2018年初中地理學業水平試卷新疆

① 新疆2018年學業水平考試

其實只要不是保送生，這個學業水平成績只要能夠達到C級及以上，也就是合格，就可以了，不影響高考的。

② 誰有2018年初中學業水平考試掌控中考地理的答案

我也不知道是不是，但是看應該內是這個：容 https://www.kuaiizuoye.com/codesearch/m/bookview?bookId=

③ 新疆初中學業水平考試全疆考的試卷會從哪裡或者哪個地方進行最後閱卷和評卷的

初中學業水平考試方案

(一)考試的組織

2014年，自治區和兵團初中學業水平考試(以下簡稱初中學考)實行聯合命題，由自治區教育廳和兵團教育局聯合成立的初中學業水平考試工作領導小組辦公室(以下簡稱初中學考辦)統一組織。初中學考辦的工作職責是：

1.制定自治區和兵團初中學考的實施方案及考試說明。

2.組織初中學考命題、制卷、發卷和初中學考巡視，檢查評卷工作，並進行考場抽樣。

3.指導並檢查綜合素質評定工作及高中招生錄取工作，監督檢查初中學考收費及使用情況。

4.監督檢查各地、州、市及兵團各師教育行政部門在高中招生錄取工作中是否採用了等級制加綜合素質評定的呈現方式，制止以公布分數或分數線為學校、學生、教師排名或公布名次的做法。

5.各地、州、市教育局和兵團各師也要成立初中學考領導機構。基教科負責初中學考的考務及建檔錄取工作，教研室負責初中學考的評卷、成績匯總和試卷分析工作。

(二)考試科目

1.九年級畢業生的考試科目為：語文、數學、外語(漢語)、物理、化學、歷史、思想品德、體育與藝術，其中物理與化學兩科合卷，歷史與思想品德兩科合卷。在思想品德與歷史兩科合卷中，加入民族團結教育內容(含新疆地方史)，分值30分。2014年初中學業水平考試「民族團結教育(含新疆地方史)」部分的考試內容採用人民教育出版社出版的義務教育課程標准實驗教科書《思想政治》(九年級全一冊)；新疆教育出版社出版的義務教育課程標准地方教材《新疆·民族團結篇》(試用)(九年級全一冊)；新疆教育出版社出版的義務教育課程標准地方教材《新疆·地方歷史篇》(試用)(九年級全一冊)和中國青年出版社出版的《可愛的兵團》中的內容。各考試科目的分值、內容比例等要求詳見自治區和兵團聯合制定的初中學考各學科考試說明。

2.2014年初中學考英語和漢語考試聽力全部採用光碟播放，不再提供錄音帶，請各地提前做好准備。

3.八年級的考試科目為生物、地理。考試樣卷由自治區、兵團按課程標准統一命制，免費向各地州及兵團各師提供。各地州及兵團各師自行制卷並按規定的時間組織考試。考試結束後應及時上報考試成績及試卷分析，以便自治區、兵團進行質量監測評估。領取樣卷的時間為2014年5月25日，各地應提前確定聯系人。

4.2014年體育與藝術考試科目分值為150分，其中體育100分，藝術50分，考試結果以等級形式呈現。等級設置為A、B、C、D四級(A為85-100;B為70分－84分；C為55分－69分；D為54及分以下)。

藝術為新增考試科目，學生可從音樂和美術中任選一項。各地要積極試點，2014年藝術分值是否計入體育與藝術科目總分自治區不作統一規定，具備條件的地區可以先行先試。從2015年開始，藝術將正式列入考試科目，在體育與藝術科目總分中佔50分。

體育考試項目為五個，採取「三必兩選」，其中三個是必考科目，兩個由各地從學生體質健康標准7個項目自行選定。三個必考項目是：1000米(男)、800米(女)、擲實心球、立定跳遠。

各考試科目的分值、內容比例等要求詳見自治區和兵團聯合制定的初中學考各學科考試說明(體育與藝術學科考試說明另發)。

(三)考查科目

1.物理、化學、生物的實驗操作為考查科目，由自治區、兵團制定測試標准，測試標准見2014年初中學業水平考試說明。各地應統一組織測試，在測試期間，自治區、兵團將組織人員進行巡視、抽查和指導。考查的結果記入學生綜合素質評定報告單，其中被評定為合格、基本合格的學生有資格升入普通高中學習。

2.綜合實踐活動由各地根據各學科的課程標准自行組織考查。考查結果記入學生綜合素質評定報告單。

3.考查科目的成績可分為合格、基本合格、不合格。

4、考查時間由各地根據當地實際情況自行安排。

(四)考試時間

2014年自治區、兵團初中學業水平考試時間安排表

(烏魯木齊時間)

2014年新疆中考考試時間
(五)考試形式

語文、數學、英語以及物理與化學合卷實行閉卷考試，民族團結教育、思想品德、歷史合卷採取開卷考試。數學、物理、化學均不允許使用計算器，語文學科不允許使用字典。

八年級生物學科實行閉卷考試，地理學科實行開卷考試。

(六)評卷要求

各地要嚴格按照試卷中評分標準的要求評卷。各地給自治區和兵團初中學考辦上報的各科成績應包括民、漢各學科原始成績和等級，以及劃分等級的說明。

根據自治區基礎教育質量監測工作的需要，鼓勵各地實行網上閱卷， 2014年將適當增加網上閱卷地州的數量，具體要求另文下發。

(七)成績的呈現與使用

初中學業考試的成績按百分制閱卷，但必須以等級制呈現。等級設置可以為A、B、C、D四級。

各地可根據本地考試結果，按各分數段的比例自行劃定等級，原則上A級占考生人數的15%，B級占考生人數的35%，C級占考生人數的45%以上，D級嚴格控制在考生人數的5%以內。各地也可根據實際情況自行制定等級標准。對考試成績的統計和造冊登分要認真負責，嚴格管理，接受社會監督，同時為學生和學校提供以等級呈現的成績報告書。任何單位和個人不得以任何形式給地區、學校和學生排名次，公布名次。

學業考試成績既作為初中學生升學的主要依據之一，又作為初中學生畢業的重要依據。畢業等級可由各地根據學生學業成績自行劃定。

(八)保障措施

1.各地要按照屬地管理的原則，切實加強領導，從制度、程序、機構、人員、經費等方面給予保障。要落實領導責任，各級教育行政部門的主要負責人為第一責任人。

2.自治區和兵團將建立初中學業水平考試的監督監控機制，對教育行政部門及有關業務部門的工作進行監督檢查。

3.自治區和兵團將對收取的考試費用使用情況進行檢查，確保初中學考收費全額用於考試各環節的工作，不得挪作他用。

4.各地要採取多種形式，宣傳課程改革和初中學考的有關政策，爭取社會各界對初中學考改革的廣泛理解與支持。