自然地理學喀斯特地貌

⑴ 中國地貌格局的特點自然地理學

中國地貌格局的特點：

中國境內不僅有常見的構造地貌、河流地貌、海岸地貌，而且有現代冰川和古代冰川作用遺跡、凍土和冰緣作用現象、沙漠和戈壁等,還有在一定氣候條件下,反映特殊岩性的石灰岩地貌和黃土地貌。中國地貌種類的多樣、典型,是世界其他國家難以相比的。

中國大陸西高東低，自西向東形成三大階梯下降。第一級階梯是青藏高原，高原面海拔多在4000～5000米,其上聳峙多座海拔超出7000米,甚至8000米的山峰，享有「世界屋脊」之稱。第二階梯是青藏高原的北緣與東緣到大興安嶺、太行山、巫山、雪峰山之間，包括了若干高原和盆地，盆地底部高低不一，高原面海拔多在1000～2000米。第三級階梯是更東的低山丘陵和大平原，山丘海拔多在千米以下，平原一般不超過200米。這一級階梯也包括沿海大陸架， 其水深通常在200米以內。

(1)自然地理學喀斯特地貌擴展閱讀：

中國地貌格局是指山地、高原、盆地、平原等地貌單元，在平面上的排列組合與垂直向上的高低起伏。

中國民族地區地貌具有的基本特徵是：

1、類型復雜多樣

有被內力推移而高高抬升的高原和山地，也有被撓曲下降的低窪的盆地和平原，還有起伏和緩的丘陵。如橫斷山脈的許多山峰海拔超過5000──6000米，一般也在4000米左右。又如天山山脈東段的吐魯番盆地，盆地最低部分的艾丁湖面海拔─155米， 是全國最低的窪地，盆地北部的博格達山海拔3500──4000 米， 最高的博格達峰海拔5445米，二者高差5600米，距離僅有150公里左右。

2、山地高原廣泛分布

民族地區大約93.5% 的面積位於中國第一級階梯和第二級階梯上。全國主要的極高山（海拔5000米以上）、高山（海拔3500──5000米）出現在西部的最高一級階梯─青藏高原上。青藏高原的面積230萬平方公里，占民族地區面積的36.8%，在青藏高原上，位於中尼邊界的珠穆朗瑪峰海拔8844.43米，是世界第一高峰。

3、平原狹小，分布零散

第三級階梯上民族地區的平原，面積約11萬平方公里，占民族地區總面積的1.7%。這些平原之中，除內蒙古東部有較大面積的平原外，其他民族地區主要是分布零散的狹小平原，而且多屬海拔200─500米的平原。

廣西壯族自治區境內眾多的小平原，面積共約3.16萬平方公里，最大的平原是南寧──桂平的鬱江河谷沖積平原，面積僅6400平方公里。一般平原的面積為300──600平方公里，海拔200──500米，相互間被山地丘陵分隔開。

⑵ 地貌學的圖書

作者：嚴欽尚曾昭璇
叢書名：高等學校教材
出版社：高等教育出版社
出版日期：2010 年9月
開本：16開
頁碼：193
版次：1-25
所屬分類：自然科學> 地球科學> 自然地理學
內容簡介
《地貌學》隨著我國為實現四個現代化建設高潮的興起，地理、地質、交通水利和測繪等部門都需要進行地貌調查工作，我們受高等教育出版社的委託，在學習和吸收國外地貌科學研究新成果的基礎上，編寫了《地貌學》。
目錄
前言
第一章緒論
一、地貌學的研究對象
二、地貌學的發展和現狀
三、地貌學的文踐意義
第二章構造地貌
第一節全球構造地貌
一、地球的形狀
二、大陸與洋底
三、全球構造地貌的形成
四、內、外力作用的關系
第二節海底的構造地貌
一、洋底構造地貌
二，大陸邊緣構造地貌
第三節陸地的構造地貌
一、陸地構造地貌分區
二、陸地構造地貌類型
三、地質構造地貌
第三章風化作用與坡地重力地貌
第一節風化作用與風化殼
.一、風化作用
二、風化殼
第二節坡地重力地貌(塊體運動)
一、塊體運動的力學分析
二、塊體運動
第四章流水地貌
第一節坡面徑流及其所形成的地貌
一、坡面徑流的形成與作用
二、坡面徑流作用形成的地貌
第二節溝谷水流及其所形成的地貌
一、溝谷的發育
二、溝谷水流形成的地貌組合
三、泥石流及其形成的地貌
第三節河流的作用
一、河道水流運動特徵
二、河流的侵蝕
三、河流的搬運
四、河流的沉積
第四節河流地貌
一、河谷基本形態
二、河床地貌
三、河漫灘
四、階地
五、河谷的不對稱
第五節河口地貌
一、河口及其分段
二、河門水動力特徵和泥沙運動
三、三角洲
四、河口灣
第六節流域地貌
一、水系和水系類型
二、分水嶺的移動和河流襲奪
三、流水侵蝕地貌的演化
四、侵蝕地貌演化的速度
第五章喀斯特地貌
第一節喀斯特作用
一、喀斯特作用的化學過程
二、喀斯特作用的基本條件
三、喀斯特水的動態
第二節喀斯特地貌
一、地表喀斯特地貌
二、地下喀斯特地貌
第三節喀斯特地貌的發育
一、喀斯特地貌的發育階段
二、喀斯特地貌的地帶性
第六章風成地貌及黃土地貌
第一節風沙流
第二節風蝕地貌
一、風蝕作用
二、風蝕地貌形態
第三節風積地貌
一、風積作用
二、風積地貌形態
三、沙丘的移動
第四節荒漠的類型
一、岩漠(石質荒漠)
二、礫漠(礫石荒漠)
三、沙漠(沙質荒漠)
四、泥漠(黏土荒漠)
第五節黃土地貌
一、黃土的分布與特性
二、黃土的成因
三、黃土地貌的類型
第七章冰川與冰緣地貌
第一節冰川的形成與演化
一、雪線與成冰作用
二、冰川的運動
三、冰川類型及其演化
第二節冰蝕作用與冰蝕地貌
一、冰蝕作用
二、冰蝕地貌
第三節冰川搬運、堆積作用與冰川堆積地貌
一、冰川的搬運與堆積
二、冰磧物的基本特徵
三、冰磧地貌
四，冰水堆積地貌
第四節第四紀冰期
一、古冰川活動證據的確定
二、冰期的劃分
第五節冰緣地貌
一、凍土及其分布
二、凍融作用與凍融堆積
三、冰緣地貌
第八章海岸地貌
第一節海岸的動力作用
一、波浪作用
二、潮汐與潮流作用
三、近岸流
第二節海平面變動
一、晚更新世晚期和全新世冰後期的海平面變動
二、海平面變動與海岸發育
第三節海蝕作用與海蝕地貌
一、海蝕作用
二、海蝕地貌
三、岩性和構造對海岸的影響
第四節海岸帶的泥沙運動及其地貌
一、沉積物的橫向移動與均衡剖面的塑造
二、沉積物的縱向移動及形成的地貌
第五節堆積海岸與海岸堆積地貌
一、礫石海灘
二、沙質海灘
三、淤泥質海岸
四、堡島與瀉湖
第六節生物作用形成的海岸
一、珊瑚礁海岸
二、紅樹林海岸
第七節海岸分類
一、謝帕特的海岸成因分類
二，列昂節夫的分類
三、瓦倫丁的分類
四，因曼和諾斯特羅姆的分類
第九章區域地貌調查與地貌制圖
第一節區域地貌調查
一、地貌調查的工作程序
二、觀測路線和觀測點的布置
三、地貌野外觀測和記錄的內容
四、填繪各類圖件、照相、素描和採集標本
第二節地貌制圖
一，地貌圖的編制原則
二、普通地貌圖的編制方法
三、部門地貌圖和專題地貌圖
四、地貌剖面圖
五、地貌區劃圖

⑶ 在地理學中什麼叫「天坑」

什麼是天坑呢？它的四周必須是石壁，具有直上直下的坡度和一定的深度,通俗一點兒講，就是地上天然形成的大漏斗

天坑一般都出現在峰叢喀斯特地貌，且地面河流切割很深的地區。天坑的形成分三個階段：先是有底下河流；如果地質條件有利，由於水的長期沖蝕，就會形成地下大廳；地下大廳垮塌後就形成了天坑。

天坑的形成至少要同時具備六個條件：

一是石灰岩層要厚。只有足夠厚的岩層才能給天坑的形成提供足夠的空間。

二是地下河的水位要很深。

三是包氣帶（含氣體的岩層）的厚度要大。

四是降雨量要大，這樣地下河的流量和動力才足夠大，足以將塌落下來的石頭沖走。

五是岩層要平。從天坑四周的絕壁看就會發現，岩層與地面是平行的，就像一層層的石板堆在四周一樣，只有這樣的岩層才能垮塌。

六是地殼要抬升。地殼的運動就會給岩層的垮塌提供動力。

⑷ 求北京地大的自然地理學真題答案：簡述喀斯特地貌，丹霞地貌，雅丹地貌的形成過程及特徵

卡斯特是石灰岩地區被水溶蝕行程的，也叫岩溶地貌。丹霞地貌是由丹霞山得名的，是一種紅色岩體被水侵蝕形成。雅丹地貌是風蝕形成的，比如新疆地區的魔鬼城，就是風沿著河道或者溝渠，侵蝕岩石底部形成。

⑸ 自然地理學的簡史

人類的地理知識起源於遠古時代。但自然地理這一術語始用於17世紀，至18世紀後半期已廣為流行。自然地理學作為地理學中的一門學科，出現在近代地理學形成時期。自然地理學的發展大致可分為知識積累時期、近代時期、現代時期三個階段。
19世紀中期以前，地理學以地理知識的描述性記載為主，自然地理知識作為地理學的一個重要方面，主要是了解地球表面的自然現象、記錄山川形勢、游歷探索四方奇勝，進行探險、發現活動等。
早在公元前3000多年，古埃及人就開始觀測尼羅河水位的變化。公元前5世紀，古希臘希羅多德在《歷史》(又稱《希臘波斯戰爭史》)一書中敘述了尼羅河夏季洪水的動態規律，並且指出河口三角洲是由河流帶來的泥沙堆積而成。
以後，亞里士多德把地球表面各種自然現象作為土、水、火和氣四種基本原質的統一體。埃拉托色尼計算了地球的周長，用數學方法研究、確立地球表面經緯度和事物位置的方法，奠定了數理地理的基礎，並且將地球劃分出五個氣候帶。在歐洲，整個中世紀是封建閉塞和宗教觀念統治時期，地理學幾乎沒有取得什麼進步。
15～17世紀是地理大發現時期，人類的地理視野大大地擴展，不但最終證實了大地球形說的正確性和地球存在著一個統一的世界大洋，還發現了洋流，確定了南北半球的信風帶和對季風形成作出科學解釋。這一時期收集的大量地表自然現象資料，為17世紀下半葉探討海陸起源、植物和動物的分類等理論問題，以及綜合地研究地球表面自然現象建立了基礎。 在中國，公元前13世紀殷代甲骨文中已有關於天氣情況的記載。公元前11～前6世紀作於周代的的《詩經》記述了數十種地貌形態。戰國時期成書的《尚書·禹貢》依據名山大川的自然分界將當時的疆域分為九州，並就山川、湖澤、土壤、植被等對各州進行區域對比。《管子·地員》篇是首創土地分類的著作，綜合當時關於地貌、土壤和植被的知識，較為系統和詳細地把土地分為5大類20多個小類，並記述了山地植被的垂直分布。
西漢(公元前206～公元25)以前成書的《山經》對長江流域和黃河流域的自然條件以山為綱作了綜合性記述。公元六世紀初，酈道元完成《水經注》，對中國1252條河流水道的源流、脈絡和流經地區的地理情況作了詳細的注釋。11世紀時，沈括在《夢溪筆談》中敘述了海陸變遷的事實，從河流沉積作用解釋華北平原的成因，從流水侵蝕作用論述了雁盪諸峰的形成，還詳細記載了物候現象。
17世紀上半葉，徐霞客對喀斯特地貌、火山地貌、河谷縱橫剖面發育、植物與環境的關系等作了詳盡的記載和科學的分析，特別是對中國西南地區喀斯特地貌的描述非常詳細，其中關於溶蝕窪地分類、鍾乳石和溶洞形成，以及峰林的類型、分布與地質構造之間關系等的論述是當時的最高研究水平。
19世紀初期德國洪堡和李特爾創建近代地理學。自然地理學開始成為一門獨立的分支學科。從這時起，自然地理學由單一的、表象的、靜態的自然地理成分和現象的研究走向把自然地理環境作為一個整體進行綜合的、內在的和動態的研究。隨著自然地理學研究的深入，許多分支學科，如地貌學、氣候學、水文地理學、土壤地理學、植物地理學、動物地理學、冰川學、凍土學等迅速發展起來。
洪堡德把自然地理環境看成一個整體，應用經驗的和歸納的比較法，對不同區域、不同地理環境進行比較研究，認為地球表面各種自然現象之間存在著因果上和區域上的相互聯系。他根據大量實地考察資料，論證了植物的水平分布和垂直分布與氣候的關系，創立植物地理學；還首創世界等溫線圖，研究了氣候的形成和分布，成為近代氣候學研究的開端。洪堡德的貢獻為自然地理學成為一門獨立的分支學科奠定了基礎。
19世紀60年代開始，德國佩舍爾提倡用發生學觀點來研究地球表面的自然特徵，為自然地理學確立了地理學中分支學科的地位。李希霍芬創立了關於自然現象世界分布的一般概念，把自然地理學的研究論題引向地誌學，即闡明特定地區內務種事物相互因果關系。地誌學的概念受到赫特納支持並加以詳細論述，他的思想對德國自然地理學進展有深遠影響，其重要結果是將注意力轉向研究人類及其周圍自然界與生物環境之間的關系。
19世紀後期到20世紀初期，彭克探討了地形的成因和形成過程，創用「地表形態學」 一詞。他還將阿爾卑斯山的第四紀冰期劃分為3個間冰期和4個冰期，對冰川學和第四紀地質學作出重要貢獻。20世紀初，施呂特爾提出景觀研究是地理學的中心目的，用歷史地理學方法探索文化景觀從原始(或自然)景觀演化的現象和過程。他把自然地理學研究的注意力引向研究人類活動所創造的人類居住地。20世紀30年代末期，特羅爾創建景觀生態學，對德國自然地理學的發展同樣有著深刻影響。
19世紀後半期，美國正處在西部大勘測時代，戴維斯在進化論思想影響下提出了侵蝕輪回學說，並提倡用「地形的解釋性描述」來闡述地貌發育過程，對地貌學的建立和發展起了重要作用。以後，德國彭克又提出地貌演化學說。
19世紀後期，在德國地理學思想影響下，俄國沃耶伊科夫從事地球熱量與水分子衡研究，主張重視人類對環境的影響。俄國自然地理學創始人道庫恰耶夫在論述土壤形成時提出自然綜合體概念，並建立了自然地帶學說。以後，他還提出地理景觀概念，認識到人是地球表面的一個主要變動力量。
20世紀前半期。貝爾格、格里戈里耶夫等發展了自然地帶學說和景觀學說，為發展自然地理學基本理論作出重要貢獻。與歐美不同，蘇聯地理學家非常重視自然地理學研究，通常把研究注意力放在自然環境各個要素方面，自然地理學內部分化明顯，在自然區劃、景觀制圖、地球化學景觀、生物地理群落和古地理學等方面研究取得顯著進展。
中國近代地理學是在引進歐美近代地理學的基礎上逐步形成的。1908年，張相文編著了中國最早的自然地理學教科書《地文學》，開創了中國近代地理教育。從20年代起，竺可楨對氣候學進行了廣泛深入的研究。中國地理學者對中國的地貌、氣候、水文、土壤和植被等進行廣泛的考察研究，從50年代起對青藏高原、黃土高原、新疆、黃淮海平原和海岸帶，以及冰川、凍土、沙漠等進行了系統考察，自然區域研究迅速發展。
從60年代開始，地理學出現了重大變革，建立了地理系統學說，從學科分化走向新的綜合。在綜合研究的基礎上，又發展了新的分支學科。在研究方法上，引進了電子計算機和遙感技術，加強了定量分析研究。 。運用自然地理學的研究成果，參與解決農業生產、工程建設、資源開發利用、地理環境污染和治理等問題，由此而發展了應用氣候學、應用地貌學、資源地理學、環境地理學、醫學地理學等應用性分支學科。

⑹ 地貌對地理環境有什麼重要作用

自然地理學是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律的學科，是地理學的一個重要分支學科。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。

自然地理學簡史

人類的地理知識起源於遠古時代。但自然地理這一術語始用於17世紀，至18世紀後半期已廣為流行。自然地理學作為地理學中的一門學科，出現在近代地理學形成時期。自然地理學的發展大致可分為知識積累時期、近代時期、現代時期三個階段。

19世紀中期以前，地理學以地理知識的描述性記載為主，自然地理知識作為地理學的一個重要方面，主要是了解地球表面的自然現象、記錄山川形勢、游歷探索四方奇勝，進行探險、發現活動等。

早在公元前3000多年，古埃及人就開始觀測尼羅河水位的變化。公元前5世紀，古希臘希羅多德在《歷史》(又稱《希臘波斯戰爭史》)一書中敘述了尼羅河夏季洪水的動態規律，並且指出河口三角洲是由河流帶來的泥沙堆積而成。

以後，亞里士多德把地球表面各種自然現象作為土、水、火和氣四種基本原質的統一體。埃拉托色尼計算了地球的周長，用數學方法研究、確立地球表面經緯度和事物位置的方法，奠定了數理地理的基礎，並且將地球劃分出五個氣候帶。在歐洲，整個中世紀是封建閉塞和宗教觀念統治時期，地理學幾乎沒有取得什麼進步。

15～17世紀是地理大發現時期，人類的地理視野大大地擴展，不但最終證實了大地球形說的正確性和地球存在著一個統一的世界大洋，還發現了洋流，確定了南北半球的信風帶和對季風形成作出科學解釋。這一時期收集的大量地表自然現象資料，為17世紀下半葉探討海陸起源、植物和動物的分類等理論問題，以及綜合地研究地球表面自然現象建立了基礎。

德國瓦倫紐斯總結了地理大發現時期的大量資料，發表了敘述和解釋地球表面自然現象一般規律的著作《普通地理學》。18世紀法國布豐研究了人與自然環境的關系，認為人在改造自然界中有著巨大的力量，整個地球表面都有人類作用的烙印。這些都為自然地理學的建立提供了思想准備。

在中國，公元前13世紀殷代甲骨文中已有關於天氣情況的記載。公元前11～前6世紀作於周代的的《詩經》記述了數十種地貌形態。戰國時期成書的《尚書·禹貢》依據名山大川的自然分界將當時的疆域分為九州，並就山川、湖澤、土壤、植被等對各州進行區域對比。《管子·地員》篇是首創土地分類的著作，綜合當時關於地貌、土壤和植被的知識，較為系統和詳細地把土地分為5大類20多個小類，並記述了山地植被的垂直分布。

西漢(公元前206～公元25)以前成書的《山經》對長江流域和黃河流域的自然條件以山為綱作了綜合性記述。公元六世紀初，酈道元完成《水經注》，對中國1252條河流水道的源流、脈絡和流經地區的地理情況作了詳細的注釋。11世紀時，沈括在《夢溪筆談》中敘述了海陸變遷的事實，從河流沉積作用解釋華北平原的成因，從流水侵蝕作用論述了雁盪諸峰的形成，還詳細記載了物候現象。

17世紀上半葉，徐霞客對喀斯特地貌、火山地貌、河谷縱橫剖面發育、植物與環境的關系等作了詳盡的記載和科學的分析，特別是對中國西南地區喀斯特地貌的描述非常詳細，其中關於溶蝕窪地分類、鍾乳石和溶洞形成，以及峰林的類型、分布與地質構造之間關系等的論述是當時的最高研究水平。

19世紀初期德國洪堡德和李特爾創建近代地理學。自然地理學開始成為一門獨立的分支學科。從這時起，自然地理學由單一的、表象的、靜態的自然地理成分和現象的研究走向把自然地理環境作為一個整體進行綜合的、內在的和動態的研究。隨著自然地理學研究的深入，許多分支學科，如地貌學、氣候學、水文地理學、土壤地理學、植物地理學、動物地理學、冰川學、凍土學等迅速發展起來。

洪堡德把自然地理環境看成一個整體，應用經驗的和歸納的比較法，對不同區域、不同地理環境進行比較研究，認為地球表面各種自然現象之間存在著因果上和區域上的相互聯系。他根據大量實地考察資料，論證了植物的水平分布和垂直分布與氣候的關系，創立植物地理學；還首創世界等溫線圖，研究了氣候的形成和分布，成為近代氣候學研究的開端。洪堡德的貢獻為自然地理學成為一門獨立的分支學科奠定了基礎。

19世紀60年代開始，德國佩舍爾提倡用發生學觀點來研究地球表面的自然特徵，為自然地理學確立了地理學中分支學科的地位。李希霍芬創立了關於自然現象世界分布的一般概念，把自然地理學的研究論題引向地誌學，即闡明特定地區內務種事物相互因果關系。地誌學的概念受到赫特納支持並加以詳細論述，他的思想對德國自然地理學進展有深遠影響，其重要結果是將注意力轉向研究人類及其周圍自然界與生物環境之間的關系。

19世紀後期到20世紀初期，彭克探討了地形的成因和形成過程，創用「地表形態學」 一詞。他還將阿爾卑斯山的第四紀冰期劃分為3個間冰期和4個冰期，對冰川學和第四紀地質學作出重要貢獻。20世紀初，施呂特爾提出景觀研究是地理學的中心目的，用歷史地理學方法探索文化景觀從原始(或自然)景觀演化的現象和過程。他把自然地理學研究的注意力引向研究人類活動所創造的人類居住地。20世紀30年代末期，特羅爾創建景觀生態學，對德國自然地理學的發展同樣有著深刻影響。

19世紀後半期，美國正處在西部大勘測時代，戴維斯在進化論思想影響下提出了侵蝕輪回學說，並提倡用「地形的解釋性描述」來闡述地貌發育過程，對地貌學的建立和發展起了重要作用。以後，德國彭克又提出地貌演化學說。

19世紀後期，在德國地理學思想影響下，俄國沃耶伊科夫從事地球熱量與水分子衡研究，主張重視人類對環境的影響。俄國自然地理學創始人道庫恰耶夫在論述土壤形成時提出自然綜合體概念，並建立了自然地帶學說。以後，他還提出地理景觀概念，認識到人是地球表面的一個主要變動力量。

20世紀前半期。貝爾格、格里戈里耶夫等發展了自然地帶學說和景觀學說，為發展自然地理學基本理論作出重要貢獻。與歐美不同，蘇聯地理學家非常重視自然地理學研究，通常把研究注意力放在自然環境各個要素方面，自然地理學內部分化明顯，在自然區劃、景觀制圖、地球化學景觀、生物地理群落和古地理學等方面研究取得顯著進展。

中國近代地理學是在引進歐美近代地理學的基礎上逐步形成的。1908年，張相文編著了中國最早的自然地理學教科書《地文學》，開創了中國近代地理教育。從20年代起，竺可楨對氣候學進行了廣泛深入的研究。中國地理學者對中國的地貌、氣候、水文、土壤和植被等進行廣泛的考察研究，從50年代起對青藏高原、黃土高原、新疆、黃淮海平原和海岸帶，以及冰川、凍土、沙漠等進行了系統考察，自然區域研究迅速發展。

從60年代開始，地理學出現了重大變革，建立了地理系統學說，從學科分化走向新的綜合。在綜合研究的基礎上，又發展了新的分支學科。在研究方法上，引進了電子計算機和遙感技術，加強了定量分析研究。

這時期的自然地理學注重定量分析，並把定量分析和定性分析緊密結合。主要是通過建立綜合性實驗站和使用遙感技術，觀測自然地理系統內的能量和物質的轉換形式、動態過程，獲取范圍廣和連續的各種自然地理信息，應用數學方法和電子計算機處理和分析各種信息，通過模擬實驗建立系統結構模式和動態變化的數學模式等，深入研究自然地理系統的結構特徵，預測變化趨向。

注意運用生態學的觀點對自然地理系統進行研究，注重人類對環境作用的後果，並由此而發展了生態地理學、景觀生態學等。

加強了應用研究。運用自然地理學的研究成果，參與解決農業生產、工程建設、資源開發利用、地理環境污染和治理等問題，由此而發展了應用氣候學、應用地貌學、資源地理學、環境地理學、醫學地理學等應用性分支學科。

自然地理學的內容

自然地理學的研究對象是自然地理環境，包括只受到人類間接或輕微影響，而原有自然面貌未發生明顯變化的天然環境，和長期受到人類直接影響而使原有自然面貌發生重大變化的人為環境。

自然地理環境是指地球表面，具有一定厚度的圈層，即岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈相互作用、相互滲透的區間內的一個特殊圈層。它是在太陽輻射能、地球內能和生物能作用下形成的，比地球的其他圈層的特徵要復雜得多。在這里各種固體、液體、氣體狀態的物質同時穩定地存在並且相互滲透。只有在地球的這一部分才具有生物產生和繁衍的條件，並成為生物圈進一步發展的強大因素。人類出現後，又成為人類生活和生產活動的環境。

自然地理學的研究內容隨著學科的發展越來越廣泛，但主要還是研究各自然地理成分的特徵、結構、成因、動態和發展規律；研究各自然地理成分之間的相互關系，彼此之間的物質和能量的循環與轉化的動態過程；研究自然地理環境的地域分異規律；研究各個區域的部門自然地理和綜合自然地理特徵，並進行自然條件和自然資源的評價，為區域開發提供科學依據；研究受人類干擾、控制的人為環境的變化特點、發展趨勢、存在的問題，尋求合理利用的途徑和整治措施。

隨著自然地理學的發展以及與許多自然科學發生聯系，形成了眾多的分支學科。按研究的特點，自然地理學可分為綜合性的和部門性的兩組分支學科。

綜合性的分支學科有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學和歷史自然地理學等。

綜合自然地理學是研究自然地理環境整體的綜合特徵的學科。

區域自然地理學是研究某一特定地區的自然地理要素之間的相互關系和自然地理環境的特徵、結構、發展變化的學科，也是區域地理學的分支學科。

古地理學是研究和重建地質時期地球表面自然地理現象的學科。

歷史自然地理學是研究近一萬年來人類歷史時期自然地理環境的變化及其規律的學科，也是歷史地理學的分支學科。

另外，有普通自然地理學，它是研究自然地理環境的物質組成、結構特徵形成和變化規律的學科，也有人認為它是綜合自然地理學的分支學科。

部門性的分支學科有地貌學、氣候學、水文地理學，土壤地理學、生物地理學、冰川學、凍土學、化學地理學和醫學地理學等。

地貌學、氣候學、水文地理學、土壤地理學、生物地理學是在研究自然地理環境整體的基礎上以自然地理環境的某一成分為研究對象，研究其組成、結構、動態及分布等特徵和規律。它們的形成與某些自然科學有關，是自然地理學與相鄰的其他科學的邊緣學科。

地貌學又稱地形學，是研究地球表面的形態特徵、成因、分布及其演變規律的學科，是自然地理學與地質學的邊緣學科。

氣候學是研究氣候特徵、形成、分布和演變規律，以及氣候與其他自然因子和人類活動的關系的學科，是自然地理學與大氣科學的邊緣學科。

水文地理學，研究地球表面各類水體的性質、形態特徵變化與時程分配，以及分布規律的學科，是自然地理學與水文學的邊緣學科。

土壤地理學是研究土壤與地理環境的關系的學科，是自然地理學與土壤學的邊緣學科。

植物地理學是研究植被空間分布規律的學科，是自然地理學與植物學的邊緣學科。

動物地理學是研究動物在地璋表面的分布及其生態地理規律的學科，是自然地理學與動物學的邊緣學科。

以獨特的自然綜合體或自然地理環境的某一方面為研究對象的分支學科有：

冰川學是研究地球表面各種自然冰體的形成、特徵、發育及其分布規律的學科。

凍土學是研究凍土的形成、特徵、發育及其分布規律的學科。

化學地理學是研究地理環境的化學組成和化學元素的分布、遷移轉化規律的學科，是自然地理學與化學的邊緣學科。

醫學地理學是研究人群疾病和健康狀況的地理分布、與地理環境的關系，以及醫療保健機構和設施地域合理配置的學科。它既是地理學與醫學的邊緣學科，也是應用地理學的分支學科。

此外，還有環境地理學、海洋地理學、荒漠學、河流學、沼澤學等分支學科。

現代自然地理學不斷加強定量分析、生態化和應用研究的同時，還注意吸收其他學科的新成就和研究方法，開始進行地理預測研究，並將更加重視全球環境問題。同時，自然地理學研究與人文地理學研究將越來越緊密的聯系在一起。

⑺ 喀斯特地貌生態環境脆弱原因

人為：亂砍亂伐導致生態環境破壞，植被稀疏，涵養水源能力差
自然：位於亞熱帶地區，降水多，地表沖刷大，土質疏鬆，石灰岩易受侵蝕

⑻ 自然地理學答案

一、名詞解釋
1、水文——自然地理環境中，水的各種現象的發生、發展及其相互關系和規律性。
2、水分循環——地表水、地下水和生物有機體內的水，不斷蒸發和蒸騰，化為水汽，上升至空中，冷卻凝結成水滴或冰晶，在一定的條件下，以降水的形式落到地球表面。降落於地表的水又重新產生蒸發、凝結、降水和徑流等變化。水的這種不斷地蒸發、輸送、凝結、降落的往復運動過程。
3、河流——陸地表面經常或間歇有水流動的泄水凹槽。
4、河流流速——是指河流中水質點在單位時間內移動的距離。
5、流量——是指單位時間內通過某過水斷面的水的體積。
6、河網密度——是指流域內干支流的總長度和流域面積之比，即單位面積內河道的長度。
7、 地下水——就是埋藏在地面以下，土壤、岩石空隙中的各種狀態的水。地下水包括氣體狀態、固體狀態、液體狀態等形態。而液體狀態的地下水又可分為潤濕狀態、薄膜狀態、毛細管狀態和自由重力狀態等。各種狀態的地下水是彼此互相聯系的，並在一定條件下可以互相轉化。
8、地下水的蓄水構造——地下水的蓄水構造，是指由透水岩層與隔水層相互結合而構成的能夠富集和貯存地下水的地質構造體。
9、礦化度——一升水中所含各種離子、分子及化合物（不包括游離狀態的氣體）的總量，就叫總礦化度，簡稱礦化度。以g/L表示。
10、膠結作用——地下水中的礦物質在顆粒之間的空隙內沉澱下來，把鬆散堆積物膠結成緻密的堅4固岩石，這種作用稱為膠結作用。
11、潮汐——潮汐是海水位周期性漲落的現象潮汐是地球自轉及日月引力所致。一般一個太陰日有兩次漲落，白天的稱潮，晚上的稱汐，合稱潮汐。
12、引潮力——天體的引力與地球繞地月公共質心旋轉時所產生的慣性離心力組成的合力
13、密度流——密度流是由於海水密度差異而引起的海流
14、赤道潮——潮汐高度從赤道向兩極遞減，並以赤道為對稱，故稱為赤道潮（或分點潮）。
15、潮流——是指海水在天體引潮力作用下所形成的周期性水平流動。隨著漲潮而產生的潮流，稱為漲潮流；隨著落潮而產生的潮流，稱為落潮流。6、洋流：是海水沿著一定方向的大規模流動，也稱海流。
16、海水鹽度—— 是1000g海水中所含溶解的鹽類物質的總量，叫鹽度（絕對鹽度）。單位為‰或10－3。
17. 海水密度——是指單位體積內所含海水的質量，其單位是g/cm3,但習慣上使用的密度是指海水的比重，即是指一個大氣壓下，海水的密度與水溫在3.98℃時蒸餾水密度之比。因此在數值上密度和比重是相等的。海水的密度狀況，是決定海流運動的最重要因子之一。
18、海洋資源——指來源、形成和存在方式 均直接與海水或海洋有關的資源。
19、水資源——在廣義上，水資源是指水圈中水量的總體。但是海洋水因其含有較高的鹽分而難以利用，所以通常說的水資源是指能為人類直接利用的陸地上的淡水資源。
20、海洋化學資源——是指海水中所含的大量化學物質。
21、海洋動力資源——是指海水運動可以產生巨大的動力資源。
22、海洋礦產資源——又稱海底礦產資源。包括海濱、淺海大洋盆地和洋中脊底部的各類礦產資源。
23、順地貌——原有的褶曲構造未經破壞或輕微破壞時，構造形態與地貌形態基本上是一致的
24、河床——河床是河谷中最低的常年載有流水的部分。
25、河漫灘——河漫灘是高出河床的平坦谷底，但洪水期可淹沒，故又稱為洪水河床。大型河漫灘也稱為河岸沖積平原。
26、喀斯特地貌——喀斯特(又稱岩溶)地貌是由喀斯特作用而成的一種奇文現象，總稱為喀斯特。
27、分水嶺——在一個水系范圍的集水區域稱為流域，每個流域之間的分水高地稱為分水嶺。
28、荒漠——是指氣候乾旱，地表缺水，植物稀少及岩石裸露或沙礫覆蓋地面的自然地理景觀。
29、磨蝕作用——是冰川中所挾帶的岩塊，以巨大的動壓力研磨冰床基岩的一種作用。
30、融凍擾動——尚未凍結而含水的融土，在上部季節凍土及下部永凍層的挾逼下，發生塑性變形，造成各種褶曲，稱為融凍擾動。
31、斷層海岸——斷層構造線與海岸線平行，斷層直接通過海岸帶，岸線挺直，海崖峻峭，水下岸坡急陡。
32、海蝕作用——波浪、潮汐及沿岸流等對海岸帶的破壞作用，總稱為海蝕作用
34、台地——台地是高出當地平原的高地。相對高度小於l00m的稱為低台地，大於l00m的稱為高台地。
35、崩塌——是斜坡上的岩(土)體，在重力作用下突然墜落的現象。它廣泛出現於山坡、河湖岸及海岸上，是一種突發性的災害。
36、水土流失——是當流水對土壤、風化殼或碎屑堆積物的侵蝕量(值)超過允許侵蝕量(值)時，稱為水土流失。
37、沙漠化——是指乾旱和半乾旱地區，由於自然因素和人類活動的影響而引起生態系統的破壞，使原來非沙漠地區出現了類似沙漠環境的變化過程。

⑼ 外國自然地理學專家

自然地理是研究自然地理環境的組成、結構、功能、動態及其空間分異規律的學科，是地理學的一個重要分支學科。綜合性的分支科學有綜合自然地理學、區域自然地理學、古地理學等。部門性的分支科學有地貌學、氣候學、水文地理學、生物地理學、冰川學等。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學，部門自然地理學已逐步發展成為一門獨立的學科。狹義的自然地理學僅指綜合自然地理學。
自然地理學的研究對象是自然地理環境，包括只受到人類間接或輕微影響，而原有自然面貌未發生明顯變化的天然環境，和長期受到人類直接影響而使原有自然面貌發生重大變化的人為環境。
自然地理
自然地理
自然地理環境是指地球表面，具有一定厚度的圈層，即岩石圈、水圈、大氣圈、生物圈相互作用、相互滲透的區間內的一個特殊圈層。它是在太陽輻射能、地球內能和生物能作用下形成的，比地球的其他圈層的特徵要復雜得多。在這里各種固體、液體、氣體狀態的物質同時穩定地存在並且相互滲透。只有在地球的這一部分才具有生物產生和繁衍的條件，並成為生物圈進一步發展的強大因素。人類出現後，又成為人類生活和生產活動的環境。
自然地理學的研究內容隨著學科的發展越來越廣泛，但主要還是研究各自然地理成分的特徵、結構、成因、動態和發展規律；研究各自然地理成分之間的相互關系，彼此之間的物質和能量的循環與轉化的動態過程；研究自然地理環境的地域分異規律；研究各個區域的部門自然地理和綜合自然地理特徵，並進行自然條件和自然資源的評價，為區域開發提供科學依據；研究受人類干擾、控制的人為環境的變化特點、發展趨勢、存在的問題，尋求合理利用的途徑和整治措施。
人類的地理知識起源於遠古時代。但自然地理這一術語始用於17世紀，至18世紀後半期已廣為流行。自然地理學作為地理學中的一門學科，出現在近代地理學形成時期。自然地理學的發展大致可分為知識積累時期、近代時期、現代時期三個階段。
19世紀中期以前，地理學以地理知識的描述性記載為主，自然地理知識作為地理學的一個重要方面，主要是了解地球表面的自然現象、記錄山川形勢、游歷探索四方奇勝，進行探險、發現活動等。
早在公元前3000多年，古埃及人就開始觀測尼羅河水位的變化。公元前5世紀，古希臘希羅多德在《歷史》(又稱《希臘波斯戰爭史》)一書中敘述了尼河夏季洪水的動態規律，並且指出河口三角洲是由河流帶來的泥沙堆積而成。
希臘波斯戰爭
希臘波斯戰爭
以後，亞里士多德把地球表面各種自然現象作為土、水、火和氣四種基本原質的統一體。埃拉托色尼計算了地球的周長，用數學方法研究、確立地球表面經緯度和事物位置的方法，奠定了數理地理的基礎，並且將地球劃分出五個氣候帶。在歐洲，整個中世紀是封建閉塞和宗教觀念統治時期，地理學幾乎沒有取得什麼進步。
15～17世紀是地理大發現時期，人類的地理視野大大地擴展，不但最終證實了大地球形說的正確性和地球存在著一個統一的世界大洋，還發現了洋流，確定了南北半球的信風帶和對季風形成作出科學解釋。這一時期收集的大量地表自然現象資料，為17世紀下半葉探討海陸起源、植物和動物的分類等理論問題，以及綜合地研究地球表面自然現象建立了基礎。
德國瓦倫紐斯總結了地理大發現時期的大量資料，發表了敘述和解釋地球表面自然現象一般規律的著作《普通地理學》。18世紀法國布豐研究了人與自然環境的關系，認為人在改造自然界中有著巨大的力量，整個地球表面都有人類作用的烙印。這些都為自然地理學的建立提供了思想准備。
在中國，公元前13世紀殷代甲骨文中已有關於天氣情況的記載。公元前11～前6世紀作於周代的的《詩經》記述了數十種地貌形態。戰國時期成書的《尚書·禹貢》依據名山大川的自然分界將當時的疆域分為九州，並就山川、湖澤、土壤、植被等對各州進行區域對比。《管子·地員》篇是首創土地分類的著作，綜合當時關於地貌、土壤和植被的知識，較為系統和詳細地把土地分為5大類20多個小類，並記述了山地植被的垂直分布。
西漢(公元前206～公元25)以前成書的《山經》對長江流域和黃河流域的自然條件以山為綱作了綜合性記述。公元六世紀初，酈道元完成《水經注》，對中國1252條河流水道的源流、脈絡和流經地區的地理情況作了詳細的注釋。11世紀時，沈括在《夢溪筆談》中敘述了海陸變遷的事實，從河流沉積作用解釋華北平原的成因，從流水侵蝕作用論述了雁盪諸峰的形成，還詳細記載了物候現象。
徐霞客
徐霞客
17世紀上半葉，徐霞客對喀斯特地貌、火山地貌、河谷縱橫剖面發育、植物與環境的關系等作了詳盡的記載和科學的分析，特別是對中國西南地區喀斯特地貌的描述非常詳細，其中關於溶蝕窪地分類、鍾乳石和溶洞形成，以及峰林的類型、分布與地質構造之間關系等的論述是當時的最高研究水平。
19世紀初期德國洪堡和李特爾創建近代地理學。自然地理學開始成為一門獨立的分支學科。從這時起，自然地理學由單一的、表象的、靜態的自然地理成分和現象的研究走向把自然地理環境作為一個整體進行綜合的、內在的和動態的研究。隨著自然地理學研究的深入，許多分支學科，如地貌學、氣候學、水文地理學、土壤地理學、植物地理學、動物地理學、冰川學、凍土學等迅速發展起來。
洪堡把自然地理環境看成一個整體，應用經驗的和歸納的比較法，對不同區域、不同地理環境進行比較研究，認為地球表面各種自然現象之間存在著因果上和區域上的相互聯系。他根據大量實地考察資料，論證了植物的水平分布和垂直分布與氣候的關系，創立植物地理學；還首創世界等溫線圖，研究了氣候的形成和分布，成為近代氣候學研究的開端。洪堡德的貢獻為自然地理學成為一門獨立的分支學科奠定了基礎。
19世紀60年代開始，德國佩舍爾提倡用發生學觀點來研究地球表面的自然特徵，為自然地理學確立了地理學中分支學科的地位。李希霍芬創立了關於自然現象世界分布的一般概念，把自然地理學的研究論題引向地誌學，即闡明特定地區內務種事物相互因果關系。地誌學的概念受到赫特納支持並加以詳細論述，他的思想對德國自然地理學進展有深遠影響，其重要結果是將注意力轉向研究人類及其周圍自然界與生物環境之間的關系。
阿拉斯加冰川
阿拉斯加冰川
19世紀後期到20世紀初期，彭克探討了地形的成因和形成過程，創用「地表形態學」 一詞。他還將阿爾卑斯山的第四紀冰期劃分為3個間冰期和4個冰期，對冰川學和第四紀地質學作出重要貢獻。20世紀初，施呂特爾提出景觀研究是地理學的中心目的，用歷史地理學方法探索文化景觀從原始(或自然)景觀演化的現象和過程。他把自然地理學研究的注意力引向研究人類活動所創造的人類居住地。20世紀30年代末期，特羅爾創建景觀生態學，對德國自然地理學的發展同樣有著深刻影響。
19世紀後半期，美國正處在西部大勘測時代，戴維斯在進化論思想影響下提出了侵蝕輪回學說，並提倡用「地形的解釋性描述」來闡述地貌發育過程，對地貌學的建立和發展起了重要作用。以後，德國彭克又提出地貌演化學說。
19世紀後期，在德國地理學思想影響下，俄國沃耶伊科夫從事地球熱量與水分子衡研究，主張重視人類對環境的影響。俄國自然地理學創始人道庫恰耶夫在論述土壤形成時提出自然綜合體概念，並建立了自然地帶學說。以後，他還提出地理景觀概念，認識到人是地球表面的一個主要變動力量。
20世紀前半期。貝爾格、格里戈里耶夫等發展了自然地帶學說和景觀學說，為發展自然地理學基本理論作出重要貢獻。與歐美不同，蘇聯地理學家非常重視自然地理學研究，通常把研究注意力放在自然環境各個要素方面，自然地理學內部分化明顯，在自然區劃、景觀制圖、地球化學景觀、生物地理群落和古地理學等方面研究取得顯著進展。
中國近代地理學是在引進歐美近代地理學的基礎上逐步形成的。1908年，張相文編著了中國最早的自然地理學教科書《地文學》，開創了中國近代地理教育。從20年代起，竺可楨對氣候學進行了廣泛深入的研究。中國地理學者對中國的地貌、氣候、水文、土壤和植被等進行廣泛的考察研究，從50年代起對青藏高原、黃土高原、新疆、黃淮海平原和海岸帶，以及冰川、凍土、沙漠等進行了系統考察，自然區域研究迅速發展。
從60年代開始，地理學出現了重大變革，建立了地理系統學說，從學科分化走向新的綜合。在綜合研究的基礎上，又發展了新的分支學科。在研究方法上，引進了電子計算機和遙感技術，加強了定量分析研究。
這時期的自然地理學注重定量分析，並把定量分析和定性分析緊密結合。主要是通過建立綜合性實驗站和使用遙感技術，觀測自然地理系統內的能量和物質的轉換形式、動態過程，獲取范圍廣和連續的各種自然地理信息，應用數學方法和電子計算機處理和分析各種信息，通過模擬實驗建立系統結構模式和動態變化的數學模式等，深入研究自然地理系統的結構特徵，預測變化趨向。
注意運用生態學的觀點對自然地理系統進行研究，注重人類對環境作用的後果，並由此而發展了生態地理學、景觀生態學等。
加強了應用研究。運用自然地理學的研究成果，參與解決農業生產、工程建設、資源開發利用、地理環境污染和治理等問題，由此而發展了應用氣候學、應用地貌學、資源地理學、環境地理學、醫學地理學等應用性分支學科。