七年級地理上學期教材分析
⑴ 地理人教版七年級上冊思維導圖
地理人教版七年級上冊思維導圖，五個字「自己動筆畫」；
覺得自己不專會畫，擔心畫屬不好，怎麼辦？動筆吧！開始了就好辦，開畫才有思考，只有你畫，啟動的才是你的思考，思考一啟動就停不下來，畫好初稿再反復修改幾次，你一定會很有成就感的收獲滿意的學科思維導圖作品！
如果還是不會畫，一點頭緒都沒有呢？網路，找思維可視化研究院，劉濯源老師團隊的學科思維導圖作品參考，模仿著畫。
如果就是一點不想畫，就想弄張現成的抄呢？真幫不上忙了！！！
⑵ 中學教材全解七年級地理上的內容簡介
知識是基礎，能力是歸宿。「地圖是地理學科的第二語言」。一幅地圖，蘊含著豐富的地理知專識，屬一個圖表可以化抽象為形象。充分利用地理圖表，並從圖表中尋找有關信息進行理解、分析、綜合、歸納，可以提高解決地理問題的能力。
4.關注熱點聯系生活
「學習對生活有用的地理」是地理學習的基本落腳點，學習時要關注時事、關注生活，把課本知識的學習與現實生活、世界局勢聯系起來，用所學知識去觀察、思考、分析、解決現實生活和生產中的問題，做到學以致用。
學習知識，掌握方法，揭開地理的神秘面紗，奇異的地理世界會讓您大開眼界。努力學習吧，相信自己會走向成功！
⑶ 如何寫初中地理單元教材分析
文庫：http://wenku..com/view/aca69b00b52acfc789ebc964.html
⑷ 七年級上冊地理知識要點（人教版）
地球的形狀和大小 1、形狀：地球是一個兩極部位略扁的不規則的球體。 2、大小：平均半徑為6371千米，極半徑6357千米，赤道半徑6378千米，赤道周長約4萬千米，地球表面積約5.1億平方千米。 3、地球儀： 考點2：經緯線與經緯度 1、緯線與緯度 ①緯線的定義：地球儀上，順著東西方向環繞一周的圓圈。 ②緯線的特點： ③緯度的劃分：赤道（0°緯線） 海陸分布特點、七大洲、四大洋等三部分內容。 1、海陸分布特點：教材從文字和圖像兩方面說明了世界海陸分布特點；通過餅狀圖對世界海陸面積進行了比較；通過南、北半球以及柱狀統計圖說明了海陸分布及其特點，使學生了解把地球稱為「水球」的依據。當然，由於自古以來人們就居住在陸地上，將人類的家園稱為「地球」也是順理成章的事。 2、七大洲：教材首先從大陸、島嶼、大洲等基本概念入手， 天氣預報圖 1、氣象預報圖（衛星雲圖）：藍色表示海洋，綠色表示陸地，白色表示雲雨區，其越濃說明雲層越厚，往往下面的雨就越大。 2、天氣符號圖：（識別常用天氣符號） 3、天氣預報圖：通常，天氣預報要說明一日內陰晴、風雨、氣溫和降水的情況。 知識點匯總,有天氣和氣候,1.在世界氣候分布圖上說出主要氣候類型的分布。 2.舉例分析緯度位置、海陸位置、地形因素對氣候的影響。 3.舉出日常生活中的實例，說明氣候對生產和生活的影響。能力目標 1.初步學會閱讀世界氣候的分布圖，建立世界主要氣候類型分布的空間概念。 2.初步具備通過讀圖，分析某一地區氣候特徵的能力。 1.通過實例分析，體會到各因素對氣候的影響。 三個知識點1.知道地球自轉和公轉運動的基本規律。 2.理解晝夜交替現象的產生原因和地理意義。 3.初步了解現實生活中需要具備時差知識。 4.知道地球公轉引起晝夜長短的變化和四季的變化。 5.知道五帶的界線及各自的特點。能力： 1.學會用地球儀演示地球的自轉和公轉。 2.能用簡單的工具演示晝與夜以及晝夜更替。 3.能用圖或親身體驗比較分析二分二至日。 知道鄉村聚落和城市聚落是人類各種形式聚居地的總稱。舉例說出聚落與自然環境的關系。懂得保護世界文化遺產的意義。能力目標運用圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差別，以及各地民居建築的差異，聯系實際分析問題的能力和解決問題的能力。認識保護傳統聚落的重要意義及生保護和珍惜傳統聚落的意識。
⑸ 如何進行地理學科教材分析
首先要明確中學地理教學思想政治教育的重點內容，即，愛國主義、國際主義與辯證唯物主義世界觀的教育。這些教育內容在現代地理教育中有很多具體表現在辯證唯物主義的人口觀、資源觀與環境觀等方面的教育中。例如，在學習土地資源時，結合我國山地面積廣、平原面積少的特點，對學生進行節約土地資源、合理利用土地資源的資源觀教育，就是愛國主義思想教育的具體體現。
（一）中學地理教材的宏觀分析
宏觀分析又稱整體教材分析，是從中學地理教材的整體出發，分析教材產生的背景和使用背景、教材整體結構、教材資料儲備的過程。旨在使教師從整體上了解中學地理教材的編寫目的和實際具有的教育功能。
了解教材的時代背景
2.分析教材的內部結構
3.資料儲備分析
所謂資料儲備就是指教師積累的各種教學所用的材料，而資料儲備分析則是根據教材的實際功能及教學實際需要，確定為補充或改組原有教材所需要搜集資料的范圍和途徑的過程。
（二）中學地理教材的微觀分析
劃分教學因子
2.分析教材的內部聯系
3.分析教材的外部聯系
4.分析知識教育功能
5.分析培養能力的功能
⑹ 七年級上冊地理書的總結
http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d4ab0230100bqof.html
七年級地理總復習提綱
第一章：地球和地球儀
1、形狀：地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。
2、大小：半徑：6371千米；極半徑：6357千米；赤道周長：4萬千米。
3、地球儀：地球儀是地球的模型。（在地球儀上找出地軸、兩極、赤道）
4、經線：
經線特點：所有經線一樣長；經線都指示南北方向；經線是一個半圓。
經度：0°—180°；0°經線為本初子午線，以東為東經，用字母E表示，0°經線以西為西經，
用字母W表示；
5、緯線：
緯線特點：緯線長短不一，赤道最長，向南北兩極逐漸縮短；緯線都指示東西方向；
緯線是一個完整的圓。
緯度：0°—90°；0°緯線為赤道，赤道以北為北緯，用字母N表示；赤道以南為南緯，
用字母S表示。
6、低中高緯的劃分：南北半球，0°—30°為低緯度，30°—60°為中緯度，60°—90°為高緯度。
7、東西半球的劃分：以20°W和160°E組成的經線圈為界；20°W以東、160°E以西為東半球；
20°W以西、160°E以東為西半球；
8、能在地球儀上利用經、緯網確定地球上任何一個地點的位置。
9、地球的自轉：晝夜交替，太陽東升西羅，時差
方向：自西向東；周期：一天（24小時）；自轉中心：地軸。
地理意義：產生了晝夜更替和時間的差異。
10、地球的公轉：四季的變化，影子的長短
公轉中心：太陽；方向：自西向東；周期：一年；公轉軌道：橢圓。
地理意義：產生了季節的變化和晝夜長短的變化。
11、五帶的劃分：
第二章：地圖
1、比例尺的表示方法：文字式、線段式、數字式
2、比例尺大小的比較：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。
3、比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡單。
4、比例尺=圖上距離÷實地距離
5、地圖上方向的表示方法：
一般的地圖，用一般定向法：面向地圖，上北下南，左西右東。
有指向標的地圖，用指向標定向法：指向標的箭頭方向一般指向北方。
有經緯網的地圖，用經緯網定向法：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。
6、圖例：地圖上表示各種地理事物的符號。（要記住常用的圖例）
7、注記：地圖上，用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字，以及表示山高、水深的數字。
8、海拔（絕對高度）：地球表面某一地點高出海平面的垂直距離。
相對高度：地球表面某一個地點高出另一地點的垂直距離。
等高線：在地圖上海拔高度相同點的連線。
9、在等高線地形圖上，等高線密集，表示坡度較陡；等高線稀疏，表示坡度較緩。
10、由等高線的特點判斷地形：
山頂：等高線中間高，四周低。
山脊：等高線向低處凸出。
山谷：等高線向高處凸出。
鞍部：兩側的等高線比較高。
陡崖：多條等高線重疊的地方。
第三章：世界的陸地和海洋
1、地球表面的水陸面積比例：海洋71%，陸地29%，三分陸地七分海洋。
2、七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（按面積由大到小排列）
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（按面積由大到小排列）
能在世界地圖上准確找出七大洲、四大洋的分布。
3、大洲之間的分界線：
亞洲、歐洲：烏拉爾山、烏拉爾河、裏海、大高加索山、黑海、土耳其海峽。
亞洲、非洲：蘇伊士運河。
北美洲、南美洲：巴拿馬運河。
亞洲、北美洲：白令海峽。
4、陸地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大類。
5、在地形圖上能找出喜馬拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亞馬孫平原。
6、閱讀大洲地形圖，判斷大洲的地形大勢。
7、板塊構造學說：地球表層的岩石圈由六大板塊拼合而成，分別是亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、
太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。板塊的內部比較穩定，板塊的邊緣地殼運動比較活躍，
容易形成火山和地震。
8、全球兩大火山地震帶：環太平洋火山地震帶和地中海—喜馬拉雅山火山地震帶。
第四章：世界的氣候
1、天氣：一個地方短時間內的大氣狀況（風雨、冷熱、陰晴等），天氣是短時間的，經常變化的。
氣候：一個地方多年的天氣平均狀況，氣候是長時間的，比較穩定的。
2、知道常用的天氣符號。
3、氣溫是指大氣的溫度，單位是℃，測定方法用溫度計。
4、一天中的氣溫有變化，陸地最高氣溫一般出現在午後2時左右，最低氣溫出現在日出前後。
一年中的氣溫有變化，北半球陸地月平均最高氣溫是7月份，最低氣溫是1月份，南半球相反。
5、氣溫日較差：一天中的最高氣溫與最低氣溫的差值。
氣溫年較差：一年中最熱月的平均氣溫與最冷月的平均氣溫的差值。
6、氣溫的垂直變化：同一地點，海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃。
7、學會閱讀世界年平均等溫線圖。
8、世界年平均氣溫的分布規律：
全球氣溫從低緯度向高緯度遞減；
同緯度海洋和陸地氣溫不一樣；
同緯度高原、山地氣溫低，平原氣溫高。
9、學會閱讀氣溫曲線圖。
10、降水：空氣中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，稱為降水。測定方法用雨量器，單位是毫米（mm）。
11、能分析一個地方降水的季節變化。
12、學會閱讀世界降水量分布圖。
13、世界降水的地區差異：
赤道地區降水多，兩極地區降水少；
南、北回歸線附近，大陸東岸降水多、西岸少；
溫帶地區，大陸內部降水少、沿海降水多；
山地迎風坡降水多，背風坡降水少。
14、學會閱讀降水柱狀圖。
15、世界氣候的主要影響因素：緯度位置、海陸位置、地形等。
16、知道主要的氣候類型及分布。
17、能舉例說明氣候對生產和生活的影響。
第五章：世界的居民
1、人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率
2、人口密度=人口總數÷面積
3、世界人口分布稠密區：亞洲東部和南部，歐洲及美洲東部等中緯度近海的平原地區。
世界人口分布稀疏區：乾旱缺水的沙漠地區，高溫潮濕的雨林地區，終年嚴寒的高緯度地區，
地勢高峻、空氣稀薄的高原山區。
4、人口問題：
人口增長過快，會導致糧食緊缺、住房緊張、交通擁擠、上學、就業、看病難、資源緊張等問題。
人口增長過慢，會導致勞動力短缺、國防兵力不足、人口老齡化等問題。
5、世界三大人種：
黃種人：分布在亞洲東部、東南部，北美洲北部，南美洲北部和西部。
白種人：歐洲，亞洲西部和南部，非洲北部，北美中部，南美洲東部沿岸及大洋洲。
黑種人：非洲南部和中部。
6、世界上的主要語言有漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。
世界上使用人數最多的語言是漢語，使用范圍最廣的是英語。
7、世界三大宗教：
伊斯蘭教：流行於亞洲西部、東南部，非洲北部和東部。
佛教：由古印度傳播到東亞和東南亞。
基督教：流行於歐洲、美洲和大洋洲。
8、聚落的主要形式，包括城市和鄉村。
9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候溫暖濕潤、自然資源豐富、交通便利的地區。
10、說出一些列入世界文化遺產名錄的聚落名稱。
第六章：世界地區的發展差異
1、發達國家主要分布在北半球北部以及南半球的大洋洲。
發展中國家主要分布在北半球的南部和南半球，即亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大部分國家。
能舉例說明發展中國家與發達國家發展水平的差異。
2、聯合國由中、法、俄、英、美五個常任理事國和十個非常任理事國組成，總部設在美國紐約，
聯合國在維護世界和平、促進國際合作和發展等方面做了大量的工作。