六年級地理上冊期末考試

『壹』 六年級上冊期末考試

六年級數學期末綜合練習卷
班別： 姓名： 學號： 評分：
一、 填空：（分）
1、 千克=（ ）克 40分=（ ）時
2、2的倒數是（ ），（ ）和0.75互為倒數。
3、16米的 是（ ）米，50比40多（ ）%，250的20%是（ ）。
4、 =（ ）：40=（ ）% =（ ）折=（ ）（小數）
5、根據乘法算式： ，請寫出兩道除法算式
（ ）÷（ ）=（ ） （ ）÷（ ）=（ ）
6、6.4：0.08化簡為最簡單的整數比是（ ），比值是（ ）
7、圓的半徑是2米，它的直徑是（ ）米，周長是（ ）米，面積是（ ）平方米。
8、光碟的銀色部分是一個圓環，內圓半徑是2cm，外圓半徑是3cm，圓環面積是（ ）
9、我國長征運載火箭進行了70次發射，其中只有7次成功，發射的成功率是（ ）%
10、陳老師買了一套總價為60萬元的住房，要繳納1.5%的住房契稅，契稅要繳納（ ）元。
二、判斷下面各題，對的在括弧里畫「√」，錯的畫「×」（5分）
1、如果A:B=4:5,那麼A=3，B=5 （ ）
2、大牛和小牛的頭數比是4：5，表示大牛比小牛少 （ ）
3、圓的半徑擴大3倍，它的周長擴大3倍，它的面積擴大 6倍（ ）
4、某商品打「八五折」出售，就是降價85%出售 （ ）
5、一瓶純牛奶，亮亮第一次喝了 ，然後在瓶里兌滿水，又接著喝去 。亮亮第一次喝的純奶多。 （ ）
三、選擇正確的答案，把答案的序號填在括弧里 （5分）
1、要統計東莞人民公園各種樹木所佔百分比情況，你會選用( )
A、條形統計圖 B、折線統計圖 C、 扇形統計圖
2、下面的算式中結果最大的是（ ）
A、 B、 C、
3、兒童的負重最好不要超過體重的 ，如果長期
背負過重物體，會導致腰痛及背痛，嚴重的甚至
會妨礙骨骼生長，王明的書包（ ）
A、超重 B 、不超重 C、 沒法確定
4、下面百分率可能大於100%的是（ ）
A、成活率 B 、發芽率 C、 出勤率 D、 增長率
5、從學校走到公園，小紅用8分鍾，小趙用10分鍾，小紅和小趙的速度的最簡比是（ ）
A、8：10 B 、 10：8 C、 D、 5：4
四、計算（32分）
1、直接寫出得數(6分)
3.14×8= =
1－40%= 52=

2、解方程（8分）

3、 計算下面各題，能簡算的必須簡算。（18分）

五、實踐操作（12分）
1、（1）請在右圖的括弧里用
數對表示出三角形各個頂點
的位置（2分）

（2）請你畫出三角形向右平
移4個單位後的圖形。（3分）

2、用圓規畫一個半徑是2cm
的圓， 並用字母標出它的圓
心、半徑和直徑。（3分）

3、畫出下面圖形的所有對稱軸。（2分）

4、下面是六年級一班學生喜歡的電視節目統計圖。（2分）
（1）喜歡《走進科學》的同學人數占
全班人數的（ ）%。
（2）喜歡《焦點訪談》的人數相當於喜歡
《大風車》人數的（ ）%，如果全班有
60人，那麼，喜歡《大風車》的有（ ）人。
六、解決問題（34分）
（一）看清題目再作答（6分）
1、兒童體內的水分約占體重的 ，小明體內有28千克的水分，小明的體重是多少千克？（先寫出切合題意的關系式，再列方程，不用解答）
關系式： ______________________________________________________
_____________________________
只列方程，不用解答 ______________________________________
2、有一箱香皂，賣去24塊，正好是全箱的 。這箱香皂有多少塊？線段圖： 只列綜合算式，不用計算：
———————————————
（二）只列式，不計算（4分）
1、 張大爺養了200隻鵝，鵝的只數是鴨的 。養了多少只鴨？

2、張大爺養了200隻鵝，鵝的只數比鴨少 。養了多少只鴨？

（三）解答下列各題（24分）
1、一個籃球的價錢是120元，一個排球的價錢是一個籃球的價錢的 ，一個足球的價錢是一個排球價錢的 ，一個足球多少錢？

2、

這件衣服比原來降價了百分之幾？
3、青年旅行社在元旦期間推出優惠活動，原價2800元的「黃山游」現在打八五折，比原價便宜了多少錢？

4、調制蜂蜜水，用蜂蜜和水按1：9調制而成，如果調制500毫
升蜂蜜水，需要蜂蜜和水各多少毫升？

5、張叔叔把2000元的稿費存入銀行，存期為2年，年利率為2.70%，到期支取時，張叔叔要繳納稅後多少元的利息稅？最後張叔叔能拿到多少錢？

6、一種自行車輪胎的外直徑是70cm，李老師騎自行車從家到圖書館用了10分鍾，如果車輪每分鍾轉200周，李老師從家到圖書館的路程是多少m？

附加題
1、2.5%化成小數是（ ），28%寫成分數是（ ）。
0.225=（ ）（ ） =（ ）%
2、16÷（ ）＝0.32＝（ ）％＝（ ）（ ）
3、把0.63、1625 和64.4%按從大到小的順序排列是（ ）＞（ ） ＞（ ）。
4、一批水果，運走75％，還剩（ ）％沒運走。
5、甲數的15 與乙數相等，乙數是45，甲數是（ ）。
6、300噸增加20%後是（ ）噸。（ ）米比36米短14 。
7、10比8多（ ）%，8比10少（ ）%。
8、一輛汽車從甲地到乙地計劃用5小時到達，實際用4小時到達，實際時間比計劃時間少用了（ ）%。
9、甲數是乙數的4/5，乙數比甲數多（ ）％
10、一次數學競賽，劉剛做對了20道題，做錯了5道題，正確率是（ ）。

『貳』 六年級上冊期末考試，

去年的看看吧 2010-2011學年度第一學期期末綜合卷
六年級語文
（滿分100分；答卷時間：100分鍾）
學校 班別 姓名 座號
第一部分：基礎知識積累與運用（30分）
一、讀拼音寫字、詞。（3分）
jīnɡ yínɡ xié jié kuí wú
( ) 威 ( ) 枯( ) ( )
二、用橫線找出帶點字的正確讀音。（2分）
1.正(zhēnɡ zhènɡ)月到了,閏土來到我家幫忙看管供(ɡōnɡ ɡònɡ)品.
2.三更(ɡēnɡ ɡènɡ)半夜，我家的狗叫個不停，可能有賊！
3.閏土頸上套一個明晃晃(huǎnɡ huànɡ) 的銀項圈。
三、將下列詞語補充完整，再選擇適當的詞語填在句子中的括弧里。（6分）
漫不經（ ） 別（ ）一格 恍（ ）大悟 和藹（ ）親
可見一（ ） （ ）耳欲聾 惹人譏（ ） （ ）揚頓挫
1．他思考問題的方式與眾不同，解決問題的方法總是顯得那麼（ ）。
2．爺爺對人很友善，是個（ ）的人。
四、給畫線的字選擇恰當的解釋，把序號填在括弧里。（3分）
負： A擔負 B遭受 C背 D違背
1.在這次作戰中，他身負重傷。（ ）
2.我們不能做忘恩負義的人。（ ）
3.既然你是孩子的父親，就應為孩子的成長負責任。（ ）
五、判斷下列說法的對錯，對的打「√」，錯的打「×」。（4分）
1.《懷念母親》的作者是季羨林寫的。 （ ）
2.「響遏行雲」這個成語指高亢的歌聲使天空中的流雲都停了下來，多用以形容聲音嘹亮。（ ）
六、句子加工廠（按要求改寫句子）。（3分）
1.媽媽對小東說：「我把你的書包縫好了。」（改為第三者轉述句）

2.說出來的話必須算數。（換一種說法，不改變句子意思）

七、下列一組句子中，沒有語病的一句是（ ）。（2分）
A 桑娜無論自己受苦，都要收養西蒙的兩個孩子。
B 校園里屹立著一棵棵松樹。
C 《蒙娜麗莎》這幅畫的作者是達•芬奇。
D 我一定改正不好的缺點。
八、先連一連，再根據要求填空。（6分）
龔自珍 孤村落日殘霞 燕山月似鉤
白樸 稻花香里說豐年 輕煙老樹寒鴉
辛棄疾 落紅不是無情物 聽取蛙聲一片
李賀 大漠沙如雪 化作春泥更護花
1.春天裡，當你看到生機勃勃的小草，你會用唐人詩句：「
」來表達心中的感受。
2.請寫出魯迅先生關於珍惜時間的名言：
。
九、語文實踐。（3分）
為了保護地球，現在提倡全民使用環保購物袋，商場的塑料袋都要收費，許多人都自帶環保購物袋，但有一些人為了方便，仍沒有自帶環保購物袋的習慣，並說：「塑料袋收費就收費，又不是給不起。」這時，你會對他們說：

第二部分：閱讀積累與運用（30分）

一、閱讀《最後一頭戰象》選段，回答下面的問題。（12分）
嘎羧要走的消息長了翅膀似的傳遍全寨，男女老少都來為嘎羧送行。許多人泣不成聲。村長在嘎羧脖子上系了一條潔白的紗巾，四條象腿上綁了四塊黑布。老人和孩子捧著香蕉、甘蔗和糯米粑粑，送到嘎羧嘴邊，它什麼也沒吃，只喝了一點水，繞著寨子走了三圈。
日落西山，天色蒼茫，在一片唏噓聲中，嘎羧開始上路。
我和波農丁悄悄地跟在嘎羧後面，想看個（竟然 究竟）。嘎羧走了整整一夜，天亮時，來到打洛江畔。它站在江灘的卵石上，久久凝望著清波盪漾的江面。然後，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來，向著天邊那輪火紅的朝陽，口歐——口歐——發出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)。這時，它身體膨脹起來，四條腿皮膚緊綳綳地發亮，一雙眼睛（炯炯有神 怒目圓睜），吼聲激越（壯麗 悲壯），驚得江里的魚兒撲喇喇跳出水面。
「我想起來了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的。」波農丁說。
原來嘎羧是要回到當年曾經浴血搏殺的戰場！
1.劃去文中括弧里不恰當的詞語。（2分）
2.給這個片段加一個小標題 （2分）
3.站在卵石上，「久久凝望」，嘎羧彷彿看到了

「親了又親」礁石，它可能想起了
（5分）
4.這個片段對嘎羧 、 的描寫細致入微，讓我深深感受到嘎羧
的情懷。（3分）
二、閱讀短文，回答下面問題。（18分）

「外面是誰？快進來喝口水。」溫和（hé huó）的聲音從小屋裡傳出。我們三個不再猶豫了，跨進這個簡陋的小屋。
他是一位慈祥的老人。他把我們迎進屋，找了幾個杯子，洗了又洗，又從抽屜里找出一個紙包，小心地把裡面的白糖放進裝滿水的壺里，然後給我們每人倒了一杯。「快喝吧，這是涼開水。」我們頭也不抬地喝著，嘖，真甜！
窗外，一片葵花林。向日葵高昂著金色的臉，沐浴著陽光。「爺爺，這葵花子能吃么？」「不能。」老爺爺摸著李羅的頭，「到秋天才成熟哩。那時候你們再來，我炒給你們吃。」「好啊！」我們高興得直拍手。
我們無拘無束地交談 嬉笑 老爺爺高興得幾根長眉翹起來 一動一動的 他說 我看(kān kàn)這園林已經五十年了 從來沒有像今天這樣快樂過 艾美說：「老爺爺，您真好！以後我們每個星期六都來看您！」老爺爺聽了，不住地說：「好好……」眼角流下了淚珠。
回去後，我們誰也沒再去過那裡。我們已經忘了這位忘年交，忘掉了那小屋裡還有一顆誠摯的心在等待著我們。
到了遍地金黃的秋天，我們收到一個大郵包和一封信：
可愛的美美、笑笑、羅羅，好久沒見面了。葵花子剛成熟，就寄給你們，希望你們喜歡。
夏天的那個下午，我高興極了。經過一周的思念，我終於盼到了周六，專門買了西瓜等你們。直到天黑，不見你們來。我發覺自己真傻，你們學習那麼忙，家又那麼遠，怎麼會在我身上耽誤時間？可愛的小朋友：秋天一到，我的病就會復發，所以我決定回老家治療，但我一定要等到向日葵成熟的那一天，因為我曾經答應過你們，應該守信。也許爺爺再也不會見到你們了，但爺爺會永遠想念你們的。
祝
你們進步！
思念你們的爺爺
10月8日
霎時，我們彷彿感到時間凝固了，淚水湧泉似（shì sì）的滾出。這時，在我們這些幼小的心靈中才似（shì sì）乎懂得什麼叫悔，什麼叫憾。
1.聯繫上下文，給帶點的字選擇正確的讀音。（2分）
2.在文中找出下面詞語的近義詞和反義詞。（2分）
近義詞：真誠（ ） 反義詞：堅定（ ）
3.在文中第6自然段橫線上加上標點。（4分）
4.請給本文加上一個小標題，寫在短文前面的橫線上。（2分）
5.文章最後說「我們這些幼小的心靈中才似乎懂得什麼叫悔，什麼叫憾」，他們在後悔什麼，遺憾什麼？
（3分）
6、讀了文章，你有什麼感受？請說說你的感受：
（2分）
7、本文主要寫了一件什麼事？（3分）

第三部分：習作（40分）
根據要求，寫一篇不少於400字的習作。（40分）
題目：哇，他（她）這個人
要求：1、用一兩件事介紹自己的一個小夥伴，注意寫出夥伴的特點。2、內容具體，感情真實，語句通順。3、不要出現真實的校名、人名。

『叄』 六年級上冊期末考試試卷

人教版六年級上冊語文測試卷 班級 姓名 成績 一、 基礎知識。（5小題，共26分。）
1、 讀音節，找詞語朋友。（10分）
táo zuì nínɡ zhînɡ wǎn lián ēn cì hú lún tūn zǎo
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zī rùn kuí wú zhēn zhì miǎn lì xuán yá qiào bì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、 讀一讀，加點字念什麼，在正確的音節下面畫「＿」。（4分）
鐫．刻（juān juàn） 撫摩．（mï mē） 扁．舟（biān piān） 阻撓．（náo ráo） 塑．料（suî sù） 挫．折（cuō cuî） 歸宿．（sù xiǔ ） 瘦削．（xiāo xuē）
3、 你為「肖」字加偏旁，組成新的字填寫的空格內。（4分）
陡（ ）的懸崖 勝利的（ ）息 俊（ ）的姑娘 （ ）好的鉛筆
彌漫的（ ）煙 暢（ ）的商品 （ ）遙自在的生活 元（ ）佳節
4、 按要求填空，你一定行的。（4分）
「巷」字用音序查字法先查音序（ ），再查音節（ ）。按部首查字法先查（ ）部，再查（ ）畫。能組成詞語（ ）。 「漫」字在字典里的意思有：①水過滿，向外流；②到處都是；③不受約束，隨便。
（1）我漫．不經心地一腳把馬鞍踢下樓去。 字意是（ ）
（2）瞧，盆子里的水漫出來了。
字意是（ ） 剩下一個義項可以組詞為（ ） 5、 成語大比拼。（4分） 風（ ）同（ ） （ ）崖（ ）壁 （ ）（ ）無比 和（ ）可（ ） （ ）揚頓（ ） （ ）高（ ）重 ( )不（ ）席 張（ ）李（ ）
二、積累運用。（3小題，共20分。） 1、你能用到學過的成語填一填嗎？（每空1分） 人們常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍來比喻知音難覓或樂曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍來贊美達芬奇的《蒙娜麗莎》，當我們面對一篇好文章時，我們可以說﹍﹍﹍﹍﹍。
2、補充古文名句。（每空1分）
（1） 魯迅先生說過：「﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，俯首甘為孺子牛。」
（2） ﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍，此花開盡更無花。
（3） ﹍﹍﹍﹍必寡信。這句名言告訴我們﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
（4） 但存﹍﹍﹍﹍，留與﹍﹍﹍﹍。
（5） 大漠沙如雪，﹍﹍﹍﹍﹍﹍。
3、按要求寫句子。（每句2分）
（1）閏土回家去了。我還深深地思念著閏土。（用合適的關聯片語成一句話）
（2）老人叫住了我，說：「是我打擾了你嗎？」（改成間接引語）
（3）這山中的一切，哪個不是我的朋友？（改為陳述句）
（4）月亮升起來了。（擴句）
（5）小魚在水裡游來游去。（改寫成擬人句）
三、 口語交際。（共3分。）
隨著「嫦娥一號」衛星的發射成功，作為中華少年的我們，面對祖國的飛速發展的科技，你想到了什麼？想說點什麼呢？
四、 閱讀下面短文，回答問題。（7小題，共21分。）
秋之神韻 我愛秋。不只愛它令人贊美的碩果，不只愛它奉獻一生的落葉，我最愛它令人神往的神韻。 沒有春的纏綿，夏的狂熱，冬的冷漠；猶如原野上時而奔跑跳躍，時而戛然而止的駿馬，猶如飽經滄桑豁達開朗的將軍，猶如從容飄逸劃過夜空的流星„„ 秋天是清爽的。頭上是高闊的天空，藍藍的不雜一絲雲彩；腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的小街道。風中飄灑黃葉的颯颯聲，與清澈見底歡愉跳躍的小溪輕聲伴和。一切都是那樣的清純與灑脫。 秋天是熱情的。因酷暑而委頓的人們，在微微的涼意里振作起來了。學生們又滿懷信心地開始了新的學年；年輕人也興高采烈地於重陽遠眺，一個個步履輕快，神采飛揚，他們又有了新的期待。 秋天是真誠的。一陣秋風，吹散了平日的虛偽與私心，人們胸懷坦盪，以誠相待。在這自自然然爽爽快快的季節里，又怎麼會容得下猜疑和做作呢？ 清爽、熱情與真誠，不加雕琢的自然流露，行雲流水般的抒發自如，透露出一種沁人心脾的新意，這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。噢，秋之高潔，我欽佩你；秋之瀟灑，我欣賞你。
1、給下列加點字注音。（5分） 戛．然而止（ ） 碩．果（ ） 伴和．
（ ） 步履．（ ） 雕琢．（ ）
2、把文中畫「_____」的句子改為陳述句。（2分）
3、在作者眼中，春天的特點是_____,夏天的特點是_____,冬天的特點是_____,秋天的特點是______,______,______。（3分）
4、文中，作者把秋天分別比喻成了_____，_____，_____。（3分）
5、「這就是秋的高潔與瀟灑的神韻。」一句里的「這」指的是什麼？（2分） 6、你最喜歡文中的哪句（段）話，為什麼？（3分） 7、作者認為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。秋天給你留下了什麼印象？仿照作者的表達方法寫幾句。（3分）
五、 習作：（30分） 《少年閏土》寫了有關閏土的幾件事情，使閏土的形象躍然紙上。你也可以用一兩件事來介紹你的小夥伴，要抓住人物的各種描寫，突出小夥伴的性格特點。詞語准確，語句通順，要有新意。