B、死亡的血小板

C、死亡的白細胞 D、死亡的細菌

4、健康成年人如果一次獻血300~400毫升，其結果是 （ ）

A、不影響健康 B、有生命危險 C、生命活動有困難 D、死亡

5、體循環和肺循環進行的時間是 （ ）

A、先肺循環後體循環 B、先體循環後肺循環

C、兩者同時進行 D、不能確定

6、心臟結構中與肺動脈相連的結構是 （ ）

A、左心房 B、左心室 C、右心房 D、右心室

7、能將細胞內葡萄糖分解的氣體是 （ ）

A、二氧化碳 B、氧氣 C、葡萄糖 D、空氣

8、120克糖類在體外充分燃燒所釋放的能量為 （ ）

A、17KJ B、120×17KJ C、120×38KJ D、100×17KJ

9、人體儲備能源物質主要是 （ ）

A、糖類 B、脂肪 C、蛋白質 D、維生素

10、能使澄清石灰水變渾濁的是 （ ）

A、氧氣 B、二氧化碳 C、氮氣 D、氫氣

11、人體平靜呼吸時，呼出的氣體中含量最多的是 （ ）

A、水蒸氣 B、氮氣 C、氧氣 D、二氧化碳

12、下列哪項不是呼吸系統的結構組成。 （ ）

A、口腔 B、咽 C、喉 D、肺

13、人體內主要的呼吸肌是 （ ）

A、肋間肌和腹肌 B、肋間肌和胸肌

C、肋間肌和膈肌 D、胸肌和膈肌

14、人體呼出的氣體，二氧化碳增多了，這二氧化碳產生於（ ）

A、肺泡 B、組織液 C、血液 D、組織細胞

15、下列食物中熱價最高的是 （ ）

A、糖類 B、蛋白質 C、脂肪 D、維生素

16、呼吸時，體內進行氣體交換的原理是 （ ）

A、擴散作用B、滲透作用 C、主動運輸 D、離子交換

17、人體呼吸最重要的意義是為細胞生命活動提供 （ ）

A、糖類 B、能量 C、二氧化碳 D、氧氣

18、肺泡外纏繞著豐富的毛細血管網，這有利於 （ ）

A、肺的通氣 B、肺泡與血液間的氣體交換

C、氣體在血液里的運輸 D、組織里的氣體交換

19、呼吸運動是指 （ ）

A、胸廓有節律地收縮和舒張 B、肺泡有節律地擴大和縮小

C、呼吸肌有節律地收縮和舒張 D、胸廓有節律地擴大和縮小

20、血液與細胞之間氣體交換後，血液變化情況是 （ ）

A、動脈血→靜脈血 B、靜脈血→動脈血

C、動脈血→動脈血 D、靜脈血→靜脈血

二、你會填（25分）

1、人體需要的營養物質和能量都來源於 。

2、血液凝固後，血塊周圍出現的淡黃色、透明液體，叫 ，它與血漿的主要區別是 。

3、動脈的管壁 ，彈性 ，血管內血流速度 ；靜脈管壁 ，彈性 ，管腔 ，血管內血流速度 ，靜脈內還有防止血液倒流的 。

4、紅細胞的主要功能是 。對人體起防禦和保護作用的是 。當人體受傷流血時，起作用的是 ，它起 和 作用。

5、呼吸道是由 、 、 、 、 等組成，是氣體進出 的通道。

6、毛細血管的結構特點是：管壁極薄，僅由 構成；內徑極小，只允許紅細胞 通過；血流速度最慢，有利於血液與組織細胞充分進行 。

三、你能判斷（5分）

1、氣體交換是指吸入氧氣排出二氧化碳的過程。 （ ）

2、呼出氣體主要含有二氧化碳和少量氧氣。 （ ）

3、人體從外界吸入新鮮空氣，呼出二氧化碳的過程叫做呼吸作用。（ ）

4、動脈里流動的是動脈血，靜脈里流動的是靜脈血。 （ ）

5、醫生給小明的父親測量血壓，測得的數據為21.3/13.3Kpa，在這個數據中表示小明的父親舒張壓為21.3Kpa，收縮壓為13.3Kpa，患高血壓病。 （ ）

四、見圖你會識（10分）

① ；② ；③ ；④ ；⑤ ；⑥ ；⑦ ；⑧ ；⑨ ；⑩ 。

五、活動探究（20分）

下表是四位同學在不同狀態下所測得的心率。

甲
乙
丙
丁

安靜時
75
80
60
65

運動後
125
140
110
120

1、這四位同學在安靜時心動周期各為多少？在運動後又是多少呢？

2、若心臟的每分輸出量是5500mL，這四位同學在安靜時的每搏輸出量各是多少？

答案：

一、你會選（40分，每題2分）

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

B
B
C
A
C
D
B
B
B
B

11
12
13
14
15
16
17
18
19
20

B
A
C
D
C
A
B
B
D
A

二、你會填（25分，每空1分）

1、食物

2、血清；不含纖維蛋白原

3、厚；大；快；薄；小；大；慢；靜脈瓣

4、運輸氧；白細胞；血小板；止血；凝血

5、鼻腔；咽；喉；氣管；支氣管；肺

6、一層上皮細胞；單行；物質交換

三、你能判斷（5分，每題1分）

1×；2、×3、×；4、×；5、×

四、見圖你會識（10分，每空1分）

①主動脈；②肺動脈；③肺靜脈；④左心房；⑤左心室；

⑥上腔靜脈；⑦右心房；⑧房室瓣；⑨下腔靜脈；⑩右心室。

五、活動探究（20分，第1小題16分，第二小題4分）

1、安靜時：甲：0.8s；乙：0.75s；丙：1s；丁：0.92s。

運動後：甲：0.48s；乙：0.43s；丙：0.55s；丁：0.5s。

2、甲：73.3mL；乙：68.75 mL；

丙：91.7 mL；丁：84.6 mL

05-06年下七年級地理期中考試卷
一、單項選擇題（30分）
1、 緯度最高，跨經度最廣的大洲是 ( )
A、亞洲 B、北美洲 C、南極洲 D、非洲
2、 亞洲大部分位於 ( )
A.西半球,南半球 B.東半球,南半球
C.東半球,北半球 D.西半球,北半球
3、 位於亞洲和其他大洲分界線上的海峽是 ( )
A、白令海峽 B、霍爾木茲海峽 C、直布羅陀海峽 D、馬六甲海峽
4、亞洲分布范圍最廣的氣候類型是 ( )
A、溫帶大陸性氣候 B、熱帶季風氣候
C、熱帶雨林氣候 D、地中海式氣候
5、亞洲地勢的總特點表現為 ( )
A、西高東低，呈階梯狀下降 B、中部高，四周低
C、東南高，西北低 D、自西北向東南降低
6、俄羅斯平原和高原地形的分界線是 ( )
A、伏爾加河 B、烏拉爾河 C、葉尼塞河 D、勒拿河
7、在俄羅斯境內的歐洲最長的河流是 ( )
A、多瑙河 B、伏爾加河 C、鄂畢河 D、葉尼塞河
8、日本位於( )的交界處，由於兩大板塊的碰撞，所以日本多火山、地震。
A、亞歐板塊和太平洋板塊 B、亞歐板塊和印度洋板塊
C、亞歐板塊和非洲板塊 D、美洲板塊和太平洋板塊
9、日本經濟發達的主要原因是 ( )
A.本國自然條件十分優越，資源豐富
B.人口眾多，國內市場大
C.農業發達，為工業發展提供了豐富的原材料
D.進口原料，出口產品，積極開拓國際市場
10、「我住江之頭，君住江之尾，彼此地相連，依山復靠水，山山皆向北，條條南流水。」反映了東南亞中南半島的地形特徵，敘述正確的是 ( )
A、山河相間，縱列分布 B、西高東低，呈三級階梯
C、中部高，四周低 D、河流自南向北流
11、西伯利亞大鐵路橫跨亞歐大陸，被成為亞歐大陸橋，其最東端在 ( )
A、新西伯利亞 B、烏斯季庫特
C、伊爾庫茨克 D、符拉迪沃斯托克（海參崴）
12、與我國南方人一樣，東南亞人喜歡吃 ( )
A、玉米 B、米飯 C、麵食 D、烤肉
13、有一位來中國留學的學生在自我介紹時說到，我家鄉的住房牆厚窗小，夜晚人們常把床鋪安排在屋頂上。你認為他家鄉的自然環境特點是 ( )
A、乾熱 B、濕熱 C、乾冷 D、冷濕
14、、有「火山國」和「千島之國」之稱的東南亞國家是（ ）
A．日本 B．印度尼西亞 C．菲律賓 D．馬來西亞
15、東南亞唯一的內陸國是 ( )
A、越南 B、馬來西亞 C、寮國 D、泰國
16、日本主要是屬溫帶季風氣候和亞熱帶季風氣候，其氣候的海洋性特徵明顯，十分有利於日本的國花（ ）的生長。
A、牡丹 B、櫻花 C、玫瑰 D、鬱金香
17、亞洲眾多的人口對資源和環境產生了沉重的壓力，關於人口對糧食的需求，你認為下列做法中最為合理的一項是 ( )
A、在山坡和乾旱地帶墾荒種糧 B、將林地開墾為農田
C、大力開墾科學種田 D、停止耕作，從國外購買糧食
18、下列關於印度的敘述正確的是 ( )
A、世界第一人口大國 B、水旱災害頻繁
C、工業發達 D、糧食需大量進口
19、詩句「百川東到海，何時復西歸」描述了 ( )
A、亞洲東部的山水 B、亞洲西部的山水
C、亞洲南部的山水 D、亞洲北部的山水
20、下列產品中，日本需要大量進口的是 ( )
A、鐵礦石 B、錄象機 C、照相機 D、摩托車
21、印度河最主要流經哪個國家 ( )
A、印度 B、巴基斯坦 C、孟加拉國 D、泰國
22、北半球的「寒極」是 ( )
A、漠河 B、烏蘭巴托 C、阿斯塔納 D、奧伊米亞康
23、亞洲的氣候特徵是( )
A．氣候較為單一 B．熱帶氣候顯著
C．氣候復雜多樣 D．海洋氣候顯著
24、俄羅斯臨北冰洋沿岸的最大海港是 ( )
A、莫斯科 B、聖彼得堡 C、摩爾曼斯克 D、符拉迪沃斯托克
25、世界最深和蓄水量最大的淡水湖是 ( )
A、貝加爾湖 B、死海 C、青海湖 D、裏海
26、馬來半島的南部和馬來群島的氣候類型是 ( )
A、熱帶雨林氣候 B、熱帶季風氣候 C、溫帶大陸性氣候 D、溫帶季風氣候
27、世界上面積最大的國家和大洲是 ( )
A、中國、亞洲 B、美國、非洲 C、加拿大、北美洲 D、俄羅斯、亞洲
28、連接地中海和黑海的是 ( )
A、土耳其海峽 B、蘇伊士運河 C、馬六甲海峽 D、白令海峽
29、中東與西亞范圍的差別是 ( )
A、少了阿富汗，多了埃及 B、少了巴基斯坦，多了土耳其
C、少了土庫曼，多了埃及 D、少了喬治亞，多了土耳其
30、世界上橡膠、油棕、椰子的最大產地是 ( )
A、東亞 B、東南亞 C、中亞 D、西歐
將選擇題答案填在下表中
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

二、填空題：（10分）
1、 世界最高的高原是_____________。
2、 亞洲人口稠密的地區是__________，__________和_________。
3、 把馬六甲海峽稱為「海上生命線」的是________(國家)，這個國家的居民中人數最多的民族是_________民族，該國的首都是_________。
4、 東南亞包括________半島和_________群島兩大部分
5、 南亞最大的國家是_________。
三、綜合分析題： （60分）

1、讀亞洲氣候類型圖，分析回答問題：（17分）
（1）分布最廣的氣候類型是 ，（填序號）該氣候的特點是：氣溫年較
差 （大或小），降水 （多或少），且集中在 季。
（2）北回歸線經過的氣候類型自西向東依次為 氣候、 氣候、 氣候。（填序號）
（3）青藏高原地區屬於 氣候（填序號）。該氣候產生的主要原因是_________ 因素。
（4）哈爾濱降水量明顯 （高於或低於）烏蘭巴托，造成兩地降水差異的主要原因是 因素。
（5）雅庫茨克氣溫 （高或低），孟買終年 ，造成兩地氣溫差異的主要原因是 因素。
（6）把三個城市與其所對應的氣候類型連接起來。
惠安 溫帶季風氣候
孟買 熱帶季風氣候
北京 亞熱帶季風氣候
2、讀俄羅斯圖，讀後回答問題(10分)
①A是 山脈，它和 山，烏拉爾河，土耳其海峽共同組成亞歐兩洲的分界線。

②B是 河，注入 ，主要位於____________平原內。
③C是 ，是俄羅斯第二大城市和重要港口，________是俄羅斯的首都。
④E是 油田，它是俄羅斯最大的油田。
⑤F是________________高原,它的森林類型以______________________為主。
3、閱讀材料及「板塊運動圖」，回答問題：（9分）
印度尼西亞蘇門答臘島以北海域當地時間2004年12月26日上午8時發生里氏8．9級強烈地震，並引發海嘯，東南亞和南亞數個國家受波及，造成重大人員傷亡。
（1）板塊構造學說認為，此次印度洋大地震
位於_________板塊和_________板塊交界處。
此次海嘯受災最嚴重的國家是東南亞的_____
_______，該國世界上最大的群島國家。
（2）東南亞地處兩大洋和兩大洲的「十字路口」，
位於__ ___半島和___________島之間的
_______________海峽是通過這個路口的「咽喉」，它溝通了______ 洋和 _______ 洋，亞洲和 洲，交通位置十分重要。
4、讀日本圖後回答下列問題（14分）
（1）根據圖中數碼代號填出相應的地理名稱日本的領土是由①__________島、②_________島、④___________島和_________島四個大島、數千個小島及周圍的海域組成，它是一個_________（發展中或者發達）國家。
（2）⑤是 （城市），⑥是 _____（城市）,這兩個城市都在日本最大的________________平原上。
（3）日本的經濟主要是______________型經濟,需要進口大量的原材料，它所需石油主要來自於 的一些國家和地區，所需的鐵礦石主要來自於___________和_________ 等國家。
（4）日本工業主要集中分布在__________沿岸和 _____海沿岸。
5、讀南亞季風圖，回答問題：(10分)

（1）圖A中箭頭表示的是一月前後，從 （海洋或是陸地）吹向 （海洋或是陸地）的_______季風。受此季風的影響，印度形成__________(旱季或者雨季)。
（2）圖B中箭頭表示的是七月前後，從 （海洋或是陸地）吹向 （海洋或是陸地）的_______季風。
（3）對印度農業影響最大的是________季風。
（4）在圖A和圖B兩種季風影響下，印度大部分地區屬_________氣候，這種氣候的主要特徵是____________________________

7. 急求七年級上冊地理第四章世界的氣候的詳細講解

熱量抄 氣候類型 分布規律 氣候特徵
熱帶襲 熱帶雨林氣候 南北緯10度之間 全年高溫多雨
熱帶草原氣候 南北緯10度至回歸線之間大陸西岸 全年高溫,分明顯的干濕兩季
熱帶季風氣候 南北緯10度至回歸線之間大陸東岸 全年高溫,旱雨兩季分明
熱帶沙漠氣候 南北緯30度至大陸內部,西岸 全年高溫少雨
亞熱帶 亞熱帶季風氣候 南北緯25-35大陸東岸 夏季高溫多雨,冬季溫和少雨
地中海氣候 南北緯25-35大陸西岸 夏季炎熱乾燥,冬季溫和多雨
溫帶 溫帶季風氣候 南北緯35-55大陸東岸 夏季高溫多雨,冬季寒冷少雨
溫帶海洋性氣候 南北緯40-60大陸西岸 終年溫和多雨
溫帶大陸性氣候 中緯度大陸內部 冬季嚴寒,夏季炎熱,乾旱少雨
寒帶 苔原氣候 北半球極地附近臨海 終年嚴寒,降水少
冰原氣候 南北半球極地附近內陸 全年酷寒,降水少

8. 七年級上冊地理氣候

主要氣候類型 熱帶氣候 （一）赤道（熱帶）雨林氣候 大致分布在南北緯10°之間，以南美亞馬孫平原、非洲剛果盆地、亞洲大、小巽他群島等為典型。全年在赤道氣團控制下，高溫、多雨、濕度大。年平均氣溫在26℃左右，氣溫年較差很小，年降水量一般超過2000毫米，分配比較均勻。自然植被為熱帶雨林。 （二）熱帶季風氣候 大致分布在南北緯10°至南北回歸線之間的大陸東岸，以亞洲的中南半島、印度半島等地受西南季風影響地區為典型。我國雲南大部、西藏東南角等地也屬於熱帶季風氣候。全年氣溫較高，年平均氣溫超過20℃。盛行風向的季節轉換顯著。夏半年受赤道氣團控制，降水充沛，形成雨季，氣候特徵與熱帶雨林氣候相似；冬半年，有些地方在熱帶大陸氣團控制下，降水明顯減少，形成乾季。年降水量1500—2000毫米，雨季降水量占年總量的80—90％以上，干濕兩季分明。自然植被為熱帶季雨林。 （三）熱帶草原氣候 大致分布在南北緯10°至南北回歸線之間，以非洲中部、南美巴西大部、澳大利亞大陸北部和東部為典型。本類型分布區處於赤道低壓帶與信風帶交替控制區。全年氣溫高，年平均氣溫約25℃。當赤道低壓帶控制時期，赤道氣團盛行，降水集中；信風帶控制時期，受熱帶大陸氣團控制，乾旱少雨。年降水量一般在700—1000毫米，有明顯而長的乾季。自然植被為熱帶稀樹草原。 （四）熱帶沙漠（乾燥）氣候 大致分布在南北回歸高壓帶控制下的大陸內部和西岸，以非洲北部、亞洲阿拉伯半島和澳大利亞沙漠區為典型。在副熱帶高壓帶或信風帶控制下，全年受熱帶大陸氣團控制，乾旱少雨，年降水量100毫米左右，有些地方只有數十毫米或更少，日照豐富，氣溫很高，最熱月平均氣溫可達30℃左右。熱量與水分矛盾突出。世界大沙漠的分布與形成，與熱帶乾燥氣候密切相關。自然植被是荒漠。 亞熱帶氣候 （五）亞熱帶季風氣候 主要分布在亞熱帶大陸東岸，以亞洲大陸東部，如我國秦嶺-淮河以南，北美大陸東南部，南美大陸東部和澳大利亞東南部為典型。盛行風向季節變化顯著。冬季受極地大陸氣團影響，氣溫偏低，降水少；夏季受熱帶海洋氣團影響，高溫多雨，水分季節分配不均。自然植被是亞熱帶常綠闊葉林。 （六）亞熱帶地中海氣候 主要分布在亞熱帶大陸西岸，如地中海沿岸，南北美洲緯度30°—40°的大陸西岸，澳大利亞大陸和非洲大陸西南角等地，以地中海沿岸分布面積最廣、最典型。以北半球為例，夏季副熱帶高壓帶北移，為高壓控制，這里受熱帶大陸氣團影響，天氣晴朗乾燥、炎熱少雨；冬季副熱帶高壓帶南移，受西風帶（地中海鋒帶）影響，溫暖多雨。自然植被是常綠硬葉闊葉林和常綠灌木林。 溫帶氣候 （七）溫帶季風氣候 主要分布在溫帶亞洲大陸東部， 如我國華北、東北與蘇聯遠東地區。冬夏盛行風向明顯交替。冬季風，受極地大陸氣團控制，寒冷乾燥；夏季風，主要受熱帶海洋氣團影響，暖熱多雨。年較差大，年降水量500—700毫米，分配不均，相對集中在夏季，具有大陸性特徵。自然植被是落葉闊葉林或針葉與落葉闊葉混交林。 （八）溫帶海洋性氣候 主要分布在溫帶大陸西岸，如西歐、北美和南美西岸狹長地帶，以西歐為典型。這里常年受盛行西風影響，海洋氣流吹向大陸，海洋調節作用顯著。氣候特徵是：夏季溫度不高，冬季溫度不低，年較差小；年降水量一般在700—1000毫米，分配比較均勻。自然植被是溫帶落葉闊葉林。 （九）溫帶大陸性氣候 主要分布在亞歐大陸和北美大陸的內陸地區。這里距海洋遠，或有高山屏障，水分循環不活躍，主要受大陸氣團控制，降水稀少，氣候乾旱；夏季炎熱，冬季相當寒冷，氣溫年較差、日較差都大。自然植被是荒漠或荒漠草原或草原。 寒帶亞寒帶氣候 （十）亞寒帶大陸性氣候 主要分布在亞歐大陸北部，北美大陸北部。全年受極地大陸氣團和極地海洋氣團影響，冬季還受到冰洋氣團影響。冬季漫長嚴寒，暖季溫涼短促；降水量少，相對集中在夏季，蒸發弱，為濕潤地區。自然植被為針葉林。 （十一）極地苔原氣候 主要分布在亞歐大陸和北美大陸北冰洋沿岸。常受冰洋氣團和極地大陸氣團影響，終年嚴寒。最熱月平均氣溫1—5℃，降水少，蒸發弱，雲量較高。自然植被主要是苔原（苔蘚、地衣類）。 （十二）極地冰原氣候 主要分布在南極大陸和格陵蘭島內部。全年非常嚴寒，各月平均氣溫都在0℃以下，為全球氣溫最低地區。南極大陸年平均氣溫-29℃—35℃，北極地區-22℃以下，全年多暴風雪。 高原氣候 （十三）高山高原氣候 主要分布在高大山地和大高原地區，如喜馬拉雅山、青藏高原、南美洲安第斯山等。高大山地，氣溫隨高度增高而降低，氣候垂直變化顯著，在一定高度內，濕度大、多雲霧、降水多；愈向山地上部，風力愈強。我國青藏高原，海拔高，氣溫低，但輻射強，日照豐富，降水少，冬半年風力強勁。氣溫的年較差小，日較差大。 這些行嗎?