初中美國地理教學設計

⑴ 美國休斯頓稱號 初中地理

兩個都是，航天城這個大家都知道，休斯頓火箭隊，標志性的特徵！另專外一個就是美國的產業屬由東部的工業基地（以五大湖為標志）轉向西海岸（以舊金山，洛杉磯為標志）和南部（以墨西哥灣為標志）的地區，而墨西哥灣是美國交通運輸相對占優勢的地區，且墨西哥灣是美國重要的石油開采和倉儲基地，它有著廣闊的市場，而石油化工工業是市場指向型的產業，以其自身工業市場和交通為依託，美國南部墨西哥灣地區的休斯頓也是一個石油基地！

⑵ 美國中學的地理教材除了earth science 之外 還有其他的么

美國中學，您特指的是哪個年級呢？比如美國六年級的地理可能會學到風化與土壤、侵蝕和沉積、板塊構造、地震、火山、天氣和氣候變化、生態與資源、生活資源、能源和物質資源，等等。

⑶ 初中地理的教案有哪些

第一節 亞洲及歐洲教學設計

● 教學設計思路 本節《亞洲及歐洲》是世界區域地理的第一節，也是大洲地理中最重要的一節。學習內容較多。因此，教學中注重教會學生利用地圖、數據、圖片等資料分析問題，並掌握分析大洲自然地理特徵方法。培養學生綜合分析問題的能力，充分調動學生的主動參與意思。本節教材安排的特點是「學習亞洲，練習歐洲」，關於歐洲的地形特徵和氣候特徵，作為練習題，本節只要求了解，不要求掌握。關於「西歐氣候的成因」，作為練習題，本節只要求了解，不要求掌握。

● 教學目標

(一)知識與能力

1. 初步認識亞洲是世界第一大洲。運用地圖說明亞洲和歐洲的經緯度位置和海陸位置。

2.通過標准時間和國際日期變更線的介紹，培養學生簡單的時區和日期換算能力。

3.通過分析亞洲氣候特徵，使學生掌握氣候特徵的分析方法，並在閱讀地圖和分析資料的基礎上總結出歐洲氣候的特點。

4.通過地形圖引導學生分析亞洲河流特徵，並找出亞洲境內著名的湖泊。讓學生從歐洲氣候和地形入手解釋歐洲河流特徵，了解歐洲著名的河流。

5.讀「亞歐人口分布圖」說明亞洲人口分布，分析人口分布不均的原因，學會閱讀亞歐政區圖。

(二)過程與方法

1. 通過學生對地圖的閱讀，使學生學會從地圖上學習地理知識的能力

2.指導學生分析亞洲氣候復雜多樣的原因及表現，讓學生結合已學的氣候知識，分析並解答出有關歐洲氣候的思考題，從而培養學生的讀圖、歸納、對比分析的能力。

(三)情感態度與價值觀

1. 培養學生熱愛我們所居住的大洲--亞洲的良好情感，激發學生的自豪感。

2.通過對國家和人口的學習，可以培養學生的主體參與意識。 ● 教學重難點

1.學會運用地圖說出某地區的地理位置。

2.亞洲和歐洲的地理位置特點。

3.亞洲的地形特徵和氣候特徵。

(二)教學難點

1.學會簡單的時區和日期換算。

2.亞洲和歐洲的氣候及成因。

3.亞洲及歐洲河流特點的成因。

● 教學方法 復習引導法、讀圖分析法、對比分析法。 ● 教學媒體 地圖冊、多媒體課件。

● 課時安排 4課時。

⑷ 美國地理（初二）

1.美國來西部以__電子__工業文明於世,我國源將在西部重點建設__能源__工業
2.密西西比河下游的平原是__密西西比河__平原
3.美國最大的汽車工業中心在__底特律__(城市)
4.華人在美國最大的居住地、西部最大的港口__舊金山____,有著名的「__唐人街__」.它位於美國西部經濟最發達的___加利福尼亞___州.
5.矽谷是新興的___電子___工業中心.
6.美國三大工業區是___西部工業區___、___東北部工業區___、___南部工業區___.
7.阿巴拉契亞山區有豐富的___煤___礦,五大湖西部有大量的___石油____。_____墨西哥____灣西北是美國主要的石油產地.
8.美國人均排放污水是世界平均水平的__5__倍.
9.美國乳畜帶發展的自然條件是:位置偏北，氣候冷濕適宜牧草生長.
人文條件是:是美國的製造業帶，城市和人口分布密集.

⑸ 七年級地理美國

美國的農業高度發達的原因是什麼？可能是這個問題