自然地理學論文
⑴ 高中地理小論文
地理
地理(Geography)是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關系的學科。「地理」一詞最早見於中國《易經》。英文中地理一詞則來源於希臘文hê gê(意為「地球」)和graphein(意為「寫」)。
中國古代最早的地理書籍包括了《禹貢》和《山海經》等。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法,或對已知的地區和國家進行描述。
研究對象
地理學研究地球表面同人類相關的地理環境。
* 地球表面:地理殼-景觀殼-地球表層-大氣圈-岩石圈-水圈-生物圈-人類圈-陸地-海洋
山脈-大陸架-氣候-植被
人類生活:鄉村-集鎮-城市-人種
國家 -- 世界政區 -- 各國首都 -- 洲 -- 地區 -- 州 -- 省 -- 自治區 -- 特別行政區 -- 聯盟 -- 市 -- 縣 -- 自治縣 -- 旗 -- 郡 -- 城市 -- 城鎮 -- 村落 -- 地名 paz
學科分支
地理學沒有一個公認的分類體系。在西歐,地理學分為通論地理學(即部門地理學)和專論地理學(即區域地理學)兩部分,通論地理學中分出自然地理學和人文地理學,兩大分支下再分次級分支學科。
前蘇聯把地理學分為自然地理學和經濟地理學兩大分支,然後再分次級分支學科。
西方學者把地理學分為自然地理學和人文地理學兩部分,或分為自然地理學、經濟地理學和人文地理學三部分,下面再分次級分支學科。
自然地理學
自然地理學利用生物學來研究,是一種系統的地理學、了解全球性植物群和動物區系樣式,利用數學、物理學來研究地球本身的運動以及它和其他太陽系中星體的關系,是研究位置和空間上地球變化的學科。
* 綜合性
o 綜合自然地理學
o 古地理學
* 部門性
o 地貌學
o 氣候學
o 水文地理學
o 土壤地理學
o 生物地理學
+ 植物地理學
+ 動物地理學
o 化學地理學
o 醫學地理學
o 冰川學
o 凍土學
o 物候學
o 火山學
o 地震學
人文地理學
人文地理學更注重地理學中社會科學的成分,從非物理的層面來考察整個地球的行為模式,是以人地關系的理論為基礎,探討各種人文現象及人類活動的地理分布和發展規律的一門學科。它可以被劃分為以下及格廣義的分支:
* 社會文化地理學
o 人種地理學
o 人口地理學
o 聚落地理學
o 社會地理學
o 文化地理學
o 宗教地理學
* 經濟地理學
o 農業地理學
o 工業地理學
o 商業地理學
o 交通運輸地理學
o 旅遊地理學
* 政治地理學
o 軍事地理學
* 城市地理學
其他分支學科
* 歷史地理學-區域地理學-地圖學-地名學-方誌學-理論地理學-應用地理學-地理數量方法-計量地理學-景觀生態學-地理信息系統,其中地圖學-地理數量方法-計量地理學-地理信息系統-地理實察方法,可合稱為地理技術方法學門。
⑵ 自然地理學方面的研究生畢業論文寫什麼題目好呢
這要看你會什麼啊……
⑶ 自然地理學對旅遊從業人員的意義【大學地理學寫論文用】
自然地理學對旅遊從業人員的意義這個其實很簡單啊,,我就可以給你一篇
⑷ 自然地理學的研究方向
該專業研究方向主要有:
01 海岸帶研究
02 地貌、地表過程與環境演變
03 陸地水文與內水生態
04 土壤與容土地資源研究
05 氣候與全球變化
06 資源生態學
07 環境地理與景觀生態學
08 土地利用/覆被變化。
⑸ 地理高中論文
地理
地理(Geography)是研究地球表面的地理環境中各種自然現象和人文現象,以及它們之間相互關系的學科。「地理」一詞最早見於中國《易經》。英文中地理一詞則來源於希臘文hê gê(意為「地球」)和graphein(意為「寫」)。
中國古代最早的地理書籍包括了《禹貢》和《山海經》等。古代的地理學主要探索關於地球形狀、大小有關的測量方法,或對已知的地區和國家進行描述。
研究對象
地理學研究地球表面同人類相關的地理環境。
* 地球表面:地理殼-景觀殼-地球表層-大氣圈-岩石圈-水圈-生物圈-人類圈-陸地-海洋
山脈-大陸架-氣候-植被
人類生活:鄉村-集鎮-城市-人種
國家 -- 世界政區 -- 各國首都 -- 洲 -- 地區 -- 州 -- 省 -- 自治區 -- 特別行政區 -- 聯盟 -- 市 -- 縣 -- 自治縣 -- 旗 -- 郡 -- 城市 -- 城鎮 -- 村落 -- 地名 paz
學科分支
地理學沒有一個公認的分類體系。在西歐,地理學分為通論地理學(即部門地理學)和專論地理學(即區域地理學)兩部分,通論地理學中分出自然地理學和人文地理學,兩大分支下再分次級分支學科。
前蘇聯把地理學分為自然地理學和經濟地理學兩大分支,然後再分次級分支學科。
西方學者把地理學分為自然地理學和人文地理學兩部分,或分為自然地理學、經濟地理學和人文地理學三部分,下面再分次級分支學科。
自然地理學
自然地理學利用生物學來研究,是一種系統的地理學、了解全球性植物群和動物區系樣式,利用數學、物理學來研究地球本身的運動以及它和其他太陽系中星體的關系,是研究位置和空間上地球變化的學科。
* 綜合性
o 綜合自然地理學
o 古地理學
* 部門性
o 地貌學
o 氣候學
o 水文地理學
o 土壤地理學
o 生物地理學
+ 植物地理學
+ 動物地理學
o 化學地理學
o 醫學地理學
o 冰川學
o 凍土學
o 物候學
o 火山學
o 地震學
人文地理學
人文地理學更注重地理學中社會科學的成分,從非物理的層面來考察整個地球的行為模式,是以人地關系的理論為基礎,探討各種人文現象及人類活動的地理分布和發展規律的一門學科。它可以被劃分為以下及格廣義的分支:
* 社會文化地理學
o 人種地理學
o 人口地理學
o 聚落地理學
o 社會地理學
o 文化地理學
o 宗教地理學
* 經濟地理學
o 農業地理學
o 工業地理學
o 商業地理學
o 交通運輸地理學
o 旅遊地理學
* 政治地理學
o 軍事地理學
* 城市地理學
其他分支學科
* 歷史地理學-區域地理學-地圖學-地名學-方誌學-理論地理學-應用地理學-地理數量方法-計量地理學-景觀生態學-地理信息系統,其中地圖學-地理數量方法-計量地理學-地理信息系統-地理實察方法,可合稱為地理技術方法學門。
⑹ 與世界地理相關的小論文
世界地理相關的內容很多,你可以選擇其中一個洲來寫。比如亞洲概況等等,內容很豐富。或者東亞經濟發展分析之類的。。世界的交通和國際貿易。
⑺ 《自然地理》論文的好壞是你自己的事情,與別人沒有一分錢的關系。請記住,沒有淋漓盡致的發揮,就不
在網上找下(自然科學)、(地理科學研究)這樣的期刊吧~
⑻ 地理科學導論的論文
地理學家在傳統上被視為和地圖學家(cartographers)同一類,認為兩者都研究地名與數字。雖然很多地理學家都經歷過地名學及地圖學的訓練,但兩者都不是她們的關注重點。地理學家研究眾多現象、過程、特徵與及人類和自然環境的相互關系在空間及時間上的分布。[5]因為空間及時間影響了多種主題例如經濟、健康、氣候、植物及動物,所以地理學是一個高度跨學科性的學科.地理學作為一個學科可以粗略分為兩個較小的領域:人文地理學及自然地理學。前者專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理與及人類如何影響其佔用的空間。後者調查自然環境及如何造成氣候、植被、生命、土壤、水及地形的各種現象及她們的相互關系。[7]因為以上兩者的原因,使用不同的方法令第三領域出現,為環境地理學(environmental geography)。環境地理學融合了人文及自然地理學及觀察人類與自然的相互關系。自然地理學專注於地理學中的地球科學。其目標為了解大自然的岩石圈、水文圈、大氣圈、土壤圈(pedosphere)及生物圈(全球植物相及動物相模式)。自然地理學利用生物學來研究,是一種系統的地理學、了解全球性植物群和動物區系樣式,利用數學、物理學來研究地球本身的運動以及它和其他太陽系中星體的關系,是研究位置和空間上地球變化的學科。自然地理學可以分類為以下粗略的范疇:人文地理學是地理學的一個分支,專注於研究塑造人類與眾多環境之間的相互作用模式和過程。她包含社會科學的成分如人類、政治、文化、社會及經濟層面。雖然人文地理學的主要焦點並不是地球的實質地貌(見自然地理學),但是由於各種人類活動均在實質地貌上發生,所以實際上不提及實質地貌去討論人文地理學並不可能,而環境地理學正好出現用作兩者的橋梁。人文地理學可以分為很多不同的粗略范疇.環境地理學是地理學的一門分支,她從空間層面描述了人類與凡自然世界的關系。環境地理學除了需要對人文地理學及自然地理學有認識外,亦需要對人類社會用作概念化環境的方法有所認知。環境地理學出現作為人文地理學及自然地理學的橋梁的原因為以上兩個學科的日益專門化。此外,人類與環境的關系因為全球化及科技發展(technological change)而有所改變,要去理解這個一個正在改變及動態的關系便需要一個新的方法。環境地理學的研究范疇的例子有災害管理、環境管理(environmental management)、可持續性(sustainability)及生態政治學(political ecology)。地理資訊學(Geomatics)是地理學的一門分支,她在1950年代的地理學計量革命(quantitative revolution)中首先出現。地理資訊學包含利用地圖學及測繪學所使用的傳統空間技術及電腦應用。地理資訊學與其他利用地理資訊系統(GIS)及遙感方法的學科一起成為一門普遍的科目。地理資訊學亦引起部分地理部門的復興,此現象特別在1950年代經歷地理部門衰退的北美洲更為顯著。地理資訊學包含了大范圍的學科包括空間分析(spatial analysis),例如地圖學、地理資訊系統、遙感探測及全球定位系統(GPS)。區域地理學是地理學的一門分支,她研究地球上不同大小的區域。其主要目的是去理解或定義個別地區包含人類及自然因素的獨特性或特色。區域地理學的注意力亦有放在區域化(regionalization)上,其包括了適合的的方法把空界分界成為區域。區域地理學亦被認為是研究地理科學的必然方式(類似計量革命或批判地理學)
⑼ 跪求地理論文一篇,與自然地理學和城市地理學有關的題目都可以,字數兩千以上,最好是自己寫的,未發表的
直接在網路文庫里找,沒有的話就直接在網路上找,不過你要做出修改的!
不好意思,我沒那時間幫你找,寫就更沒時間了!
⑽ 武大自然地理學
地理學嚴格來說劃分包含了3個專業:自然地理學,人文地理學,地圖學與地理信息系統。由於武大的自然地理學和人文地理學兩個專業的初試、復試、錄取等都是一模一樣的,包括入學後自然地理學專業和人文地理學專業的同學是一個班級,為了方便,我們會直接說是地理學班。
1、武大地理學定位
先說一下武漢大學地理學,從歷年考試來看,有很多跨專業的學生考,專業誇的還相當的不小,英語的,漢語的,經濟管理的,尤其以旅遊管理的最多,首先讓大家轉變下思路,大學地理學是屬於理科,和高中地理學差異太大了,完全不是一個樣子的。另外從地理研究來說,偶爾誇誇也無所謂,關鍵在於武大的地理學自身又很特殊,大學地理學有三個大的分支方向,人文地理,自然地理和地圖學與地理信息系統(所謂GIS),武大的地理是在原來武漢測繪科技大學的基礎上發展而來的,偏重定量化研究,可以說就是工科,利用測繪,遙感,和GIS進行定量化地理研究,這個研究方向偏重點和北大,北師大,南大,中山都是不一樣的。可能是大家對武大這個地理學科的研究背景不了解,所以誤以為和高中一樣,很多跨專業的人考。估計熱點是不考數學,其實我們每天都要用數學,不會數學,做不出來成果的,為了避免誤導大家,從2011年考試,武大的人文地理——旅遊管理方向就取消了,說句實話,這個方向就是掛羊頭賣狗肉,根本就沒有這個方向的,我們主要做水、土地、GIS工程,其他的方面基本做不來,沒這個方面的老師。簡而言之,我們就是一個工科生,需要會技術,如計算機肯定要好了,會一點兒編程老師肯定更喜歡了,不會的,會用一些軟體也行(如ArcGIS,matlab,Mapgis,PS, oracle,等)。希望大家多了解武漢測繪科技大學的學科背景就知道了,我們是一個測繪的地方,所有的學科都和測繪相關,看了這段話,希望大家不要再問我適合不適合考,自己掂量著看~~。
從武大自然地理和人文地理在全國的地位以及其和其他學校的比較以及就業看。武大的地理學在全國排名並不是數一數二的,就純地理理論研究來說,比不上北大、北師大、蘭州大學、中山大學、華師等。但武大也有自己的優勢,資環院的GIS是很強的,地理學也是偏向於與GIS相結合的,應用性比較強,所以武大地理是偏技術性的。雖然考研是不涉及這些帶點理科性質的東西,但是在上了研究生之後,在跟導師做項目的過程中都會經常接觸GIS類軟體的。我們這邊是很重動手能力的,一般研究生階段會做很多項目,學生動手能力很強,在公司或單位很受歡迎,就業還算不錯。一般會去國土局、規劃局、建設局、GIS公司、高校等單位(這句話其實是用來唬人的,現在這些單位都要過考,且招考目錄里沒有人文地理或者自然地理畢業生,悲劇啊~~,因為有同志一來就問,就業怎麼樣如此之類的,我可以告訴你,我們將來從事的都是測繪方向的活兒,如果你不會,可能還是回自己的老本行,在這兒弄個文憑罷了)。
從研究上來看,也有很多人問研究方向之類的,我可以很負責的告訴你,碩士是沒有研究方向的,武大的碩士只有兩年,第一年要上課,給老師做點事情,不做事情沒項目經驗,就業也是麻煩事。第二年就是論文和畢業,你說怎麼會有研究方向之類的?關於研究方向大家不用擔心,況且,地理系做研究的老師除一兩個外,幾乎沒有,都在做橫向項目,這年代老師的工資也不算太高,學生又是最好的工人,不要認為不公平,全國都是這樣的,大氣候都這樣,不做項目的老師早都餓死了,換個角度來看,也是各取所需,我們要經驗,要鍛煉。再說了,反正有大批人來是混個學位的,真正要通過研究繼續讀博的人應該很少吧?如果要做研究,這個地方還是別來了(或者建議直接考GIS方向,這個方向的畢業生待遇確實好,會編程就行,你既不會編程,又不太會技術,就不要再哪兒吵著裝你有多NB了,這年代,真正NB的做學術的太少了。
2、錄取情況
對於錄取人數,一般情況是以人文地理學專業學生為主,佔20個人左右;自然地理學專業招生都會少一些,最多不會超過10個人,還是包括了強軍計劃、少數民族骨幹計劃等計劃生。就拿2009年來說,本校3個保研的,全部是自然地理學,通過考試錄取的只有3個,都是本校學生1個強軍計劃,2個少數民族骨幹計劃。當然,我們這級是比較特殊的一年。一般情況下,自然地理會招收7個人左右,2010年招收7人,3個本校學生,4個外校的。也就是說人文地理的人多,如果要拿獎學金估計專業上要揣摩了,雖然這兩個專業一起考,一起復試,是一個班,但是錢貌似現在還是分開算的,自然地理總數少,能拿全獎的自然也少。
對於本校學生考研的情況,整個學院考自然地理學和人文地理學的總人數大概5個人左右,有大小年之分,人多時會達到10人左右,少時只有3、4個。比如2009年,我們本科班上有9個人考本專業的研究生,只有2人沒能考上,選擇了測繪工程專業;2010年,本校考本專業研究生的只有3人。基本只要本校學生認真考研,考上的難度並不大。總體趨勢來說,本校考的人逐漸減少,這個和清華留不住自己的本科生一樣,武大雖然水點,但是人往高處走水往低處流,是正常的,有句話說的好,東京大學最牛的不是他的博士,而是他的本科。但是從2012年開始,本院的地理科學基地班開始成為了主要力量,他們的保研率達到了50%左右,是本校為了儲備人才而設定的一措施,原來地理系只有一個專業:資源環境城鄉規劃,2008年教育部批准建立地理科學基地班,作為一個3S技術培養特色班開展,所以從2012年開始,考研難度加大,貌似從目前來看,科學碩士是不會大肆擴招的,擴招的都是工程碩士,每年我們院的工程碩士都沒有報滿,如果大家沒十足的把握,可以報工程碩士,工程碩士實際上比我們好就業,待遇實際上是一樣的了,現在都改革了。
3、獎學金和助學金等情況
研究生學費每年11000元,住宿費1200元/年。獎學金依照專業和總成績(初試+復試)排名來定,40%的人獲得一等獎學金(11000元),40%的人獲得二等獎學金(5500元),20%的人獲得「三等獎學金」(0元,就是完全自費^_^)。從2010年開始,所有人都能獲得300元/月*10月(3000元/年)的助研助學金,以前只有70%的人能獲得這個助學金。
4、分數線
作為一個理科專業,武大的地理學不考數學,初試難度不大,很多不喜歡數學的同學都會選擇這個專業,甚至很多文科生都會跨專業考,因此總分數線肯定比較高。初試課程包括外語、政治、自然地理學、經濟地理學。我所了解的歷年分數線如下所示:
年份
分數線
2011
340
2010
340
2009
348
2008
360
2007
328
2006
333
單科分數線:英語、政治均為50(英語偶爾會調至55,所以最低要求55),自然地理、經濟地理均為90。PS:這僅是近兩三年的基本情況,具體無法查證。
往年的經驗證明:從沒有因為政治單科不過線而無法進入復試的情況,大部分情況是要麼總分不夠,要麼英語不夠,所以,英語是復習中的重點。更關鍵的是,英語考研成績達到一定程度,可以免修研究生英語。
5、考研公平性
可能很多報考武大地理學的同學們都擔心考研的公平性的問題,其實,作為一個本校生,我個人認為:武大的考研是相當公平的。所謂的不公平,其實大家都知道,認為本校學生可能會考前劃重點,復試時候走走過場就ok了。不過這只是很多人的猜測,而事實呢?以我自己的經歷為證,作為本校學生考研,我們在考前的確找過很多次林老師和劉老師,就為了能劃些自然地理和經濟地理的重點,但是兩位老師從未透露過任何題目。林老師只是對著自然地理的目錄念了一遍,基本沒透露任何所謂的考點、重點;劉老師就更乾脆,目錄都不給念,直接讓我們復習中有什麼疑問就直接問,我們試探性的想打聽某方面內容要不要考,但是也徒勞無獲。對於復試問題,我們作為本校學生,跟復試時候的大部分老師都認識,但還是一樣的程序,抽題、答題,翻譯,只是節省了介紹本科的專業和實習情況一類的基本情況,因為我們做過什麼老師都知道。最搞笑的是,我們班上一個同學復試完了,錄取情況確定後,我班主任才說:他是我們自己班上的?- -!所以可以確信,武大的地理學錄取還是很公平的。
6、專業課問題
說到專業課,這就是我們的老本行了。首先,如果大家有條件,推薦大家最好能跟班上一下這兩門專業課,收獲會比較大,尤其是經濟地理學。兩門專業課的教材是:
《自然地理學》林愛文編,武大出版社,2008年版,
《經濟地理學——原理方法與應用》劉艷芳主編,科學出版社,2007年1月第二版
(看完這里,不要再問考不考王健那本書了,雖然彼本非此本,但是你要知道考試用的是這本就行了,^_^)
自然地理學,沒有任何投機取巧的辦法,就是把所有的內容記住,劃了的所謂「重點」也用不上。武大地理學考研中的自然地理學這門專業課,只能算是對自然地理學介紹性的一個概論科目,東西特別多、雜,需要記憶、理解的內容非常多,只要一個小知識點拿出來也可以出一個簡答題。而且近幾年林老師出題的思路也拓寬了不少,題目形式花樣也變化挺多,這都給復習、初試帶來了難度。但是,萬變不離其宗,我們在自己本科學習、考研復習和2009年整理資料中,對出題的重點、主要方向都把握的較准確。其實說白了,自然地理就算沒有任何考研資料,只要你把整本書背過,完全可以考120分以上。有資料就是可以減輕考研復習的壓力,可以有更多的時間准備其他課程(尤其是英語),復習中對這門專業課做到宏觀上較好的把握。