空間地理學

❶ 地理空間科學

是物質、能量、信息的數量及行為在地理范疇中的廣延性存在形式。特指形態、結構、過程、關系、功能的分布方式和分布格局同時在「暫時」時間的延續（抽象意義上的靜止態），討論所表達出的「斷片圖景」。地理空間的研究是地理學的基本核心之一，其主要內容包括：①地理空間的宏觀分異規律與微觀變化特徵；②地理事物在空間中的分布形態、分布方式和分布格局；③地理事物在空間中互相作用、互相影響的特點；④地理事物在空間中所表現的基本關系以及此種關系隨距離的變化狀況；⑤地理事物的空間效應特徵；⑥地理事物的空間充填原理及規則；⑦地理事物的空間行為表現；⑧地理空間對於物質、能量和信息的再分配問題；⑨地理事物的空間特徵與時間要素的耦合；⑩地理空間的優化及區位選擇的經濟價

❷ 地理學中的空間轉向思潮指的是

人文地理學空間思想的幾次重大轉折
葉超
(南京師范大學地理科學學院，南京 210046)
有這樣的文章，你看看有用沒

❸ 地理學科是一門時間，空間怎樣的學科

空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部內分。
自然地理學調查自容然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關系。人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間。

❹ 如何理解地理學的觀察世界的兩個視角空間和環境

地 理 問抄 題 要 對 尺 度 大 小 進 行恰襲 當 選 擇 。 尺 度過 大 大 ， 地 理空 間 尺 度 視 角 是 透 過 空 間 尺 度 的 透 鏡 觀 察 和 理 解 地 理事 象 分 析 解 決 地 理 問 題 的 觀 念 和 方 法 、 量細 節被 省 略 尺 度 過 小 陷 入局 部 而 不 能 窺 其 全 貌 。 這 一 視 角 對地 理 教學 的 指 向 性 要 求 為 教 師 應 根 據 教 學 ： 里 主 要 介 紹 地理教 學 中 常 見 的 地 理 空 間 尺 度 劃 分視 角 地 理 空 間 尺 度 選 擇 視 角 和 地 理空 間 尺 度 變 換 視 角 幫 助 學 生 形 成 地 理 空 間 尺度 劃 分 的 視 角 。 需 要 選擇 恰 當 的 空 間 尺 度 開 展 地 理 教 學 以 引 導 學 生 用 正確 的 尺 度 觀 念 並 選 擇 恰 當 的 空 間 尺 度 來 看 待 地 理 事象 空間 尺 度 。

❺ 如何理解人文地理學研究中空間/區域的典型性

1、人文地理學的產生是一個漫長的階段，對未知區域的探索和描述構成了古回代人文地理學答的主要內容。
2、西方人文地理學的近代時期的研究是不斷探索的時期，這一時期相繼產生了從不同角度探討人文地理學的學派。
3、隨著社會經濟與科學技術的飛速進步，西方人文地理學進入了一個新的發展階段。20世紀50年代出現計量地理學，60年代引發理論地理學，70年代傾向於人本主義。
由於電子計算機的廣泛使用、空間科學的發展以及自動化制圖的進步，現代人文地理學進一步加強了地理學學的理論創新及其實踐應用能力。研究趨向傾向於以下幾點：
（1）科學理論與方法論的建立，如可持續發展觀的提出等等。
（2）新的研究方法，如計量方法的應用、心理學分析法的引入、信息資料收集手段的變革。（3）新的研究內容和研究方向，如注重生態觀點且傾向於社會化、人文化、實用化。而邊緣學科的分支也顯示出勃勃的生機

❻ 地理與空間科學的專業是學什麼的

從事地球物理學、大氣科學、地球化學、環境科學四個專業組織教學與科研。

❼ 地理信息科學按空間維數對空間對象分類

1、概念模型（場模型：用於描述空間中連續分布的現象；對象模型：回用於描述各種空間地物；答網路模型：可以模擬現實世界中的各種網路）
2、邏輯數據模型（矢量數據模型,柵格數據模型和面向對象數據模型等）
3、物理數據模型（概念數據模型在計算機內部具體的存儲形式和操作機制,即在物理磁碟上如何存放和存取,是系統抽象的最底層.）

❽ 如何理解人文地理學研究中的空間性特徵

1、人文地理學的產生是一個漫長的階段，對未知區域的探索和描述構成了古代人文地專理學的主要內容屬。
2、西方人文地理學的近代時期的研究是不斷探索的時期，這一時期相繼產生了從不同角度探討人文地理學的學派。3、隨著社會經濟與科學技術的飛速進步

❾ 地理學中的空間使用曲線用什麼工具畫得

對於曲線圖，工具應該很多的，Matlab，SAS，EXCEL都可以畫

❿ 什麼是地理學

地理學(geography)是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關系，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。

地理學是一門即古老又年輕的學科。在其發展過程中，明顯的形成了古代地理學、近代地理學和現代地理學三個時期。
自遠古至18世紀末，是古代地理學時期，主要以描述性記載地理知識為主，而且這些記載多是片斷性的，缺乏理論體系，地理學內部尚未出現學科分化，各國的地理學基本上是在本國封閉的條件下發展起來的。
在早期，以中國和古希臘的成果最顯著。中國的《尚書·禹貢》、《管子·地員》、《山海經》、《水經注》等著作，都是世界上比較早的地理學史料。到了後期，歐洲地理大發現涌現出了哥倫布、達伽馬、麥哲倫等地理探險家，他們的發現極大的推動了地理學的發展。

從19世紀初到20世紀50年代，是近代地理學時期。近代地理學形成的標志是德國洪堡德的《宇宙》和李特爾的《地學通論》兩書的問世。
近代地理學是產業革命的產物，是隨著工業社會的發展而成熟起來的。這一時期，各種學說分起、學派林立。地理學的各部門學科幾乎都在這個時期出現和建立，因此也是部門地理學蓬勃發展的時期。
洪堡德為自然地理學、植物地理學奠定了基礎，以後德國的李希霍芬、法國的德馬東為自然地理學的發展做出了重要的貢獻;美國的戴維斯和德國的彭克分別創立了侵蝕輪回學說和山坡平行後退理論，標志著地貌學的建立;奧地利沃漢恩的《氣候學手冊》、俄國沃耶伊科夫的《全球氣候及俄國氣候》、德國柯本的世界氣候分類，為氣候學奠定了基礎;英國的華萊士對世界動物區劃分為動物地理學奠定了基礎;俄國道庫恰耶夫的土壤地帶學說為土壤地理學奠定了基礎;李特爾和德國的拉采爾建立了人文地理學等等。

從20世紀60年代至今是現代地理學時期。現代地理學是現代科學技術革命的產物，並隨著科學技術的進步而發展，其標志是地理數量方法、理論地理學的誕生和計算機制圖、地理信息系統、衛星等應用的出現。現代地理學強調地理的統一性、理論化、數量化、行為化和生態化。
隨著科學技術的進步、各國各地區經濟開發和建設以及環境管理和保護的需要，地理學將成為一門有堅實的理論基礎、應用理論的基礎性學科，也是一門與生產實際緊密聯系的應用性學科，學科的內容和結構也將發生變化。
地理學中方法性學科和技術性學科--地理數量方法、地圖學等，將率先獲得較多的發展;綜合性分支學科、應用性分支學科，如綜合自然地理學、城市地理學、旅遊地理學、醫學地理學、行為地理學、資源地理學、人口地理學等將有較快的發展;地理學中研究人文的趨勢將會加強，人文地理學在地理學中的比重將會增大。