八年級地理下東北三省說課

Ⅰ 急需湘教版八年級下地理說課稿！！！！

湘教版八年級下地理
以上是兩章的說課稿，若要全部的課件，請採納我。並告訴我郵箱，我發給你。

第一章 中國的主要產業
第一節 農業
新課導人：
方案①：同學們，你們可知道，我們每天喝的牛奶，吃的米飯、蔬菜、瓜果、魚肉，穿戴的衣帽，都是由哪一個產業生產的或由哪一個產業提供原料？（學生異口同聲地回答：農業。）對，下面我們就開始學習我國的「農業」。
方案②：同學們，大家都知道我國是世界四大文明古國之一。有人說，中國五千年的文明史，從某種意義上說，就是以農業發展為本的經濟史。我國以佔世界7％的耕地養活了佔世界 22％的人口，並且基本解決了廣大農民的溫飽問題。這是舉世公認的奇跡。你們知道什麼是農業嗎？你們又了解多少有關農業的知識呢？
方案③：同學們，如果讓你一個星期處於飢餓、半飢餓狀態，你會怎樣？（學生會有各種回答，只要基本相符，都要肯定。）但是你們是否知道，在非洲，還有不少的居民長期處在飢餓之中，甚至死於飢餓。這是什麼原因造成的呢？（農業生產落後，糧食產量低。）
在屏幕上展示出課本中將農業含義分解的圖片，引導學生思考：
（1）狹義的農業是指什麼？
（2）廣義的農業包括哪些生產部門？
（3）農業的五個部門各生產哪些主要產品？
設問；以下活動，哪些屬於農業生產活動：A上山打野兔B野外采蘑菇C水塘養魚（答案為C）
讓學生齊聲朗讀「歷史悠久的中國農業」這段閱讀材料。提問：讀了這段文章之後，你對中國農業有什麼認識？

講述「我國農業的發展」時，可按以下步驟進行：
1． 問：我國農業是在汁么樣的基礎上發展起來的？（讓學生觀看一段舊中國農民逃荒討米的錄像資料，不要很長，一分鍾左右。）
2． 提問：近20多年來，我國主要糧食的產量變化情況如何？（在屏幕上展示「中國稻穀、小麥產量的變化」圖，或讓學生閱讀課本上的該圖。）
3．查找資料，讓學生對比我國主要農產品的人均佔有量與世界人均佔有量。 4．播放錄像或展示圖片：春節前的農貿市場、農民居住的小樓房、農民的新生活等。
小結：新中國成立以來，特別是實行改革開放政策以來，我國農業得到了突飛猛進的發展。農產品的產量大幅度增長，主要農產品的人均佔有量已達到或接近世界平均水平。我國用佔世界7％的耕地，養活了佔世界21％的人口，這是舉世公認的奇跡。廣大農民不僅基本上解決了溫飽問題，而且正在向小康水平邁進，一些較發達的農村已達到富裕水平。
承轉：我們都知道，建國以來，我國的耕地面積沒有增加，甚至還有所減少，為什麼農產品的產量能大幅度增長呢？（單位面積產量大大提高。）
提問：為什麼單位面積產量能大大提高呢？（學生可能有多種回答，只要基本符合，就多加肯定。）
展示：「中國農業基礎設施的發展」圖。然後小結：建國以來我國對農業的投人逐步增加，農業生產條件日益改善。此外，生物技術的發展，管理水平的提高，都使我國農業的單位面積產量大大提高。
在講述「我國農業生產的地區分布趨於合理」時，可從有關媒體上查找一些具體資料和圖片，展示給學生，讓學生形成真實而具體的感受。
承轉：建國以來，我國農業的發展取得了巨大的成就，但還存在一些問題。
播放錄像或展示圖片：土地荒漠化、水土流失、土地鹽鹼化等，讓學生自己總結我國農業發展中存在的主要問題。

講述「主要糧食作物的分布」時，可採用下面一些步驟和方法：
1．讓學生讀教材中北方居民和南方居民就餐情景圖。先判斷哪一幅反映的是北方人的飲食習慣，哪一幅反映的是南方人的飲食習慣。接著提問：（1）北方居民和南方居民的主食各是什麼？（2）造成他們主食不同的主要原因是什麼？（當地種植的主要糧食作物不同）（3）是什麼原因使北方和南方種植的主要糧食作物不同呢？（氣候的差異是主要原因：北方年降水量較少，以旱地為主，適宜種小麥；南方年降水量較多，以水田為主，且熱量充足，適宜種水稻。）
2．展示圖片：「水稻收割」、『小麥收割」。讓學生判斷：哪一幅反映的是北方糧食作物的收割情況？哪一幅反映的是南方糧食作物的收割情況？並說出判斷的理由。
3．設問：城市居民所食用的糧食是在城市生產的嗎？（學生回答：不是。）那麼你們認為是什麼地方生產的呢？（學生的回答可能多樣，教師略作解釋，讓學生初步了解商品糧基地的概念。）
4．課堂練習：在「中國小麥、水稻分布」空白圖上，分別填注三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、邵陽湖平原、成都平原，並說出它們所產主要糧食作物的類型。
講述「主要經濟作物的分布」時，可按以下步驟進行：
1．提問：同學們，我們穿戴的衣帽，做菜用的油，喝粥時用的糖，喝茶時用的茶葉，治病時用的中草葯，等等，它們與農業生產有關系嗎？（學生回答：有。）有什麼關系呢？（由農作物製成或加工而成的。）它們是由哪一類農作物加工而成的呢？（經濟作物。）教師小結經濟作物按其用途不同而進行的分類。
2．讀「中國部分經濟作物分布」圖，提問：（1）圖中哪些作物屬於熱帶經濟作物？我國熱帶經濟作物主要分布在什麼地區？（2）我國棉花生產主要集中在哪些地區？（3）我國甘蔗生產主要集中在哪些省區？
3． 學生自學「油料、糖料和飲料作物」的閱讀材料。提問：（1）我國種植面積最廣的油料作物是什麼？主要分布在什麼地方？花生的主要產地是哪兩個省？（2）糖料作物中甘蔗和甜菜的生長習性有什麼不同？各主要分布在哪些省區？（3）我國的茶葉主要產於什麼地區？

學習「出口農產品基地」時，應注意給學生講述以下幾個問題：（1）什麼是出口農產品基地？（2）建立出口農產品基地有什麼意義？（舉幾個實例。）（3）一個地區要想成為出口農產品基地應具備哪些條件？（4）出口農產品基地主要生產什麼？然後列舉我國的一些農業區域（如：珠江三角洲、江漢平原、太湖平原、山東半島等），分析它們是否具備成為出口農產品基地的條件。

講述「畜牧業分布」時，可按以下步驟進行：。
1．展示天山牧場、大型養雞場、專業化養豬場等圖片。提問：（1）這幾幅圖片所表示的是農業的哪一部門？（2）它們在分布上有什麼不同？（前一個分布在我國西北部的高原、山地；後兩個分布在我國東部、南部的農耕區。）（3）它們在生產上各有什麼特點？
2．讓學生根據前面學過的中國地理知識，分析我國西部、北部發展畜牧業的有利條件。
3．提問：我國東部、南部農耕區發展畜牧業的有利條件是什麼？在全國畜牧業發展中佔有什麼樣的地位？
4． 指導學生讀「中國主要畜牧業分布」圖，熟悉我國四大牧區的大致范圍，了解我國一些主要畜種的分布。

學法指導：充分利用生產生活經驗。通常我們所學習的知識，既包括前人經過實踐總結出來的間接知識（或課本知識），也包括自己親身體驗得出的經驗（直接知識）。直接知識豐富多彩，利用它們來印證理論知識是一個重要的學習方法。如學習我國北方和南方的主要糧食作物時，可從當地居民的飲食習慣人手；介紹商品糧基地時，可從城市居民消費的糧食來源說起。
課後活動：
1．調查附近一個村莊的農業生產狀況，寫出調查報告。分析其成功的地方，指出其存在的問題，提出建設性的意見。重點說明因地制宜發展農業的重要性。
2．參觀附近一飼養場或牧場，了解畜牧業的生產情況，分析其成功的經驗有哪些，目前存在哪些主要問題，提出合理化建議。
3．討論：你認為今後中國農業發展的方向是什麼？

Ⅱ 八年級地理下冊東北三省課後反思錄

東北三省：黑吉遼來
主要山脈河自流：大興安嶺 小興安嶺 長白山， 鴨綠江 黑龍江 松花江 烏蘇里江
自然環境：冷濕
東北平原上主要農作物：春小麥 大豆 玉米 高粱 甜菜
發展農業的有利條件：1地形平坦2雨熱同期3土地肥沃4利於大型機器耕作

我就記得住這么些了

Ⅲ 八年級下地理：介紹東北突出的自然特徵和人文特徵

東北地區，歷史上東三省（為今天的黑龍江省、吉林省、遼寧省），廣義上則包括遼吉黑和舊為東三省管轄的今內蒙古東五盟市（呼倫貝爾市、通遼市、赤峰市、興安盟、錫林郭勒盟）和東北文化區的承德市秦皇島市。
氣候
東北地區自南向北跨中溫帶與寒溫帶，屬溫帶季風氣候，四季分明，夏季溫熱多雨，冬季寒冷乾燥。自東南而西北，年降水量自1000mm降至300mm以下，從濕潤區、半濕潤區過渡到半乾旱區。東北地區森林覆蓋率高，可拉長冰雪消融時間，且森林貯雪有助於發展農業及林業。

地形
水繞山環、沃野千里是東北地區地面結構的基本特徵，土質以黑土為主，是形成大經濟區的自然基礎。南面是黃、渤二海，東和北面有鴨綠江、圖們江、烏蘇里江和黑龍江環繞，僅西面為陸界。內側是大、小興安嶺和長白山系的高山、中山、低山和丘陵，中心部分是遼闊的松遼大平原和渤海凹陷。東北平原面積高於全國平原面積的比重，東北平原（具體可分為松嫩平原、遼河平原、三江平原）、呼倫貝爾高平原以及山間平地面積合計，和山地面積幾乎相等；東北擁有宜墾荒地約1億畝，潛力之大國內少有。

廣大的山區，蘊育著豐富的森林，總蓄積量約佔全國的1/3，目前仍是全國最主要的採伐基地，1995年木材產量佔全國38.4%。農業上從農林區、農耕區、半農半牧區過渡到純牧區。水熱條件的縱橫交叉，形成東北區農業體系和農業地域分異的基本格局，是綜合性大農業基地的自然基礎。
礦產資源
東北區礦產資源豐富，主要礦種比較齊全。主要金屬礦產有鐵、錳、銅、鉬、鉛、鋅、金以及稀有元素等，非金屬礦產有煤、石油、油頁岩、石墨、菱鎂礦、白雲石、滑石、石棉等。這些資源在全國有重要的地位。分布在鞍山、本溪一帶的鐵礦，儲量約佔全國的1/4，目前仍是全國最大的探明礦區之一。
松遼平原地下埋藏著豐富的石油資源，探明儲量佔全國50%左右。大慶油田是中國的最大油田，遼河油田為中國第四大油田，此外還有吉林油田，是東北區能源工業、化學工業、輕紡工業的重要基地。
東北煤炭資源的保有儲量約723億噸，煤種雖比較齊全，但總量不足且分布不均勻，60%在內蒙古東部，27%在黑龍江，13%在遼吉兩省。東北油頁岩儲量佔全國第一位，3省都有分布，具有開發潛力。南部沿海的海鹽，東部山地的石灰石也極其豐富，發展化學工業和水泥工業條件有利。
經濟

東北的資源對建立冶金、燃料動力、化學以及建材等基礎工業有比較充分的保證。 總之，東北區除礦產與工業外，其土地、熱量、水分、海洋、植物資源等條件，對建成為全國性的大型農業（糧豆、甜菜等）基地、林業基地、牧業基地以及漁業基地、特產基地提供了可能。
土地
【東北全境土地面積】：147.3935萬平方公里（遼吉黑+內蒙古東部）
【東北全境耕地面積】：3.9176億畝（遼吉黑+內蒙古東部）
【東北全境草原面積】：6.875585億畝（遼吉黑+內蒙古東部）

Ⅳ 八年級下冊地理東北地區總結

1．位置：東北地區包括黑、吉、遼三省，位於我國東北部，與朝鮮和俄羅斯兩國接壤，大部分處在中溫帶。2．地形和氣候：山環水繞、平原遼闊的地形特徵。氣候特點是：冬季漫長而嚴寒，夏季短促而溫暖。冬季大面積分布的積雪和凍土改變了全年水分的分配，保證了土壤有較好的墒情，有利於農業生產。但熱量條件不足，早霜冷害影響農業收成。3．重要的農林生產基地：主要糧食作物有玉米，春、冬小麥，雜糧，春小麥產量居全國第一位。主要經濟作物有：大豆、甜菜、亞麻，東北甜菜產量佔全國的一半以上。遼東半島是國內外著名的蘋果產地。東北平原西部的防護林是我國目前最大的防護林，長達800千米，被譽為「綠色長城」。東北山地有『凍北林海」之稱，森林資源豐富，是目前我國最大的森林採伐基地和世界著名的紅松林區。林區出產的貂皮、鹿茸、人參素稱東北「三寶」。4．礦產資源：豐富的石油、煤、鐵資源東北是全國生產石油最多的地區。主要油田有大慶、吉林、遼河。大慶油田是我國目前最大的原油供應基地。著名的大煤礦有撫順、雞西、鶴崗。聞名全國的鐵礦有遼寧的鞍山和本溪。5．以重工業為主的工業體系：東北三省已基本形成了以鋼鐵、機械、石油、煤炭、化學等重工業為主的工業體系。6．稠密的鐵路網：主要鐵路干線有濱洲線、濱綏線、哈大線。沈陽是東北地區最大的城市。大連港是東北最大的海港。松花江是東北最主要的內河航線。現在已建成我國最長的沈陽至大連的高速公路。

Ⅳ 地理說課稿中八年級下冊北方地區學生學情怎麼寫

（1）能運用地圖指出南北方地區的界線和范圍，並能說出在地形、氣候、植被和河流等方面的自然地理差異。 

（2）能例舉出南北方自然環境對農業生產、日常生活（吃、穿、住、行）及文化習俗的影響。

Ⅵ 地理八年級下冊第六章白山黑水東北三省的工業特點

白山黑水指的是長白山和黑龍江。泛指中國東北地區。《金史·世紀》：「生女真之地有混同江、長白山。混同江亦號黑龍江，所謂『白山黑水』是也。」