五十中新區地理試卷

1. 初中生物地理試卷試題含答案

生物7年級上 生物的共同特徵：1.生物的生活需要營養2.生物能進行呼吸3.生物能排出身體內產生的廢物4.生物能對外界刺激作出反應5.生物能生長和繁殖 生物的分類：(1)動物,植物,其他生物(2)陸生生物,水生生物(3)作物,家禽,家畜,寵物 生物圈的范圍：厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈底部、水圈的大部和岩石圈的表面. 生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的,它們都需要營養物質、陽光、空氣和水,還有適宜的溫度和一定的生存空間 非生物因素對生物的影響：生物的生活都會受到非生物因素的影響.當環境中一個或幾個因素發生急劇變化時,就會影響生物的生活,甚至導致生物死亡. 生物因素對生物的影響：捕食關系,競爭關系,合作關系 生態系統：在一定地獄內,生物與環境所形成的統一的整體叫做生態系統.其中有生產者（植物）,消費者（動物）,分解者（微生物） 食物鏈和食物網：生產者和消費者之間的關系,主要是吃與被吃的關系,這樣就形成了食物鏈.一個生態系統中,往往有很多條食物鏈,他們彼此交錯連接,形成了食物網.生態系統中的物質和能量就是沿著食物鏈和食物網流動的. 生物系統具有一定的自動調節能力 多種多樣的生態系統：森林生態系統、草原生態系統、海洋生態系統、淡水生態系統、濕地生態系統、農田生態系統、城市生態系統. 生物圈是一個統一的整體：每一個生態系統都與周圍的其他生態系統相關聯：從非生物因素來說,從地獄關系來說,從生態系統中的生物來說.7上P31 練習使用顯微鏡：先調粗准焦螺旋,後調細准焦螺旋.7上P37 觀察植物細胞：常用的玻片標本有：切片——用從生物體上切取的薄片製成；塗片——用液體的生物材料經過塗抹製成；裝片——用從生物體上撕下或調取少量的材料製成. 細胞壁：是最外層一層透明的薄壁,起保護和支撐細胞的作用. 細胞膜：緊貼細胞壁內側的一層膜,非常薄. 細胞核：植物細胞有一個近似球形. 細胞質：細胞膜以內,細胞核以外的結構. 細胞質里有液泡,液泡內的細胞液中溶解著多中物質,在植物體綠色部分的細胞中,細胞質內還有葉綠體.（動物細胞沒有葉綠體,細胞壁,液泡） 植物細胞模式圖 7上P45 動物細胞模式圖 7上P48 細胞中有哪些物質：許多物質都是由分子組成的. 無機物：分子比較小,一般不含碳,如水、無機鹽、氧等. 有機物：分子比較大,一般含有碳,如糖類、脂類、蛋白質和核酸. 細胞在生活中會產生一些廢物,如尿素、二氧化碳等. 細胞膜控制物質的進出 細胞質中有能量轉換器 葉綠體將光能轉變成化學能,儲存在它所製造的有機物中. 線粒體將細胞中的一些有機物當作燃料,使這些有機物與氧相結合,經過復雜的過程,轉變成二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞使用. 細胞核中有儲存遺傳信息的物質——DNA,遺傳信息的載體是一種中,它的結構像一個螺旋形的梯子.DNA分子很長,它可以分成許多個片段,每一個片段具有特定的遺傳信息,這些片段就叫做基因 DNA和蛋白質組成染色體. 細胞通過分裂產成新細胞：生物體由小長大,是與細胞的生長和分裂分不開的.但細胞不能無限制的長大,一部分細胞長到一定的大小,就會進行分裂. 細胞分裂過程與染色體變化7上P59 細胞分化形成組織：上皮組織：保護分泌等功能 肌肉組織：收縮舒張功能 神經組織：產生和傳導興奮 結締組織：支持、連接、保護、營養等功能7上P62 組織進一步形成器官 器官構成系統和人體 人體內的八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統、神經系統、內分泌系統、生殖系統.這八大系統協調配合、使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行. 植物體的結構層次：受精卵經過細胞分裂、分化,形成組織、器官,進而形成植物體. 綠色開花植物有六大器官：根、莖、葉（營養）花、果實、種子（發育） 植物的幾種主要組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等7上P67 幾種單細胞生物：酵母菌,草履蟲,衣藻,眼蟲,變形蟲,草履蟲. 草履蟲結構示意圖,單細胞生物與人類的關系：7上P70 病毒的種類：病毒都沒有細胞結構,而且比細胞小的多,只能用納米來表示他們的大小.病毒不能獨立生活,必須生活在其他生物的細胞內.根據他們寄生的細胞的不同,可以將病毒分為三大類：動物病毒,植物病毒,細菌病毒. 病毒的結構和生活：病毒的結構很簡單,由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,沒有細胞結構. 病毒與人類的關系：7上P73 生物圈中的綠色植物：藻類植物（最低等）,苔蘚植物,蕨類植物（最高等）,種子植物（裸子植物和被子植物）. 種子的結構（菜豆,玉米）：7上P85 被子植物比裸子植物更適應陸地生活,在生物圈中的分布更廣泛,種類更多. 種子萌發的自身條件：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣7上P92 種子萌發的過程：當一粒種子萌發時,首先要吸收水分.子葉或胚乳中的營養物質轉運給胚根、胚芽、胚軸.隨後,胚根發育,突破種皮,形成根.胚軸伸長,胚芽發育成莖和葉. 植株的生長：7上P97 植株的生長需要營養物質：水、有機物和無機鹽（氮、磷、鉀） 桃花的基本結構：7上P102 傳粉：花葯成熟後會自然裂開,散發出花粉.花粉從花葯落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉. 受精：花粉落到柱頭上以後,在柱頭上黏液的刺激下開始萌發,長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠.花粉管中的精子隨著花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部,胚珠裡面有卵細胞,它跟來自花粉管的精子結合,形成受精卵. 種子和果實的形成：受精完成後,花瓣、雄蕊以及柱頭和花柱都完成了「歷史使命「,因而紛紛凋落.惟有子房繼續發育,最終成為果實.其中子房壁發育成果皮,子房裡面的胚珠發育成種子,胚珠裡面的受精卵發育成胚. 根適於吸水的特點：根吸水的部位主要是根尖的成熟區.成熟區生有大量的根毛. 水分的運輸途徑：7上P111 綠色植物對有機物的利用7上P123 綠色植物與生物圈中的碳——氧平衡（1773年,英國科學家普利斯特利的實驗）7上P127 愛護植被,綠化祖國.7上P132 生物7年級下 人類的起源和發展：現在類人猿和人類的共同祖先是森林古猿.在距今1200多萬年前,森林古猿廣布於非、亞、歐地區,尤其是非洲的熱帶叢林. 人類起源與發展的示意圖：7下P5 300萬年前的人類化石：露西 175萬年前古人類：東非人 1929年：裴文中發現了第一個北京猿人頭蓋骨的化石. 生殖系統：人生要經歷由雌雄生殖細胞的結合,通過胚胎發育形成新個體的過程.這一過程是靠生殖系統來完成的.男人和女人的生殖系統不一樣,大人和小孩的也有差別. 男女生殖系統解剖圖：7下P9 生殖過程：7下P10 分娩：懷孕到第40周時,胎兒就發育成熟了.成熟的胎兒和胎盤從母體的陰道排出,這個過程叫做分娩. 青春期的特點：身高突增,神經系統以及心臟和肺等器官的功能也明顯增強.男孩出現遺精,女孩會來月經. 青春期的性意識：初期的與異性疏遠,到逐漸願意與異性接近,或對異性產生朦朧的依戀. 我國計劃生育的基本要求是：晚婚,晚育,少生,優生 8上P19 食物中的營養物質：食物中含有糖類、脂肪、蛋白質、水、無機鹽和維生素等六類營養物質. 食物中的糖類、脂肪、蛋白質：提供能量7下P22 水和無機鹽：水可以運輸能量,無機鹽包括鈣,磷,鐵,碘,鋅.7下P24 維生素：7下P26 食物在消化系統中的變化：口腔是消化系統的開始部分,裡面有牙齒、舌和唾液腺.唾液腺有導管,它所分泌的唾液通過導管進入口腔. 消化系統的組成和功能：7下P32 消化系統：消化道：一條很長的管道.消化腺分為兩類：有的是位於消化道的大消化腺,如肝臟；有的是分布在消化道內壁的小腺體,如腸腺. 營養物質的吸收：食物在消化道內經過消化,最終分解成葡萄糖、氨基酸等能夠被人體吸收的營養物質. 食品的合理營養、食品安全：7下P37 呼吸系統：人體的呼吸系統是由呼吸道和肺組成的.呼吸系統具有適合與外界進行氣體交換的結構和功能. 呼吸道：鼻、咽、喉、氣管、支氣管,是氣體進出肺的通道. 呼吸道的作用：氣體的通道,對吸入的氣體進行處理,使肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔. 肺與外界的氣體交換：肺是呼吸系統的主要器官,它位於胸腔內,左右各一個,左肺有兩頁,右肺有三葉.在你不知不覺中,你的肺在有節奏地呼氣和吸氣. 肺的運動模式圖：7下P49 肺泡和血液之間的氣體交換：7下P50 一個人一天要呼吸兩萬多次,每天至少要與環境交換一萬多升氣體. 血液的組成：血液是由血漿和血細胞組成的.在兩層交界處,有很薄的一層白色物質,這是白細胞和血小板. 血漿：運輸血細胞,運輸維持人體生命活動所需要的物質和體內產生的廢物等. 血細胞：血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板.血液分層後,紅細胞在下層,呈紅色,白細胞和血小板在兩層交界處,很薄,呈白色. 紅細胞：血細胞中數量最多,兩面凹的圓餅狀,沒有細胞核,有血紅蛋白,血紅蛋白可以運載氧氣. 白細胞：有細胞核,比紅細胞大,可以穿過毛細血管壁,包圍,吞噬細菌. 血小板：最小的血細胞,沒有細胞核,形狀不規則,可以釋放與血液凝固有關的物質. 空中飛行的動物：自然界中空中飛行的動物早在幾億年前就出現了.先是無脊椎動物中的昆蟲,後來是有脊椎動物中的鳥,以及哺乳動物中的蝙蝠.他們既是陸生動物,又適於飛行. 世界上的鳥有9000多種 100萬種以上的昆蟲 鳥適於飛行的特點：鳥類的體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有迅速飛翔的能力；身體內有氣囊；體溫高而恆定.鳥類的身體結構和生理特點是與它的飛行生活相適應的. 昆蟲的特徵：昆蟲有三對足,能爬行；有的昆蟲的足特化成跳躍足,能跳躍；大多數昆蟲都有翅,能飛行.昆蟲是無脊椎動物中惟一會飛的動物. 昆蟲的身體：分為頭、胸、腹三部分,運動器官——翅和足都生在胸部.外骨骼是覆蓋在昆蟲身體裡面的堅韌的外殼,有保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分蒸發的作用. 昆蟲的分類：昆蟲的分類屬於節肢動物（身體由很多體節組成；體表有外骨骼；足和觸角分節的是節肢動物） 兩棲動物：水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,這樣的動物叫做兩棲動物. 骨、關節和肌肉的協調配合：骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的.骨的運動要靠骨骼肌的牽拉. 運動需要運動系統,神經系統的控制和調節.需要能量的供應,因此還需要消化系統、呼吸系統、循環系統等系統的配合. 動物的行為：取食行為,防禦行為,繁殖行為,遷徙行為等.也可分為先天性行為和學習行為. 社會行為的特徵：具有社會行為的動物,群體內部往往形成一定的組織,成員之間有明確的分工,有的群體中還形成等級.這是社會行為的主要特徵. 生態平衡：食物鏈和食物網中的各種生物之間存在著相互依賴,相互制約的關系.在生態系統中各種生物的數量和所佔比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫做生態平衡. 動物與生物反應器：利用生物反應器來生產人類所需要的某些物質,可以節省建設廠房和購買儀器設備的費用,可以減少復雜的生產程序和環境污染. 動物與仿生：科學家通過對生物的認真觀察和研究,模仿生物的某些結構和功能來發明創造各種儀器設備,這就是仿生. 菌落：細菌的菌落比較小,表面光滑或黏稠,或粗糙乾燥.真菌的菌落一般比細菌菌落大幾倍到幾十倍.黴菌形成的菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網狀,有時還呈現紅、褐、綠、黑、黃等不同的顏色. 細菌的發現：荷蘭人列文?虎克製作了200~300倍的顯微鏡,觀察老人的牙垢,發現細菌. 巴斯德用鵝頸瓶證明了細菌是由原已存在的細菌產生的.還發現了乳酸菌和酵母菌,提出了保存酒和巴氏消毒法以及防止手術感染的方法,後人稱他為「微生物學之父」. 細菌的形態和結構：細菌的個體十分微小,大約10億個細菌堆積起來,才有一顆小米粒那麼大.只有用高倍顯微鏡或電鏡才能觀察到細菌的形態……細菌沒有細胞核8上P60 細菌的生殖：細菌是靠分裂來進行生殖的,有些細菌在生長後期,個體縮小、細胞壁增厚,形成芽孢.芽孢是細菌的休眠體,對不良環境有較強的抵抗能力 真菌的繁殖：真菌是通過產生大量的孢子來繁殖後代的. 細菌和真菌在自然界中的作用：1.作為分解者參與物質循環2.引起動植物和人患病3.與動物植物共生. 人類對細菌和真菌的利用：8上P70 生物分類：分類的依據是生物在形態結構等方面的特徵.分類的基本單位是種. 植物的分類：8上P81 生物分類從大到小依次是：界,門,綱,目,科,屬,種. 生物8年級下 植物的生殖： 有性生殖：它們通過開花、受粉並結出果實,由果實的種子來繁殖後代.種子中的胚,是由兩性生殖細胞結合成受精卵而發育出來的. 無性生殖：不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體, 嫁接：就是把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結合在一起的兩部分長成一個完整的植物體. 變態發育：在由受精卵發育成新個體的過程中,家蠶的幼蟲與成體的形態結構和生活習性差異很大.這種發育過程稱為變態發育. 完全變態：經過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,這樣的發育過程為完全變態. 不完全變態：經過卵、若蟲、成蟲三個時期,這樣的發育過程為不完全變態. 鳥類的生殖和發育過程：包括求偶、交配、築巢、產卵、孵卵和育雛 基因控制生物的性狀：遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子之間和子代個體間的差異.生物的遺傳和變異是通過生殖和發育而實現的. 相對性狀：同一性狀的不同表現形式. 基因和染色體：細胞核內有染色體,染色體內有蛋白質和DNA.每一種生物細胞內染色體的形態和數目都是一定的. 在生物的體細胞（除生殖細胞外）人的體細胞中染色體為23對 1883年比利時胚胎學家比耐登發現馬蛔蟲的精子和染色體都只有2對染色體中的其中2條. 基因經精子或卵細胞的傳遞8下P30 1858~1865奧地利的孟德爾發現了基因的顯性和隱性 1902年美國細胞學家麥克郎在男性細胞中發現一對染色體與其它染色體不一樣,他把這對染色體稱為性染色體. 1905年美國細胞學家威爾遜把男性性染色體稱為X染色體和Y染色體,女性細胞中同一對染色體是一樣的,都是X染色體. 1953年美國青年學者米勒模擬原始的地球條件和大氣成分,合成了多種氨基酸. 生物進化的趨勢：由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生. 達爾文的自然學說：在自然界中,生物個體都有遺傳和變異的特性,只有那些具有有利變異的個體,在生存斗爭中才容易生存下來,並將這些變異傳給下一代,而具有不利變異的個體則容易被淘汰.像這樣,自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉,這就是自然選擇.生物通過遺傳、變異和自然選擇,不斷進化. 病原體：引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物. 傳染病流行的三個基本環節 傳染源：能夠散播病原體的人或動物. 傳播途徑：病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑.如空氣傳播、飲食傳播、生物媒介傳播等. 易感人群：對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群. 傳染病的預防措施：傳染病的預防措施可以分為控制傳染源、切斷傳播途徑和保護易感人群三個方面. 人體的三道防線：1.皮膚和黏膜2.體液中的殺菌物質和吞噬細胞3.由免疫器官和免疫細胞產生的抗體. 第三道防線是人體在出生以後逐漸建立起來的後天防禦功能,其特點是出生以後才產生的,只針對某一特定的病原體或異物起作用,因而叫做特異性免疫（又稱後天性免疫） 免疫的三個功能：1.清除體內衰老、死亡和損傷的細胞2.抵抗抗原的侵入,防止疾病產生3.監視、識別和清除體內產生的異常細胞. 初中生物會考復習知識提要 第五部分 第一章 生物的遺傳和變異 六、 生物的遺傳現象： 生物的性狀傳給後代的現象,叫遺傳. 動植物的性狀主要是通過生殖細胞而遺傳給後代的. 七、 染色體和基因： 細胞核內存在的一些容易被鹼性染料染成深色的物質,叫染色體.染色體在體細胞中染色體成對（父方和母方）存在,生殖細胞中成單存在（人體細胞23對,人的生殖細胞23條）,它由蛋白質和脫氧核糖核酸(簡稱DNA)組成,DNA是主要的遺傳物質,DNA中決定生物性狀的小單位,叫基因.基因在體細胞中存在,生殖細胞中成單存在. 八、 基因的顯性和隱性 當細胞內控制性狀的一對基因,兩個都是隱性(aa)時,隱性基因控制的性狀就會表現,否則（AA、Aa）,為顯性性狀. 顯性（大寫A） 隱性（小寫a） 九、 禁止近親結婚 血緣關系越近的人,遺傳基因越相近,婚後所生子女得遺傳病的可能性越大. 十、 生物的變異現象 生物的親代與子代之間,以及子代的個體之間在性狀上的差異. 十一、 遺傳的變異和不遺傳的變異 十二、 有利變異和不利變異 變異為生物進化提供了原始材料. 十三、 變異在生物進化上的意義 十四、 變異在農業生產上的應用 第二章 生物的進化 一、 生命的起源： 原始的海洋是生命的搖籃,原始的生命起源於非生命的物質. 二、 生物進化的歷程： 植物進化的歷程： 原始單細胞動物 原始生命 原始苔蘚類 原始藻類 原始裸子植物 原始蕨類 原始被子植物 動物進化的歷程： 原始鳥類 原始魚類 原始兩棲類 原始爬行類 原始哺乳類 進化原則：由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生. 三、 人類的出現： 人類和類人猿是近親,人由森林古猿逐步進化而來. 植物從種子植物脫離水的限制,無脊椎動物從節肢動物脫離水的限制,脊椎動物從爬行動物脫離水的限制. 四、 生物進化的證據： 主要證據為化石（生物的遺體,遺物或生活痕跡由於種種原因被埋藏在地層中,經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的）在越古老的地層里,成為化石的生物越簡單越低等,水生生物的化石也越多；而在越晚近的地層里,成為化石的生物越復雜越高等,陸生生物的化石也越多.在最古老的地層中沒有生物化石. 五、 人工選擇： 選擇者：人 結果：滿足人類的各種要求. 速度：較快. 概念：根據人類的需求和愛好,經過不斷選擇而形成生物新品種的過程. 六、 自然選擇 選擇者：自然界各種環境條件. 結果：適應環境,不斷進化. 速度：形成新物種需要漫長歲月. 概念：自然界中的生物,通過激烈的生存競爭,適應者生存下來,不適應者被淘汰掉. 第三章 生物與環境 一、 環境的含義 生物的生活環境不僅是指生物的生存地點,主要還是指存在於它周圍的影響它生活的各種因素. 二、 生態因素： 環境中影響某種生物生活的其它生物和非生物 非生物因素――陽光、溫度、水、空氣等 生物因素――影響某種生物生活的其它生物 三、 生物與環境之間的相互關系 1、 環境影響生物 2、 生物適應環境 3、 生物影響環境 四、 生態系統的概念 在一定的地域內,生物與環境所形成的統一的整體. 五、 生態系統的組成 植物――生產者（無機物光合作用 有機物） 生物部分 動物――消費者（使用有機物） 細菌真菌――分解者（有機物――無機物） 非生物部分――陽光、空氣、土壤、水、溫度等 六、 食物鏈和食物網 生產者與消費者之間存在吃與被吃的關系,形成食物鏈,一個生態系統中,相互關聯的食物鏈形成食物網.如：草 兔 狐 七、 生態平衡 生態系統中各種生物的數量和所佔的比例總是維持在相對穩定的狀態,這種現象就叫生態平衡. 八、 我國的野生動植物資源 我國裸子植物的資源,占居全世界的首位. 大熊貓、金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、麜鹿,植物中的銀杉、金錢松、珙桐等為我國特有的珍稀動植物. 1、 許多野生動植物可以用作葯材. 2、 能提供大量的工業原料. 3、 為人類提供食物. 4、 具有重要的科學研究價值. 九、 環境污染 大氣污染、水污染、固體廢棄物污染、土壤污染、雜訊污染 十、 環境保護（基本國策） 為了保護自然環境和野生動植物資源,我國陸續建立了數百個自然保護區,如四川卧龍、王朗和九寨溝等自然保護區（大熊貓、金絲猴）,廣西花坪自然保護區（銀杉）.對嚴重污染環境、浪費資源、影響附近居民正常生活的企業,實行限期治理或停產治理等措施.從我做起樹立環境意識,培養愛護環境的

2. 2013地理會考試卷50道選擇題及答案

讀圖所示的「經緯網示意圖」，回答1－3題。
1、關於圖中各點經緯度的判斷，正確的是
A．a（0°，20°E）
B．b（20°N，60°W）
C．d（0°，20°W）
D．e（60°S，60°E）
2、關於圖中各點方向的判斷，正確的是
A．b點在a點的東南方向
B．c點在a點的西南方向
C．d點在b點的西北方向
D．e點在d點的東北方向
3、圖中a、b、c、d、e五個地點，能看到陽光直射現象的地點有
A．a、b、d三地 B．a、d兩地
C．a、b、c三地 D．a、c兩地
4、我們每天看到太陽和星星東升西落，是因為
A．太陽和星星繞著地球轉
B．地球自西向東不停地自轉
C．地球自西向東繞著太陽轉
D．地球自西向東繞著星星轉
5、如果想建一棟四面窗戶都朝南的房屋，則這棟房子應建在（ ）
A．北極點 B．南極點 C．赤道 D．極圈
圖2是「一幅軍事部署簡圖」，讀圖回答6－8題。
6、我軍陣地與敵軍陣地的圖上距離約為3厘米，則兩地的實際距離約是
A．3千米 B．30千米 C．33千米 D．300千米

7、敵軍指揮部位於我軍陣地的
A．西北方向 B．正北方向
C．東北方向 D．東南方向
8、我軍陣地若想攻打敵軍指揮部，最平坦的行軍路線是
A．① B．② C．③ D．④
9、2007年5月26日，江淮地區的衛星雲圖為綠色，說明此日該地區為
A．陰雨天氣 B．多雲天氣
C．晴朗天氣 D．台風天氣
10、喜馬拉雅山脈是由下列哪兩大板塊擠壓形成的
A．美洲板塊和太平洋板塊
B．南極洲板塊和太平洋板塊
C．印度洋板塊和亞歐板塊
D．亞歐板塊和太平洋板塊
11、歐美發達國家人口自然增長率低的根本原因是
A．經濟發達 B．生活、醫療水平高
C．出生率和死亡率高 D．文化教育水平高
圖3是「世界部分地區簡圖」，讀圖回答12—13題。
12、與亞洲在陸地上接壤的大洲是
A．歐洲、非洲
B．非洲、北美洲
C．歐洲、北美洲
D．歐洲、大洋州
13、亞洲與其他大洲的分界線，不包括
A．蘇伊士運河
B．土耳其海峽
C．馬六甲海峽
D．白令海峽

圖4是「世界主要石油運輸路線圖」，讀圖回答14—15題。

14、目前石油儲量、生產量最大，輸出石油最多的地區是
A．中國 B．西歐 C．北美 D．中東
15、從波斯灣出發運往歐洲和北美的石油，正確的海上運輸路線是
A．波斯灣→黑海→土耳其海峽→地中海→直布羅陀海峽→大西洋→歐美
B．波斯灣→紅海→蘇伊士運河→地中海→直布羅陀海峽→大西洋→歐美
C．波斯灣→印度洋→馬六甲海峽→太平洋→歐美
D．波斯灣→印度洋→非洲好望角→太平洋→歐美
這是世界上惟一獨自佔有一個大陸的國家，保留了不少古老的動物，被稱為「騎在羊背上」和「坐在礦車上」的國家。據此回答16－17題。
16、上述材料所描寫的國家是
A．南非 B．巴西 C．印度 D．澳大利亞
17、關於該國家農牧業生產特點的敘述，正確的是
A．農場規模較小 B．農牧業生產機械化程度很高
C．農場耗用勞動力較多 D．農牧業在經濟中的比重很小
圖5是「美國地形簡圖」，讀圖回答18—19題。
18、下列關於美國自然條件的敘述，錯誤的是
A．美國大部分國土都在溫帶
B．美國平原面積廣大，耕地廣大
C．美國森林、草地、礦產資源豐富
D．美國河流、湖泊很少，內河航運不發達
19、圖6中能正確反映美國中部自西向東地勢起伏的剖面圖是

20、我國面積最大的省級行政區是
A.內蒙古自治區 B.新疆維吾爾自治區 C.青海省 D.西藏自治區
21、「當海南島進入春耕時節，黑龍江還是一片冰天雪地」。這句話說明了
A.我國領土東西經度相差很大 B.我國陸上疆界很長
C.我國南北緯度相差很大 D.我國海上疆界很長
讀「我國四城市氣溫曲線和降水量分配示意圖」（圖7），完成22-23題。

22、四城市中，年降水量最多的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
23、根據氣溫曲線可知位於北方的城市是
A.甲和丙 B.乙和丁 C. 甲和乙 D. 乙和丙
24、造成我國南、北方農業類型差異的主要因素是
A. 交通 B.科技 C.市場 D. 自然環境
25、下列農業生產方式不符合因地制宜原則的是
A.在半乾旱地區開墾草原，種植糧食
B.在地勢低窪的南方地區，挖池養魚，魚塘周圍種植果樹
C.在地形陡峭、水土容易流失的地區植樹種草
D.在地形平坦，土壤肥沃，水源豐富的地區發展耕作業
圖8是「黃河流域簡圖」，讀圖回答26－28題。

26、圖中表示黃土高原的數字代號是
A. ① B. ② C. ③ D. ④
27、黃河上中游水能豐富的原因是
A.水量大 B.流經我國地勢階梯的交界處
C.地形平坦 D.水土流失嚴重
28、治理黃河的關鍵是
A.加固黃河大堤 B.在黃河下游挖沙
C.加大用水量，使水流量減少 D.加強黃土高原的水土保持
讀 「揚州-上海火車時刻簡表」，回答29題。
揚州 —— 上海火車時刻表
T738/5 車次 T736/7
揚州-上海 區段站名 上海-揚州
08:30 揚州 19:50
10:37 南京 18:02
12:41 蘇州 15:37
13:38 上海 14:50
29、揚州的小明想乘火車去蘇州看望朋友，應該乘坐哪次列車，至少在幾點之前登上列車
A. T738/5 ，12:41 B. T738/5， 8:30
C. T736/7 ，19:50 D. T736/7， 15:37
30、北京高新技術產業園區發展的主導因素是
A. 快捷、便利的交通 B. 有高等院校和科研機構的支持
C. 氣候宜人、環境優美 D. 穩定的較大比重的軍事訂貨
31、我國南方傳統民居的屋頂坡度較大，主要是為了
A．便於接受更多陽光 B．便於空氣流通
C．便於雨水下瀉 D．便於更快散熱
32、我國對自然資源的利用，應採取的態度是
①要合理利用可再生資源 ②要提高各類資源的利用效率
③為子孫後代的利益，要可持續使用 ④我國資源人均量少，應節約使用
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
這里有綿延的雪山，無邊的草原，成群的氂牛，膽怯的羚羊，湛藍的天空，虔誠的喇嘛，這里也是我國生態環境最脆弱的地區。據此回答33－35題。
33、上述材料是下列什麼地區的寫照
A．青藏地區 B．西北地區 C．南方地區 D．北方地區
34、對人類生產生活而言，該地區的主要限制性因素是
A.太陽輻射強 B.日照時間長
C.森林草原茂密 D.低溫、缺氧、地勢崎嶇
35、為促進區域發展，我國在該地區已建成的著名工程是
A．南水北調 B．青藏鐵路 C．西氣東輸 D．西電東送
36、為迎接奧運、增強北京的國際競爭力和服務功能，下列措施合理的有
①加大基礎設施建設力度 ②規劃和建設重點功能區
③建設城市快速交通軌道 ④大力發展重化工業
A．① B．①② C．②③④ D．①②③
讀圖9，回答37－38題。

37、圖中字母B表示的城市是
A.香港 B.澳門 C.深圳 D.廣州
38、能到達A特別行政區的鐵路干線C是
A.京滬線 B.隴海線 C.京九線 D.滬杭線
讀圖10，回答39-40題。
39、圖中有我國著名的
A.遼中南工業基地 B.滬寧杭工業基地
C.京津唐工業基地 D.珠江三角洲工業基地
40、該工業基地得以發展的基礎是具有豐富的
A.水力資源 B.鋁、銅等有色金屬資源 C.森林資源 D.煤、鐵、石油等礦產資源 2006年世界環境日主題是「沙漠和荒漠化」。結合圖11完成41－42題。

41、圖中能反映2006年世界環境日主題的漫畫是
A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．丙和丁
42、圖中漫畫所揭示的環境問題在揚州市明顯存在的是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
43、揚州市在梅雨期結束後，最有可能出現的氣象災害是
A．寒潮 B．沙塵暴 C．春旱 D．伏旱
44、「南水北調」的起點位於揚州市的
A．江都境內 B．邗江境內 C．高郵境內 D．廣陵區境內
45、在揚州市境內，運輸量最大的河流是
A．里運河 B．長江 C．淮河 D．新通揚運河
46、關於揚州市地形地勢特徵的敘述，正確的是
A．地形全部為平原 B．江淮平原是高平原
C．平原廣闊，地勢低平 D．地勢北高南低
47、揚州市的氣候類型是
A．亞熱帶季風氣候 B．溫帶季風氣候
C．溫帶大陸性氣候 D．地中海氣候
48、關於揚州市農業生產特徵的敘述，正確的是
A．農業結構以水產養殖業為主 B．農業耕作制度是一年三熟
C．農業生產以自給為主 D．觀光農業發展迅速
49、被列入第一批國家非物質文化遺產名錄的揚州特色藝術是
A．揚州評話 B．揚州清曲
C．揚州木偶戲 D．揚州畫派
50、2006年揚州獲得的榮譽稱號是
A．聯合國人居環境獎 B．中國人居環境獎
C．中國優秀旅遊城市 D．中國文明城市

評分標准：每題2分，共100分
1．B 2．D 3．A 4．B 5．A
6．B 7．A 8．D 9．C 10.C
11.A 12.A 13.C 14.D 15.B
16.D 17.B 18.D 19.B 20.B
21.C 22.D 23.C 24.D 25.A
26.A 27.B 28.D 29.B 30.B
31.C 32.D 33.A 34.D 35.B
36.D 37.B 38.C 39.A 40.D
41.C 42.D 43.D 44.A 45.B
46.C 47.A 48.D 49.B 50.A

3. 地理期中考試反思50字

通過這抄次的考試,我了解到了我的不足之處。
就說數學，在這次考試中我明白了單單書面上的知識是不夠的，要多做一些課外習題，擴展知識面，這樣數學成績才能節節攀升。除了課外的輔導，還要細心，因為有可能在考試時，一道題的列式正確，可最後的計算卻錯了，這也是時常發生的，所以一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則後悔莫及。
在各科成績當中，我的英語算較差的一門，其中聽力、閱讀也是最薄弱的。所以，我想我可以利用周末的時間，做一些聽力、閱讀的輔導材料，來提高我的英語成績。我想紙上談兵是不夠的，我應該從現在做起，施行我的計劃。還需要持之以恆的精神，這也是最重要的一點，我想我假如做到了這一點，我的英語成績一定能變好。
要想語文成績變好，首先寫作水平必須得提高，這樣才能抓到分數。還應該多積累一些好詞好句，和古詩，這些都是有百益而無一害的，對語文考試也都有一定的幫助.還千萬不要寫錯別字.
這次考試雖然沒有考好，但是我相信，我只要照著我上面寫的學習方法做，我的成績一定會變好。世上無難事，只怕有心人。我下次的目標是全年級100名之前。
我一定能成功。