高中地理必修一水循環課標要求

❶ 必修一地理 水循環一道

選
D
昆侖山冰雪融水，
A、B都一樣不用說了吧，台風是熱帶低壓版氣旋，氣旋嘛，伴隨的有高權低壓之間的對流天氣，因此台風登陸往往有暴雨天氣，也可以說台風把降雨從海洋帶到了陸地，因此屬於海陸間水循環。
而昆侖山冰雪融水匯入的是塔里木河，沒有注入海洋，屬於內流區，因此陸地內部的水循環，不是海陸間的水循環。

❷ 高中人教版地理必修一第三章水循環

水循環使各種水體不斷更新，從而維持全球水的動態平衡，使地表各個圈層之間、海陸之間實現物質遷移和能量交換，影響全球的氣候和生態，不斷塑造地表形態。

修建水壩、塘壩，對水循環中的地表徑流兩個環節產生影響，影響流量、流速、落差、局部侵蝕基準面、局部水資源量，進而影響沉積、侵蝕等地質作用和局部氣象氣候
跨流域調水，對水循環中的地表徑流產生影響，影響徑流量、流速、區域水資源量，進而影響沉積、侵蝕等地質作用和局部氣象氣候
砍伐森林，對水循環中的下滲環節產生影響，進而影響地下水徑流、地表水徑流、局部水資源量
一、改變地面及植被狀況，而影響大氣降水到達地面的分配。如修築水庫，
二、由於過度開發局部地區的地表水和地下水，使地表、地下水貯量下降，出現地下漏斗及地上的斷流，造成次生鹽漬化；也使下游水源減少，水位下降，水質惡化，沿海出現海水入侵，加重了額乾旱化和鹽漬化威脅。
三、在乾旱半乾旱地區大面積的植被破壞，導致地區性氣候向乾旱化方向發展，直到形成荒漠。
四、環境污染而惡化水質，影響水循環的蒸散過程。洋面的油污染導致蒸發量減少，另一方面，由於水中重金屬離子含量增加，密度增大，也會影響到蒸發。
五、由於人類生產和社會經濟的發展，使大氣化學成分發生變化，如CO2 CH4 CFC8 等溫室氣體濃度顯著增加，改變地球大氣系統輻射平衡而引起的氣溫升高、全球性降水增加、蒸發加大和水循環的加快以及區域水循環變化。這種變化的時間尺度可持續幾十年到幾百年。
另一方面，人類生產和消費活動排出的污染物通過不同的途徑進入水循環。礦物燃料燃燒產生並排入大氣的二氧化硫和氮氧化物，進入水循環能形成酸雨，從而把大氣污染轉變為地面水和土壤的污染。大氣中的顆粒物也可通過降水等過程返回地面。土壤和固體廢物受降水的沖洗、淋溶等作用，其中的有害物質通過徑流、滲透等途徑，參加水循環而遷移擴散。人類排放的工業廢水和生活污水，使地表水或地下水受到污染，最終使海洋受到污染。

❸ 高一地理水循環問題

嗯~來~~

雖然不知道發生了源什麼問題。

但是提高河川徑流的供水量這個語句有點歧義。【重點是正常人類活動哪來的無中生有變出水的……】

如果會導致河川徑流量減少，那你這個說的是提高「從」河川徑流的供水量吧……

徑流是指降雨及冰雪融水或者在澆地的時候在重力作用下沿地表或地下流動的水流

徑流量是指在某一時段內通過河流某一過水斷面的水量

❹ 高中地理，水循環

圖中抄丁——甲——丙——丁襲過程屬於（海陸間大循環
）循環。水循環的主要地理意義（有維護全球水量平衡）（使陸地淡水資源不斷更新）（促使自然界物質的運動）
2、水循環對乙圖所示地區直接提供的資源主要有（
水
）和（
生物
）資源。丙圖中三角洲形成的主要外力作用是（
堆積
）
3、目前，人類直接利用的淡水資源主要來源於水循環的（填字母）（
c
）環節。人類可以通過（
調水工程
）、（
建水庫
）措施來改善水資源的時空分布，以更好的滿足人們對水資源的需求