arcgis地理教學類的論文
何為有效教學?有效教學是新課程倡導的一種教學理念,是指教師在遵循教學活動客觀規律的前提下,以盡可能少的時間、精力和物力投入,取得盡可能好的教學效果。作為教師,我們在地理課堂中要善於創設教學情境、培養讀圖能力激發學生學習地理的興趣,調動學生探究地理問題的積極性,使其主動參與課堂教學並且注重學習過程的評價和學法指導,促進其有效學習,最終取得良好的教學效果。下面結合自己的實踐談談在地理課堂教學中進行有效教學的幾點做法。
一、 在地理有效教學中要創設教學情境,提高課堂有效性
地理學科是一門綜合性很強的學科,也是一門很有趣味性的學科,地理知識豐富而精彩。在教學中,我們應該充分研究學生,鑽研教材,充分利用現代化輔助教學手段以靈活多樣的教學方法創設情境,激發學生的求知慾,使學生變「苦學」為「樂學」,以提高地理課堂的有效性。以湘教版七年級上冊「世界的火山地震帶及其分布」為例,我利用多媒體課件展示「美麗的地球」「地震破壞」的圖片,讓學生形成鮮明的對比,然後短片回顧我國汶川地震、日本3.11地震、四川雅安地震的場景,把學生帶入教學情景中,讓學生在深受震撼的同時也感受到了地震的強大破壞力,激發了學生的憂患意識,從而調動了學生探索地震相關知識的極大興趣,提高了課堂教師的有效性。
二、在地理有效教學中要注重讀圖能力的培養,提高課堂有效性
地理教材中除了用常規的文字語言來對地理知識的描述外,還有另外一種語
言,就是我們常說的地圖語言。對初中學生而言,教會他們讀圖、用圖,不僅能幫助理解、記憶地理知識,而且能幫助學生建立形象思維,提高解決問題的能力,使教學收到事半功倍的效果。我在地理課堂教學中注重引導學生讀圖、析圖、用圖、畫圖,培養學生的空間意識,盡量把地理知識融入到地圖中去理解,使圖上內容與文字描述相互結合,相互補充,從而使「死」圖「活」起來,「靜」的文字「動」起來,久而久之,學生在地理學習中自然就養成了讀圖、用圖的良好習慣。例如我採用形象比喻法來教育學生記住一些圖形的輪廓形狀:黑龍江的輪廓像一隻美麗的天鵝,湖南的輪廓像美人頭,英國的輪廓像一隻正在吃一堆青草的兔子,義大利的輪廓像一隻女士的靴子等等;又如,學習分層設色地形圖觀察地勢起伏時我採用剖面觀察法等等。
此外,地理教師應教給學生一些繪制各種圖表的方法,適當的統計分析知識以及地理問題的歸納方法等,然後指導學生通過資料的表達,地圖、各種圖表對地理信息進行全面、深入的歸類整理和分析。同時教師要特別注意去引導學生分析各種地理信息的聯系、差異,力圖發現新的更有價值的地理信息。
三、在地理有效教學中要實施探索性教學,培養學生探究能力,提高課堂有效性
傳統的教學模式,學生對於自主學習能力的培養意識十分淡薄,學生一直處於被動學習狀態,教學質量和學生聽課質量難以提高,而探索性地理教學就是主張讓學生通過自主參與知識獲得的過程、掌握科學研究必須具備的科學方法,探究性的獲得科學概念,並逐步形成探究能力和科學態度。例如,在「海陸變遷」的學習中,教師可以向學生展示科學家在喜馬拉雅山發現海洋生物化石的一系列圖片,並進行分析:喜馬拉雅山在地質年代是怎樣的地理環境?我們利用科學史來培養學生的科學觀及科學興趣和探究精神,具有很高的價值。此外,地圖的運用在地理教學中是不可缺少的一個重要環節,其中略圖的運用尤為重要。在地理教學中要充分利用地理略圖,加強學生探究能力的培養。例如,學習湘教版地理七年級上冊「七大洲、四大洋」一節的內容時,教師可讓每個學生都參與「七大洲、四大洋」簡圖的繪制;又如學習湘教版八年級上冊「中國的行政區劃」時,學生也可以參與到每個省級行政區輪廓的繪畫中來,在這過程中學生會不知不覺
地掌握了它們的相對地理位置。地理略圖不僅能揭示地理事物的相互聯系,還能顯示出它們之間的因果關系。地理略圖的運用培養了學生探究問題的能力,也提高了課堂教學的有效性。
四、 在地理有效教學中要進行學習評價,促進學生個性的發展,
提高課堂有效性
學習評價是促進學生發展的一種評價方式,其中包括學生個人自評、同學互評和教師評價。自我評價培養學生養成自主學習,自覺思考的習慣,同伴的評價和教師評價有助於學生進行反思,有助於學生人格的全面發展。新課程倡導賞識教育,無論學生的成就大小,教師都要善於發現學生的閃光之處並及時給予肯定、鼓勵和表揚,這樣學生會感受到教師的鼓舞和信任,體會到學習所帶來的樂趣,自然會產生極大的學習動力,從而提高教學的有效性。
五、在地理有效教學中要注重情感交流,提高課堂有效性
新課程改革的一個亮點就是提出了「三維目標」即知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀,地理教學只有做到「三維目標」的統一才是真正的高效課堂。可是在實際的課堂教學中,地理教師往往注重知識目標而忽視了情感目
② GIS可以應用在地理教學的哪些方面
GIS可以應用在地理教學的以下方面:
1.地理要素空間分布特徵、分布規律和影響關系的教學
2.地理事物的環境分析教學
3.數據統計分析教學
③ 誰有地理信息系統GIS的論文最好是這個專業的,本科論文急!!!!!!!!
http://wenku..com/search?word=%B5%D8%C0%ED%D0%C5%CF%A2%CF%B5%CD%B3%C2%DB%CE%C4&lm=0&od=0 上網路文庫找,地理信息系統論文 或者看看有同學在學校沒 上中國知網 萬方給你下載
④ 請問現在GIS相關的論文主要有哪些題目(人文地理學論文相關)
請問人文地理學相關的論文
肯定知道更多了解
⑤ 地理信息系統(GIS)研究生大論文選題
物聯網 我不是很熟悉,個人建議,校園位置服務就是基於位置的服務(LBS)裡面的回應用答。你可以 結合 校園三位景觀的建模,來寫基於位置的服務。
校園三維景觀建模 就是屬於三維GIS的范疇,LBS 又結合了GPS的內容。屬於學科交叉。
既然你在這里問,那麼很可能你是個本科生,因為研究生導師會幫著選好的。
校園三位景觀建模+LBS,寫個差不多,讓你論文通過已經綽綽有餘了。
⑥ 地理信息系統GIS導論論文 誰能提供一篇範文 之前沒寫過 沒思路也不知道怎麼寫
是本科論文嗎,那個很簡單的,反正也不用發表,我看了兩篇師兄的論文,網專上一搜,沒有一條屬記錄,尤其是這種理論的論文,老師讓你過你就過了,要是老師要你掛你掛定了,至於論文的話,可以上論文網站上大把,或者你要哪些,我幫你下載傳給你,至於把論文粘貼在,不是很好吧,搞不好就侵權了
⑦ 求一篇論文:題目《GIS在測繪學中的應用》。3000字左右。謝謝
gis應用的八件新衣!
目前,GIS的應用是以政府部門為主體,未來,面向企業以及大眾的信息服務將成為GIS應用新的增長點。
地理信息技術的發展必須依據新的要求和標准,GIS在各行業的應用模式也需要改革和創新。總體來說,GIS應用將向智能化、規模化、集成化、一體化以及產業化五個方面深化發展。GIS在以下幾方面的應用,很早就已開始,但是其創新空間仍然非常巨大。
GIS與智能交通
基於GIS的智能交通不僅能夠通過圖形的形式記述道路通行狀況、迅速定位事故點、調度搶修車輛,以及提供交通疏散的方案等,還能夠為這些信息的深層次挖掘、後續信息服務、輔助決策提供空間屬性上的支持。具體應用包括監控、設施管理、車輛調度指揮、應急救援系統等。
GIS與農業資源管理
3S(RS、GIS、GPS)技術,尤其是GIS技術在農業的各個領域得到廣泛的應用,農業部的多個業務部門紛紛構建了各自的應用系統。未來的農業應用將更多涉及精細農業、農作物監測及估產、農田水淹沒分析以及綠色農業等方面。
精細農業: 通過分析影響小區產量差異的原因,制定經濟、合理的生產決策方案,生成作物管理處方圖,指導農田定位作業。
農作物監測及估產: 充分運用3S技術,較准確地估測出各種作物的最終產量,並跟蹤監測各類作物在不同生長期的長勢,從而根據需要及時採取有效措施,對農作物的生長進行監控,保證當年產量的穩定增長。
農田水淹沒分析: 利用 GIS 和遙感技術,實現農田水淹沒分析,評估農田損失情況。
綠色農業: 進行綠色農業工程,對所有農田的土壤重金屬含量進行 GIS 分析,對綠色農作物的生產進行決策。
⑧ 想寫一個關於GIS(地理信息系統)的論文,幫忙想一個論文題目吧。
簡單的有很多,比如基於GIS和RS的**土地利用變化分析
基於DEM的區域積水模型分析
**自然災害研究
**海水入侵模擬分析
很多,可以從期刊上找找
⑨ GIS(地理信息系統)專業 要做論文開題報告選題 求較簡單的題目范圍
你想做哪方面的gis課題呢,大體給個方向,空間資料庫方向,遙感應用還是gps方向,如果專你對資料庫和編屬程比較熟悉的話建議選擇空間資料庫方向的吧,你是轉專業過來的,對gis的了解可能還不是特別多,空間資料庫方面對gis基礎要求不是特別嚴格,arccatalog多了解一點問題就不大,這方面做的人已經有很多了,查資料也比較好查,你可以去網上看一下,這方面的課題不少,借鑒一下