897地理學科基礎

『壹』 地理科學專業要學習什麼

地理科學專業學科需要學習：
地球概論、地質學基礎、地貌學、氣象與氣候學、地理信息系統專、人文地理學、植屬物地理學、土壤地理學、水文學、測量與地圖學、中國地理、世界地理、多媒體課件製作、地理教學論、遙感概論等。
英語、高數、毛鄧三是必修的。

『貳』 地理信息系統專業 基礎課程有哪些

主幹學科：地來理學、地圖自學、計算機科學與技術、地理信息系統基礎。

主要課程：自然地理學、人文地理學、經濟地理學、地圖學、遙感技術、資料庫技術、地理信息系統原理、測量學、地理信息系統設計與應用、地理信息系統二次開發、程序語言相關課程等。

(2)897地理學科基礎擴展閱讀：

相對於其他地理學類專業，地理信息系統專業更側重培養學生的計算機技能，培養學生用計算機解決地理信息問題的能力，而不僅僅是地理學本身。因此，本科期間，學生需要學習掌握較多的計算機知識，還需要掌握遙感技術和地圖制圖技術等基本技能。

與該專業比較相近的專業有：地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、測繪工程等。

參考資料來源：網路-地理信息系統專業

『叄』 上海 地理 學科教學基本要求

你去下面的地址下載下來雙面列印一下就可以用了。祝版你考試順利！權
http://www.shkegai.net/course/index_book.cfm?id=1661&pid=119&ptitle=%E6%95%99%E6%9D%90

『肆』 地理基礎怎麼補

你好！已經發到你的消息里了，是我個人的一些學習經驗。因為你是手機問的，答題字數是一百，不太夠……希望我的淺薄經驗能夠給予你一些幫助！

『伍』 關於地理的基本知識

你可能是要問哪些圖書可以增加地理知識吧？個人感覺《國家地理》就不錯，裡面有很多的圖片，通俗易懂，而且還很直觀。

『陸』 地理學科是學什麼的

地理學（geography）是關於地球及其特徵、居民和現象的學問。它是研究地球表層各圈層相互作用關系，及其空間差異與變化過程的學科體系，主要包括自然地理學和人文地理學兩大部分。
地理學家在傳統上被視為和地圖學家（cartographers）同一類，認為兩者都研究地名與數字。雖然很多地理學家都經歷過地名學及地圖學的訓練，但兩者都不是他們的關注重點。地理學家研究眾多現象、過程、特徵以及人類和自然環境的相互關系在空間及時間上的分布。因為空間及時間影響了多種主題例如經濟、健康、氣候、植物及動物，所以地理學是一個高度跨學科性的學科。
地理學作為一個學科可以粗略分為兩個較小的領域：自然地理學及人文地理學。自然地理學調查自然環境及如何造成地形及氣候、水、土壤、植被、生命的各種現象及她們的相互關系。人文地理學專注於人類建造的環境和空間是如何被人類製造、看待及管理以及人類如何影響其佔用的空間。因為以上兩者的原因，使用不同的方法令第三領域出現，為環境地理學（environmental geography）。環境地理學在自然地理學與人文地理學的研究成果上，評價人類與自然的相互關系，並提出人類征服自然、改造自然以適應自身永續發展的安全狀態和技術（包括生產技術和制度技術）條件。
地理學概述、自然地理學、地貌學、動力地貌學、構造地貌學、氣候地貌學、應用地貌學、植物地理學、動物地理學、冰川學、凍土學、古地理學、水文地理學、土壤地理學、化學地理學、綜合自然地理學、人文地理學、經濟地理學、農業地理學、工業地理學、商業地理學、交通運輸地理學、旅遊地理學、人口地理學、人種地理學、聚落地理學、鄉村地理學、城市地理學、社會地理學、文化地理學、歷史地理學、醫學地理學、政治地理學、軍事地理學、地圖學、地名學、理論地理學、區域地理學、應用地理學、災害地理學
與自然地理學相關的基礎科學：物理學，數學，化學，天文學，生物學，考古學，地質學等。其中尤以地質學和古生物學最為重要。
與人文地理相關的基礎學科：經濟，政治，歷史等。

『柒』 有哪些學校教育學學科地理專碩考830地理學基礎

這個查找起來很麻煩吧。是這樣的，專碩每個學校的專業課二都是自主命題版，基本上都不一樣啊 ，一般權都是先確定目標院校再根據學校指定的參考書目好好復習的。你這屬於教育學門類考研吧， 還有另一本專業課教育學要背誦記憶的東西特別的多哦，你可以去涵 毅 的官網上看看，有很多考上專碩的人分享經驗資料，希望對你有幫助。

『捌』 生物地理學的學科分類

其分支學科主要有植物地理學和動物地理學。此外，尚包括歷史生物地理學：研究生物區系的起源、分類、擴展和滅絕；生態生物地理學：根據有機體與物理環境和生物環境的相互關系，來闡明生物分布的現狀；古生態學：是上述兩個分支學科的中間過渡；栽培生物地理學：研究栽培植物及馴養動物的起源、演化、分布及其與人類文化發展的關系；理論生物地理學：研究生物群起源、分布、演變、發展的基本理論。

『玖』 高中地理學科教學基本要求答案

《高中地理教學基本要求》參考答案第一部分一、選擇題1．B 2．A 3．C 4．B 5．B 6．C 7．C 8．D 9．A二、讀圖分析題1．（1）D C 23°26′（2）北極點黃道66°34′ （3）變大大2．（1）23°26′N （2）12月22日小晝夜等長3．（1）C （2）A （3）D （4）D （5）B （6）C （7）B第二部分一、選擇題1.A 2.A 3.D 4.A 5.B 6.D 7.D 8.D 9.B 10.C11.B 12.B 13.B 14.A 15.C16.A 17.B 18.A 19.A20.B21.C 22.C 23.C 24.B 25.C 26.A 27.A 28.A29.A 30.D 31.C 32.D 33.C 34.C 35.D 36.C 37.D38.A 39.B 40.B 41.A 42.B二、綜合分析題1．（1）C （2）印度洋板塊亞歐板塊四川（3）震級大，震源淺，破壞性大（4）滑坡、泥石流2．（1）冰川融水（2）侵蝕，沉積（3）左（北）岸北半球河水受地轉偏向力影響，向右偏轉，右（南）岸以侵蝕作用為主，左（北）岸以泥沙沉積作用為主3．（1）活地中海—喜馬拉雅——印度尼西亞（2）噴出岩（3）軟流層俯沖（4）非洲D （5）火山噴發物帶來肥沃的火山灰土壤和硫磺等有用礦物，旅遊觀光4．（1）C （2）DEF5．（1）北（2）低壓氣旋（3）冷鋒6．（1）A （2）C—對流層 D—平流層 E—中間層（3）C E D F（4）氣溫隨高度增加而上升臭氧吸收太陽紫外線輻射離子態的氣體吸收太陽紫外線輻射（5）C 氣溫隨高度的增加而遞減地面是大氣的直接熱源，離地面越遠吸收的地面輻射越少7．（1）1 北半球同緯度地區，大陸上高氣壓，海洋上低氣壓（亞歐大陸受高壓控制）（2）蒙古-西伯利亞高壓（亞洲高壓）阿留申低壓（3）海陸熱力性質的差異（冬季，亞洲大陸比同緯度的太平洋氣溫低形成冷高壓）副極地低氣壓帶（4）西北東北8.（1）氣旋地轉偏向逆（2）夏威夷(副熱帶) 西西北1日20時（3）狂風、暴雨（4）遇到天文大潮9.（1）熱帶稀樹草原氣候熱帶雨林氣候（2）赤道低氣壓（3）赤道低氣壓全年高溫多雨。10.（1）2.5 氣溫上升溫室氣體改變能源結構，採用清潔能源，提高能源利用效率；植樹造林；國際合作（2）城市熱島（3）上升鹽漬化。