初三地理考試試卷分析
A. 地理試卷分析怎麼做
重視地圖的認真觀察和分析,只是學習及作答地理時候最重要的。
B. 地理考試反思
我叫xxx,在xx次地理考試中,我考了xx分,全班平均分是xx分,最高分是xx,我的分數比最高分差xx分,比平均分差xx分,在班裡位居xx名。綜合分析,此次地理考試中存在以下問題:
第一:思想不重視。認為這次考試是小考,沒有意義,對付對付就完了。但是正是我輕視的思想造成了此次考試不好的結果。平時我的語文成績不錯,在班裡居中上游。
第二:從此次考試中,發現自己的基礎知識不扎實。在基礎知識項目被扣xx分,佔全部被扣分數的xx%。原以為自己的基礎知識扎實,其實不然,給自己敲了警鍾。
第三:從考試中,發現自己上課沒有集中精神聽老師講課。因為很多老師講的內容出現在考試中,而自己沒有聽講,所以不會。
由以上幾點,我決定在今後的學習中,做到:
第一:重視每一次考試,當成練兵,積累自己的考試經驗;
第二:平時加強自身的基礎知識的學習,不可滿足於現狀;
第三:上課注意聽講,認真記筆記
這次考試之所以沒有考好,總結原因如下:
1 平時沒有養成細致認真的習慣,考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎,導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2 准備不充分。毛主席說,不打無准備之仗。言外之意,無准備之仗很難打贏,我卻沒有按照這句至理名言行事,導致這次考試吃了虧。
3 沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣,作為一個人,一個完整的人,一個明白的人,當然不應該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了,不僅不好,有時候真的是得不償失。 失敗了怎麼辦?
認真反思是首先的:
第一,這次失敗的原因是什麼?要認真思考,挖掘根本的原因;
第二,你接下來要干什麼?確定自己的目標,不要因為失敗不甘心接著走,而是要正確地衡量自己。看看想要什麼,自己的優勢在什麼地方,弱勢是什麼;
第三,確定目標。明確自己想要的,制定計劃,按部就班的走。 失敗不可怕,可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。 數學是必考科目之一,故從初一開始就要認真地學習數學。那麼,怎樣才能學好數學呢?
現介紹幾種方法以供參考:
一、課內重視聽講,課後及時復習。 新知識的接受,數學能力的培養主要在課堂上進行,所以要特點重視課內的學習效率,尋求正確的學習方法。上課時要緊跟老師的思路,積極展開思維預測下面的步驟,比較自己的解題思路與教師所講有哪些不同。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習,課後要及時復習不留疑點。首先要在做各種習題之前將老師所講的知識點回憶一遍,正確掌握各類公式的推理過程,慶盡量回憶而不採用不清楚立即翻書之舉。認真獨立完成作業,勤於思考,從某種意義上講,應不造成不懂即問的學習作風,對於有些題目由於自己的思路不清,一時難以解出,應讓自己冷靜下來認真分析題目,盡量自己解決。在每個階段的學習中要進行整理和歸納總結,把知識的點、線、面結合起來交織成知識網路,納入自己的知識體系。
二、適當多做題,養成良好的解題習慣。 要想學好數學,多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。剛開始要從基礎題入手,以課本上的習題為准,反復練習打好基礎,再找一些課外的習題,以幫助開拓思路,提高自己的分析、解決能力,掌握一般的解題規律。對於一些易錯題,可備有錯題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過程兩者一起比較找出自己的錯誤所在,以便及時更正。在平時要養成良好的解題習慣。讓自己的精力高度集中,使大腦興奮,思維敏捷,能夠進入最佳狀態,在考試中能運用自如。實踐證明:越到關鍵時候,你所表現的解題習慣與平時練習無異。如果平時解題時隨便、粗心、大意等,往往在大考中充分暴露,故在平時養成良好的解題習慣是非常重要的。
三、調整心態,正確對待考試。 首先,應把主要精力放在基礎知識、基本技能、基本方法這三個方面上,因為每次考試占絕大部分的也是基礎性的題目,而對於那些難題及綜合性較強的題目作為調劑,認真思考,盡量讓自己理出頭緒,做完題後要總結歸納。調整好自己的心態,使自己在任何時候鎮靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對自己要有信心,永遠鼓勵自己,除了自己,誰也不能把我打倒,要有自己不垮,誰也不能打垮我的自豪感。 在考試前要做好准備,練練常規題,把自己的思路展開,切忌考前去在保證正確率的前提下提高解題速度。對於一些容易的基礎題要有十二分把握拿全分;對於一些難題,也要盡量拿分,考試中要學會嘗試得分,使自己的水平正常甚至超常發揮。 由此可見,要把數學學好就得找到適合自己的學習方法,了解數學學科的特點,使自己進入數學的廣闊天地中去。
我保證,在以後的地理考試中,一定要提高自己跌地理成績,希望老師和同學們幫助我、監督我!次考得並不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的!
C. 初中試卷分析範文大全
試卷分析
一、試卷結構
此試卷由(一)填空題、(二)判斷正誤、(三)選擇版題、(四)權化簡比、(五)連線(六)畫圖,和(七)解決問題、(八)閱讀、(九)寫作組成。
二、試題分析
從整體上看,本次試題難度適中,內容不偏不怪,符合學生的認知水平。試題注重基礎,內容緊密聯系生活實際,注重了趣味性、實踐性和創新性。突出了學科特點,以能力立意命題,體現了《課程標准》精神。有利於考察基礎和基本技能的掌握程度,有利於教學方法和學法的引導和培養。
D. 我們老師讓我們自己出一份地理試卷,並讓我們自己根據出的卷子,寫一份試卷分析,要怎能么寫,拜託幫幫忙
就寫你為什麼要出這樣的題目,你覺得這個知識點是重點,為什麼會是重點,重點在哪裡!這樣的題目有什麼陷進在裡面,不細心容易出錯。能更好的檢測出來學習效果。這樣,
E. 地理卷子今後怎麼做 地理考試試卷分析
做地理題目,你首先得把地圖冊上的地圖給記住了,學會看地圖。假如你地圖不會的話,一般地理是拿不到多少的分數。的地理大題的分析都是由框架套路的,你可以總結出套路,按照這個模式回答就可以了。
F. 地理試卷分析1000字數
高一地理試卷分析
一、命題的主要意圖和試題質量的分析
本次測試僅是對高中教學的初期階段性總結,是監測學科教學的重要手段。目的是監控階段性教學質量,分析教學問題,總結教學經驗,及時研究解決問題的方法,全面提高教學質量。
1、面向全體學生,突出對基礎知識與原理的考查,體現水平考試特點。 試題立足於高中起始年級教學的實際,面向全體學生,促進每一個學生的發展,避免讓學生在「起跑」階段就失去信心。目的是引導老師在教學中重視基礎知識、基礎原理,並在此基礎上形成和提高運用所學知識解釋地理問題的技能和能力。整卷無偏題、怪題。
2、重視對學生學科能力的考核。 試題強調了以下能力的考查:
①地理認知能力:對地理基本事實材料的了解,包括地理事物的名稱、空間位置、結構和演變過程等。認知不是死記硬背,
②讀圖和用圖和繪圖能力:包括對各種地圖、地理圖表的判讀和簡單繪制能力以及利用地圖解決地理問題的能力。第31、32、33題是考查基於對圖示信息的解讀,並運用相關知識解決地理問題的能力。
3、題量適中、難度適當並有一定的梯度。
本卷滿分100分,共33題,主要是基礎性題目,以保證試卷有較高的合格水平。預計總體難度是0.70左右。
4、知識覆蓋率較高,但又突出主幹知識的考查。
二、試卷得分分析及存在問題
最高分:100分, 平均分70左右, 及格率70%左右,優秀率30%左右 試卷反映出學與教的總體情況:
1. 學生在課堂上閱讀課文的能力較差;在課後作練習不看書復習,導致基礎知識不牢,對教材不熟悉。
2. 很多學生習慣「記憶知識」,缺少理解,學習方法不正確。
3. 讀圖分析能力和語言表達能力非常薄弱。這次考試以基礎知識為主,很多題目都是直接來自於書中課文,但學生卻在很多地方失分,可以看出學生對基礎知識的掌握還是欠缺。同時也發現了學生的很多知識遺漏點,這為後期的學習有很大的幫助。
三、教學建議及整改措施
1、重視基礎知識,夯實根基。
針對簡單問題出錯的問題一定讓學生引起足夠重視。
2、要強調教學的規范。如經緯度的表示方法等。 3、注意區域地理的補充。
高中地理主要反映的是地理原理、規律、特點、成因等知識,教學時常常要結合具體的區域地理知識來分析,而義務教育階段地理知識相對缺乏系統性,加上中考地理知識不做要求,高一時學生的地理知識基礎較弱,對深刻領會、理解高中地理知識有一定的制約。考試中也反映出這方面知識一直是學生的薄弱環節。因此,教學中有必要及時、適時地補充一些區域地理知識。
4、重視讀圖、析圖技能的培養。
地圖在地理學科的重要作用不言而喻,但地圖被老師作為重要的教學手段運用於課堂教學卻並不被重視,特別在高一地理課堂教學中將知識通過圖表的形式傳授給學生更是少見。
注意通過以下途徑:
①教會學生讀圖,要讓學生能讀懂圖中的信息;
②教會學生用圖,要讓學生能夠利用圖中的顯性信息來解決問題; ③教會學生析圖,要讓學生能夠挖掘圖中蘊含的隱性信息,並用以輔助問題的解決;
④培養學生文、圖轉換的能力,要讓學生能夠利用圖表來闡析課本中文字所包含的內容。
5、注重地理綜合素質的養成。
平時教學要注意拓展學生的視野,培養知識遷移和綜合分析地理問題的能力,注重探究,提高學生的綜合素質。
高一地理組
關於尖子生培養的措施和建議
1、先做人,後做事---------注重對尖子生的情商培養
尖子生學習成績優異,但不能任其發展,我覺得有必要加強對尖子生的情商的培養,針對性地解決他們突出的問題。讓尖子生懂得約束自己,才會管理好自己並保持作風嚴謹和不斷進步。 2、寬嚴適度--------關心尖子生的自主學習
尖子生一般具有自己的學習方法和思路,自製能力較強,按正常教學計劃、教學進度,尖子生吃不飽,所以自習時間應該留給他們足夠的時間,同時各科任教師需給與一定的拔高要求,布置作業應當有一定梯度,盡可能還學生主體地位,創設寬松的學習環境。 3、獨木不成林-------樹立群體意識,關心尖子生之間的互相促進
目光不集中於某一個或幾個目前的優秀生源,能盡快發現並培養一批尖子生隊伍,造就一個尖子生群體,形成優生優培的良好氛圍,將尖子生的座次相互靠近,能使尖子生更能互相激勵和借鑒。 4、加強溝通,注重師生交流
教師的期望或明或暗地被傳送給學生,與尖子生有針對性的談話,尤其是針對學生的較薄弱項提出期望值,不斷給尖子生暗示,挖掘尖子生內在潛力,調動尖子生的非智力因素。
G. 地理期中考試試卷分析
你要幾年級什麼時候的啊都不說清楚?八年級地理上冊期末測試題姓名座號班別總分一、選擇題(40分)題號答案1、下列屬於自然資源的是()A.鋼鐵B.電能C.牛奶D.草原2、汽車製造與下列哪種自然資源有關()A.土地B.草原C.礦產D.海水3、下列地區中,土地利用類型不是以耕地為主的是()A.四川盆地B.內蒙古高原C.珠江三角洲D.松嫩平原4、我國水能資源最豐富的兩條河流是()A.長江黃河B.長江雅魯藏布江.C長江珠江D.長江松花江5、造成我國自然資源形勢嚴峻的最主要原因是()A.總量小B.破壞嚴重C.浪費嚴重D.人口增長快6、從成都到拉薩沿途進行科學考察應採用的運輸方式是()A.鐵路B.公路C.水運D.航空7、導致我國南北方耕作制度(熟制)差異的主要自然因素是()A.地形B.水分C.熱量D.土壤8、下列地區中,適宜種植春小麥和甜菜的是()A.成都平原B.太湖平原C.三江平原D.珠江三角洲9、對珠江三角洲發展工業的最有利的因素是()A.礦產資源B.能源條件C.地理位置D.人口眾多10、被稱為經濟發展先行官的產業是()A.工業B.農業C.交通D.商業11、我國最早建立高新技術試驗區的是()A.上海淮海路B.北京中關村C.南京珠江路D.天津高新技術產業園區12、下列工業部門中屬於重工業的是()A.紡織業B.石油工業C.食品工業D.印刷工業13、右邊的省區輪廓圖所代表的省份及其省會(省府)是()A.青西寧B.陝西安C.湘長沙D.桂南寧14、台灣省聚聚的少數民族是()A.壯族B.回族C.黎族D.高山族15、黃土高原與四川盆地之間的山脈是()A.昆侖山B.天山C.秦嶺D.陰山16我國東部廣大地區雨熱同期的原因是由於()A.大陸性氣候顯著B.季風性氣候顯著C.海洋性氣候顯著D.地形復雜多樣17、關於水土資源的地區分布的說法中正確的是()A.北方水土資源豐富B.南方水土資源豐富C.北方水多土少D.南方水多土少18、右圖是哪一種標志()A.環保標志B.節水標志C.節能標志D.奧運標志19、京廣鐵路與隴海鐵路的交匯點是()A.北京B.徐州C.鄭州D.株洲20、沿邊地區產業的發展應側重於()A.高新技術B.貿易導向型C.礦產開發D.與軍工有密切關系型二、填空題(20分)21、對於我國的自然資源,我國既要看到的一面,更應看到的一面。22、我國土地資源分布不均,耕地和林地主要分布在地區,草地則主要分布在地區。23、由於水資源的時空分布不均,對水資源的利用必須依賴建設;解決水資源地區分布不均衡的有效方法之一是。24、、是解決我國缺水問題的主要途徑之一。25、從至的鐵路稱為蘭新線。26、貴重或急需的貨物而數量又不大,多由運送,大宗笨重貨物,遠距離運輸,一般選擇。27、我們把利用的,通過人工培養來獲得產品的各部門,統稱農業。28、流域是能源開發的重要地帶;沿線形成了上海、南京等城市為中心的沿江經濟發達地帶。29、我國陸地面積僅次於和,居世界第三位。30、我國氣候復雜多樣,除東部季風氣候外,西部還有和兩種氣候區。三、連線題用線把各省與其簡稱、所在地區連接起來(5分)隴甘肅長江中下游贛河南省黃河中下游閩江西省西北區黔福建省西南區豫貴州省東南沿海區四、綜合題(35分)32、讀我國土地利用類型的構成圖回答(7分)(1)我國各類土地所佔的比例不盡合理,主要是、少、多,後土地備資源不足,特別是的矛盾尤為突出。(2)目前,我國土地利用中存在著許多問題,各類土地資源都不同程度地遭到破壞,如、亂佔耕地等。對此。國家頒布了土地管理法,並且把,作為一項基本國策。33、讀下面圖表後回答(12分)(1)從北京到上海途中時間不超過15小時,且應在當天10點前到達,應乘次列車,途經鐵路。(2)上海到南京應乘最便宜,從南京乘到杭州較方便。(3)如果從海口乘火車北上,要到達上海、北京、西安,然後返回海口,沿途經過哪些鐵路?34、讀遼中南地區工業分布圖回答(7分)遼中南地區以工業為主,主要工業部門有、、等,這些工業發展的優勢是具有豐富的資源。與遼中南地區相比,上海發展同類工業的優勢因素則是和。35、在下圖的適當的位置填我國的9大商品糧基地的名稱。(9分)答案一、DCBBDBCCCCBBADCBDBCB二、21、總量豐富,人均佔有量少22、東部季風區,西部內陸23、水利工程,跨流域調水24、節約用水,保護水資源25、蘭州,烏魯木齊26、航空,水運27、生物,生長發育規律28、黃河,長江29、俄羅斯,加拿大30、溫帶大陸性氣候,青藏高原氣候區三、a①Cb③Ac④ED⑤de②B四、32、(1)耕地,林地、難利用土地,人與耕地(2)水土流失(或土地荒漠化),十分珍惜和合理利用每一寸土地,切實保護耕地33、(1)T21,京滬(2)船舶,汽車(3)粵海線京廣線浙贛線滬杭線京滬線京廣線隴海線京廣線粵海線(答其他線合理即可)(3)重工業,煤炭,石油,鋼鐵,機械(答出三種即可)礦產、交通方便、市場廣闊(4)略1.下列有關我國地理位置的敘述,正確的是A、位於東半球,亞洲東部,東臨大西洋B、我國南部有北回歸線穿過C、我國領土跨熱帶、北溫帶、北寒帶D、領土最北端在漠河,最南在曾母暗沙2、世界最高峰珠穆朗瑪峰位於哪兩國邊境上A、中國、印度B、中國、尼泊爾C、中國、不丹D、中國、巴基斯坦3、我國少數民族中人口最多的是A、蒙古族B、壯族C、回族D、維吾爾族4、「會當凌絕頂,一覽眾山小」是指A、廬山B、黃山C、桂林山水D、泰山5、被稱為「水鄉」和「魚米之鄉」的是A、長江中下游平原B、東北平原C、四川盆地D、華北平原6、我國夏季氣溫最低的地區是A.漠河地區B.青藏高原C.內蒙古高原D.天山山脈7.我國水資源空間分布不均,主要表現在A.南方多北方少,東部多西部少B.南方多北方少,西部多東部少C.東南多西北少,東北多西南少D.山地多平原少,內陸多沿海少8.我國下列省級行政區中,受台風影響大的是A.廣東、台灣、海南、福建B.吉林、遼寧、黑龍江、天津C.山東、山西、河北、河南D.安徽、湖北、湖南、江9、關於我國夏季氣溫特點及成因的敘述,正確的是A、我國夏季南北溫差大B、海陸位置是影響我國氣溫分布最重要的原因C、夏季我國北方正午太陽高度比南方高D、夏季我國北方晝長比南方長10、我國的內海瓊州海峽位於A、遼東半島與山東半島之間B、台灣島與福建省之間C、雷州半島與海南島之間D、雷州半島與台灣島之間11、我國氣溫南北不同的根本原因是A.海陸位置不同B.地勢高低不同C.緯度高低不同D.晝夜長短不同12、下列河流流經安徽省且是我國重要的地理分界線的是A、長江B、淮河C、黃河D、錢塘江13、"萬里長江,險在荊江"的主要原因是A.支流多B.流域廣C.無湖泊調節洪水D.河段特別彎曲14、我國內河航運最發達,運輸量最大的河流是A.長江B.黃河C.珠江D.京杭大運河15、下列對我國水資源和水能資源的敘述,正確的是A.我國水資源豐富的地區,水能資源也就豐富B.解決我國水資源地區分布不均的主要途徑是建水庫C.我國水能資源,現在大部分已被開發利用D.我國水能資源最豐富的河流是長江16、我國缺水最嚴重的地區是A.東北平原B.華北平原C.長江中下游地區D.兩廣地區17、關於中國地形特點的敘述,正確的是A.地勢東高西低,呈階梯狀分布B.喀斯特地貌廣泛發育C.地形多種多樣,山區面積廣大D.地形為山地丘陵,地形類型單一18.我國四大盆地中,位於第一級階梯的盆地是A、塔里木盆地B、准噶爾盆地C、柴過木盆地D、四川盆地21、下列山脈中,走向為東北—西南的山脈是A、天山—陰山B、昆侖山—秦嶺C、長白山—武夷山D、喜馬拉雅山22、「地面崎嶇,喀斯特地貌廣泛發育」所描寫的是A、雲貴高原地表景觀B、四川盆地地形景觀C、內蒙古高原地表形態D、青藏高原地表形態24下列省級行政單位中,以河流名稱作簡稱的是A、安徽B、江西C、雲南D、廣東25、我國目前許多地區水資源緊張,解決水資源季節變化大的最好法是A.節約用水B.跨流域調水C.興修水庫D.防止水污染三、填圖題:(每空1分,共35分)1、讀下圖"沿北緯32度線我國地形剖面圖,完成下列要求:(10分)(1)圖中字母表示的范圍,分別代表我國地勢的階梯等級是:①。(2)圖中序號代表的是:②山脈,③盆地④平原,⑤海。(3)第一階梯和第二階梯的分界線是:西起昆侖山,經山向東南到橫斷山東緣。第二階梯和第三階梯的分界線是:由東北向西南依次是、山、、山。2、讀圖回答下列問題:(7分)1)四個城市中,降水最多、雨季最長的是(填其中的一個城市名稱),降水最少、雨季最短的是(填城市名稱)。(2)我國降水的季節分配特點是a、南方雨季開始、結束、雨季。b、北方相反。(3)我國年降水量的分布規律是由向逐漸減少(33』)3、讀黃河示意圖,回答下列回題:(1)黃河發源於,全程5500千米,是我國第二長河。(2)黃河兩條主要支流之一[3]是。(3)黃河是世界上含沙量最大的河流,其泥沙主要來自。(4)黃河中游和下游的分界點是。(5)從圖上看,黃河下游流域面積狹小,是因為下游形成了舉世聞名的「」。(5)、水利樞紐工程(水電站):[1]是;[3]是。(6)、有「塞上江南」美稱的有:[4]是平原。4、讀我國礦產分布圖,回答回題:(10分):(1)、煤礦:[1];[2]。(2)、石油:[3];[4];[10]。(3)、鐵礦:[5];[6](4)、有色金屬:[7];[8];[9]。