地理學科繼續教育研修成果

⑴ 有同行們參加過《中學地理教學參考》雜志社的全國中學地理新課程教學研究優秀成果評比嗎

我是你的同行有同樣的同題，對評職稱有用

⑵ 有同行們參加過《中學地理教學參考》雜志社出版全國中學地理新課程教學研究優秀成果」評比活動嗎

評職稱是需要一定的軟硬體基礎的，如學歷、工齡、工作成效等，其中獲獎內容也是專其中很重要的一項。如果你參屬加了《中學地理教學參考》雜志社出版全國中學地理新課程教學研究優秀成果評比活動，並且能夠獲得較高的獎項，那對你的職稱評定肯定是可以起加分作用的，因為這屬於省級以上的成果，很重要的。如果可能，在其他的如論文等方面如果也能夠取得突破，職稱評選就等於掃除了一大障礙了。

⑶ 如何在河北省中小學教師繼續教育網上提交主題研修成果

進入網頁，然後登陸，登陸後在幫助中心查看相關問題。

⑷ 通過地理科學的學習我們對地理科學這個學科有哪些新的認識和理解

這樣的地理科學，我們在學習的時候掌握它的一些形式特點以及學習的技巧。

⑸ 怎麼利用現有地理科學研究成果,為社會經濟建設服務

「研究所已成為國內地理科學、資源科學領域學科最為齊全、規模最大、綜合實力最強的研究所，成為國家區域發展、資源利用和生態建設重要的科學思想庫和人才庫，成為國際上地理學、生態系統生態學和可持續發展研究領域具有重要影響的中國一流研究機構。」

9月20日，在慶祝中國科學院地理科學與資源研究所建所70周年暨中國科學院綜合科學考察55周年紀念大會上，中科院地理資源所所長劉毅作上述表示。

回首70年，劉毅指出，地理資源所在區域、國家和全球尺度上，圍繞社會經濟發展目標，在自然資源合理利用、生態環境保護、國土綜合整治、區域可持續發展、資源與環境信息系統等重要領域，取得了一批國家級重大科研成果，研究成果代表了我國地理科學與資源科學發展的方向與水平。研究所在一些重大科學問題和國家需求方面發揮著不可替代的重要作用。

作為合作部委之一，國家發改委地區經濟司司長范恆山指出，多年來，地理資源所與國家發改委及其所屬有關單位緊密合作，結合國家在各個時期的重心工作和宏觀調控的基本思路，積極開展相關科研工作和咨詢活動，為發改委准確履行職能提供了重要支撐。

特別是近年來，圍繞落實國家促進區域協調發展的總體戰略，「我們按照國務院要求，先後組織編制了一系列區域規劃和政策性文件。在這個過程中，地理資源所作為重要的支持單位，直接參與了一系列重要活動，為這些規劃和文件的出台做了大量卓有成效的基礎性工作，發揮了積極作用，作出了重要貢獻。很多專家直接參與了京津冀都市圈、長三角地區和成渝經濟區等區域規劃和相關文件的編制與起草工作。」范恆山表示。

中科院原副院長、中科院原綜考會主任、中科院院士孫鴻烈對地理所和綜合考察委員會過去的工作特點進行了回顧總結。

他表示，今天，地理學發展應該關注以下方面：第一，要緊密圍繞國家經濟建設與社會發展需求。地理學和綜合科學考察都是研究地球表面，這是人類居住和生息繁衍的地方，這樣的研究不可能脫離社會發展。同時，地理學和綜合考察工作都直接或間接圍繞國家或區域的經濟建設開展，研究區域的資源環境條件，提出區域經濟發展方向和布局，從全國來說，也是從全國區劃空間角度，為生產的發展指出方向。

第二，地理學與資源考察研究都要考慮區域經濟發展的問題，因此與經濟學科的聯系就非常重要，應注重自然地理、人文地理與經濟學等學科的密切結合。

第三，要在關注地方經濟發展的同時，重視區域環境問題。地理學本身就是研究地帶性規律，研究區域分異規律。綜合考察也是這樣，根據地方的條件，考慮地方的發展。現在回顧起來，雖然過去沒有「可持續發展」的說法，但在各個學科中比較起來，地理學和綜合考察確實走在前面，體現了把環境和發展結合起來考慮的理念。

第四，要堅持開放合作，發揚良好的協作精神。過去，地理學與資源考察研究都非常注意開放合作地開展工作，因為都涉及很多專業，是系統工程，不可能僅依靠本單位的幾個專業來做。今後依然要注意組織協調與大學、其他科研單位以及地方的合作，尤其是不能忽視與地方的合作，這也是使很多工作能夠落到實處的重要措施。

⑹ 學習地理知識的收獲以及感想 不少於300字。急求!!!!!!

地理，是以地理為研究現象的學科，通常分為自然地理學和經濟地理學。自然地理學研究人版類社權會的自然環境，經濟地理學研究生產的地理布局以及各國和各地區生產發展的條件和特點，兩者之間有不可分割的聯系。
而且，地理是門很有趣的科目。它與很多自然現象密切相關。我們本學期學的是「行星、地球、大氣、水、地表、自然地理環境等」，這些都是比較宏觀的事物，剛開始時，就比較簡單，可是學到地球的運動時，特別是「地球的公轉」，我就有一種丈二的和尚——摸不這頭腦的味道，我努力的去解決，在課余時間，我問懂了老師、同學，也明白了其實並不十分難，當初也不應該害怕會學不好地理。我想只要有信心，就能把地理學好。
通過學習地理，我感受到大千世界的獨特之處，也體會到它的實用價值，利用它去解釋一些自然現象，了解到不同區域的發展和特徵，以及解決環境問題的措施等，小小地理，用處可真大啊！
古有諸葛亮上知天文，下知道地理，他的確是神機妙算！我也希望能夠像他那樣啊！

⑺ 近年來自然地理科學的研究成果

地理科學這個概念出現比較晚。
它是在1986年由「兩彈一星」元勛錢學森提出的。
他認為地理學回應當是與自答然科學、社會科學、數學科學等並列的大科學體系，故稱「地理科學」。
一般情況下，地理科學與地理學是同義詞，但在學術上，二者略有差異。