地理期中考試發言稿

Ⅰ 期中考試後初2家長會學生代表發言稿 總結成績從語文地理成績來講

春家長會學生代表發言

親愛的爸爸媽媽，尊敬的各位叔叔阿姨：
你們好！我是09（5）班版班的學生 。能在這里發言權，我感到非常榮幸。在此請允許我代表全體同學向家長的到來表示熱烈的歡迎！生活在 中學這樣一個幸福的大家庭里，我從心底里感到快樂。每天我們都朝氣蓬勃的迎接朝陽，操場上有我們嘹亮的口號聲，教室里傳來我們朗朗的讀書聲。有人說初二是一段苦旅，但在這苦旅中我發現苦中有甜，因為我們寒窗苦讀，有許許多多慈母般愛撫我們，嚴父般要求我們的好老師，讓我們感覺學校猶如家一般溫暖。有我們知心的同學，團結互助，共同進步。在這里我要向我的老師同學說：「謝謝你們！」正是因為你們，我才會取得如此優異的成績。
隨著時光的飛逝，眨眼間半個學期過去了，期中之後的這場家長會，我很榮幸能代表同學們在此與家長們交流，探討我自己的學習經驗及方案。學習有時我把他看作一件趣事，因為在學習中我不僅感受到了他的快樂，更體會到了他無窮的力量。其實通向學習的成功之路並非艱難，掌握了以下幾點，學習之迷就會不攻自破了。

Ⅱ 地理演講稿，急

那就給你一個《海拔與足球》吧。這個既是文化又是地理！
足球的競技發揮水平，會受到海拔高度的影響。很多球迷應該都注意到2007年12月的一條新聞，國際足聯通過了「限高令」，禁止在海拔2750米以上的地方舉行國際足球比賽。本來國際足聯想限製得更嚴格，超過2500米就不許設主場，但是南美的哥倫比亞、厄瓜多、玻利維亞等幾個擁有高原主場的國家，對此強烈反對，因此，妥協的結果是，限高標准又往上提了點。不過，這場風波可能還沒有結束，玻利維亞的首都拉巴斯海拔為3600米—幾乎快趕上拉薩了，他們可不想這么輕易地放棄自己的高原優勢。
高原對玻利維亞足球起了多大的作用，看看美洲杯的數據就知道了，這支球隊2次進入美洲杯決賽，全都是借著東道主的優勢。他們隊員的心肺功能早已經適應了這種環境，但是，其他球隊來到高原上，即便是實力強勁的巴西隊，都是很難發揮水平的，他們能克服高原反應，跑滿90分鍾就謝天謝地了。在看到玻利維亞於1994年，厄瓜多於2002、2006年因高原主場優勢獲得世界盃出線權後，足球方面沒落了若干年的秘魯也動心了，想把主場搬到海拔3400的庫斯科，雖然其絕大多數人口都生活在沿海和低海拔谷地。可惜，如今，這限令一出，秘魯人的計劃只能胎死腹中了。
我們國家隊最近也動起了高原主場的念頭，2010年南非世界盃預選賽，中國的第一場主場迎戰澳大利亞，確定安排在海拔1800米的昆明。據說，國足總教練當年率迦納隊闖進德國世界盃，就曾在預選賽上因帶隊前往納米比亞訓練提前適應高原條件從而攻破了南非隊設下的高原主場「陷阱」，如今又想以高原「陷阱」難倒澳大利亞。
用手機打字，打這么多，手都麻了…

Ⅲ 地理一分鍾演講稿

謝謝地理也是很重要的，請認真學。

Ⅳ 初中地理演講稿！

如何學好地理
地理課是中學生認識地理環境、形成地理技能和可持續發展觀念的一門必修課程。我國將初中地理課程的總目標定位為：通過初中地理課程的學習，了解有關地球與地圖、世界地理、中國地理和鄉土地理的基本知識，了解環境與發展問題；獲得基本的地理技能以及地理學習能力；使學生具有初步的地理科學素養和人文素養，培養愛國主義情感，形成初步的全球意識和可持續發展觀念。所以，地理課對於提高中學生的綜合素質具有非常重要的意義，學好地理很有必要。
地理學是研究地理環境以及人類活動與地理環境相互關系的一門科學。地理學的研究對象，決定了它具有兩個突出特點：第一，綜合性。上至宇宙空間，下到地球內部，還有我們生活的人類社會，這些都是地理環境的重要組成部分，也都屬於地理學的研究范疇。所以我們說，地理學是一門兼有自然科學與社會科學雙重性質的綜合性科學。第二，地域性。不同地區，地理環境是不同的。地理學研究的正是地理環境的差異、分布規律及其成因。
除此之外，地理學還具有極強的實用性。地理與人們的生活密切相關，我們可以在生活中觀察到許多有趣的地理現象，在生活中學到許多有用的地理知識；反過來，我們還可以運用所學的地理學理論指導我們的實踐活動。

Ⅳ 地理課代表發言稿

眾所周知，只要你活在世上，不可以不懂地理。不論你將來做什麼，找什麼工作，以什專么方式謀生，都會用上地屬理。不懂地理，你便無法生存，更談不上發展。 今天，我要競選這個地理課代表的職務，一是希望坐上這個寶座，二是要鍛煉一下我的演講能力。 如果我是語文課代表，我一定會更加努力的學習地理，這樣以便於解答同學們不會的問題。俗話說：「一花獨放不是春，百花齊放春滿園」。如果只有我成績好，這個班也不能叫做優秀班級。所以，只要是我會的題，一定會絲毫不留的告訴同學們，與他們一起進步。 如果我是地理課代表，我一定會對的起這個名稱，對的起同學們和老師對我的信任。每天，我會及時把作業上交給老師，記下沒完成作業的同學們的名字，利利索索的干好老師交代給我的任務，幫助成績不是很好的同學，讓他們也跟上隊伍。沒有興趣和情感，就學不好地理。我一定會盡我最大的努力，讓他們對地理感興趣，喜歡上地理~~~~~

Ⅵ 初一地理演講稿

地理有自然地理，人文地理和區域地理之分，其中初中學到的是這三類地理的基礎。回
自然地理是指地形答地貌。其中最基本的是經線和緯線，他們倆定位了世界上的每一個位置，特殊的還被賦予了特別的名稱，比如經線0度叫赤道，緯線0度叫本初子午線。另外還有氣候和降水量在不同地理位置的不同及同一個地理位置的變化，地理還會講到天氣的判斷。神奇吧，大家都知道，安徽又被稱作皖，上海被稱作滬，北京被叫做京，這是怎麼分的呢，這都是地理在將來以後要告訴大家的。世界上有七大洲、四大洋，有的同學喜歡說八大洋，還有不知道的說八寶粥也是七大洲，學習地理的樂趣真的是無窮無盡啊。
人文地理講到城市和人口的變化，還有城市區位的劃分。
區域地理就是世界的劃分，就不用多講了，這些都是大家在以後認識的目標。
地理真迷人，讓我們在學習的過程中認真探討鑽研吧！

Ⅶ 期中考試家長會全班第一名發言稿怎麼寫

各位同學的父母們：
大家好。我是班班長xxx。我很高興能作為學生代表在此發言。我代表全體班同學感謝老師們和父母們對我們關心和教育。（鞠躬）
我要代表全體學生向你們說說我們的心聲。
一、我們是一群勤奮上進的同學，我們班級是一個團結進取的集體。
我們在67班學習了將近一年半了，我感覺到生活非常充實，我感覺到我進步多了。我切實感覺到我們是一個團結進取的集體，感覺到我們67班每一個同學都是勤奮上進的。
我們同學之間互相幫助，相處融洽，進取心都很強。在學習上誰也不服輸，你爭我斗，即使嘴上不說，大家也在暗自努力。
每天我們在太陽升起之前起床，晚上6點多才回來，吃完飯後馬上做作業，一做就做到十一二點鍾，夜深人靜之還沒有入睡。算下來，我們每天「工作」近15小時，加上8小時睡眠時間，共23小時，僅有1個小時用來吃喝拉撒，完全沒有時間來放鬆。我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學習，老師也一樣，老師對我們非常關心和負責，舍棄自己的休息時間，利用第八節課不辭辛苦的為我們補課。
我們付出了汗水，也得到了回報。期中考試剛剛結束，我們前半個學期的學習情況也反應在了考試卷上。這次期中考試，我們考出了67班的威風，物理平均分比其他班高出了5分，地理高出了近8分。這是和老師的辛勤工作以及我們辛勤學習是分不開的。
在面對班集體榮譽時，大家能團結一致，共同努力。比如，上半期我們班在籃球運動會上取得了第三名的好成績。何佳仁、張晨輝、吳俊鵬、李思貴等一大批球員付出了汗水，老師在周密組織、同學們在吶喊加油，那的場面真的特別感人啊。
二、我們希望家長能多與我們交流，多聽聽我們在學習生活上遇到的困難，給我們學習的自信心，看到孩子的進步，適當表揚。
我們學習真的很辛苦，但是有時候考試成績就是達不到家長的要求。即使我們成績不理想，您也別著急，作為我們其實更加著急。我們更需要父母的幫助，幫助我們找回自信。家長不要一味的只指責我們貪玩、上課不認真，面對眾多的學習內容，面對逐漸加深的知識，我們學得好辛苦，我們更加需要父母關注我們遇到的困難，我們更加需要父母理解我們考試的失誤，我們更加需要父母鼓勵我們戰勝挫折，我們更加需要父母的堅信我們有能力超越自我。我相信，只要不放棄，持之以恆地不懈地努力，一定會取得一個滿意的成績。請父母們不要給我們太大的壓力，應該給予我們充足的放鬆的時間。周總理說過，會休息的人才會工作，我也認為，會休息的孩子才會學習。所以，周末時，建議父母們多給孩子們自由時間，不要天天把作業掛在嘴邊，我們不是機器，我們需要偶爾放鬆，希望家長們能理解。
三、我談談自己的學習體會。
很多家長都想為孩子找到一個好的學習方法，我認為，學習方法是我們自己在學習過程中總結出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同。
第一， 學習一定要有目的有計劃。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。然後要用極大的毅力去完成這個目標。
第二，學習要講究效率。我感覺專心致志地聽了一節課勝於課後埋頭苦幹兩小時。所以要認真把握好課堂45分鍾。
第三，及時、定時復習。知識都會遺忘的，我們只有及時定時的復習才會牢固地融會貫通地掌握知識。
第四，建立錯誤登記本。我們考試出錯的地方就是我們沒有掌握的知識點，這是我們需要加強的薄弱環節。
最後我要說，請老師們、父母們放心吧，我們在67班這個優秀的集體中，我們會學會學習，學會做人，學會做事，學會健身，請老師和父母們相信我們，鼓勵我們，做我們堅強的後盾吧！
我的講話完了，謝謝大家！（鞠躬）

Ⅷ 我們是初二下的學生，會考在即，班主任讓我們作為地理課代表要在班會上發言。求發言稿，300字左右，謝。

我也復做過地理課代表，話說在班會制上發言的確是很蛋疼的事情，說一些大實話，老師不高興；說大話空話，同學說你裝B。我覺得，還是和大家簡單的分享一下你學習上的經驗，比較好，比如說你喜歡看一些什麼地理方面的書啊，隨便聊聊，說說平時大家有地理的問題可以和你一起討論啊什麼的，希望大家會考考的好啊，什麼的。。。

Ⅸ 期中考試總結會主持人發言稿

一曹文馨：同學們，進入初一的期中考試已經舉行，有的同學精神飽滿，投入緊張的復習階段，有的同學舉止不前，有的同學心有餘而力不足。一樣的教師，一樣的上課，一樣的教室，為什麼所取的成績卻參差不齊呢？導致成績下降的原因很多——基礎知識底子薄、學習習慣不好、學習態度不端正、學習方法不得當等。今天，我們班會的主題就是要研究探討「成績下降的原因」，我們先請科代表介紹他們的學習方法，學習小竅門以達到提高學習效率之目的。
蔣麗婷：首先由語文課代表白海濤上台發言！
白海濤：（語文課代表）課本是一課之本，哪一門課的學習都應首先抓住課本，學習語文課本最有效的方法莫過於認真預習、認真聽講、認真記筆記、認真復習這四個「認真」。另外，課外閱讀和寫作也很重要，課外書籍無論是中外名著、文學小說還是詩歌散文，多去閱讀既可以幫助自己更好的理解課內所有知識，又可以提高閱讀水平和寫作能力。此外，還要做一些語言分析基礎知識的訓練，只有多記多練，才能達到熟練的境界。寫作方面，可以每天記日記，多練筆，這樣時間久了就會培養出興趣和靈感。總而言之，只要多讀多背，端正態度，肯努力肯吃苦，學習語文不是難事，而是樂事。
曹文馨：接下來由數學課代表梁文斌上台發言！
梁文斌：（數學課代表）學習數學要背定義定理和多做題目。背定義定理不提倡死記硬背，記住它們要建立在對其有深刻認識的基礎上，要了解它表達的數學規律，它的應用范圍。背完後，要做一定的題目輔助記憶。做同一題型的題目不應多，而應題型廣泛。題目要循序漸進，從基礎題到開放性試題都要有所了解。在平常的學習中，要時常總結題型、解題方法和易錯點，這些總結會成為復習的第一手材料，對應試有很大幫助。
蔣麗婷：接下來由英語課代表曹文馨上台發言！
曹文馨：（英語課代表）英語沒有懂和不懂之分，只有學過和沒學過之別，只有會和不會之說，目前我們在英語課上的目標就是，所有學過和講過的單詞、句子和語法要會；語法知識只要了解就可以了，不需要深入研究，更不能鑽牛角尖；英語是一門可感知的學科，它是活動的，是有生命的，是無法固定的；學習英語，要進行大量的實踐，就是多聽、多說、多讀、多寫、多練。最後總結一下，學好英語，自信是關鍵,方法是基礎，堅持是保證。
曹文馨：接下來由生物代表肖悅上台發言！
肖悅：（生物代表）生物學習起來並非難事。要學好它首要培養興趣。如果你沒有興趣，可以從生活的一點一滴開始，培養興趣。興趣是要學好科學的基礎，但要學好它關鍵還是要做到以下幾點：1、做好課前的預習工作，2、上課是認真聽講，認真做好筆記，3、認真做好復習工作，注意總結，另外，還要多做習題。不在於習題量，而在於題型。適當做些難題，應試時就會有一種居高臨下的感覺，對試題應付自如。那麼我們的物理成績一定會大大進步。
蔣麗婷：接下來由政治代表盧怡婧上台發言！
盧怡婧：（政治代表）政治是需要背的，但不應死記硬背，而應該在理解的基礎上去熟記這些知識，使它們成為自己分析問題，解決問題的方式方法。對於解決一些實際問題，則應該注重老師上課時反復強調的解題技巧。除了書本上的知識外，平時還要了解時事政治。學習政治千萬不可偷懶，我們應做到「節節清」、「課課清」、「天天清」、「周周清」、「月月清」，做到今日事今日畢，不可明日復明日，這樣在考試前夕，就不會手足無措地去背社會了，只要在考試的前幾天把所學的內容大略復習一啟遍，就可以了。
曹文馨：接下來由歷史代表牛鳴上台發言！
牛鳴：（歷史代表）歷史其實是一門非常有趣的科目，它給我們講了在中華幾千年前的故事和知識；其實學好這門課也很容易，只要你在上課的時候，認真聽講，在課後做好預習和復習的工作，就一定可以考好成績！
蔣麗婷：最後地理代錶王彤上台發言！
王彤：（地理代表）地理是一門非常有用的科目，只要你把其他科目學好了，你就可以很好的掌握這門功課，同時，你把這門科目學好了也就可以復習其他科目！這門功課其實主要是在上課的時候認真聽講，好好動一動腦筋，下課後再看看，不懂的地方要「不恥下問」這樣，考試肯定沒問題！
曹文馨：這七位課代表的發言，使我們受益匪淺。讓我們吸取他們先進的學習方法，改進自己的方法。