必修一地理冷熱不均視頻
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③ 高一 地理 高一的地理講課中冷熱不均引起大氣運動 請詳細解答,謝謝! (11 12:40:19)
你的理解是對的 你們的教材可能是盜版(有可能的,學校有時想賺錢會這么干)
空氣上升後陸地是低壓,海洋受下沉是高壓 這個前提是夏季
冬季剛好相反
④ 地理必修一冷熱不均引起大氣運動結構圖
⑤ 高一地理必修一熱力環流
太陽輻射能的緯度分布不均,造成高低緯度間的溫度差異,引起大氣運動。 由於地面冷熱不均而形成的空氣環流,稱為熱力環流。它是大氣運動的一種最簡單的形式。 近地面空氣的受熱不均 ,引起氣流的上升或下沉運動, 同一水平面上氣壓的差異和大氣的水平運動都會影響熱力環流的變化。 熱力環流是大氣運動最簡單的形式,由於地面的冷熱不均而形成的空氣環流。其形成過程為:受熱地區大氣膨脹上升,近地面形成低氣壓,而高空形成高氣壓;受冷地區相反,從而在近地面和高空的水平面上形成了氣壓差,促使大氣的水平運動,形成高低空的熱力環流。 熱力環流中氣壓值的判斷
[1]熱的地方空氣受熱膨脹上升,冷處收縮下沉。於是上空相同高度處,熱地方單位面積空氣柱重量(即氣壓)大,冷地方高空氣壓小,高空形成熱-冷的氣流。熱處氣流流失後,整個空氣柱減輕,地面形成低壓,冷處則形成高壓,近地面形成冷-熱的氣流。加上上升、下沉氣流,構成了熱力環流。
熱力環流在現實生活中存在較為廣泛,例如山谷風、海陸風、城市風等都是熱力環流的具體體現。 熱力環流與城市規劃。城市內部由於人類活動排放大量余熱,與郊區相比呈現「熱島效應」。城市與郊區之間會形成熱力環流,為保護城市大氣環境,在城市規劃時,要研究城市風的下沉距離。一方面將大氣污染嚴重的工業布局在城市風下沉距離之外,以避免工廠排放的污染物流向城區;另一方面,應將工業衛星城建在城市風環流之外,以避免相互污染。 關於海陸風:白天吹海風,夜晚吹陸風。主要原因是水的比熱容大。
⑥ 高中地理必修一
在水來平方向上是高壓流向低壓,在源垂直方向上則是因為大氣運動才產生的氣壓高低變化
熱力環流是大氣最簡單的運動,首先是因為地區間冷熱不均,這樣冷的地方近地面空氣冷卻收縮下沉造成近地面氣壓值升高,而高空氣壓值降低(注意:這里說的是氣壓升高與降低,並不代表高壓、低壓);熱的地方近地面空氣受熱膨脹上升造成氣壓降低,而高空氣壓升高,這樣在近地面和高空的水平方向上都形成了氣壓差異,從而使空氣在水平方向上從高壓流向低壓
⑦ 高中地理里為什麼冷熱不均會形成風
風的形成
風的形成乃是空氣流動的結果。風能利用形成主要是將大氣運動時所具有的動能轉化為其他形式的能。
風就是水平運動的空氣,空氣產生運動,主要是由於地球上各緯度所接受的太陽輻射強度不同而形成的。在赤道和低緯度地區,太陽高度角大,日照時間長,太陽輻射強度強,地面和大氣接受的熱量多、溫度較高;再高緯度地區太陽高度角小,日照時間短,地面和大氣接受的熱量小,溫度低。這種高緯度與低緯度之間的溫度差異,形成了南北之間的氣壓梯度,使空氣作水平運動,風應沿水平氣壓梯度方向吹,即垂直與等壓線從高壓向低壓吹。
地球在自轉,使空氣水平運動發生偏向的力,稱為地轉偏向力,這種力使北半球氣流向右偏轉,南半球向右偏轉,所以地球大氣運動除受氣壓梯度力外,還要受地轉偏向里的影響。大氣真實運動是這兩力綜合影響的結果。
實際上,地面風不僅受這兩個力的支配,而且在很大程度上受海洋、地形的影響,山隘和海峽能改變氣流運動的方向,還能使風速增大,而丘陵、山地卻磨擦大使風速減少,孤立山峰卻因海拔高使風速增大。因此,風向和風速的時空分布較為復雜。
在有海陸差異對氣流運動的影響,在冬季,大陸比海洋冷,大陸氣壓比海洋高風從大陸吹向海洋。夏季相反,大陸比海洋熱,風從海洋吹向內陸。這種隨季節轉換的風,我們稱為季風。所謂的海陸風也是白晝時,大陸上的氣流受熱膨脹上升至高空流向海洋,到海洋上空冷卻下沉,在近地層海洋上的氣流吹向大陸,補償大陸的上升氣流,低層風從海洋吹向大陸稱為海風,夜間(冬季)時,情況相反,低層風從大陸吹向海洋,稱為陸風。
在山區由於熱力原因引起的白天由谷地吹向平原或山坡,夜間由平原或山坡吹向,前者稱為谷風,後者稱為山風。這是由於白天山坡受熱快,溫度溫度高於山谷上方同高度的空氣溫度,坡地上的暖空氣從山坡流向谷地上方,谷地的空氣則沿著山坡向上補充流失的空氣,這時由山谷吹向山坡的風,稱為谷風。夜間,山坡因輻射冷卻,其降溫速度比同高度的空氣交快,冷空氣沿坡地向下流入山谷,稱為山風。
此外,不同的下墊面對風也有影響,如城市、森林、冰雪覆蓋地區等都有相應的影響。光滑地面或摩擦小的地面使風速增大,粗糙地面使風速減小等。
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朋友,跟我一樣
⑨ 高中必修一地理學習方法,要點,這本書太難了
是人教版的書嗎?要是人教版的話,地理必修一應該是自然地理部分。重點知識專應該是地球的運動(公轉與自傳),屬地理時間計算,大氣環流與天氣系統,水循環,地表形態構造,地理環境整體性,差異性。地球的運動與時間計算,首先應充分熟悉經緯線,晨昏線,區時,地方時等的定義。並熟悉各種類型的地球運動的圖(正面的,側面的,從上往下看的等)。大氣環流與天氣系統,先把書看懂,熟悉甚至會畫各種環流圖像。水循環,熟悉海陸,陸陸,海海三個領域,還有世界洋流分布,洋流分布是必須要掌握的。地表形態的,要分清內外力作用,熟悉岩石圈物質循環。還有背斜,向斜的圖。總之,學自然地理,首先一定要把書弄懂,然後,如果有時間的話,可以買一本自然地理專題訓練,多練一練。自然地理和數學很相似,一定要在弄懂的情況下做訓練題來鞏固。學地理,要拿出學數學的毅力!
⑩ 高一地理(冷熱不均引起大氣運動) 圖中字母各表示什麼意思
A太陽輻射 ;B地面輻射;C大氣逆輻射;D大氣輻射射向宇宙空間;E大氣對地面的保溫作用;F大氣對太陽輻射的削弱作用;G地面輻射射向宇宙空間