地理學論文的選題原則

『壹』 畢業論文選題的原則與方法有哪些

選題原則：

1、問題導向原則。

從事學術研究的主要成果是通過學術論文的形式來展現的，在從事學術研究過程中，會有很多的科學問題、工作問題、方法問題等需要解決，一篇學術論文能夠解決其中的一個小問題即可。

在確定學術論文的題目的時候，就要堅持問題導向，這篇論文要解決一個在學術研究中遇到的什麼問題，如何解決，一定要做到在下筆之前心中有數，否則，寫出來的論文如果自己都不清楚寫了些什麼東西，審稿專家看了後更會是一頭霧水，不知所雲。

2、科學性原則。

論文是學術論文，是研究生申請學位的學位論文，不是領導的講話稿，不是隨筆，一定要讓人看到題目就能感受到其學術價值含量。

3、精準性原則。

學術論文的題名要精準地將解決的問題、方法體現出來，不能太寬泛、太籠統。寬泛、籠統的題目只能說是研究領域或者研究方向，不能作為學術論文的題目，學術論文的題名要聚焦到問題的本質和核心，聚焦到解決問題的方式方法。

4、適合性原則。

這里講的適合性，主要是從論文選題涉及到的研究領域、研究方法等要適合作者自己。好的題目很多，但不是所有人都能寫出來的。

你所選擇的學術論文題目必須要與你的學科、專業相適合，解決問題的方法也必須是你自己能夠駕馭的、熟練掌握的才行。論文題目與自己的知識積累、智力儲備和研究經驗積累不匹配的話，「一切皆是浮雲」。

選題方法：

1、瀏覽捕捉法。

通過對佔有的文獻資料快速、大量地閱讀，在比較中來確定題目。瀏覽，一般是在資料佔有達到一定數量時集中一段時間進行，這樣便於對資料作集中的比較和鑒別。瀏覽的目的是在咀嚼消化已有資料的過程中，提出問題，尋找自己的論題。

這就需要我們對收集到的材料進行全面閱讀研究，主要的、次要的、不同角度的、不同觀點的都應了解，不能「先入為主」。

不能以自己頭腦中原有的觀點決定取捨，而應冷靜地、客觀地對所有資料作認真的分析思考，從內容豐富的資料中吸取營養，反復思考琢磨之後，就會有所發現，然後再根據自己的實際確定自己的論題。

2、追溯驗證法。

這種方法要求同學們先有一個初步的想法或思路，然後再通過閱讀資料加以驗證來確定選題。同學們應該先有自己的主觀論點，即根據自己平時的積累，初步確定準選題范圍，然後通過閱讀別人的成果驗證自己的初步想法或思路是否對別人成果的簡單重復。

是否對別人的觀點有補充作用；如果自己的初步想法或思路雖然別人還沒有談到，暫時還沒有成果出版，但自己尚缺乏足夠的理由來加以論證，那就應該中止，再作重新構思。

要善於捕捉一閃之念，抓住不放，深入研究。在閱讀文獻資料或調查研究中，有時會突然產生一些思想火花，盡管這種想法很簡單、很朦朧，也未成型，但對這種「靈光一現」的思想千萬不可輕易放棄，要反復閱讀、論證。

3、小題大做法。

著名學者胡適主張從小題目做起，他說：「題目越小越好，在小題大做上可以得到訓練。千萬不可作大題目。」

研究生的學術論文選題有大小、廣狹之分，大的題目可以大到需要眾多研究生通力合作方可完成，小的題目可以小到只研究具體的工作問題，甚至小到一個指標的確定、變數的賦權等。

只要研究深入，能提出新見解、採用新方法、提出新思路，小題目也可能產生較大學術影響。小題目反而能寫出有價值的大文章，大題目倒難以駕馭，容易寫得膚淺，沒有價值。

4、知識遷移法。

通過多年的學習積累，我們對本學科研究領域、研究方向的理論知識一般已經有一個系統的理解和掌握。

但有時候本學科研究領域、研究方向成熟的理論、方法可能一時不能有效解決新的問題，這時候我們就可以借鑒相近學科、相關學科的理論和方法，這是對已有知識的一種延伸和拓展，是一種有效的遷移。

我們經常鼓勵同學們跨學科閱讀文獻，就在於為同學們在認識問題和解決問題的時候能夠將相近學科、相關學科的理論知識、研究方法來感應快速變化的環境，從而形成一些新的觀點，遷移得當往往會激發同學們思維的創造力和開拓性。

5、舊瓶裝新酒法。

學術論文的創新一般體現在用新方法解決新問題、用老方法解決新問題和用新方法解決老問題三個方面，舊瓶裝新酒法就是用新方法解決老問題。

舊瓶指的是相對陳舊的選題，即針對同一選題已經有許多文章了，新酒指的是相對較新的觀點、理論或者作者通過調研原始採集的數據和案例。

(1)地理學論文的選題原則擴展閱讀：

論文是無論學生、還是老師都面臨的一大作業，論文的基礎就是選題。要能夠正確而恰當地選題，首先要明確選題的原則，明確了選題原則，就能比較容易地選定一個既有一定學術價值，又符合自己志趣，適合個人研究能力，因而較有成功把握的題目。

畢業論文選題可以十分廣泛，各個學科領域的問題都可以成為論文的題目。理論來源於實踐並且為實踐服務，所以科學研究的選題首先要注意的就是理論和實際相結合。首先，我們要注意本課題的實用價值，選擇具有現實意義。

論文的實用價值就是指我們所選的題目應該是與社會生活密切相關的，是大眾所關心的問題。這種問題反映了特定的歷史時期和社會階段人民生活的重點和熱點，是與廣大民眾息息相關的問題。

第二，要注意主體的理論價值。上面說道我們要注意課題的實用價值，但是就不等於是急功近利的實用主義，也不是提倡必須要有直接的效益作用。作為一篇畢業論文，畢業論文的形式和內容與總結調查報告有著本質的區別。

『貳』 求助！求助！「學術論文選題的原則是什麼」

學術論文選題的原則：
學術論文選題要考慮到社會的需要和個人的實際情況，要在了解行情的基礎上選題。一般來說，選題要遵循下列原則：

①要在學術上有理論意義，或在實際工作中有現實意義，盡可能選擇本學科的重大問題，即大家普遍關心，正在思考，有所爭議，迫切需要解決的問題。不要選擇那些老師在課堂上講明，書里已寫清的問題。

②要摸清自己要研究的課題以前有人研究過沒有，研究的成果如何，結論是什幺，有哪些需要補充或修訂，是不是還有遺留的問題需要進一步研究，從大量文獻資料中看出自己的研究課題所要達到的「終點」，從而找到課題的「起點」。避免「撞車」，重復別人的科研勞動，事倍功半。同時，對有人研究過的課題，你重點就要放在「新」上，才有立足之地；對沒人或很少有人研究過的課題，參考資料很少，只要觀點不謬，論據確鑿即可

③要結合自己的知識結構，揚「長」避「短」，要力求與自己所學的專業對口，以便對研究的內容具有一定的基礎知識，使自己的才能得到最大限度的發揮，同時要結合自己的興趣、愛好，選自己比較熟悉的課題，這樣研究起來才有熱情，准備充分，體會深刻，容易寫好。

④要盡量選小題目。題目太大，往往不易寫得深刻，流於空泛，或耗時過多。如果選擇題目草率，根本沒有實現的可能，選題就等於零。因而首先確定個大方向，並逐步把選題范圍縮小和具體化。如要研究中國古代文學的問題，就需要進一步確定時期，是先秦文學、唐宋文學還是元明清文學？再進一步考慮研究這一時期文學的什麼問題，某一文學運動，某一作家、作品，還是某一作家、作品的某一方面的問題。論題定得小一點，論述容易集中、深刻，小中見大,可以寫出比較好的論文。

『叄』 地理學位論文的選題原則

要明來確自己專業的主攻方向、擅長源內容和興趣所在，並透徹了解地理研究發展的熱點、趨勢，結合學院需要和個人實際情況選題。簡單來說要遵循的原則：

一個原則是：王寶強講話，要有意義：課題的研究不僅在學術上要有理論意義，在實際中也要有現實指導意義，最好選地理專業的重大熱點問題，即普遍被關注、被爭議、有前景的課題，避開已經有所定論的課題。

另外，站在巨人的肩上，明確前人的相關研究，再對比自己的課題，找遺留問題、待完善的理論、方法、內容，找准課題研究的切入點；

第三要自己擅長並感興趣的，揚長避短；

最後切忌選題太大，要細化，否則容易假大空，言之無物。明確大方向、縮小范圍、細化題目，小而具體的論題才能得出深刻而明確的結論。

以上回答全原創，望採納。

『肆』 選擇畢業論文題目時，應遵循什麼原則

（一）學術性原則 理論性原則是畢業論文的重要特點之一。畢業論文是符合自己所學專業的學術性理論文章，切忌寫成工作總結或調研報告，也不能寫成純專業性的說明文，更不能寫與專業無關的文章，與本專業無關的論文選題，原則上不能通過審查；所謂學術，是指較為專門的、系統的學問。所謂學術性，就是指研究、探討的內容具有專門性和系統性，即是以科學領域里某一專業性問題作為研究對象。從內容上看，學術論文更是富有明顯的專業性。學術論文是作者運用他們系統的專業知識，去論證或解決專業領域里某一個學術方面尚未解決的問題。從語言表達來看，學術論文是運用專業術語和專業性圖表符號表達內容的，它主要是寫給同行看的，所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把學術問題表達得簡潔、准確、規范，專業術語也用得很多。因此，選題應注意其學術性要求。 （二）理論聯系實際，注重現實意義的原則 畢業論文的題材十分廣泛，有關體育的各個方面、各個領域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源於實踐，理論為實踐服務。因此畢業論文的選題首先要注意理論聯系實際，注意選題的實用價值，選擇具有現實意義的題目。 （三）客觀性原則 所謂客觀性，主要是指要客觀地把握自己寫作畢業論文的能力。也就是說，選題的方向、大小、難易都應與自己的知識積累、分析問題和解決問題的能力以及寫作經驗相適應，要對自己有一個客觀性的估計。首先，要充分估計到自己的知識儲備情況和分析問題的能力。因為知識和能力的積累是一個較長的過程，不可能靠一次畢業論文的寫作就來個突飛猛進。所以選題時要量力而行，客觀地分析和估計自己的能力。 （四）新穎性原則 選題的新穎性是文章的靈魂所在。所謂新穎，即在論文中表現了自己的新看法、新見解、新觀點，或在某一方面、某一點上能給人以新的啟迪。新穎性是論文的生命所在，是論文存在的價值。對新穎性可以從以下幾個方面把握：第一，從選題、觀點、到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了，價值較高，社會影響也大，但寫作難度大。第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點。第四，對已有的觀點、材料、研究方法提出質疑，雖然沒有提出自己新的看法，但能夠啟發人們重新思考問題。 （五）適中性原則 選題的適中性是畢業論文能否成功的重要因素。所謂適中性，是指選題的大小、難易、新老、冷熱要適中，避免走向極端。第一，大題與小題：應該小題大做，或選小棄大，切忌大題小作。因為題目過大，材料難找，也難以駕馭，況且時間也不允許。第二，老題與新題：要選新不排老，老題新作，新題深作。第三，難題與易題：要選擇難易適中的選題。所謂難題，就是對這個問題自己根本不了解，或只知道一些皮毛，或者有關這個問題的資料太少，太分散：或者關於研究這個問題所需要的知識結構自己不具備，而在短時間內也無法彌補的，這樣的題目不能選。易題就是不需要花什麼功夫就能完成的課題，這樣的課題即使完成了，對自己的鍛煉不大，價值也不會太高，千萬不能圖省事，來選擇這樣的題目。應選難易適中的題目。第四，熱題與冷題：要不趕浪頭，量力而行。因為熱門課題，研究的人多，不容易有新的突破。冷門課題，資料少，難度大，但有的冷門課題可以對學科建設提供新內容，往往會取得意想不到的效果。 （六）可行性原則 所謂可行性，是指畢業論文的選題一定要切合實際，不能泛泛空想，不著邊際。因為論文選題往往受到主觀和客觀條件的限制。有些論文選題雖然非常好，價值非常大，但由於寫作者自身條件的限制，或研究條件等客觀方面的限制，即使選擇了這一選題，最後也無法完成。把握可行性原則，一要考慮是否有資料或資料來源。資料是論文寫作的基礎，沒有資料或資料不足就寫不成論文，即使勉強寫出來，也缺乏說服力。二要了解所選課題的研究動態和研究成果，大致掌握寫作中可能遇到的困難，以避免盲目性和無效勞動。

『伍』 論文選題的基本原則

一、理論聯系實際，注重現實意義 第一，注意選題的實用價值，選擇具有現實意義的題目。所謂論文的實用價值，就是指我們選的題目，應是與社會生活密切相關、為干百萬人所關心的問題，特別是社會主義現代化建設事業中亟待解決的問題。這類問題反映著一定歷史時期和階段社會生活的重點和熱點，是與廣大人民群眾的利益息息相關的。我們運用自己所學的理論知識對其進行研究，提出自己的見解，探討解決問題的方法，這是很有意義的。這不僅能使自己所學的書本知識得到一次實際的運用，而且能提高自己分析問題和解決問題的能力。有現實意義的題目大致有三個來源：一是社會主義現代化建設事業中急需回答的重大理論和實踐問題。如建立現代企業制度，抑制通貨膨脹，精神文明建設，民主法制建設，加強廉政建設等等。二是本地區、本部門、本行業在工作實踐中遇到的理論和現實問題。如從事農業工作的同志就會遇到諸如農村土地規模經營問題，農村基層黨組織建設問題，農村青少年的教育問題，農村社會治安綜合治理問題，鄉鎮企業的技術改造問題，等等。三是作者本人在工作實踐中提出來的理論和現實問題。如職工的思想政治工作問題，領導方法和領導藝術問題，
職業道德教育問題，等等。
選擇具有現實意義的題目，要注意三個方面的問題：一是與黨和國家或與國計民生有關的重大問題。這類問題關系國家發展方向、速度，是社會公眾關注的熱點，因而有普遍的社會意義。如黨的十一屆三中全會前後，關於實踐是檢驗真理的唯一標准，黨的工作重心轉移，農村聯產承包責任制，吸收外國的經驗和技術，引進外資，嚴厲打擊刑事犯罪等問題。在當前貫徹十四大和十四屆四中全會精神中，要注意建立和培育社會主義市場經濟，深化改革擴大開放，改革、發展與穩定的關系，加強法制建設，反腐倡廉，加強黨的建設，加強對鄧小平建設有中國特色社會主義理論的學習、研究和宣傳，等等。二是群眾普遍關心的問題。這類問題雖不是全局性的，卻是人們關注的、或期待解決、或有疑慮需要進行理論探討和解答的問題。如經濟體制改革中的一些具體政策，像工資改革、勞動就業和社會保障制度的改革、公費醫療制度的改革、物價的調整、住房制度改革、城鎮建設、社會治安、法制教育等等。還有各行各業的經驗總結、改革預測、研究決策等。另外，有些題材看似具體小事，卻關系著幹家萬戶，也可作為選題。如城市居民的菜籃子問題，獨生子女的教育問題，勤儉持家問題等。三是雖屬具體又未引起社會重視，卻代表一定傾向的問題。一種是意義尚未被認識，作者用理論觀點分析、預見到它的生命力。如農村土地向種田能手轉移，選送農村村級幹部上大學，為農村培養致富帶頭人等；或預測到危害、惡果，及時提出問題，引起社會重視。如農村蓋房、修墳擠占破壞耕地，小城鎮建設缺乏統一規劃，基礎設施不配套，農戶引種、引養外地產品不經市場調查，一哄而上，等等。另一種是群眾議論紛紛，反映很大的，要作出理論分析，引導正確對待。如在分配問題上效率和公平，先富和後富，反對平均主義又要防止兩極分化，等等。
第二，要注意選題的理論價值。我們強調選題的實用價值，並不等於急功近利的實用主義，也絕非提倡選題必須有直接的效益作用。作為論文，無論是形式還是內容都和工作總結、調查
報告有著區別。一般說來，它由論點、論據、論證三大要素構成，文章要以邏輯思維的方式為展開的依據，在事實的基礎上展開嚴謹的推理過程，得出令人信服的結論。它著重探討和研究事物發展的客觀規律，闡述自己對這些規律的了解與認識，給人以認識上的啟迪。因此，選擇現實性較強的題目，還要考慮其有無理論和認識上的價值，即有無普遍性的意義，能否能進行理論的分析和綜合，從個別上升到一般，從具體上升為抽象。有些題目也並不一定直接與現實掛鉤或有直接的實際用途，如對歷史問題、典籍問題、外國問題的研究等。但從發展的眼光看，這些題材能夠表示某種趨勢，或對現實有借鑒的作用，因而也就具有理論價值，這樣的題目當然也是可以選的。我們所要反對的只是那種脫離現實、咬文嚼字、繁瑣考證、追求時髦等毫無意義的東西。
二、勤於思索，刻意求新
畢業論文成功與否、質量高低、價值大小，很大程度上取決於文章是否有新意。所謂新意，即論文中表現自己的新看法、新見解、新觀點。有了較新穎的觀點(即在某一方面或某一點上能給人以啟迪)，文章就有了靈魂，有了存在的價值。對文章的新意，可以從以下幾個方面著眼：
第一，從觀點、題目到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了，價值較高，社會影響也大，但寫作難度大。選擇這一類題目，作者須對某些問題有相當深入的研究，且有扎實的理論功底和寫作經驗。對於畢業論文來講，限於條件，選擇這類題目要十分慎重。
第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。如職工思想政治工作這個題材，是前些年研究的「熱點」問題之一，已出了大量的研究成果，可以說是老題材了。可有的人敏銳地抓住了企業實行股

『陸』 簡述在地理科研論文選題中如何貫徹典型性原則

投稿分兩種情況，1、直接過去投，2、網投。
1、直接過去投
對於本校的或者本地的雜志，記回得一定要直答接過去投。因為這樣方便登記，可以減少編輯從網上下載下來慢慢登記的過程。呵呵，有些粗心的編輯說不定會把你的文章給漏掉。

『柒』 學術論文的選題原則是什麼

一：首先是個問題
二：該問題具有科學性
三：進行研究具有可行性
四：真實性
五：實用性（一般在選題匯報可以不寫）

『捌』 學術論文選題的基本原則有哪些

第一，要選擇有科學價值的問題。

選題應該遵循以下幾個原則：第一，要選擇有科學價值的問題。
第二，要選擇科學領域里的新發現、新創造的課題。

論文選題的第二個原則是選擇科學領域里的新發現、新創造的課題。
第三，要選擇能夠填補空白的課題。
第四，對通說中的不科學的觀念進行糾正。

『玖』 地理教育論文選題要注意些什麼問題

地理小論文寫作的一般方法：

九品評職論文發表總結。

一、確定小論文的論題 一篇小論文能否寫得成功，確定論題是很重要的。

確定論題時，要充分考慮探索性與量力性結合的原則。所選論題要具有一定的科學探索性，這種科學探索又是在中學生的實際知識水平與能力的基礎上，經過一定的努力可以達到的。如清華附中高中學生選的「北京市風能利用前景」的論題、「古北口地區長城考察及其開發建議」的論題，均是如此。由於具有一定的科學探索性，學生在小論文活動中便會興致勃勃，勁頭十足。
確定論題時，也要考慮科學性與思想性結合的原則。

小論文應有嚴格的科學性，同時，中學生搞小論文活動應有教育意義，要達到一定的地理思想教育目的。
因之，地理小論文的選題是和地理課外教學實踐活動的內容密切聯系的，所選論題，實質上就是一項地理課外教學實踐活動項目的主要內容。

二、搜集資料，熟悉前人工作經驗
論題確定之後，也就是圍繞這論題的課外活動項目的內容確定之後，應在教師指導下收集前人的資料，熟悉前人是怎樣工作的，已經有了哪些成果，還存在哪些待解決的問題;這都可作為自己進行小論文寫作活動時的重要參考資料，常常能夠對自己的小論文寫作起到重要作用。

三、實地調查，獲取真知
沒有實際調查研究和測試的詳實材料，小論文是寫不出來的。小論文的論題一經選定，就應考慮這篇文章的粗略提綱，根據提綱，去做有計劃、有目的的地理調查研究和測試工作，以獲取第一手材料。這樣小論文寫作便有了堅實的基礎。否則，便只是前人地理資料的綜合整理，而不是地理小論文，兩者是有嚴格的區別的。

四、理論探討，提出論點
在實地調查、測試，取得足夠的第一手材料之後、中學生應圍繞論題進行理論上的探討，通過探討，形成小論文的基本觀點論點。中學生的選題，題目一般是不大的，其地理調查研究活動的地域范圍也比較狹小，所用方法也是與中學教育相適應的簡單易行的方法，不可能涉及高深的理論問題。縱然如此，在中學生所進行的理論探討中，一定要經過提煉，去粗取精，去偽存真，並要做到「小中見大」，要能反映出地理科學的理論和規律來，要寫出自己的新穎見解，有一定的理論色彩。

五、謀篇布局，安排好小論文的結構 小論文與一般的科學論文在文章結構上相似，一般也分：序言、本論和結論三個部分。
序言，主要介紹寫作目的和意義或介紹一下全文，要簡明扼要。
本論，是小論文的主體，是揭示調查研究和測試成果的重要部分，要詳細寫。介紹材料要充分，闡明觀點要透徹，如有創見要勇敢地提出。文章要有理有據，有說服力。

結論，是小論文最後一個部分，是在本論的基礎上，對全文作出概括性結論，明確地提出問題的性質、解決問題的方法及尚待解決的問題。
顯然，地理小論文的寫作是中學地理課外教學實踐活動中比較高層次的一種活動形式，具有一定難度。要求輔導教師充分發揮主導作用，只有善於進行地理調研和論文寫作的老師，才能輔導學生寫成較成功的地理小論文。
除了地理小論文之外，也可以在中學生中開展其它地理寫作活動，如寫地理小品、地理課外閱讀報告、地理游記等等。這些地理寫作，既然不叫地理小論文，要求當然也不同，但都可以達到擴大地理知識面，給人以某種啟迪的作用。

『拾』 畢業論文的選題要注意哪些原則

為您轉載以下資料，如有具體問題再進行探討。
（一）學術性原則 理論性原則是畢業論文的重要特點之一。畢業論文是符合自己所學專業的學術性理論文章，切忌寫成工作總結或調研報告，也不能寫成純專業性的說明文，更不能寫與專業無關的文章，與本專業無關的論文選題，原則上不能通過審查；所謂學術，是指較為專門的、系統的學問。所謂學術性，就是指研究、探討的內容具有專門性和系統性，即是以科學領域里某一專業性問題作為研究對象。從內容上看，學術論文更是富有明顯的專業性。學術論文是作者運用他們系統的專業知識，去論證或解決專業領域里某一個學術方面尚未解決的問題。從語言表達來看，學術論文是運用專業術語和專業性圖表符號表達內容的，它主要是寫給同行看的，所以不在乎其他人是否看得懂，而是要把學術問題表達得簡潔、准確、規范，專業術語也用得很多。因此，選題應注意其學術性要求。 （二）理論聯系實際，注重現實意義的原則 畢業論文的題材十分廣泛，有關體育的各個方面、各個領域的問題，都可以成為論文的題目。馬克思主義認識論告訴我們，理論來源於實踐，理論為實踐服務。因此畢業論文的選題首先要注意理論聯系實際，注意選題的實用價值，選擇具有現實意義的題目。 （三）客觀性原則 所謂客觀性，主要是指要客觀地把握自己寫作畢業論文的能力。也就是說，選題的方向、大小、難易都應與自己的知識積累、分析問題和解決問題的能力以及寫作經驗相適應，要對自己有一個客觀性的估計。首先，要充分估計到自己的知識儲備情況和分析問題的能力。因為知識和能力的積累是一個較長的過程，不可能靠一次畢業論文的寫作就來個突飛猛進。所以選題時要量力而行，客觀地分析和估計自己的能力。 （四）新穎性原則 選題的新穎性是文章的靈魂所在。所謂新穎，即在論文中表現了自己的新看法、新見解、新觀點，或在某一方面、某一點上能給人以新的啟迪。新穎性是論文的生命所在，是論文存在的價值。對新穎性可以從以下幾個方面把握：第一，從選題、觀點、到材料直至論證方法全是新的。這類論文寫好了，價值較高，社會影響也大，但寫作難度大。第二，以新的材料論證舊的課題，從而提出新的或部分新的觀點、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的課題，從而得出全部或部分新觀點。第四，對已有的觀點、材料、研究方法提出質疑，雖然沒有提出自己新的看法，但能夠啟發人們重新思考問題。 （五）適中性原則 選題的適中性是畢業論文能否成功的重要因素。所謂適中性，是指選題的大小、難易、新老、冷熱要適中，避免走向極端。第一，大題與小題：應該小題大做，或選小棄大，切忌大題小作。因為題目過大，材料難找，也難以駕馭，況且時間也不允許。第二，老題與新題：要選新不排老，老題新作，新題深作。第三，難題與易題：要選擇難易適中的選題。所謂難題，就是對這個問題自己根本不了解，或只知道一些皮毛，或者有關這個問題的資料太少，太分散：或者關於研究這個問題所需要的知識結構自己不具備，而在短時間內也無法彌補的，這樣的題目不能選。易題就是不需要花什麼功夫就能完成的課題，這樣的課題即使完成了，對自己的鍛煉不大，價值也不會太高，千萬不能圖省事，來選擇這樣的題目。應選難易適中的題目。第四，熱題與冷題：要不趕浪頭，量力而行。因為熱門課題，研究的人多，不容易有新的突破。冷門課題，資料少，難度大，但有的冷門課題可以對學科建設提供新內容，往往會取得意想不到的效果。 （六）可行性原則 所謂可行性，是指畢業論文的選題一定要切合實際，不能泛泛空想，不著邊際。因為論文選題往往受到主觀和客觀條件的限制。有些論文選題雖然非常好，價值非常大，但由於寫作者自身條件的限制，或研究條件等客觀方面的限制，即使選擇了這一選題，最後也無法完成。把握可行性原則，一要考慮是否有資料或資料來源。資料是論文寫作的基礎，沒有資料或資料不足就寫不成論文，即使勉強寫出來，也缺乏說服力。二要了解所選課題的研究動態和研究成果，大致掌握寫作中可能遇到的困難，以避免盲目性和無效勞動。