地理學計劃

㈠ 地理學習計劃

1、熟記一些地理常識。

2、多看地圖。
3、鞏固書上的知識點和重點。
4、熟練掌握地理內上的普遍性與差容異性。重點關注特殊的地理事物。
5、如果是學生的話，平時上課認真聽講，下課完成作業，有不懂的地方一定要及時弄懂。
6、多看課外地理資料，開闊眼界，豐富知識儲備，讓思維更靈活。

先對地理有一個系統的概念，然後整理出來進行背誦。如果你是對地理感興趣的話，那就需要漫長的積累，多看看類似於《國家地理》這樣的書，此外還可以看BBC，NHK的紀錄片，這些都有助於地理知識的增長。

㈡ 地理的學習計劃300字

地理等高效學習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

㈢ 生物地理學習計劃作文400字

學習計劃
1． 每天早上6：20起床，用10分鍾將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2． 上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3． 認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4． 寫完作業後，復習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5． 對於副課及思政(歷史、地理、生物)每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6． 對於主課及數學（代數、幾何）、語文、英語、科學和政治，每學完一單元或一課時，要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏蹋⒁雋廢疤猓詞比圓荒艹鳶福賜旰罌山煥鮮ε幕蚨哉沾鳶福頁齟砦蠹笆本勒?
7． 遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8． 每天晚上聽30分鍾英語，訓練自己的聽力。
初二一定要把學習重心放在地理、生物上 因為初二下期就要會考 會考的成績要記入中考成績的 到時，地理歸進文綜，生物歸進理綜 如果地理、生物考得很好 中考的復習就比較輕鬆了 而且，中考時要復習七門，而會考可以集中精力復習這兩門 我們學校很多都是雙百 其他的學科，不要落後就行了，以復習地理、生物為主 如果是上期，你下期就會輕松一些 如果是下期，你就要義無返顧地復習地理、生物 看得出，你是個好學生 成績好壞不能光靠分數衡量 要看名次 而且，如果你的地理、生物復習進入狀態的話 其他科目，只要你認真聽課 成績自然就上來了 學習，只要進入狀態 就會大步前進的 而且，以我之見，課堂是很重要的，把握好45分鍾 相當於你在課外努力幾個小時
在初中，上課聽好課，認真完成作業（做作業不看答案、不看書） 想取得好成績是輕而易舉的事情 再明白工作重心，比如說攻弱項、自己喜歡的可以多搞一點 1.收心！就是端正學習態度，剋制自己。 少上網！一定要有恆心！因為初二是很重要的一年，一定要下定決心！ 少出門！周末不要在和朋友出去玩了，若擔心得罪他們的話，就邀請他們和你一塊學吧！ 少睡覺（指的是懶覺哦）！ 2.狂學！就是抓緊時間，學習！

㈣ 初一地理下冊學習計劃

借鑒一下
初一地理復習計劃一：初一地理期末復習計劃

臨近期末，為幫助學生理順知識，培養學生靈活運用知識、分析問題、解決問題的能力，形成完整的知識體系，特作復習計劃如下：

一、復習目的：

1、現在試題的一大特點是靈活、聯系實際，死記硬背是不行的，必須培養學生綜合分析、解決問題的能力，提高識圖、析圖、解圖能力。地圖是學習地理知識的重要工具，在復習過程中，要使學生真正做到能識圖、會用圖、能根據圖示思考、解決相關問題。

2、使學生掌握好基礎知識，基本技能，讓學生學習到對他們終生發展有用的地理知識。

3、通過復習彌補知識的缺漏，強化重點，解決難點，真正提高學生的地理科學素養。

4、使學生通過復習既在知識上有所收獲，又能增強學生的自信心。

二、學生現狀分析及對策

1、現狀：A、復習時間較短，不能進行全面系統的復習。

B、一部分學生仍不太會讀圖，個別學生，地理成績不理想，班級之間差距較大。

C、不過學生有信心繼續學好地理知識，各班學風濃厚，爭取取得好成績。

2、對策：

①一方面：發放復習資料，強調復習方法，復習要做到「四到」：眼到、心到、嘴到、手到。也就是要用心，對於易錯難寫字要動手寫寫，為防止走神，邊記
邊念。對照課本內容認真復習一遍，對一些概念性的內容，要強調理解記憶，布置到位，目的要明確。教師每堂課先點一下重點難點，梳理知識脈絡，大部分時間留
給學生自己。各班分組進行基礎知識過關，課代表每天公布當天復習內容，要求組員到組長處過關，並簽名。

②第二方面：精講多練，以練為主，在鞏固基礎知識的前提下，加強運用及識圖能力的練習和提高。並查漏補缺，以及綜合運用練習。主講全品上的課時練習。

③第三方面：落實。每天抽查幾個學生的基礎知識過關情況，及時督促。

④第四方面：指出重要地圖：南亞、東南亞、西亞、北極地區和南極地區等地圖

初一地理復習計劃二：七年級第一學期地理復習計劃（641字）

一、復習目的要求

通過對七年級＜＜地理＞＞的復習，使學生融入世界地理的氛圍，掌握地理是學什麼的？我們的生活離不開地理等。使學生地理產生濃厚的興趣，加深對知識
的理解。在此過程中，我們著重培養學生兩方面的東西：一方面，使學生能夠學到地理知識，另一方面，通過教材的復習，進一步加強培養學生對地理能學以致用的
能力。

二、復習重點

本學期主要的地理復習重點：主要是認識地球和地圖；學習陸地和海洋；天氣和氣候；居民與聚落。

三、復習難點

1地球的形狀和地球的運動方向，以及地球儀上的經緯線學生不容易區別。

2 學生對氣溫曲線圖和降水量柱狀圖不容易理解是難點，而且比較能通過圖來分析該地的氣候特點。

3內容簡練，不利於學生的深入理解。

4內容多，時間短是復習的又一難點。

四、復習的方法措施

1、嚴要求、嚴格規范好課堂復習秩序，確保復習效率。

2、挑選出精練的復習資料，並配備好答案。

3、課堂上把注意力應放在中下層學生身上，檢查他們的復習情況。

4、課後一定要讓未過關的學生補測過關。

5、通過模擬訓練來強化學生的學習效果，讓學生更好地掌握所復習的內容。

五、復習內容及時間安排

復習總時數6課時復習起止時間18周至19周

㈤ 如何進行趣味地理教學計劃和落實方案

一、運用諺語
諺語是在群眾中流傳的固定語句，是人們對自然環境長期觀察體會的智慧結晶，具有廣泛的群眾性和深刻的哲理。在教學中恰當運用諺語，可幫助學生更好的理解地理知識，起到「一石擊破水中天」的效果。如在講天氣和氣候時，可使用「冷在三九，熱在三伏」；講鋒面雨可使用「一場春雨一場暖，一場秋雨一場寒」；講大陸性氣候時，引用「早穿棉襖，午穿紗，圍著火爐吃西瓜」來說明大陸性氣候溫差大的特點。雖然都是日常生活中的口頭語，但三言兩語，寓意深刻。
二、競猜謎語
謎語是一種文字游戲，它曲折多致，變化多端，寓意奧妙，耐人尋味。而且能啟迪智慧，陶冶性情，培養思維和推斷能力。一則好的謎語，恰當適時引入課堂，可以起到「興奮劑」的作用。例如，今天（猜一亞洲國名），謎底是東亞的島國日本。雙喜臨門（猜我國一城市名），謎底是我國的直轄市重慶市。
三、編寫歌訣
地理歌訣以其凝練簡潔、琅琅上口、新穎有趣的特點在地理教學中獨辟蹊徑，受到教師們的重視和學生的青睞。如記我國的省級行政區，可採用：兩湖兩廣兩河山，五江（疆）雲貴福吉安，川西二寧青甘陝，海重內台北上天，還有港澳記心間。記經線、緯線的特點時，可採用：緯線是圓圈，又叫緯線圈，長度有短長，方向指西東。經線是半圓，又稱子午線，長度都相等，方向示北南。

㈥ 高中地理學習計劃

你好，我是前年浙江省文科第八，希望我在地理這科的經驗能幫到你
其他不說，我們切入主題，
其實我覺得無論學哪一門課，熱愛是首要因素，你可能覺得這是廢話，因為這破課誰都不願熱愛它，但其實愛（或者說輕點，「喜歡」）一門課是一個長期的過程，積累的過程，我在你現在的時候還是班級墊底呢，後來某幾次考試考好了便開始有信心，然後越學越有勁……良性循環。所以不要急，首先從生活中做起，比如平時看電視，上網水人人，都留意一下有關地理的問題，比如我喜歡看F1（高考期間也看），那就會在電視轉播每個分站賽時順便思考當地的地理環境，比如對比賽影響很大的降雨，濕度等等，如何形成的降雨？對流？冷暖鋒？其實主要想告訴你學習不一定是從書里來，要學會時不時的在課堂外分析。
第二，很重要的一點，就是在腦中裝下一個地球，背圖要背到說出一個經緯度就知道是哪兒，給你一個海岸輪廓線就知道是哪然後說出經緯。很恐怖吧，其實不要怕，沒事翻翻地圖，養成習慣！
第三，雖然我沒有，但建議你來個本子，不是記錯題，而是記思路，老師分析的思路，記一道等於會了無數道，這個對人文地理很有用。
最後，應試，列出考試最愛問的問題比如：試分析當地氣候.......然後，在筆記本中寫好應對方法：要分析氣候類型降水溫度等等（這個還是自己總結吧），這樣以不變應萬變！

好了，我列幾個關鍵詞：平時留心，深入背圖（一個大洲一個大洲來，總共才幾個啊，你還有幾百天呢！），記思路，記做題套路。

祝你高考成功！（注意：我們拼的是高考，以前的考試你純當找自己的疏漏點，找到越多你賺的越多，但找到的問題以後不能再犯，這樣你到高考時就無敵了）

㈦ 簡短的地理學習計劃

1、熟記一抄些地理常識。

2、多看地圖。

3、鞏固書上的知識點和重點。

4、熟練掌握地理上的普遍性與差異性。重點關注特殊的地理事物。

5、如果是學生的話，平時上課認真聽講，下課完成作業，有不懂的地方一定要及時弄懂。

6、多看課外地理資料，開闊眼界，豐富知識儲備，讓思維更靈活。

㈧ 地理學習計劃

學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面內發展.
在學習容過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),多做(做作業),多問(不懂就問),多復習,多總結.用記課堂筆記的方法集中上課注意力.
地理的學習主要強調「三基」、突出「主幹」。三基為：基礎知識、基本技能和基本思維方法。主要表現在：突出等值線的判讀；突出循環經濟聯系；突出地球運動規律；突出氣候特徵解讀；突出區域特徵描述。
對於考試應該從下面四個方面把握：對全球各區域地理特徵的准確把握；對主要地理原理、觀念和規律的透徹理解，把握主幹知識；從時空性、區域性和有用性等多角度培養地理的學科思維能力；加強對地理牲准確描述的能力。
通過不懈的努力,使成績一步一步的提高和穩固.對考試盡力, 考試時一定要心細,最後沖刺時,一定要平常心.考試結束後要認真總結,以便於以後更好的學習.