研究生地理學類專業介紹

A. 請問地理學與自然地理類的考研都有些什麼相關的專業與方向近幾年的熱門與冷門

我是這個專業的，我給你簡單的回答吧。
一。我的經歷。我本科是學地理教育的，畢業以後剛好高考恢復地理，那時候找工作很好找，我也簽約了但沒有去高中，因為剛好考上成都的研究生。研究生學自然地理，研究方向是資源開發與區域發展，當時對這個專業不是很感興趣，但因為研究的是資源開發方向的，就和一個老師做旅遊，那時候旅遊國內正火，老師也開了家旅遊規劃公司，我也一直在哪裡做，參與了很多項目，畢業以後在四川一個地方本科院校教旅遊管理，教了五年，考了旅遊管理的博士，畢業以後主要做旅遊規劃和營銷，在我們哪裡也開了家規劃營銷公司，規模不大，也在學校做老師。這是我的經歷，供你參考。
二。我的看法。個人認為地理學研究的范圍很寬泛，但現在的崗位是需要「專業」，因此，地理類畢業生畢業以後除了學校，很少有其他的出路，這是一個很現實的問題。尤其是考公務員，人家不知道還有這么一個專業，這是我研究生畢業時的一個真實的事情。
三。我的建議。我現在也是一個老師，大三的時候迷茫這是很正常的，但也說明你還有有目標的。如果是男孩子的話，建議你考研，如果數學還可以的話，建議可以考考地圖學與地理信息系統、區域經濟學、產業經濟學等相關專業。
我不是大俠，我的回答希望對你有所幫助。
祝學習愉快。

B. 地理專業可報研究生有哪些

地理專業可以報考傳統的自然地理學、人文地理學以及與之相關的地理信版息系統、環權境科學以及旅遊管理和地質類等專業。目前報考自然地理學和人文地理學的人比較多，找工作就業范圍比較廣，可以從事教師行業，也可以繼續考博深造。目前比較好的地理專業研究生院校有中科院各所，如北京地理所和南京湖泊，如果自己的實力比較好可以報考，福利待遇比較好。成績好的還可以報考北京師范大學和東北師范大學的自然地理或者人文地理專業。其他如陝西師范大學、華東師范大學、遼寧師范大學等學校的相關專業。地理信息系統和旅遊管理目前就業形勢比較好，因為相對來說稍微難考一些，專業課要求比較嚴格。不過目前仍然可以去高校。如果基礎不太好的，最好考慮福建師范大學以及吉林師范大學、西北師范大學等學校，也可以考慮保送。

C. 地理類研究生專業有什麼

大的專業方向就分為自然地理，人文地理，GIS，不同的學校有不同的專業和方向。

D. 地理類都有哪些研究生專業

一般分為自然地理和人文地理，再細分的話就多了，而且每個導師做的方向也 不一樣，建議你先確定自己的愛好和優勢，因為有的考數學，有的不考。

E. 關於地理方面的研究生學科有哪些專業

多了去了，例如：地理教育 環境工程 土地規劃 自然資源 人文地理 旅遊規劃等等

F. 地理學考研時都會有哪些專業

人文地理、來自然地理、地源圖學與地理信息系統這三個專業算是這個專業比較熱門的呢，如果稍微偏一點的專業的話就是區域經濟、城市規劃、氣象、地質、水文、土地資源管理等等。當然這些專業的考試科目也是不一樣的呢，有些是考數學有些不考數學呢，看你自己數學好不好呢，要謹慎選擇呢，畢竟數學還是考研當中比較拉分的科目呢，考研數學的復習是比較考研耐力的呢，復雜的數學公式以及知識點的運用都是比較頭疼的呢，題目也比較靈活多變呢，建議多參考一些，我當時主要資料包括：《考研數學復習指南》、《考研數學模擬考場15套》、《考研數學400題》。輔助資料包括：相關教材(高數、線代、概率與統計)、天道考研講義。數學一定要多練多總結，最好有個錯題本，這樣到了考研後期的時候能省不少時間呢，希望我的回答幫到你哦，加油吧。好運！

G. 地理考研有哪些專業或方向

學科教學(地理)、自然地理學、人文地理學、，地質學之類的，第四紀地質，構造地質。。。。古生物地層學，礦物學，岩石學，地球物理學，地球化學，生態學，天文學，地震學，大氣科學，氣象學，地理信息系統，遙感學，城市規劃學

還有很多與地理有關的中科院，水文所，生態所，寒旱所。。。。。還有海洋局一所，二所等等太多了

H. 地理科學專業詳解，包括就業方向、考研方向

地理學科現在有兩大分支，
一是自然地理，屬於理工科類，二是人文地理，屬於文史類。
人文地理學
人文地理學是探討各種人文現象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科。又稱人生地理學。它是地理學的兩個主要分支學科之一，「人文」二字與自然地理學的「自然」二字相對應，泛指各種社會、政治、經濟和文化現象，也有一些學者認為僅指社會文化現象。人文地理學一般有廣義與狹義之分，廣義的人文地理學包括社會文化地理學、政治地理學、經濟地理學等，狹義的人文地理學則指社會文化地理學。
發展與前景：盡管人文地理學仍存在一些問題和薄弱環節，但在現代社會發展中，人類的作用（尤其是人口的素質）和科學技術的作用日益顯著，使得地理學人文化的趨勢加強。人文地理學地位的提高，將使地理學的發展進入一個新的階段。
人文地理學處於一種對 社會 對自然 對人類的一種學問 相對地理學的其他分類 難度比較大 但內容更貼近我們的生活 學好這門學問 對我們的生活是有極大幫助的 。
自然地理學
自然地理學是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律的學科，是地理學的一個重要分支學科。綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學等。部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學，部門自然地理學已逐步發展成為一門獨立的學科。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。
個人發展與前景 ：
地理學利用各種方法技術，直接的大地測繪尤為重要。空中攝影和人造地球衛星電子遙感技術使測量方法得到了改進。統計方法幫助對數量資料，主要是人口統計和測量數據，進行地域分析。但是繪制地圖一直是地理學家的獨特手段。

I. 地理專業可報研究生有哪些

可報自然地理學、人文地理學、地理信息系統、環境科學等專業。

自然地理學是一門研究自然地理環境的組成、結構、空間分異特徵、形成與發展變化規律，以及人與環境相互關系的學科。

自然地理學的研究對象是自然地理環境，包括只受到人類間接或輕微影響，而原有自然面貌未發生明顯變化的天然環境，和長期受到人類直接影響而使原有自然面貌發生重大變化的人為環境。

自然地理環境是指地球表面，具有一定厚度的圈層，即岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈相互作用、相互滲透的區間內的一個特殊圈層。

人文地理學以人地關系的理論為基礎，探討各種人文現象的地理分布、擴散和變化，以及人類社會活動的地域結構的形成和發展規律的一門學科。它是地理學科體系中的重要組成部分，是地理學的兩個主要分支學科之一。

「人文」二字與自然地理學的「自然」二字相對應，泛指各種社會、政治、經濟和文化現象，也有一些學者認為僅指社會文化現象。

人文地理學一般有廣義與狹義之分，廣義的人文地理學包括社會文化地理學、政治地理學、經濟地理學等，狹義的人文地理學則指社會文化地理學，不包括經濟地理學。

(9)研究生地理學類專業介紹擴展閱讀：

自然地理學分類

1、綜合自然地理

著重對自然地理環境整體特徵——自然景觀進行系統綜合研究，是自然地理學的重要分支學科。它包括綜合自然區劃研究、土地類型研究和自然綜合過程研究等幾部分。

綜合自然區劃研究的特點是按地域分異規律對地球表層進行區域系統的劃分，劃分出的地域單元是彼此不重復出現的；土地類型研究的特點是按地段分異規律進行類型系統的劃分，劃分出的類型單元在地表是重復出現的；

自然綜合過程研究包括現代物理過程（熱量水分平衡）、化學過程（化學元素遷移與平衡）、生物過程（生物地理群落與生態平衡）和時間過程（古地理過程）等。

現代地理過程的綜合結果展現了自然地理環境的現代特徵，古地理過程的綜合結果是自然地理的古環境。現代自然地理環境是古地理環境演替的結果與延續。

2、部門自然地理

是從自然地理各組成要素角度進行研究，闡明各要素的類型、特徵、過程和與其它要素相互作用關系與結果的學科。主要包括地貌學、氣候學、水文地理學、土壤地理學、植物區系與植物地理學、動物地理學、化學地理學、醫學地理學、海洋地理學等學科。

3、區域自然地理學

是研究某一特定地區的自然地理要素之間的相互關系和自然地理環境的特徵、結構、發展變化的學科，也是區域地理學的分支學科。

J. 師范類大學 研究生 地理科學專業

你是河北師大的吧！
河北師大本部地理專業就不錯啊！
如果你實力相當雄厚，當然建議你考地理專業相當強的南京師范大學，華中師范大學或者華東師范大學！
另外，樓上所言差矣！
地理專業優勢很明顯，如下：

中學地理教師何以緊缺？

音樂、美術、計算機教師學非所用教地理
中學地理教師何以緊缺？

·今日專題·
本報記者 陳柏益 通訊員 李雷
今年，清城區教育局擬招收100名教員充實教師隊伍。並於4月10、11兩日在清城中學集中報名。在現場看到，前來報名的人絡繹不絕，但各科目報名的人數相差相當大。
據介紹，語文科目招7人，僅10日一天就有30人報名，而地理科目招收10人，10日無一人報名；兩天累計僅有7名報名，僅限於報區直學校，而街、鎮學校則無一人報名。
「地理、生物科目的生源緊，」一位工作人員透露。報名現場，一名在職教師向復審人員呈上簡歷並說道：「我是山區一名在職教師，學的是計算機專業，我在初中教了3年地理，請問能否報考地理教師？」「不行，我們要求一定要專業對口。」復審人員拒絕了這位教師的報名。

計算機教師教地理
計算機教師教地理？據這位教師說，這種現象在農村中學不足為奇，該教師2004年從湖南來到清新應聘，被分配到一所山區中學，與他一起分配來的，還有一位計算機專業的畢業生。按理來說，他們應該教計算機專業，但由於學校已有計算機教師，加上地理、生物教師緊缺，他們只好『半路出家』———該教師教地理，另一教師教生物。
「出來工作七年了，除英語、音樂、美術我沒有教過，其餘科目均教過。」報名現場的另一教師說。據說，該教師所在的學校緊缺地理、生物、歷史教師，學校領導只好安排他任教地理，也只好邊學邊教，多花點時間來備課，往往為弄懂一個小問題而查閱大量的資料，擔心誤人子弟。

10名教師僅3名地理專業
日前，據清城某中學校長介紹，該校很需要地理專業教師，但近幾年來，沒能招收過地理教師來任教。目前，該校50個班大約需要10名地理專業教師，但僅有3名地理專業教師，其他7名地理教師由音樂、美術教師兼任。
該校長認為，一般說來，兼職教師地理知識不專業，地理知識的解釋，自然缺乏生動形象。特別是初中地理知識，如果講授枯燥無味，學生缺乏吸引力，授課效果自然相對差點。
該校一位兼職的美術教師說，一位美術教師要擔任8個班的美術課和3個班的地理課，一個星期要上17節課，同時兼任學校宣傳、黑板報之類的工作。他坦言，本來平時教學任務較重，現在再兼任地理教師，有時實在力不從心，畢竟地理不是自己專業，隔行如隔山，教學效果肯定比不上專業教師。據說，地理教師缺乏較為普遍，有部分教師戲稱自己是「萬金油教師」。

生源缺乏導致地理教師減少
據了解，目前，無論是中考還是高考，地理課均佔有一定的分數比例。據一中學教師說，清遠地區對地理課較為重視，將地理課列入中考成績。而有的市、縣的中考是沒有地理課的。但何以地理教師普遍缺乏？
在采訪清新、清城部分教師後，有業內人士分析，目前，地理專業屬於冷門專業，高考報名人數少，有部分高校因此而不開設地理專業，造成高校地理專業畢業生總體數量減少，這是主要原因之一。
對此，教育人士提醒大家應正視這樣的事實：一方面，地理專業在高考報名時屬於冷門專業，報名人數減少。另一方面，畢業就業時卻成為熱門專業，供不應求。因此，學生在報考專業時，更應理性長遠考慮，不要「一窩蜂」報考所謂的熱門專業。
最後祝福你找到一份稱心如意的工作。