地理八年級上教學總結

『壹』 八年級上冊地理知識點總結怎麼寫

八上全是介紹中國的。你可以把總結分成兩部分寫，一部分寫自然的，河流，山脈這些。另一部分寫高興技術。你就把書上重點寫上去就行

『貳』 （人教版）八年級上冊地理考後總結怎麼寫要300字以上，急用！！！！有會的人快！！！

這次考試試卷總分100分，全年級（93、94班）總平均分53.94分，年級最高分97分。這次考試與第一次月考相比有所退步，具體分析從以下幾個方面:
學生在答卷時因為錯別字失分現象很多，即便課上黑板寫出來的也會出錯。學習態度是這兩個班的需要注意的問題。此外思維靈活度和跳躍力需要加強鍛煉，這與學生學習情況有關，更與我的教授方法有關。總之成績有一定退步，這需要借鑒其他學科教師的優秀管理經驗加強地理教學的有效性。
針對本次試卷出現的新現象在今後的教學中我將從以下幾個方面入手改進自己：
1.備課立足教材，備熟課本，充分利用好教材中出現的資源。課堂講授注重啟發式教學，培養學生自主分析問題，合作探究問題的能力。地理教材是課堂上教師與學生進行交流的重要媒介，應注重教案設計的科學性，啟發學生主動學習，探究學習。
2.注重地理知識的系統化教授，在課堂學習新知識的同時，要適當科學的設計以往知識的考察。調用學生的知識儲備，使學生在解決問題過程中，建立起系統的地理知識框架和地理思維。使學生體會到地理學科的系統性、嚴謹性、綜合性和生活性，並和教師形成良好的課堂反饋機制。
3.注重地理知識的拓展性，在引導學生學習教材知識的同時，適當加入學習區域的拓展知識，豐富學生地理知識儲備，開拓視野。培養學生課外學習地理的積極性，以增加課堂地理學習的趣味性。
4.加大地理教學過程中的學生反饋力度，避免因錯別字等不應犯的錯誤而失分的現象。同時注重教學手段的多樣化，充分利用地圖、圖片和多媒體等直觀教學手段加深學生學習的印象。對於知識考察做到及時、反復。