綏化市地理結業考試

1. 地理結業考試在什麼時候

地理屬於學業水平考試科目。
1、上海市從2017年起，統一高考科目為語文、數學、外內語3門，不分文理，考容試時間安排在每年6月。其中，外語考試一年舉行兩次，另外一次安排在每年1月；外語考試包括筆試和聽說測試；高中生最多參加兩次外語考試，可選擇其中較好的一次成績計入高考總分。

計入高考成績的普通高中學業水平等級性考試科目，由學生根據報考高校要求和自身特長，從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生命科學等6門科目中自主選擇3門科目。由全市統一命題、統一組織考試、統一閱卷。
2、普通高中學業水平考試安排。各科目考試分散在高中三年，隨教隨考隨清。

2. 地理結業考試有哪些重點地圖急

地理老師說的重點有四個，1.中國行政區劃圖2.中國山脈地形圖3.四大地理區域圖4.台灣圖（山脈、地形、剖面圖)

3. 綏化市中考政史地生結業考試可以補考嗎

不可以，因為是他是參加中考的，不可以補考

4. 怎樣查詢生物地理結業考試成績

★各種統考查詢（成績及分數線、入取查詢、考試試題及答案、報考簡章及要求等）只可能在當地官方網上查到。
★即使有的社會網也能查（如sina、people、qq、examda等網站），也都是鏈接過去的，在其它地方官方網上是不可能查到的（因為它們也有自己地區的考試及相關查詢），若在當地的官方教育網、招考網、信息網（各地的叫法不同，看其網的主辦單位是否是當地的教育局）查不到或沒有，就是還沒出來呢，什麼時候出來（各地是不同的），多關注對應考試的新聞或文件通告（有的網頁中能看到），請耐心等待；有的網站為了增加點擊率，會做出各種各樣的假鏈接、假查詢、假信息、假試題（過期的）等（其它非當地官方網，在當地官方網未有相應信息出台前，是不可能取到正常正確信息的），不要輕信網上不負責任的各種言語，各種信息以官方的為准，以免誤事和後悔。
★查詢方法：直截輸入地名和教育，就會出現當地的各種教育網，進入後，根據你所查考試的類型，一步步進入即可。一般省通考的，在省級以下網上查，市通考的，在市級以下網上查，以次類推。目前除高考查分全國基本都能在網上查到外，其它考試不一定都能查到（中考也只有百分之四十幾的地方網能查），只有經濟較發達的能查，有些經濟不發達的，官方教育網都沒有（或空設的，正在建設中），只能電話到當地的教育局（通過去114查）問一下了。
☆因網上查分不收錢，電話查收取一定有費用，故網上要晚於電話一至二天。具體查分時間順序是：電話、地方網、到學校取分，中間相差一至兩天（各地方各不相同）。一般最早查分時間是安排在通知你到校取分的前第三天開始電話查分。首日查分時間一般為公布日的晚上六點起。
注意：不要把個人信息輕易交給網上不認識的人，以免發生不必的麻煩。

5. 怎樣知道2020年黑龍江省綏化市的政治歷史的結業考試題

這個問題我覺得只有考試的時候才能知道政治歷史結業考試題或者說通過你的老師，能給你透露一些政治歷史結業考試題。或者是在2020年黑龍江省綏化市的考中考網站上能查詢到有關政治歷史結業考試題的一些范圍題。

6. 黑龍江省初二地理生物結業考試查詢

其實這種東西很簡單，我剛考完，全是基礎，地理99 生物100

7. 初二地理結業考試

(原創)8年級地理(上)復習提綱(人教版)
1、從世界看中國
（1）遼闊的疆域
1、我國的地理位置：位於東半球、北半球，位於亞洲的東部，太平洋的西岸。我國地理位置的優越性：
①從緯度位置看，南北跨緯度廣，大部分位於中緯度地區，屬北溫帶，南部有少數地區屬熱帶，無寒帶；
②從海陸位置看，我國位於世界上最大的大陸----亞歐大陸的東部，西部與許多國家接壤。東部瀕臨世界上最大的大洋----太平洋，有眾多的島嶼和港灣，是一個海陸兼備的國家。
2、國土遼闊：陸地領土面積960萬平方千米，僅次於俄羅斯和加拿大，居世界第三位。
①我國陸上國界線長達20000多千米，鄰國15個（東朝鮮、北蒙古，東北、西北俄羅斯，西部哈、吉、塔、阿、巴，西南印度、尼、不，南部緬、老、越。）
②我國領土四至：最北是黑龍江與烏蘇里江主航道中心線交匯處，最南是曾母暗沙（南北緯度相差49度，距離相離5500千米，因而生生了季節差異）；最東是漠河以北黑龍江主航道中心線，最西是帕米爾高原（東西經度相差60度，距離相距5000千米，因而產生了晨昏差異）；
③臨海（從北到南）：渤海、黃海、東海、南海。海域及內水面積37萬平方千米，海域面積300萬平方千米；
④海岸線長18000多千米，主要島嶼有台灣島、海南島、舟山群島和南海諸島，有六個海上鄰國（自南向北分別是韓國、日本、菲律賓、馬來西亞、汶萊、印度尼西亞）
3、領土四至：最北端：黑龍江漠河以北黑龍江主航道中主線（ 多）；最南端：南海南沙群島上的曾母暗沙（ 附近）；最東端：黑龍江與烏蘇里江主航道中心線匯合處（ 多）；最西端：新疆帕米爾高原（ 附近）
南北跨緯度近 ，約5500千米，東西跨經度 多、約5000千米，是一個地域遼闊、自然環境差異十分顯著的國度。
4、34個少級行政區：我國的行政區域分為三級：省（包括自治區、直轄市、特別行政區）縣（包括自治縣、自治洲、市）鄉（民族鄉、鎮）我國共34個省級行政單位包括：23個省、5個自治區、4個直轄市、2個特別行政區。我國的首都是北京。
本節重點：熟記34個省級行政單位的名稱、簡稱、位置分布與大概輪廓（即課本7頁圖1.7）
（2）眾多的人口
1、世界人口最多的國家：2000年第五次人口普查我國人口12.95億，佔世界人口1\5以上，我國人口增長較快，兩次人口增長高峰（1858年和1949年）。我國的人口政策是：計劃生育（控制人口增長、提高人口素質）
①我國人口的國情是：人口基數大，增長速度快，人口東多西少。決定了我國人口政策是計劃生育。
②會計算人口的密度（人口密度=該地區的總人口數（人）/該地區的總面積（平方千米））
2、人口東多西少：我國東部地區人口密度大（500-600人每平方千米），西部地區人口密度小（10人每平方千米），面積57%，人口僅佔6%，東西人口分界線：從黑龍江省的黑河市至雲南省的騰沖縣。
（3）多民族的大家庭
1、 民族構成：我國共有56個民族，其中漢族人口最多，占總人口數的92%，其它55個民族占總人口的8%，所以稱為少數民族，少數民族中，人口最多的是壯族，有1500多萬人，人口400萬以上的民族有：滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族等。
2、 民族分布：特點（大雜居，小聚居）漢族的分布遍及全國各地，以東部和中部為集中，少數民族主要分布在西南、西北和東北地區。
3、 民族政策：平等、團結、互助、民族區域自治。（我國各民族都有自己獨特的風俗習慣，豐富多彩的文化和傳統的體育活動，大多數民族都有自己的語言，很多民族還有自己的文字（如蒙古文、藏文、維吾爾文、壯文））
2、中國的自然環境與自然資源
（1）了解我國自然環境自然資源的基本特徵
① 運用中國地形圖，說出我國地形、地勢的主要特徵
我國地形的特徵（P24-29）：地形復雜多樣和高原、地面積廣大（P26-27活動1、2、3；P29-30活動1、3）
我國地勢的基本特徵：地勢西高東低並呈三級階梯狀分布
三級階梯界線的山脈：第一階梯和第二階梯界線：昆侖山脈、祁連山脈和橫斷山脈；第二階梯和第三階梯界線：大興安嶺、太行山脈、巫山、雪峰山。（P23活動1——4）
構成各級階梯的主要地形：第一階梯主要由青藏高原構成；第二階梯包括：塔里木盆地、准噶爾盆地、內蒙古高原、黃土高原、四川盆地和雲貴高原等；第三階梯包括：東北平原、華北平原和長江中下游平原等。
掌握：課本P22圖2——2、24頁圖2——4
地勢對我國的影響：
①氣候：我國地勢西高東低向海洋傾斜，有利於海上濕潤氣流向我國內陸推進，為我國廣大地區帶來了較為豐富的降水；
②河流：俗話說「人往高處走，水向低處流」，我國西高東低的地勢，必然造成了我國的大江大河自西向東流入海洋。古詩雲「一江春水向東流」「大江東去」；
③交通：一方面向東流淌的大河溝通了我國東西的交通，方便了沿海和內陸的聯系；另一方面，階梯交界處的高大山脈成為我國東西交通上的巨大障礙。
不同的地形特徵對人們生產生活的不同影響：P25圖2-5
五種基本類型都有，但以山地33%為多，高原26%，盆地19%，平原12%，丘陵10%，山區即包括山地、丘陵、崎嶇高原部分佔三分之二。
意義：①有利影響：地形多種多樣，為我國因地制宜發展多種經營提供了有利條件。如平原具有發展種植業的優勢，高原具有發展畜牧業的良好條件，山區在發展林業、副業、旅遊業和采礦業等方面具有優勢。（我國山區面積廣大，森林、礦產、水力、旅遊資源豐富，所以在山區應大力發展林業，采礦業及旅遊業。）
②不利影響：山區多，平原少，也給大規模商品化生產、生產管理帶來了困難；同時，山區由於地形崎嶇，交通閉塞，經濟文化常常相對落後，並造成耕地資源不足。
總結：不同的地形區有不同的自然條件，利用方式也不同。如濕潤半濕潤的平原適宜發展耕作業；山區適宜發展林業、畜牧業和旅遊業；乾旱、半乾旱的平原、高原則適宜發展畜牧業；乾旱、半乾旱區只有在有水灌溉的綠洲區、平原區才可發展種植業。
我國的主要山脈：（落實到地圖上）
⑴東北--西南走向，最西列是大興安嶺－太行山－－巫山－雪峰山；中間－列是長白山－武夷山；最東列是台灣山脈,其主峰玉山是我國東南沿海最高的山峰。
⑵東西走向，最北列是天山－陰山；中間－列是昆侖山－秦嶺；最南列是南嶺。
〔注意〕秦嶺是劃分我國南方與北方的重要地理界線。秦嶺南北的自然地理環境、社會經濟發展有著巨大的差異。
⑶西北－東南走向，主要有阿爾泰山，祁連山、巴顏喀拉山等。多在我國西部。
⑷弧形山系，是世界最高山脈喜馬拉雅山，其主峰珠穆朗瑪峰海拔8848米，為世界最高山峰，位於中國與尼泊爾交界處。
⑸南北走向，主要有賀蘭山、橫斷山脈等。
〔注意〕橫斷山脈是由許多列南北走向的平行山脈組成。它們由北向南地勢逐漸降低，山高谷深、山河相間，極大地阻礙了東西交通。
我國的四大高原：青藏高原，內蒙古高原，黃土高原，雲貴高原；我國的三大盆地：塔里木盆地，准噶爾盆地，柴達木盆地，四川盆地；我國的三大平原：東北平原，華北平原，長江中下游平原。
② 運用資料說出我國氣候的主要特徵及其影響因素：
我國氣溫的特點：冬季南北溫差很大（約50℃）原因：南北緯度位置高低不同（地形地勢），南北受冬季風影響大小不同；夏季南北溫差不大（僅12℃）原因：太陽光直射北半球，北方白晝時間較長，接受太陽光不比南方少多少。
讀圖：P31 2——13 P32 2——14，讀圖步驟如下：
① 根據圖例，讀數值，了解氣溫遞變規律，概括總結氣溫的空間分布規律；② 觀察等溫線的延伸方向及突出部分，了解、分析氣溫空間分布的變化趨勢及影響其分布的因素；③ 根據等溫線的疏密了解氣溫空間變化的梯度式變化幅度；④閱讀南北氣溫極端數值，了解氣溫空間分布的具體差異。
如圖2——13：我國冬季氣溫的空間分布規律是由南向北遞減，即越往北去，氣溫越低。從圖中可以看出0℃等溫線大致穿過秦嶺——淮河一線，在青藏高原的東部邊緣向南彎曲，主要是因為地形地勢的影響；溫線的密集，說明了氣溫的差異較大。我國最南氣溫為16℃，最北氣溫-32℃，所以我國南北1月平均氣溫大約相差50℃。
我國溫度帶的劃分：①原因：根據我國氣溫的南北差異和農業生產的實際（農業生產實際主要指一個地方氣候農作物所能提供的熱量條件）；②類型五個（北→南）寒溫帶（高原氣溫區）、中溫帶、暖溫帶、亞熱帶和熱帶。
P33圖2——15 了解我國六個溫度帶的主要分布地區（行政區、地形區）
例：P34頁 活動2
答：不同的溫度帶內，同一種糧食作物（如小麥），選擇的播種時間也不同，暖溫帶適合於秋季播種，收獲的是冬小麥；中溫帶適合於春季播種小麥，收獲的是春小麥。
關系：①不同的溫度帶，地面植被不同，因而生長的水果也不同；②不同的溫度帶，農作物生長期內的溫度高低和熱量多少不同，因而農作物的熟制也不同；③不同的溫度帶，冬夏的氣溫差異很大，因而居民的建築特色也不同；④不同的溫度帶，所處的緯度位置高低不同，接受太陽光熱多少不同，氣溫高低不同，因而農作物的播種時間也不同。
基本特點（規律）
原因
影響

名稱
內容

空間分布規律 從東南沿海向西北內陸逐漸漸少 影響我國降水的主要來源是夏季風。我國東部廣大地區受東南季風和西南季風的影響大，降水多；西北內陸地區受夏季風影響不明顯，降水稀少 東南部濕潤，愈向西北部內陸越乾燥
時間變化 季節變化 降水季節分配不均，降水集中在5月到9月的夏秋季節 夏季受來自海洋的濕潤氣流影響，降水豐沛；冬季受來自大陸的乾燥空氣的影響，降水少 使我國旱澇災害頻繁，夏季風強或來的早，北澇南旱；夏季風弱或來的晚，南澇北旱
年際變化 各地降水年際變化大，南方較小，北方較大，西北乾旱地區最大 夏季風進退的規律反常所造成的
降水的南北差異 北方：降水少，雨季短；南方：降水多，雨季長 由夏季風形成鋒面雨帶進退規律決定的。 形成北方的春旱、夏澇；江淮地區的梅雨和伏旱
P35 圖2——16，在圖在中找出我國主要的等降水量線穿過的省區？
例：P40活動2：我國東部背靠亞歐大陸，面臨太平洋，地處季風季風氣候區，受夏季風影響非常明顯，因而夏季高溫多雨，由此可知造成兩個地區氣候差異的主要因素不是緯度位置而是海陸位置，正是由於海陸位置的影響，才使地處同緯度大洋西岸的阿拉伯半島氣候乾旱，沙漠廣布。
例：P40活動3
氣候類型復雜多樣：東部地區：帶季風氣候、亞熱帶季風氣候；西北地區：溫帶大陸性氣候；青藏地區：高原山地氣候。
P42圖2——26，我國的氣候類型（特點）及分布地區
例：P43活動2：在不同氣候條件下，人們種植的糧食作物、經濟作物、瓜果蔬菜也不同，如東北種植的是春小麥、甜菜；華北、長江中下游平原以南地區種植的是冬小麥、甘蔗；北方（東北、華北）種植的油料是花生、大豆，長江以南則種油菜；北方水果有：蘋果、梨、葡萄；南方則有柑橘、菠羅、香蕉。
③ 地圖上找出我國的主要河流、說出長江、黃河的概況
基 本 特 點
內 容

河流眾多
流域面積超過1000平方千米以上的河流，就有1500多條

水量豐富
河流年徑流量達27000億立方米，僅次於巴西、俄羅斯、居世界第三位

水能蘊藏量極大
水力資源蘊藏量達6.8億千瓦，居世界首位

P44圖2——28，知道內流區與外流區的概念及界線（季風界線）知道我國的主要河流。
流域區域
分界線
佔全國總面積
主要大河

外流區域
北段大致沿著大興安嶺一陰山一賀蘭山一祁連山（東端）一線；南段沿巴顏喀拉山—岡底斯山一線。（與季風區非季風區的界線大體相近） 2/3
流入太平洋：長江、黃河、珠江、松花江、海河、遼河、瀾滄江（境外稱湄公河）。
流入印度洋：雅魯藏布江（在印度境內稱布拉馬普特拉河）、怒江。
流入北冰洋：額爾齊斯河。
內流區域
1/3
流入沙漠或內陸湖泊：塔里木河

影響因素
對我國河流的影響

地形（地勢）
地勢西高東低，河水滾滾東流入海，成為外流河，位於外流區

氣候
氣溫
夏季升高，高山冰雪融水增多，河水就多
冬季降低，高山冰雪融水減少，河水就少
降水
增多，外流河水就增多，水位就上漲

減少，外流河水就減少，水位就下降

黃河的治理：P48 圖2——32，知道黃河的概況，流經省區
黃河發源於青海的約古宗列渠，呈巨大「幾」字型，向東流經青、川、甘、寧、內蒙古、陝、晉、豫、魯九省區，注入渤海；黃河上游有豐富的水能資源（龍羊峽），中游則修渠灌溉（塞上江南寧夏平原），下游則多泛濫。
河段
黃河的憂患
治理措施

表現
成因

例①地形平坦、土壤肥沃、水源豐富的地方適合發展耕作業，例如長江三角洲、三大平原地區，這些地方地形、土壤、水源、氣候條件相對來說都比較優越；②地形陡峭，水土容易流失的地方適合發展林業，既增加收入，又可保持水土，發揮森林的環境效益；③氣候乾旱、降水稀少，但牧草生長良好的地方，適合發展畜牧業；④河湖較多，水資源充足的地方適合發展漁業。
影響農業發展與分布的因素：自然因素；社會因素。
例：P103活動1、2、3
我國農業面臨的挑戰與對策
我國農業面臨的挑戰與對策

發展

現狀
發展成就
舉世矚目：產量、位次、生產能力等

面臨挑戰
問題嚴重：耕地減少、水土流失、自然災害、環境污染等

發展方向與對策 ①調整產業結構，發展多種經營
②建立商品糧基地
③科技興農
例：P106、107活動1、2、3
（2）運用資料，說出我國工業的地理分布，用實例說明高新技術產業在工業發展中的作用
工業的一般生產過程：對原材料加工再加工，如汽車生產：開采鐵礦→冶煉鋼鐵→生產汽車
工業生產特點：階段性、關聯性、計劃性
後一階段所用的原料是前一階段所用的產品，即前一階段的生產是為了後一階段的進行，生產是有計劃性，針對性的生產而非盲目生產。
工業是國民經濟的主導：工業是國家財政收入的主要來源，他是國家經濟獨立，國防現代化的根本保證，為農業、建築、科研、軍事等部門提供了許多機械設備、科研儀器，是推動社會發展的動力。
我國工業的分布：①我國工業東部沿海、長江沿岸地區多，廣大的西部地區少；②我國工業分布較為集中的地區：京廣、京滬、哈大等鐵路沿線，形成了很多具有全國意義的工業基地，如北京、天津、廣州等；黃河流域是能源開發的重要工業帶：如蘭州、包頭、西安、鄭州、濟南等；長江沿線形成了以上海、南京、武漢、重慶等城市為中心的沿江經濟發達地區；沿海地區集中了長江三角洲，遼中南、京津唐、珠江三角洲地區，以及經濟特區和沿海開放城市等工業發達的經濟核心區。
全理分布工業：①遼中南地區：資源配置好、交通便利，以重工業為主；②滬寧杭工業區：資源匱泛、交通便利、市場廣闊，綜合型工業；③珠江三角洲：靠近港澳、鄰近東南亞、海陸交通便利，「前店後廠」的外向型經濟；④大力發展鄉鎮企業。
例：111、112活動1——4
高新技術產業的涵義：科學技術為基礎、電子和信息為龍頭、產品科技含量高
特點：科技人員比例大，研究開發費用高，產品更新換代快。
我國商新技術產業的發展與分布：①發展：起步晚，發展迅猛；②分布：依附於大城市，大分散小集中；③地區差異：沿海——科技園區型，沿邊——貿易導向型，內陸——國防軍工
P115 活動1、2
（3）比較不同交通運輸的特點，運用地圖說出我國交通運輸網的大致分布格局
交通運輸：利用交通工具把人或物從一個地方運到另一個地方
交通工具：汽車、飛機、輪船、火車、牲畜、地鐵、管道等
交通運輸是經濟發展的「先行官」：交通運輸是聯系生產與消費的紐帶，是連接工業與農業，城市與農村的橋梁，為了開發利用資源，促進市場經濟的發展，加強各地區、各民族、各國家家政治、經濟、文化等的聯系，都應首發發展交通運輸。
我國交通運輸的分布特點：分布不均，東部稠密，西部稀疏，密度相差很大。
原因：我國人口的東多西少，礦產資源的北煤南磷，家產品的南稻北麥，都向交通運輸提出了要求；地形上，東部大分地區為平原，西部地勢較高，地形復雜，修路成本高。
鐵路線 聯系 命名法 類似線
京滬線 京是北京的簡稱，滬是是上海的簡稱 用起止點城市命名 哈大線、成昆線
湘黔線 湘是湖南簡稱，黔是貴州簡稱 以起止點城市所在省級行政單位的簡稱命名 浙贛線、青青藏線
蘭新線 蘭為蘭州簡稱，新為新疆維吾爾自治區的簡稱 以起點省級行政單位的簡稱和一個終點城簡稱命名 隴海線
南疆線 南疆為新疆南部 以鐵路線所在的位置命名 北疆線
命名規律：①從北京出發，「京」在前面；②南北走向，北前南後；③東西走向，東前西後。
我國鐵路網的骨架，簡稱「三橫五縱」
南北向的鐵路線（自東向西排列） 1、京滬線
2、京九線
3、京哈線——京廣線
4、同蒲線（大同—孟塬）——太焦線——焦柳線
5、包蘭線——寶中級（寶雞—中衛）——寶成線——成昆線
東西向的鐵路線（自北向南排列） 6、大秦線——京包線——包蘭線
7、隴海線——蘭新線
8、滬杭線——浙贛線——湘黔線——貴昆線
等。

這夠你學的了!好好復習,祝你取得好成績!

8. 綏化市社區考試考什麼 具體考試需要的資料哪裡能找到 回答詳細的朋友給加分 謝謝

2011年綏化市初中學業考試
地理學科考試說明
一、指導思想
地理學業考試是義務教育階段地理學科的終結性考試，屬於選拔考試與水平考試合二為一的考試，考試不僅要求全面、客觀、准確、真實地反應學生的學習進步情況，有利於促進學生學習地理知識的積極性和獲得地理技能的能力，有利於學生地理思想和地理意識的形成，有利於學生地理價值觀的形成，有利於檢測學生的學習過程與思維方式、思想方法，有利於檢測學生的學習方法和創造性思維的養成，有利於檢測學生的學習成效，還有利於指導中學地理教師的教學，提高教育教學質量。命題反對出偏、難、怪題，命題要聯系學生身邊的地理知識與社會生活中的地理知識，反對書本知識與實踐知識相脫離的命題傾向。
二、命題原則與依據
（一）命題原則
⒈ 以地理課程標准為依據的原則
地理課程標準是地理課程實施和完成學科培養目標的指導性文件，是國家對學科課程設置和實施的統一意志的具體體現，是對學科教學具體要求的原則性指導。也是編寫地理教科書和進行地理課堂教學的依據，當然也是地理學業考試的命題依據。
⒉以教材為參考的原則
新課程倡導用教材教，而不是原來意義上的教教材。教材屬於一種命題參考書。
⒊理論聯系實際的原則
復習內容選取要力求生活化，反映地理環境及其各要素的特徵與發展趨勢，盡可能源於學生的生活實際，情景真實，材料可靠，注意發揮試題素材的教育價值與教育功能 。
4、符合課程改革要求的原則
要體現課改理念，在引領學生學習學科基礎知識、提高學科學習能力的同時，力求體現人文性、科學性、時代性、生活性、趣味性、實用性，引導學生體會地理學習的價值所在。
5．學科綜合性的原則
區域性與綜合性是地理學科的學科特色，命題時要充分體現學科內綜合，適度注意學科間相互滲透，力求引導學生發現問題、提出問題、概括特徵、尋找規律、解釋原因、展示解決問題的思路。
（二）命題依據
全日制義務教育《地理課程標准》及人教版七～八年級地理教科書。
三、試卷難度、長度、題型與分值比例
1、試卷的難度
為便於甄別與選拔，易、中、難分數比擬定為7：2：1。
2、試卷的長度
試卷16開共8頁，為三道大題。地理學科考試採取筆答閉卷方式，全卷滿分值為100分。考試時間為90分鍾。
3、試題的題型與賦分
試卷由選擇題與非選擇題兩個部分組成。其中選擇題為單項選擇題，共40小題，分值為40分。非選擇題含讀圖分析題、材料解析等，共10小題，分值為60分。
4、試題考查的知識比例
地球和地圖10分，世界地理40分，中國地理40分，鄉土地理10分。
四、命題范圍
(一)七年級上冊
1、地球和地球儀
（1）認識地球的形狀和大小；
（2）地球儀；
（3）經線和緯線。
經線與緯線、經度與緯度的劃分；用經緯網確定任意點的位置。
2、地球的運動
（1）地球的自轉；
（2）地球的公轉。
用事實分別說明地球自轉、公轉及其產生的地理現象。
3、地圖
運用地圖辨別方向、量算距離、估算海拔與相對高度。在地圖上查找地名，並選擇到達該地點的最佳交通路線。繪制校園、社區等小區域的平面草圖。
識別等高線地形圖上的山峰、山脊、山谷、鞍部、陡坡、緩坡等。
4、海洋與陸地
（1）大洲和大洋；
運用地圖說出七大洲、四大洋的地理分布和概況；填繪全球海陸輪廓略圖。
（2）海陸變遷。
說出世界著名山系及火山、地震分布與板塊運動的關系。
5、天氣與氣候
（1）多變的天氣；
知道「天氣」和「氣候」的區別，識別常用天氣符號。用實例說明人類活動對大氣環境的負面影響及保護大氣環境的重要性。
（2）氣溫和氣溫的分布；
初步學會閱讀世界年平均氣溫分布圖，說出世界氣溫的分布規律。
（3）降水和降水的分布；
初步學會閱讀世界年平均降水量分布圖，說出世界降水分布的差異；使用氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖，並讀圖說出氣溫與降水的變化規律。
（4）世界的氣候。
在氣候分布圖上能讀出主要氣候類型的分布地區；舉例分析緯度位置、海陸分布、地形等對氣候的影響；說明氣候對生產和生活的影響。
6、居民與聚落
（1）人口與人種；
運用地圖、資料說出人口增長和分布的特點；舉例說明人口問題對環境及社會、經濟的影響。
（2）世界的語言和宗教；
（3）人類的居住地——聚落。
運用圖片描述城市景觀和鄉村景觀的差別，舉例說出聚落與自然環境、人類活動的關系。
7、世界的發展與合作
（1）國家與地區；
（2）發展中國家與發達國家；
（3）國際合作。
（二）七年級下冊
1、我們生活的大洲——亞洲
（1）自然環境；
運用地圖說明大洲的位置、地形、氣候、主要河流特點及相互關系。
（2）人文環境。
2、我們鄰近的國家和地區
（1）日本；（2）東南亞；（3）印度；（4）俄羅斯。
3、東半球其他的國家和地區
（1）中東；（2）歐洲西部；（3）撒哈拉以南的非洲；（4）澳大利亞。
4、西半球的國家
（1）美國；（2）巴西。
5、極地地區。
對於地區，在地圖找出主要國家及其首都，在地圖上找出某一地區的位置、范圍、主要國家及其首都，說出該地區地理位置的特點；運用地形圖和地形剖面圖，描述地區的地勢變化及地形分布特點,說出地形與人類活動的關系；運用圖表、資料說出氣候的特點以及氣候對當地農業生產和生活的影響；運用地形圖說明某一地區主要河流概況，以及河流對城市分布的影響；運用地圖和資料指出對當地或世界經濟發展影響最大的一種或幾種自然資源，說出其分布、生產、出口等情況；舉例說出某一地區發展旅遊業的優勢；說出某一地區最有影響的區域性國際組織；運用資料描述某一地區富有特色的文化習俗；兩極地區自然環境的特殊性及開展科學考察和環境保護的重要性。
對於國家，在地圖上指出某一國家的地理位置、領土組成和首都；自然環境的基本特點，特有的自然地理現象和突出的自然災害並簡單說出其形成的主要原因；運用地圖和資料聯系某一國家自然條件特點，說出該國因地制宜發展經濟的實例；舉例說出某一國家在開發利用自然資源和保護環境方面的經驗、教訓；根據資料和地圖說出某一國家的種族、民族、人口、宗教、語言等至少一個方面的概況。
（三）八年級上冊
1、從世界看中國的疆域與人口
（1）遼闊的疆域；（2）眾多的人口；（3）多民族的大家。
運用地圖說出我國的地理位置及其特點；記住我國的領土面積，在地圖上指出我國的鄰國和瀕臨的海洋；在我國政區圖上准確找出34個省級行政區，記住它們的簡稱和行政中心。
運用有關數據說明我國人口增長趨勢，說出我國的人口國策；運用人口分布圖說出我國人口的分布概況；運用民族分布圖說出我國少數民族分布特徵。
2、中國的自然環境
（1）地勢和地形；（2）氣候多樣，季風氣候；（3）河流和湖泊。
運用地形圖說出我國地形、地勢的主要特徵；運用資料說出我國氣候的主要特徵及其影響因素；在地圖上找出我國的主要河流，說出長江、黃河的概況。
3、中國的自然資源
（1）自然資源總量豐富，人均不足；（2）土地資源；
（3）水資源。
舉例說出自然資源及其主要類型；運用資料說出我國土地資源的主要特點；運用資料，說出我國水資源的時空分布特點以及對於社會經濟發展的影響；說出我國為解決水資源分布不均而建設的大型工程。
4、中國的經濟發展
（1）逐步完善的交通運輸網；
比較不同交通運輸方式的特點；運用地圖說出我國交通運輸網路的大致分布格局。
（2）因地制宜發展農業；
運用地圖、資料說出我國主要農業分布。並舉例說明因地制宜發展農業的必要性。
（3）工業的分布與發展。
運用地圖、資料說出我國主要工業分布。
（四）八年級下冊
1、中國的地理差異
（1）四大地理區域的劃分；（2）北方地區和南方地區；
（3）西北地區和青藏地區。
在地圖上找出秦嶺、淮河，並說明秦嶺——淮河一線的地理意義；運用地圖指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍，比較它們的自然地理差異；說出各地理單元自然地理環境對生產、生活的影響。
2、認識省級區域
(1)北京市；(2)香港和澳門；(3) 台灣省 ；(4)新疆維吾爾自治區 。（知道新疆的地形特點，民族特點，生態環境、綠洲農業、能源開發。）
3、認識省內區域
（1）珠江三角洲；（了解珠江三角洲位置的重要性；珠江三角洲區域發展特點和主要工業部門並分析其成因；珠江三角洲的外向型經濟；知道港澳地區與珠江三角洲地區合作。）
（2）西雙版納。（知道西雙版納的位置優勢和資源優勢，原始熱帶雨林景觀的基本特徵、豐富的旅遊資源和發展的旅遊業。）
4、認識跨省區域
（1）黃土高原；（知道水土流失和主要整治措施）。
（2）長江沿江地帶。（知道長江沿江地帶發揮紐帶作用的「H」型的經濟格局，能夠讀懂「H」形的經濟格局略圖知道沿江地帶的四大城市群理解上海所發揮的輻射作用。）
5、走向世界的中國
（1）基本國情；（2）可持續發展。
6、鄉土地理
黑龍江省（穿插在北方地區重點介紹）

9. 地理結業考試題

一般來說二分日二至日默認的是北半球。冬至日應該是北半球的冬至日，南極圈出現極晝。

祝你學習進步！