地理太陽照射教學視頻

① 地理太陽光照圖練習問題

（1）C處的地理抄坐標是：（襲23°26′S，60°W） 。

（2）赤道上東半球白晝的經度范圍是（10°E--150°E） 。

（3）此刻，A處是4 點鍾、D點是 10 點鍾。

（4）D處日出是 4 點鍾，B處日落是 18 點鍾。

（5）D處晝長 16 小時，夜長 8小時。

（6）這天是 夏至 節氣；當B和C處正午太陽高度相等時的節氣是 立冬

如果不會你可以和我語音聊天，我給你詳細解釋！

② 高一地理，讀太陽直射點位置示意圖

1：A：盛行西風
B：東北信風
C：東南信風
2：你自己畫 是盛行西風 從左下吹向右上
3：乙

③ 地理太陽光照示意圖！著急

1、北 6.22
原因：由圖示地球的自轉方向可知，地球自西向東運動，所以為北半回球。
圖示中最小的虛線圈為答北極圈，晨昏線與北極圈相切，所以為夏至日即6月22日
2、C D 6
原因：夏至日北半球晝長夜短，北極圈及其以北出現極晝，A B C D四點全位於赤道與北極圈之間，且C點位於北極圈上，D點位於赤道上，所以C點晝最長，D最短。全球被分為八等分，每一份為45度，C和D之間相隔90度，每隔一度相差4分鍾，所以C和D之間相差6個小時。
3、B 15 2
原因：由於晨線與赤道相交點的地方時為6：00，相交點為（180°，0 °），由圖可知B也位於180°經線上，所以此時為早上6點的是B處。由圖可知C點位於45°W經線上，因為此時B處為6點可推出C點15點。北京為120°E，不難求的此時為2點。（辦法同上）
4、A
原因：圖中最大的虛線圈為北回歸線，A點位於其上面，有加上此日是夏至日，太陽直射在北回歸線上，所以A點正午太陽高度最大，其值為90°。

希望對你有幫助！！！

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⑤ 太陽光照圖側視地理。高手請進。要求詳細解析

你好！很高興能回答你地理方面的問題！我對地理很感興趣，地理也是我的特版長！好了，開權始給你解析！第二小題：EF為晨線，解析：在沒有方向坐標，沒有標注南北時，我們一概以上北下南，左西右東定方位，所以這圖左邊是西，右邊是東，而地球是自西向東自轉，該圖左邊黑夜的地方由於自轉會變成白天，由黑夜變成白天的分界線為晨線，而由白天變成黑夜的分界線為昏線！！
第三小題：北半球節氣為冬至 解析：太陽直射為A點，上北下南，A點為南回歸線，這時北半球北極圈內出現極夜，為北半球的冬至，南半球的夏至！南北季節相反！希望我的回答能夠幫到你！！

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⑦ 初一地理地球和太陽運轉真實視頻，要網站

「製作小地球儀」活動報告
一、 目的意義
1、 通過地球儀的製作，讓學生們印象深刻地了解地球儀的構造，知道赤道的位置，與極點的關系；
2、 提高學生動手動腦的能力，學生可以不必固定地按照課本介紹材料，利用現有的材料，做出一個像模像樣的地球儀；
3、通過動手小製作，培養學生學習地理的興趣；
二、活動要求：
1、要畫出 赤道並標明度數；
2、注意小孔（極點）到赤道上各點的距離要相等；
3、傾斜的鐵絲（即地軸）要於垂線成23.5°角；
4、製作的小地球儀要較為准確且美觀，底座要比較穩固；
三、活動過程：
1、材料：乒乓球、細鐵絲、膠布、橡皮泥、大頭針等；
2、製作過程：
（1）在乒乓球的中部用紅色筆畫上一個圓圈，作為赤道；再遲到兩側各鑽一個小孔，使小孔到赤道上各點的距離相等；
（2）把鐵絲彎成圓形，注意傾斜的鐵絲要與垂線成23.5°角，同時所彎的半圓要比乒乓球略大一些；
（3）把乒乓球用傾斜的鐵絲穿起來；
（4）在乒乓球鑽孔處，用膠布裹幾圈，這樣可把乒乓球固定在傾斜鐵絲的中間，同時又可以自由轉動；
（5）在底座部位，包上一些橡皮泥，使做好的小地球儀不會翻倒；
四、活動總結：
總體來說，同學們大多都能夠製作處像模像樣的小地球儀，有很多還能夠將地球儀上的符號反映到自己的作品上，根據製作的規范程度和自己的創作能力，評出了一些製作小能手：
6.1班：孫慧、 孫嘉、 滕亞妮
6.2班：於佳慧、 徐冬玲、 宋心予
6.3班：鍾海燕、 劉麗靜
6.4班：宋明豪、 李一君
五、活動反思：
通過這次的小活動，是同學們更好的了解了學習地理的基本工具——地球儀，單單一個地球儀便可帶給學生很多的知識：經線與經度、緯線與緯度，活動中有的同學自發的 買了小地球儀作為參考，看到同學們對地球儀的興趣，我們感到很欣慰，有了興趣的「幫助」，相信這會是一個良好的開端。
有的同學在製作中加入了自己的創作，把自己了解的符號反應了出來，這樣可謂真正地實現了動手動腦。
同樣，在這次的製作活動中，也出現了一些問題：
（1）不良習慣：有個別同學不能夠及時地完成，有個別同學未能明確活動的目的是「自己動手」而不是「老師想要些地球儀」
（2）製作方面：未標出赤道、兩極點的位置不是很准確，地軸的傾角不明顯、底座不是很穩定等是較多的同學反映出來的問題。
面對這些問題，我們進行了反思：在下次開展活動時要注意以下問題：
（1）平時要加強學生良好學習習慣的培養
（2）強調本次活動的目的
（3）帶領學生將一些知識性的、易出錯誤的地方分析出來，是同學們在製作中更加准確。

⑧ 地理太陽光照圖

你給的題目絕對不全，至少少了一條已知的經線。
這里稍微給你一點解題的思路：
1 B、C兩點的太陽高度相同：題目要求的是「太陽高度」而不是「正午太陽高度角」，地球上任意一點，在任意時刻都有太陽高度。但是要在正午達到最大。由於這兩點不在一條緯線上，如果要讓兩個正午太陽高度角相同，就必須是太陽直射點位於二者中間的緯線上。明顯如果是位於二者之間，那麼這是太陽直射點要位於赤道與南回歸線之間，我們地理里是不會出現考察學生除了二分二至日以外的變態題目。
2 回到太陽高度上，要讓二者太陽高度相同，只要讓晨昏線同時經過B、C兩點，此時這兩點的太陽高度就都為0了。而這時我們根據圖中太陽光方向可得出晝夜半球的分布情況，如果這題沒有猜錯，節氣應該是要為冬至
3 要算赤道上東半球白晝的經度范圍，肯定要有一條已知的經線。B點在赤道上，且時間為6時，因此B所在的經線時間都為6時，白晝就是從B所在的經線開始，往東跨了12個小時的白晝，也就是180個經度，B點的經線就要根據你題目中的已知經線來推算。得出白晝的經度范圍後還要和東半球的經度（20W—160E）取重合的部分。
4 同一緯度上的各點晝長都相等，因為我們算某一點的晝長就是看其所在緯線的晝弧長度。同一緯線上的晝弧肯定相同

⑨ 高中 地理 光照圖 太陽直射

14．若 AB 弧表示夜弧，則 D 點夜弧跨經度75°，即夜長為5個小時，日出時刻等於夜長的一半內，即容5/2=2點30分。選
15．夜長只有5小時，意味著晝長有19小時，在我國以下城市中應該是緯度最高的地方。選A．大慶
16．若AB弧表示2006年3月1日的范圍，其餘為另一日期。設 B 點為零時，那麼NA的經度為180°，推出NB經度為105°W（西七區中央經線），且NB為0時，所以100°E（位於東七區） 的區時為3 月 2 日 14 日 00 分 （比西七區早14小時，向東跨過零時經線後日期增加一天，所以是3月2日）。選C
17.12月22日太陽直射23°26'S,當地正午太陽高度為46°52'，說明當地距離南回歸線有43°08'（90°-46°52'=43°08'）。有兩種可能
一是位於南回歸線以南，則當地緯為：23°26'+43°08'=66°34'S
二是位於南回歸線以以，則當地緯為：43°08'-23°26'=19°42'N
D答案符合