陳效逑自然地理學教案

⑴ 求伍光和 《自然地理學》 第四版 的電子教案能給我發一份么

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⑵ 地理教學方法的設計有哪些設計方法

教學案例、教學設計、教學實錄、教學敘事的區別：①教學案例與教案內：教案（教學容設計）是事先設想的教育教學思路，是對准備實施的教育措施的簡要說明，反映的是教學預期；而教學案例則是對已發生的教育教學過程的描述，反映的是教學結果。②教學案例與教學實錄：它們同樣是對教育教學情境的描述，但教學實錄是有聞必錄（事實判斷），而教學案例是根據目的和功能選擇內容，並且必須有作者的反思（價值判斷）。③教學案例與敘事研究的聯系與區別：從「情景故事」的意義上講，教育敘事研究報告也是一種「教育案例」，但「教學案例」特指有典型意義的、包含疑難問題的、多角度描述的經過研究並加上作者反思（或自我點評）的教學敘事；教學案例必須從教學任務分析的目標出發，有意識地選擇有關信息，必須事先進行實地作業，因此日常教育敘事日誌可以作為寫作教學案例的素材積累。

⑶ 自然地理學伍光和陳效逑誰主編的好

第一個編的好，但是得看你報考的研究生院要求看什麼版本的書，那樣選擇版本比較好。

⑷ 如何學自然地理學

這里根據中國國家圖書館的資料，整理出中國近現代有關自然地理學的專著，主要選擇了題名為《自然地理學》的專著.

《自然地理學（第四版）》，高等教育出版社，伍光和等編著，2008年版，502頁。
《自然地理學（第三版）》，高等教育出版社，伍光和等編著，2000年版，384頁。
《自然地理學（第二版）》，高等教育出版社，潘樹榮等編著，1985年版，405頁。
《自然地理學》，科學出版社，吳成基主編，2008年版，328頁。
《自然地理學》，科學出版社，劉南威主編，2007年版。
《自然地理學》，科學出版社，楊達源主編，2006年版，391頁。
《自然地理學》，科學出版社，劉南威主編，2000年版。
《自然地理學》，武漢大學出版社，林愛文主編，2008年版，335頁。
《自然地理學》，人民教育出版社，吳履平主編、丁堯清等撰稿，2007年版，298頁。
《自然地理學》，台北：三民書局股份有限公司，劉鴻喜著，2004年版，396頁。
《自然地理學》，南京大學出版社，楊達源主編，2001 年版，421頁。
《自然地理學》，北京大學出版社，陳效逑編著，2001年版，204頁。
《自然地理學》，水利電力出版社，劉國梁主編，1995年版，128頁。
《自然地理學》，水利電力出版社，何鍾主編，1991年版，191頁。
《自然地理學》，測繪出版社，方賢銓、李矞雲編著，1991年版，223頁。
《自然地理學（上、下冊）》，人民教育出版社，中山大學等編，1978/1979年版，253+149頁。
民國時期的著作：
《自然地理學》，上海：商務印書館，（法）馬東（Emmanuel de Martonne）著、王勤堉譯，1947年（民國三十六年）版。另有：長沙：商務印書館，1939年版，455頁。
《自然地理學》，上海：商務印書館，張資平著，1923年（民國十二年）版，66頁。[一作：1929年（民國十八年）]
有關實驗/實習的著作：
《自然地理學野外實習：原理、方法與實踐》，青海人民出版社，周強主編，2005 年版，351頁。
《自然地理學實驗與實習》，科學出版社，楊士弘主編，2002年版，210頁。
辭書：
《自然地理學名詞辭典》，台北：名山出版社，劉繼湘主編，1985年版，179頁。
《英漢自然地理學詞彙》，科學出版社，中國科學院地理研究所編，1976年版，279頁。

最後，祝你好運！