地理生物模擬考試家長會
㈠ 地理生物考試動員會家長代表發言
尊敬的各位領導、老師、家長、親愛的同學們:大家好!
在距離生物地理結業考試不到50天的時候,我很榮幸能代表考生家長在此發言,並借這個機會,送上家長對所有初二學子的祝福,還有涌動在我們心中的千言萬語。
作為考生家長的代表。我宣誓:讓我們同心協力,奮戰五十天。我們期待著生物地理結業考試後那雙A的佳績。為了實現這一目標:
首先,我們要從思想上認識生物地理結業考試的重要性,要有危機感。生物地理結業考試是一次小中考,只有我們重視這次結業考試,在考試中取得雙A的好成績,才能極大地增強自信心,這樣,在六年制初三和五四制初四的大中考中,才會有更強的競爭力。當然,如果你不重視這次結業考試,到初三、初四的時候,還可以補考,那時,就算你考了100分,也只能記為60分。而且,在畢業班學習十分緊張的情況下,還要背著一個補考的包袱,心裡肯定不好受。浪費時間,浪費精力,不僅僅是結業考試科目成績不高,還會影響其它中考科目的發揮。總而言之,順利地通過這次結業考試,取得好的成績,對每一名學生來說,都是最合算的事,對於每一個家庭來說,都是一件幸運的事。那就要求我們從現在開始抓緊時間學習地理和生物。
第二,態度上要保持良好的學習狀態。態度作為一種心理現象,既是指人們的內在體驗,又包括人們的行為傾向。一般而言,態度是潛在的,主要是通過人們的言論、表情和行為來反映的。目前在生物課堂上,還有的個別學生態度不端正,認為自己反正也不考省重點,這次結業對我來說無關緊要。這樣想的同學,你錯了。在歷年的生物地理結業考試中,有的學生因為腦癱存在學習障礙,即使這樣的同學,經過老師、家長的幫助和自己的努力,也取得了很好的成績。只要智力正常,你就沒有不取得好成績的理由。記得,我找一名同學,逼著他寫生物筆記,他氣哼哼地對我說:我不學你那科還不行嗎?我嚴肅地回答他:不行。除非你不在劍橋三中讀書。同學們,學習要靠主動積極的態度,這樣不但學習成績提高的快,而且,心情愉悅,身體健康。我們要經常向自己提出這樣的問題:我還是學生嗎?只有認真學習的人,才符合學生的身份,才是一名真正的正常的中學生。上課時,我們不但要認真用眼睛看,用耳朵聽,用腦子去思考,而且要用手去記,復習時就更能抓住重點,將使你能在最短的時間內達到最佳的復習效果。保持好的學習狀態,將使我們一步步走向成功。
第三,在行動上要認真。要有疑必問,建議同學們每個人都要准備一根紅筆,作業做錯了或考卷的錯題都可以用它來更正,復習時,專看錯題,就可以節省很多時間,達到最佳效果。在生物課堂上,還存在這樣的問題,老師讓做卷時,有的同學不做,等著同學們都做完卷後,他直接寫答案。同學們,這樣做,你又錯了。要記住這樣一句話:沒有經過自己大腦思考、理解的答案,永遠不能轉化成自己的東西。要認真地對待結業學科,要認真地對待每一堂課,要認真地對待每一張卷子,要認真地對待每一道題。對待錯題,要用紅筆修正,加強正確答案的記憶與理解。學生們要不放過每一道題,班任和任課教師要不放過每一名學生,家長要竭盡全力幫助自己的孩子順利地通過這次考試,並通過這次考試幫助孩子奠定未來成功的基礎。除此之外,學習生物地理還要聯系實際。學習知識時,應注意關注科學,技術和社會之間的關系,理解所學知識的社會價值,生活實用價值。
第四、精神上樹立必勝的信心。「信心是基石,拼搏是保障」。充滿信心,是迎戰結業考試的前提,是走向成功的第一步。要相信自己的能力、相信自己的機遇、相信自己的前途,相信自己還有潛力沒有被挖掘出來,要堅信憑自己的能力一定能能取得好的成績。我們要牢記信心第一,勇往直前。我們要確信自己是優秀的,並把全部精力都集中起來去證明它,我們一定會成功的。
同學們,今天的誓師大會,是奮戰的號角,更是一次力量的集結。在今天的會場上,有高瞻遠矚的劍三領導為我們的拼搏保駕護航;有日日夜夜辛苦操勞的班主任老師為我們的學習做支撐和輔導;有全體學生的積極努力和拼搏,更有高度負責人家長的支持與幫助。作為任課教師的我們,除了及時抓准信息、提高課堂效率、及時驗收反饋以外,我們會站在同學們的前面拉動你們前進,在同學們的後面推動你們的進步,在同學們的中間盡心盡力盡責地幫助你們提高成績,成為你們的良師益友,與你們共同努力拚搏。我們有信心,經過大家的共同努力,在今年的生物地理結業考試中,一定能取得佳績。
同學們,冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦綉前程。望同學們增強時間意識,效率意識,拼搏意識,奮戰50天,鑄造輝煌!
最後祝全體同學們夢圓劍三,夢圓2015年!
㈡ 八年級地理生物模擬考試重要嗎會不會加入中考分數呢
重要,非常重要,非常非常的重要,重要的事情說三遍了。
國家教委正進版行教育體制改革中,權部分省份已經開始不分文理科了,也就是說,所有的科目都要計算到中考,甚至高考之中。
目前多地對地理、歷史、生物等的積分方式進行嘗試,那就是會考基本安排的初三之前完成,這幾門的積分包括平時成績、實踐成績、會考成績等等,按照不同的權重積累出最後的得分。模擬考試是平時成績的重要參考,所以很重要的。
㈢ 該生生物,地理學習不努力,望家長配合
第一段:要有稱呼,寫一寫該生學習生物地理不努力。
第二段:寫學習生物地理不努力的原因(如:不感興趣等)
第三段:以後家長該怎麼做
第四段:對老師打保證
第五段:希望老師多多監督這類的話等等。
第六段:結束語。
希望可以幫到你~希望採納~謝謝
㈣ 初二家長會學生代表發言稿,以生物地理為主,寫生物地理的重要性和學習方法之類的。十萬火急!
尊敬的老師,各位學生家長,以及親愛的各位同學們:
大家好。
我是某班某同學家長。生物地理這門學科雖不像語數英這樣的學科一直伴隨著孩子們的成長,但是學習它的重要性還是顯而易見的。這關乎著我們的生活常識等等。日常生活中好多孩子甚至是一些家長分不清東西南北是常有的事。認不清什麼是什麼種類也是見乎尋常。
所以學好生物地理真的是好處多多。那麼應該怎樣學它呢?首先,我們應該找到適用於自己的學習方法,掌握學習方法就可以達到事半功倍的效果。適合自己的學習效果可以讓孩子們少費些時間,多一些成果。第二,孩子們應該在課時認真聽老師講的內容,老師講的不僅僅是這一節課的內容,還有的是學習這一知識點用到的適用於大多數人肯定見效的好辦法。第三,我們家長不能把學習的任務盲目的加之於孩子身上,我們應該帶領他們去實踐,豐富他們的閱歷,要知道生物地理這門學科是社會人文化得,僅僅依從課本就只能是紙上談兵,學不出真知識的。第四,孩子們在學習之餘,要留心觀察生活中的點點滴滴,多讀一些網路累的文章,豐富自己的課外能力。第五,生物地理在於平時的積累,所以孩子們在平時的學習中,要認真總結自己的錯誤,積累經驗,正所謂前車之鑒後車之不復。
教師在平時的教學中辛苦程度可想而知,我們作為家長真是感動在心。勞煩老師們多多費心,以成桃李滿天下之盛譽!
謝謝大家!
㈤ 初中地理家長會發言稿
各位家長:
首先,我代表高三(9)班任課老師和全班52位同學,歡迎和感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
各位家長,時間過得很快,轉眼開學已有一個半月,高三對我們的每一位學生來說處在人生的十字路口,至關重要。我們都知道,他們明年6月份就要參加高考了,他們現在正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關心、了解和分析他們的學習和生活狀況,家校共同努力,給他們以適當的幫助和推動,使學校、學生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發揮他們的水平,考上理想的大學。所以,我今天發言的主題是:齊心協力 共創佳績!下面我就這個主題講以下幾個問題。
一、班級總體情況
1、班級構成(略)
2、任課老師(略)
3、學習氛圍
總體特點:學習刻苦,競爭勁頭足,成績進步明顯……
4、成績狀況(略)
二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹。
根據學校提供的近三年的高考上線情況統計表介紹高考情況,特別是近五年來我校高考文科重點率本科率問題。
三、學校的管理 介紹九中的學風、校風和嚴格的管理制度。嚴格的時間安排,學校三個德育處主任和班主任幾乎全天全程陪同。
四、班級目前存在的問題。
1、學生偏科現象嚴重,主要表現在三門課中,數學、外語、地理。等一會我們有家長和同學可以單獨和我們這三門任課老師交流。
2、部分學生的睡眠狀況不是很好,這和他們的飲食習慣有關。
3、部分學生心理壓力大,學習上過於急躁,總想一下把很多知識都學完。
4、很多學生只停留在苦學上,不能做到實干加巧學。
5、不能正確地估價自己,有時把目標定得太高,有時把目標定的太低。
6、不能正確地對待每一次考試成績,特別是一次,兩次考得不理想就感到無所適從,喪失信心。
歸納起來主要的問題是:壓力比較大、學習效率不高、心理承受力弱、學習不得法,自信心不足。針對以上這些問題,我想我們從老師和家長的角度應該為他們做些什麼呢?
㈥ 期中考試生物考了第一名,老師叫我在家長會發言,第一次發言,不會寫,求幫忙!越快越好!感謝
各位家長大家好,我是XXX,今天很榮幸被選為學生代表在這里發言。期中考試剛剛結束,我們班也取得了不錯的成績,這是我們全體老師和同學共同努力的結果。一次小小的成功是非常重要的,它可以幫助我們提升信心,並化作我們接下來更加努力的動力;它又算不得什麼,因為它所代表的,僅僅是過去的成績,未來仍需努力,希望我們班越來越好!
㈦ 學校周末會安排兩次考試,一次地理,一次生物,還要開班會,請問這樣合理嗎(男,初二,全都是模擬考)
合理的。因為剛開學不久然後再模擬考試,這樣就可以看出哪裡的不足開班會是說明討論孩子學習情況。
㈧ 在初中生的生物地理會考前期舉行家長會上,做為家長怎麼發言
這個沒有什麼定論吧。
我覺得可以抓住這么幾個點:
1、要讓你的孩子感覺到你非內常關心他們的學習,重視容這次考試。
2、要讓學校覺得你在支持學校的工作,對學校工作予以認可。讓老師心理舒服,能調動老師的積極性。
3、要讓學生知道,家長和學校經常聯系的,這樣不管在學校里還是在家裡,孩子都比較好管理。
㈨ 我是一個初中生,學習還可以,能在年級前十左右,即將面臨地理生物中考會考。學校組織了一模二模二點五模
模擬考試跟中考沒有關系,根據你的自身情況首先你先排除你的心裡問題,不要太過壓力大,產生考試怯場心裡。放平心態!其次根據你的會考結果重點復習你的錯題點跟弱點,偏科的要重點復習