七年地理上冊教材分析

A. 求人教版七年級地理上冊發展與合作教案，越詳細越好，謝謝

以葉隱形，出自《歐冠子·天則》，與一葉障目出自同一典故，相傳一個楚國的窮書獃子看了《淮南子》，得知螳螂以葉隱形捕捉知了，便以身效法，在得到妻子一句「看不見」的敷衍之後便以為成功，導致了到街上當面偷東西被抓的下場，縣官得知事情本末後大笑不止，把楚人釋放了。故事流傳至今，大多用於比喻一些人只看到片面而看不到全部，也用於形容人目光短淺。

楚人隱形 原文： 楚人貧居，讀《淮南方》，得「螳螂伺蟬自鄣葉，可以隱形」，遂於樹下仰取葉：螳螂執葉伺蟬，以摘之，葉落樹下。樹下先有落葉，不能復分辨，掃取數斗歸，一一以葉自鄣，問其妻曰：「汝見我不？」妻始恆言答曰：「見。」經日乃厭倦不堪，紿雲：「不見。」默然大喜，齎葉入市，對面取人物，吏遂縛詣縣。縣官受辭，自說本末，官大笑，放而不治。 翻譯： 楚國有個人非常貧苦，讀了《淮南方》，知道螳螂捕捉知了時用一片樹葉把自己遮蔽起來，就可以隱形，使知了看不到自己。於是，他便站在樹下仰面朝上，摘取樹葉。當他看見螳螂攀著樹葉偵候知了的時候，他便把這片樹葉摘了下來，結果樹葉掉落在地上，而樹下原先有許多樹葉，再也分不清哪一片樹葉是他想用來隱形的。於是他掃了好幾斗樹葉回去，一片一片地拿來遮蔽自己，還不時地問妻子：「你看得見我嗎？」 妻子開頭總是說：「看得見。」被他打擾了一整天，已經厭煩極了，丈夫仍然糾纏不休，妻子就乾脆哄騙他說：「看不見了。」這個人暗中笑了起來，顯得異常高興他還著這片樹葉跑到街上去，當著別人的面偷東西，給官吏抓著送到縣衙門去了。縣官審問他，他便把此事的始末原原本本地說了一遍。縣官聽了大笑不止，沒治罪就把他放了。 楚人貧居，讀《淮南方》①：「得螳螂伺蟬自障葉②，可以隱形。」遂於樹下仰取葉——螳螂執葉伺蟬以摘之。葉落樹下，樹下先有落葉，不能復分別，掃取數斗歸。一一以葉自障，問其妻曰：「汝見我不？」妻始時恆答言「見③。」經日乃厭倦不堪，紿雲④：「不見。」嘿然大喜，齎葉入市⑤，對面取人物，吏遂縛詣縣⑥。 ――節選自邯鄲淳⑨《笑林》⑩ 注釋 ①《淮南方》：書名，即《淮南子》，漢淮南王劉安及其門人編撰。②伺（sì）：觀察，守侯。障：遮蔽。③恆：常，總是。④紿（dài）：欺騙。⑤齎（jī）：攜帶。⑥詣（yì）:到……去。⑦受辭：聽取供辭。⑧不治：不予治罪。⑨邯鄲淳（132--？）：曹魏時書法家、文學家。邯鄲人。博學多才，精通訓詁，善寫"蟲篆"與八分隸書。曾得曹操器重。魏黃初(222)中，官為博士、給事中。因其著《投壺賦》工巧精密，得魏文帝賞賜。著《笑林》3卷，在中國文學史上具有一定地位。⑩ 中國古代第一部笑話集，三國時魏人邯鄲淳編撰。其中一些笑話散存於《藝文類聚》、《太平廣記》、《太平御覽》等類書中。《笑林》所收民間笑話，反映了一些人情世態，諷刺了悖謬的言行，生動有趣，但也有一些低級趣味 。 通假字 不 不通否，用在問句末尾，表示詢問；如「汝見我不？」 嘿 嘿通默，暗中；如「嘿然大喜」。 古今異義 可以 今常用義：表示可能或能夠。文中古義：可以用它來……；如「可以隱形」。 不見 今常用義：不見面；不在了。文中古義：看不見；如「紿雲：『不見。』」 對面 今常用義：對過；正前方。文中古義：面對面；如「對面取人物」。 人物 今常用義：在某方面有代表性或具有突出特點的人。文中古義：別人的物品；如「對面取人物」。 不治 今常用義：無法醫治。文中古義：不予治罪；如「放而不治」。 一詞多義 居 （1）動詞，處於；如「楚人貧居」。「居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君」。（《岳陽樓記》） （2）動詞，停，止；如「居十日，扁鵲復見」。（《扁鵲見蔡桓公》） 復 （1）副詞，又，再；如「不能復分別」。「黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠」。（《黃鶴樓》） （2）動詞，回答；如「不敢出一言以復」。（《送東陽馬生序》） （3）動詞，重復；如「山重水復疑無路，柳暗花明又一村」。（《游山西村》） 經 （1）動詞，經歷；如「經日乃厭倦不堪」。 （2）名詞，經書；如「辛苦遭逢起一經，干戈寥落四周星」。（《過零丁洋》） 言 （1）動詞，說，講；如「妻始時恆答言『見』」。「坐中數千人，皆言夫婿殊」。（《陌上桑》） （2）名詞，話語；如「與之論辨，言和而色夷」。（《送東陽馬生序》）「此中有真意，欲辨已忘言」。（《飲酒》） 受 （1）動詞，接受；如「縣官受辭」。「受命以來，夙夜憂嘆」。（《出師表》） （2）動詞，遭受；如「吾廬獨破受凍死亦足」。（《茅屋為秋風所破歌》） 辭 （1）名詞，言辭；如「縣官受辭」。 （2）動詞，辭別，告別；如「旦辭爺娘去，暮宿黃河邊」。（《木蘭詩》） 說 （1）shuō,動詞，敘述；如「自說本末」。 （2）shuō,名詞，一種文體，可議論，可記事；如「故為之說，以侍夫觀人風者得焉」。（《捕蛇者說》） （3）yuè,形容詞，同「悅」，高興；如「學而時習之，不亦說乎？」《<論語>六則》） 〔文言句式〕 省略句 1．省略主語 （1）「遂於樹下仰取葉」之前省略主語「楚人」，即「（楚人）遂於樹下仰取葉」；該分句可譯為「（楚人）就站在樹下仰頭找葉子」。 （2）「嘿然大喜」之前省略主語「楚人」，即「（楚人）嘿然大喜「；該分句可譯為「（楚人）暗中非常高興」。 2．省略賓語 （1）「吏遂縛詣縣」之中，謂語動詞「縛」之後省略賓語「之」，代楚人，即「吏遂縛（之）詣縣」；該分句可譯為「當差的便將他綁了去見縣官」。 （2）「放而不治」之中，謂語動詞「放」和「不治」之後省略賓語「之」，代楚人，即「放（之）而不治（之）」；該分句可譯為「縣官釋放了他而沒有治他的罪」。 3．省略介詞 （1）「葉落樹下」之中，謂語動詞「落」之後省略介詞「於」，意思是「在」，即「葉落（於）樹下」；該分句可譯為「那樹葉落到樹下」。 （2）「齎葉入市」 之中，謂語動詞「入」之後省略介詞「於」，意思是「到」，即「齎葉入（於）市」；該分句可譯為「（楚人）帶著葉子來到市場上」。 欣賞評點 當一個人過於執著於某個目標的追求，受到刺激、誘惑就容易產生心理障礙，做出一些出人意料或滑稽可笑的事。寓言中的這位楚人讀《淮南方》時捕捉到這樣一條信息：得到螳螂伏擊蟬時隱藏自己的葉子可以隱形。隱形就可以為所欲為。於是他找來螳螂伏擊蟬時隱藏自己的葉子，大白天做起了隱形的夢，反復演練終於「大功告成」，之後他攜帶「隱形」樹葉，走上大街干起「白日搶」的勾當，幸虧縣官在了解了他作案前後情節後，曉得他得了偏執性幻想症，屬精神有問題而非暴徒，這才免於刑事處罰。這個寓言告訴我們：一個人利慾熏心，一心想不勞而獲，巧取他人錢財，就會像這個楚人一樣干出自欺欺人的蠢事。

B. 地理人教版七年級上冊思維導圖

地理人教版七年級上冊思維導圖，五個字「自己動筆畫」；

覺得自己不專會畫，擔心畫屬不好，怎麼辦？動筆吧！開始了就好辦，開畫才有思考，只有你畫，啟動的才是你的思考，思考一啟動就停不下來，畫好初稿再反復修改幾次，你一定會很有成就感的收獲滿意的學科思維導圖作品！

如果還是不會畫，一點頭緒都沒有呢？網路，找思維可視化研究院，劉濯源老師團隊的學科思維導圖作品參考，模仿著畫。

如果就是一點不想畫，就想弄張現成的抄呢？真幫不上忙了！！！

C. 七年級上冊地理書的總結

http://blog.sina.com.cn/s/blog_5d4ab0230100bqof.html
七年級地理總復習提綱

第一章：地球和地球儀

1、形狀：地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。

2、大小：半徑：6371千米；極半徑：6357千米；赤道周長：4萬千米。

3、地球儀：地球儀是地球的模型。（在地球儀上找出地軸、兩極、赤道）

4、經線：

經線特點：所有經線一樣長；經線都指示南北方向；經線是一個半圓。

經度：0°—180°；0°經線為本初子午線，以東為東經，用字母E表示，0°經線以西為西經，

用字母W表示；

5、緯線：

緯線特點：緯線長短不一，赤道最長，向南北兩極逐漸縮短；緯線都指示東西方向；

緯線是一個完整的圓。

緯度：0°—90°；0°緯線為赤道，赤道以北為北緯，用字母N表示；赤道以南為南緯，

用字母S表示。

6、低中高緯的劃分：南北半球，0°—30°為低緯度，30°—60°為中緯度，60°—90°為高緯度。

7、東西半球的劃分：以20°W和160°E組成的經線圈為界；20°W以東、160°E以西為東半球；

20°W以西、160°E以東為西半球；

8、能在地球儀上利用經、緯網確定地球上任何一個地點的位置。

9、地球的自轉：晝夜交替，太陽東升西羅，時差

方向：自西向東；周期：一天（24小時）；自轉中心：地軸。

地理意義：產生了晝夜更替和時間的差異。

10、地球的公轉：四季的變化，影子的長短

公轉中心：太陽；方向：自西向東；周期：一年；公轉軌道：橢圓。

地理意義：產生了季節的變化和晝夜長短的變化。

11、五帶的劃分：

第二章：地圖

1、比例尺的表示方法：文字式、線段式、數字式

2、比例尺大小的比較：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。

3、比例尺越大，表示的范圍越小，內容越詳細；比例尺越小，表示的范圍越大，內容越簡單。

4、比例尺=圖上距離÷實地距離

5、地圖上方向的表示方法：

一般的地圖，用一般定向法：面向地圖，上北下南，左西右東。

有指向標的地圖，用指向標定向法：指向標的箭頭方向一般指向北方。

有經緯網的地圖，用經緯網定向法：經線指示南北方向，緯線指示東西方向。

6、圖例：地圖上表示各種地理事物的符號。（要記住常用的圖例）
7、注記：地圖上，用來說明山脈、河流、國家、城市等名稱的文字，以及表示山高、水深的數字。
8、海拔（絕對高度）：地球表面某一地點高出海平面的垂直距離。
相對高度：地球表面某一個地點高出另一地點的垂直距離。
等高線：在地圖上海拔高度相同點的連線。
9、在等高線地形圖上，等高線密集，表示坡度較陡；等高線稀疏，表示坡度較緩。
10、由等高線的特點判斷地形：
山頂：等高線中間高，四周低。
山脊：等高線向低處凸出。
山谷：等高線向高處凸出。
鞍部：兩側的等高線比較高。
陡崖：多條等高線重疊的地方。

第三章：世界的陸地和海洋

1、地球表面的水陸面積比例：海洋71%，陸地29%，三分陸地七分海洋。
2、七大洲：亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。（按面積由大到小排列）
四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。（按面積由大到小排列）
能在世界地圖上准確找出七大洲、四大洋的分布。
3、大洲之間的分界線：
亞洲、歐洲：烏拉爾山、烏拉爾河、裏海、大高加索山、黑海、土耳其海峽。
亞洲、非洲：蘇伊士運河。
北美洲、南美洲：巴拿馬運河。
亞洲、北美洲：白令海峽。
4、陸地地形包括平原、高原、山地、丘陵、盆地五大類。
5、在地形圖上能找出喜馬拉雅山、科迪勒拉山、青藏高原、亞馬孫平原。
6、閱讀大洲地形圖，判斷大洲的地形大勢。
7、板塊構造學說：地球表層的岩石圈由六大板塊拼合而成，分別是亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、
太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊。板塊的內部比較穩定，板塊的邊緣地殼運動比較活躍，
容易形成火山和地震。
8、全球兩大火山地震帶：環太平洋火山地震帶和地中海—喜馬拉雅山火山地震帶。

第四章：世界的氣候

1、天氣：一個地方短時間內的大氣狀況（風雨、冷熱、陰晴等），天氣是短時間的，經常變化的。
氣候：一個地方多年的天氣平均狀況，氣候是長時間的，比較穩定的。
2、知道常用的天氣符號。
3、氣溫是指大氣的溫度，單位是℃，測定方法用溫度計。
4、一天中的氣溫有變化，陸地最高氣溫一般出現在午後2時左右，最低氣溫出現在日出前後。
一年中的氣溫有變化，北半球陸地月平均最高氣溫是7月份，最低氣溫是1月份，南半球相反。
5、氣溫日較差：一天中的最高氣溫與最低氣溫的差值。
氣溫年較差：一年中最熱月的平均氣溫與最冷月的平均氣溫的差值。
6、氣溫的垂直變化：同一地點，海拔每升高100米，氣溫下降0.6℃。
7、學會閱讀世界年平均等溫線圖。
8、世界年平均氣溫的分布規律：

全球氣溫從低緯度向高緯度遞減；
同緯度海洋和陸地氣溫不一樣；
同緯度高原、山地氣溫低，平原氣溫高。
9、學會閱讀氣溫曲線圖。
10、降水：空氣中的水汽以雨、雪、雹等形式降落大地面，稱為降水。測定方法用雨量器，單位是毫米（mm）。
11、能分析一個地方降水的季節變化。
12、學會閱讀世界降水量分布圖。
13、世界降水的地區差異：
赤道地區降水多，兩極地區降水少；
南、北回歸線附近，大陸東岸降水多、西岸少；
溫帶地區，大陸內部降水少、沿海降水多；
山地迎風坡降水多，背風坡降水少。
14、學會閱讀降水柱狀圖。
15、世界氣候的主要影響因素：緯度位置、海陸位置、地形等。
16、知道主要的氣候類型及分布。
17、能舉例說明氣候對生產和生活的影響。

第五章：世界的居民

1、人口自然增長率=人口出生率-人口死亡率
2、人口密度=人口總數÷面積
3、世界人口分布稠密區：亞洲東部和南部，歐洲及美洲東部等中緯度近海的平原地區。

世界人口分布稀疏區：乾旱缺水的沙漠地區，高溫潮濕的雨林地區，終年嚴寒的高緯度地區，
地勢高峻、空氣稀薄的高原山區。
4、人口問題：

人口增長過快，會導致糧食緊缺、住房緊張、交通擁擠、上學、就業、看病難、資源緊張等問題。

人口增長過慢，會導致勞動力短缺、國防兵力不足、人口老齡化等問題。
5、世界三大人種：

黃種人：分布在亞洲東部、東南部，北美洲北部，南美洲北部和西部。

白種人：歐洲，亞洲西部和南部，非洲北部，北美中部，南美洲東部沿岸及大洋洲。

黑種人：非洲南部和中部。
6、世界上的主要語言有漢語、英語、法語、俄語、西班牙語、阿拉伯語。

世界上使用人數最多的語言是漢語，使用范圍最廣的是英語。
7、世界三大宗教：

伊斯蘭教：流行於亞洲西部、東南部，非洲北部和東部。

佛教：由古印度傳播到東亞和東南亞。

基督教：流行於歐洲、美洲和大洋洲。
8、聚落的主要形式，包括城市和鄉村。
9、聚落主要分布在地形平坦、土壤肥沃、水源充足、氣候溫暖濕潤、自然資源豐富、交通便利的地區。
10、說出一些列入世界文化遺產名錄的聚落名稱。

第六章：世界地區的發展差異

1、發達國家主要分布在北半球北部以及南半球的大洋洲。

發展中國家主要分布在北半球的南部和南半球，即亞洲、非洲和拉丁美洲的絕大部分國家。

能舉例說明發展中國家與發達國家發展水平的差異。
2、聯合國由中、法、俄、英、美五個常任理事國和十個非常任理事國組成，總部設在美國紐約，

聯合國在維護世界和平、促進國際合作和發展等方面做了大量的工作。

D. 七年及地理上冊的問題

1溫帶大陸性氣候.早晚溫差大
2上海緯度高於海南,熱量不足
3尖頂瓦房有利於下雨時 儲水, 土房可能是防寒
4海拔高,熱量不足,較遲開放