吉林省地理教學精英

A. 吉林省的自然地理特徵

地形
吉林省地貌形態差異明顯。地勢由東南向西北傾斜，呈現明顯的東專南高、西北低屬的特徵。以中部大黑山為界，可分為東部山地和中西部平原兩大地貌區。東部山地分為長白山中山低山區和低山丘陵區，中西部平原分為中部台地平原區和西部草甸、湖泊、濕地、沙地區。地貌類型種類主要由火山地貌、侵蝕剝蝕地貌、沖洪積地貌和沖積平原地貌構成。
水文
吉林省河流眾多，主要為五大水系。東部延邊州主要為圖們江水系，包括布爾哈通河、嘎呀河、海蘭江和琿春河等；東南部鴨綠江水系，渾江流經白山和通化；西南部四平遼源一帶為遼河水系，主要為東遼河和西遼河；延邊州汪清和敦化一小部分是綏芬河水系；其餘均為松花江水系，支流有輝發河、伊通河、牡丹江，拉林河、飲馬河、洮兒河、嫩江等。
氣候
吉林省位於中緯度歐亞大陸的東側，屬於溫帶大陸性季風氣候，四季分明，雨熱同季。春季乾燥風大，夏季高溫多雨，秋季天高氣爽，冬季寒冷漫長。從東南向西北由濕潤氣候過渡到半濕潤氣候再到半乾旱氣候。

B. 吉林地理概況有哪些

地理位置：

吉林省簡稱「吉」，位於中華人民共和國東北地區的中部，地處北溫帶，在東經121°～131°、北緯41°～46°之間。全境東西長650公里，南北寬300公里，總面積18.74萬平方公里，佔全國總面積的2%。南鄰遼寧省，西接內蒙古自治區，北與黑龍江省為鄰。吉林省是邊疆近海省，處於日本、俄羅斯、朝鮮、韓國、蒙古與中國東北部組成的東北亞的腹心地帶，東部與俄羅斯接壤，東南部以圖們江、鴨綠江為界，與朝鮮民主主義人民共和國相望，邊境線總長1438.7公里，其中中俄邊境線232.7公里，中朝邊境線1206公里。

東部琿春市處於東北亞地理位置的幾何中心，距日本海15公里，距俄羅斯的波謝特灣僅4公里。省會長春市位於東北亞十字交通線的交匯點上。

自然狀況：

東部山區吉林省是中國六大林區之一。長白山脈連綿千里，素有「長白林海」之稱。全省林業用地面積982.86萬公頃，佔全省土地面積的52.03%，列全國第12位；其中林地面積788.25萬公頃，占林業用地面積的80.19%，列全國第8位。全省活立木總蓄積量為8.18億立方米，列全國第6位；林木年均生長量2324.36萬立方米，生產率2.88%；森林覆蓋率為42.1%。全省最高點為長白山白雲峰，海拔2691米。礦產資源豐富，發現的礦藏136種。已探明有儲量的礦產78種。有22種礦產保有儲量居全國前五位。石油、天然氣、煤炭的儲量也很豐富。吉林省山地資源豐富，尤以長白山區野生動植物資源為最。吉林省是聞名中外的「東北三寶」人參、貂皮、鹿茸的故鄉。靈芝、天麻、不老草、北芪及松茸、猴頭蘑、田雞油等都在國內外很有影響。長白山脈，森林、水利、礦產、動植物、葯物等特產資源豐富。

中部平原松遼平原平均海拔在110米-200米之間。吉林省土質肥沃，氣候條件優越，平均年降水500～600毫米，日照2200～3000小時，無霜期120～160天，具有雨熱同季特點，對各種農作物生長十分有利。特別適宜種植糧豆、油料、甜菜、煙、麻、薯類、人參、葯材、水果等各種作物。播種面積為395.9萬公頃。

糧食人均佔有量、糧食商品率、糧食調出量、玉米出口量連續多年居全國首位。

吉林省是中國最大的商品糧基地。盛產玉米，大豆，水稻等。松遼平原土地肥沃，我國重要的糧食生產基地、世界著名的玉米帶。

西部草原西部地處松嫩草原中心，是我國著名的草原之一，以盛產羊草而馳名中外，生長以多年生根莖禾草和叢生禾草占優勢，覆蓋率達50%?70%，屬平原草甸草場類。也是國家北方商品牛、細毛羊主要產地之一。

吉林省草原可利用面積達437.9萬公頃，主要集中於西部和東部地區。

吉林西部是歐亞草原的最東端，水源豐富，草質良好，是科爾沁草原的一部分，是我省畜牧業發展基地。

氣候：

吉林省處於北半球的中緯地帶，歐亞大陸的東部，相當於我國溫帶的最北部，接近亞寒帶。東部距黃海、日本海較近，氣候濕潤多雨；西部遠離海洋而接近乾燥的蒙古高原，氣候乾燥，全省形成了顯著的溫帶大陸性季風氣候特點，並有明顯的四季更替。全省大部分地區年平均氣溫為3～5℃，全年日照2200～3000小時，年活動積溫平均在2700～3600℃，可以滿足一季作物生長的需要。全省年降水量在550～910毫米，自東部向西部有明顯的濕潤、半濕潤和半乾旱的差異。全省無霜期中部以西160天左右，東部山區120天左右。初霜期在9月下旬，終霜在4月末5月初。

民族：

吉林省是個多民族的省份。全省共有44個民族，除漢族外，在43個少數民族中朝鮮族、滿族、蒙古族、回族和錫伯族為世居民族。1999年末，少數民族人口251.7萬人，佔全省總人口的10.21%，其中朝鮮族118.2萬人，滿族104.8萬人，蒙古族15.7萬人，回族12.3萬人，錫伯族3476人，壯族1293人，苗族478人，達斡爾族396人，土家族376人，白族293人，維吾爾族253人，赫哲族232人，彝族185人，瑤族143人，侗族121人，布依族103人，藏族100人，其他少數民族都在百人以下。

在人口較多的少數民族中，朝鮮族主要分布在東部的延邊、吉林、通化、白山等市；蒙古族和錫伯族主要分布在西部的白城和松原市；滿族、回族以長春、吉林、通化、四平市居多。

全省有延邊朝鮮族自治州、前郭爾羅斯蒙古族自治縣、長白朝鮮族自治縣、伊通滿族自治縣4個民族自治地方。有34個民族鄉（鎮），其中蒙古族鄉10個，滿族鄉（鎮）10個，朝鮮族鄉（鎮）7個，回族鄉2個，滿族朝鮮族鄉3個，朝鮮族滿族鄉2個。全省少數民族人口數和占總人口比例，分別位於全國第9位和第11位。

C. 請問各位地理精英！！

你這個問題很有意思，太平洋當然會下雪啊。就像太平洋上會吹風一樣。當然，太平洋太大了，不是所有地方都會下雪，只有高緯度的地方才會下雪，四季的分布也不同，如果在靠近南極的地方，可能一年四季都會飄雪。如果在赤道，那肯定不會下雪了。
至於春夏秋冬，太平洋畢竟和陸地不一樣，海洋水體比熱大,升溫慢,降溫慢,陸地比熱小,升溫快,降溫快,使白天同緯度地帶上陸地溫度高於海洋，所以太平洋的四季普遍比陸地慢，而且最高溫度較低。而且太平洋各個緯度帶的情況都不一樣。畢竟它太大了，它約佔地球總面積的1/3，有19個中國這么大，無法以偏概全啊。

D. 如何在地理教學中家中培養核心素養

學生地理核心素養的提升主要是在與提高學生在人地協調觀、綜合思維、區域認知、地理實踐力四個方面的提高，措施在於探究式教學模式的實施。我校大力實施翻轉課堂，讓學生在課堂上多方面實施探究性學習模式。因此，我們應該把探究式教學模式引入到學習的各個方面，尤其是在地理課堂教學中，教師要注意引導學生主動探究，這樣成為更好地培養具有地理科學素養的公民。

當我們意識到我們的地理課堂不再是單純的地理知識的學習，而是通過知識的學習賦予特定的地理知識，進而掌握學習的方法和手段，培養學生的地理思維，更加強調地理知識發現過程和學生自主探究的精神。地理科學素養的培養，不僅關心學生可以多了解他們如何學習如何學習知識，學生的實際生活如何做，自主性的程度，創造性。我們可以把地理知識和學習能力和訓練過程作為培養學生地理科學素養的起點。選擇並應用相應的地理教學模式。根據地理教學的目標，地理信息的獲取能力，運用地理知識和技能的能力，以及對周圍環境和社會的認知能力的教學。為此，我們可以採用探究式教學模式、討論式教學模式、體驗式教學模式和小組合作學習模式。

教師培養學生地理科學素養的途徑：

①教師自身具有完善的地理科學素養；

②在課堂教學上樹立新型的師生觀；

③樹立正確的教材觀。

E. 吉林省實驗中學的辦學成果

2014年：高考的1429名考生中，達到600分以上的人數292人。2014年吉林省實驗中學的勤學宏志班，全班100%過620分；優學超越班，全班100%過650分；軍校雛鷹班，39名學員中有3人將被北大、清華、北航錄取。
潘聰同學代表吉林省實驗中學學代會出席了在北京召開的全國第二十五屆學代會。
范可心等16名同學光榮地加入了中國共產黨。
初一·6班趙煥同學被省少工委評為「省十佳少年」。
初一·7班楊藝瑩同學在第二屆「星星火炬杯」中國青少年藝術英才推選全國總決賽中榮獲舞蹈銀獎。
曾獲得「中國星」首屆流行音樂大賽吉林分賽區特別金獎的初三·10班朱婧佳同學，榮獲「中國星」全國首屆流行音樂大賽青少年組銀獎，並獲全國影視歌手大賽第七名。
2006年4月10日，吉林省實驗中學高三·十班學生董彬在中央電視台《三星智力快車》節目2005年年度總決賽中獲得年度總冠軍，成為該節目開播以來的第一個女生總冠軍。
2011年，吉林空軍飛行少年軍校計劃全面啟動。由空軍航空大學和省實驗中學聯合培養。（高中在省實驗中學就讀）
在第二十屆全國青少年科技創新大賽中王昕曈、劉現、張建楠、車鑫璐、李蔚、馬尼諾、嚴世坦、劉倩、趙健魁等九名參賽先手共取得了三枚金牌、兩枚銀牌、四枚銅牌，獎牌總數名列全國第一。
2015年世界中學生田徑錦標賽，高一年級馬東岐同學代表國家隊獲400米笫四名，接力第三名，團體總分第二名。 李金華老師榮獲全國青少年科技創新大賽優秀指導教師獎和全國科協項目實驗學校年度展評「十佳優秀教師」稱號。李金華老師和王昕曈、樊越黎兩位學生組成的國家代表隊，代表中國參加了在韓國舉行的「2005年韓國科學節」活動，並取得了優異的成績。《中國科技報》《吉林日報》做了相關報導。
吉林省第二屆初中教學名師『精英獎』獲得者 語文組 侯雪老師。
吉林省第二屆初中教學名師『精英獎』獲得者 歷史組 劉安峰老師
2014年東北三省四市高中教研協作體高考備考研討會中：
物理組王忠明老師，授課題目《功能關系》，榮獲一等獎；
生物組瞿玉堂老師，授課題目《伴性遺傳》，榮獲一等獎；
地理組王海晶老師，授課題目：《大規模的海水運動》，榮獲一等獎。
此外，各學科還組織教師參加優秀教案學案、優秀課件、優秀論文等評比，共提交89件作品，均獲得一等獎或二等獎的好成績。 在全國數理化奧林匹克競賽中取得突出成績，化學競賽連續11年（1995年~2006年）獲吉林賽區團體和個人總分第一名。孫賀同學作為全國中學生唯一的代表參加了世界數學家大會並發言。王珺同學獲長春市中考狀元,姜博同學獲吉林省高考理科狀元.
該校承擔了10項國家重點科研課題和十幾項省級科研課題，出版了14本《論文選萃》，有1200餘篇論文在國家、省級刊物上發表，有4名省級科研型名教師。
該校先後被授予「全國教育系統先進單位」、「全國優秀體育項目傳統學校」、「全國藝術教育先進學校」、「吉林省勞動模範集體」等先進稱號，連續兩次被評為「全國精神文明先進單位」、「吉林省精神文明標兵單位」。學校黨委連續兩次被評為「全國先進基層黨組織」、「吉林省先進黨組織標兵」。
吉林省實驗中學受到國家體育總局表彰，被評為「全國群眾體育先進單位」，並榮獲「全國貫徹《學校體育工作條例》優秀學校」稱號；校田徑隊在吉林省第十二屆體育傳統項目學校運動會上，獲得兩項團體第一名，並榮獲「校長杯」；校田徑隊第十七次獲得朝陽區中小學生運動會團體總分第一名；
吉林省實驗中學的中考、高考升學率一直保持在省內最高水平，化學競賽連續7年獲吉林賽區團體和個人總分第一名。孫賀同學作為全國中學生唯一的代表參加了世界數學家大會並發言。
在第二十屆吉林省青少年科技創新大賽中，吉林省實驗中學共奪得11塊金牌、14塊銀牌，在所有參賽學校中獎牌總數名列第一。
2003年3月，龔玲校長光榮當選為十屆全國人大代表，赴北京參加了十屆全國人大一次會議。

F. 吉林省地理知識

1、針闊混交林 針葉林 岳樺林 高山苔原
2、圖們江 鴨綠江 松花江 遼河 綏芬河
3、沙漠化回 鹽鹼化答 退化
4、北溫帶
5、老爺嶺 張廣財嶺 松花湖

O(∩_∩)O~ 對了別忘給分啊！！！

G. 精英地理世界地理部分

分為宇宙與地球、非洲、亞洲、大洋洲，美洲(南美洲和北美洲)、歐洲6個部分，全面系統地講述了世界200多個國家和屬地的地理特徵、自然資源、經濟、習俗、旅遊等諸方面的狀況，多角度解讀世界自然和人文地理。並設置有不同國家和屬地的概況介紹欄目，扼要說明其基本地理信息，直觀明了，方便讀者快速翻閱查找。

H. 精英新課堂初一地理答案

圖片有嗎？？