青海師范大學地理學科教學

A. 352調劑到青海師范大學學科地理機會大嗎

青海師范大學碩士研究生調劑成功率非常高的，這個院校位於偏遠省份，一志願報內考考生不多，都容是靠調劑考生錄取的。考研分數不是很高的考生，只要初試成績達到青海師范大學調劑要求，申請調劑被錄取的幾率是非常大的。

B. 為什麼青海師范大學的自然地理學專業一志願上線人數才兩個，需要大量調劑啊，難道專業課目試題出的很難嗎

地方太偏

C. 青海師大人文地理跨專業考研

同學，不知道你對青海師大人文地理考研競爭情況了解如何，如果該專業報名人數有限，即達到國家線即可參加面試的話，那麼你考研的成功率還是有的。你提到跨專業，該專業2013年考試科目是兩門專業課，相對來說是主觀性題目，這樣，在剩下的時間內，你的記憶性復習工作比較重，好處是彌補了時間上的不足。參考書入學：
中國地理 《中國地理》 高等教育出版社 趙濟 初試科目
人文地理學 《人文地理學》 高等教育出版社 王恩涌
參照其他西部省份的招考情況來看，報名人數和面試分數都較低，競爭應該不大，這樣，專業課的難度應該相對較小，加之理解起來沒有什麼難度，復習只要抓緊時間，應該過線沒問題。
政治的話推薦你報個輔導班：先說說報個輔導班的好處吧：1、學起來不用擔心自己的方法、進度是否合適和復習的要點是否恰當。2、輔導班在時政方面會提供最新的信息，自己復習的話，一方面輔導書上的信息可能滯後，另一方面信息量太大，全部看完耽誤時間。3、政治的復習，越到最後越有小道消息滿天飛的事情，大家都在討論這個必考那個必考的時候，如果你對自己的復習不自信，難免心有旁騖。其實上輔導班就是買個心安，畢竟別人趟好的路自己走起來順暢。
再說下學的方法，如果你是13年考試，現在應該開始集中背誦了，建議分三到四輪背誦，每背完一遍，再背時就會覺得背起來特別輕松；真題的話做幾套練練手就行，掐一下時間，沒必要仔細研究，畢竟不是數學英語。最好一個月做一兩套模擬題，找一下感覺。總結來說，就是多背誦幾遍即可。如果是14年考研，那現在先不用考慮政治的事情，等明年9月份上個輔導班就行了。
在考研中，政治的復習應該做到省時間，前期能夠給其他科目讓路，復習機動性強，可以利用零碎的時間看的就別浪費了。最好三個月，集中背誦。別看政治簡單，一些輕視他的同學都吃了虧，有的能考75+，有的65+，10分的分差在總分中比重也很大了。
你考研的最難過的關應該是英語了，這要靠你的基礎了，復習的話英語基礎 不好，復習其實挺占時間的，要緊的是成績提高可能不顯著，反而浪費了復習專業課的時間。這幾個月復習可能也沒有什麼實質性進步，多背單詞，多做真題，消除陌生感，在考場上別慌，這樣分數超過40應該沒問題。建議你剛開始先邊背單詞邊做閱讀，單詞背完就做真題，推薦你用張劍的閱讀和真題。
最好，希望你珍惜這80天時間，應該沒問題的。

D. 我是2017級高考入青海師范大學地理信息科學專業可以讀嗎，就業前景如

好好學就行

E. 青海師范大學生命與地理科學學院在哪個校區

青海師范大學生命與地理科學學院在校本部，地址是青海省西寧市五專四西路38號。青屬海師范大學生命與地理科學學院是2004年11月為適應國家高等教育改革形勢、深化學校內部管理體制改革，在原生命科學系、地理與資源環境系和青藏高原生態研究所的基礎上組建而成。

青海師范大學有3個校區，分別是校本部、新校區及成都校區等三個校區。新校區在西寧市城北區海湖大道，成都校區在四川省成都市崇州市濱江路北2段。

青海師范大學建於1956年。學校以本科教育為重點，兼有研究生教育、留學生教育、成人教育和職業教育，學科專業覆蓋文學、理學、工學、法學、經濟學、教育學、管理學、歷史學、藝術等9大門類，已成為文理工多學科協調發展，具有教師教育、高原地域和民族特色的省屬重點大學。

新校區佔地面積1300多畝。學校設有17個學院，24個研究機構(智庫)和3所附屬中學。有3個一級學科博士學位授權點，11個一級學科碩士學位授權點，5個專業碩士學位授權點，62個本科專業，在校學生15000多人，有教職工1207人，各類專業技術人員992人。

F. 青海師范大學的地理科學專業收分怎樣

學院致力於拓寬基礎學科、發展交叉學科、扶植新型學科、加強應用學科，建立合理的學科體專系，形成屬具有高原地域特色，培養綜合型、實用性人才，更好地為國家基礎教育、經濟建設和社會發展服務。
學院下設地理科學系（省級重點學科）、生命科學系、旅遊與資源環境系、生物技術系和青藏高原生態研究所。學院現有自然地理學、人文地理學、地圖學與地理信息系統、生態學和植物學5個碩士點。生物科學、地理科學、生物技術制葯專業、生物技術生態專業、旅遊管理專業、資源環境與城鄉規劃管理專業等6個本科專業。現有教職工69人，專職教師63人，其中教授12人，副教授28人，具有博士學位的教師5人，正在讀博的10人，具有碩士學位的15人，在讀碩士的2人，同時學院還聘請中國科學院院士和知名學者作為兼職教授。現來自全國各地的800餘名本科學生和40餘名碩士研究生在院就讀。

G. 請問青海師范大學045108 學科教學（英語） 考試用書

333教育綜合是 中國教育史（孫培青主編），簡明中國教育史（王炳照等著）， 外國回教育史 （張斌賢答主編，王晨副主編）， 教育學原理（王道俊、郭文安主編） 教育心理學（張大均主編）（陳琦、劉儒德主編）。
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H. 青海師范大學教學質量怎麼樣呢那裡的江西人多嗎好多人都說沒有什麼水用哦

2007青海師范大學
年招收研究生的學科、專業簡介
一、人文學院
（一）民俗學
本碩士點是2003年設立的，2004年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，教學質量好，其中教授8人，副教授25人，講師11人。近5年發表學術論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級優秀成果二等獎論著10項，三等獎數10項。承擔國家級、省級科研項目6項。該碩士點以鮮明的地方民族特色見長。現有2個穩定的研究方向：民俗文化學、藏族民間文學。
（二）漢語言文字學
漢語言文字學學科為省級重點學科，2006年獲得碩士學位授予權，現有兩個研究方向：古代漢語、現代漢語。本碩士點目前有教授6人，副教授4人，享受國務院政府特殊津貼的專家1人，省級專家1人。近五年發表學術專著7部，參編教材11部、譯著9部，學術論文50餘篇。承擔國家級、省級項目4項，具有較強的科研和教學實力。該碩士點配有計算機、多媒體教室等教學設備，訂有本專業國內外學術期刊幾十種，具備較好的設施和條件。
（三）中國古典文獻學
本碩士點是2006年設立的，2007年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授8人，副教授25人，講師11人。近5年發表學術論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級優秀成果二等獎論著10項，三等獎數10項。承擔國家級、省級科研項目6項。該碩士點以鮮明的地方民族特色見長。現有2個穩定的研究方向：西北文獻研究、藏族古典文獻研究。
（四）中國古代文學
本碩士點是2000年設立的，現已招生5屆，共31人。培養的碩士生大都在省內外高校和科研院所工作，受到了用人單位的好評，有的已考取了南開大學等著名高校的博士研究生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授8人，副教授25人，講師11人。近5年發表學術論文201篇，出版專著13部，參編教材14部。獲得省部級優秀成果二等獎10項，三等獎數10項。承擔國家級、省級科研項目6項。該碩士點現有2個穩定的研究方向：魏晉南北朝文學、明清文學、古代文論。
（五）專門史
專門史碩士點所在的一級學科歷史學為省級重點學科，2006年獲得碩士學位授予權，目前有兩個特色鮮明的研究方向，即西北區域史和中國民族史。本學科現擁有教授4人，副教授2人，講師3人，享受國務院政府特殊津貼專家一人。學科隊伍整齊，科研成果豐碩，近五年在國內各級學術期刊發表論文近百篇，並獲多項省級哲學社會科學優秀成果獎，產生有較大的學術影響。
（六）中國古代史
中國古代史碩士點所在的一級學科歷史學為省級重點學科，一九九四年獲得碩士學位授予權，現已形成五個穩定的特色明顯的研究方向：（一）先秦史、（二）秦漢史、（三）魏晉南北朝史、（四）隋唐史、（五）宋元史、（六）明清史。師資隊伍中有教授6人，副教授11人，享受國務院政府特殊津貼的專家2人，省級專家1人。具有較強的科研和教學實力，一些學術成果在省內外學術界頗有影響。多年來，已培養了數十名碩士生，大都在省內外高校和科研院所工作，受到了用人單位的好評，有的已考取博士研究生。該碩士點配有計算機、多媒體教室等教學設備，訂有本專業國內外學術期刊幾十種，具備較好的設施和條件。
二、法商學院
（一）中國哲學
本碩士點於2003年設立，2004年開始招生,現已招生三屆，共46人。本碩士點師資隊伍整體力量較強，近年來承擔國家級科研課題1項，省級科研課題12項，校級科研課題6項。出版學術專著10部，發表學術論文150餘篇，其中許多文章被《新華文摘》和人大復印資料全文轉載。獲青海省哲學社會科學優秀成果二等獎5項，三等獎5項。已形成了中國傳統文化與現代化、中國古代政治哲學與公共管理、西部少數民族文化與哲學3個較穩定的研究方向。
（二）區域經濟學
區域經濟學碩士點於2005年設立，2007年開始招生。本碩士點現有教授3名，副教授7名。近年來發表學術論文150餘篇，出版專著、編著20多部，獲青海省哲學社會科學優秀成果獎二等獎6項，三等獎12項。承擔國家級課題、教育部課題6項、省社科規劃課題10餘項，橫向課題10餘項，該碩士點在從事經濟學理論與區域經濟發展研究上，已取得較為豐碩的成果。
（三）馬克思主義基本原理
馬克思主義基本原理碩士點於2005年設立，2007年開始招生。本碩士點整體師資力量較強，結構合理，有教授5人，副教授8人。省級骨幹教師3人。近年來發表論文100餘篇，多篇文章被人大復印資料轉載，出版專著4部，參編教材2部。學術論文曾獲得國家級和省部級獎項。承擔國家級、省級、校級科研9項。
（四）思想政治教育
本碩士點於2005年設立，2007年開始招生。本碩士點現有教授6人，副教授12人。近5年發表學術論文百餘篇，出版學術專著13部，出版教材3部。獲得省部級獎10項，承擔省級科研項目10項。該碩士點所在的思想政治教育專業是省級重點學科，並以青海省思想政治教育研究與培訓中心為實體依託，著重研究和實踐在馬克思主義人學指導下的思想政治教育理論和方法，從而為構建社會主義和諧社會服務。
三、教師教育學院
（一）教育學原理
教育學原理碩士點是2000年設立的，現已招收五屆共48人。本碩士點師資（學術）隊伍整體力量較強，已形成梯隊。幾年來，共申請到國家級課題11項，省級課題67項，校級課題7項。出版學術專著9部，發表學術論文200餘篇，其中多篇文章被《新華文摘》和人大復印資料轉載，多篇文章獲省級及其以上獎勵。
主要研究方向：民族教育學原理、民族教育管理學、心理健康教育
（二）課程與教學論
本碩士點設立於2006年，2007年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授8名，副教授12名，講師6名；教師中具有碩士以上學位的9名。近幾年來，先後在《教育研究》、《新華文摘》、《教育科學》、《中國藏學》等學術刊物發表學術論文90餘篇，出版專著5部，主持或參與國家級、省部級科研項目6項，國際合作項目5項，獲各種科研和教學獎勵近10項。本專業開設的課程主要有：教學論、課程論、教育心理學、比較教學論、雙語教學的理論與實踐、教育人類學、教學研究方法論、基礎教育教學改革專題、學科課程與教學論以及專題研究等。
（三）發展與教育心理學
本碩士點設立於2006年，2007年開始招生。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，已形成梯隊。其中教授5名，副教授12名。目前，學術隊伍中，具有碩士學位的9名。在讀博士2名，在讀碩士5名。幾年來，共申請到國家級課題5項，省級課題10項，校級課題5項，獲省部級優秀成果獎10項。該專業在民族教育和跨文化心理研究方面積累了一定的成果。
四、數學與信息科學系
基礎數學
該碩士點是1995年批準的青海師范大學首批碩士學位授權點之一，已招收8屆研究生，已畢業27人，全部在高校任教，2人獲得博士學位。該碩士點現有教授8人，享受國務院政府津貼專家2人；各學科方向有學科帶頭人，學術骨幹。
主要研究方向有圖論、半群、概率統計、代數組合與密碼學、理論計算機等。
在圖論方向研究領域涉及代數圖論與組合優化，已有一支思想業務素質高，結構合理，且在研究生培養方面積累了相當經驗的師資隊伍。主要學術帶頭人劉儒英教授長期從事該方向的教學和研究，獨立完成和主持完成了《圖的著色與圖的譜》、《圖的色等價與色唯一》、《圖的色性與多項式》、《圖的色多項式理論》、《圖的多項式理論研究》等國家自然科學基金資助項目和省級自然科學基金資助項目。且有三項獲省部級獎勵。在《科學通報》、《Discrete Math》等國內外著名雜志上發表論文五十多篇，被《SCI》和《EI》收錄多篇。這些成果的核心是首先提出了圖的「伴隨多項式」理論。這一理論的提出在國內外學術界引起了強烈的反響。被國內外學術界公認為是解決色唯一的兩種模式之一，現在，這一理論的研究向縱深發展。
近五年來圖論方向主持國家自然科學基金兩項，省部級項目四項，被SCI收錄的文章十餘篇。
近幾年來概率統計方向研究十分活躍，在可靠性統計研究方面取得了突破性進展，獲得了一批重要研究成果，在全國許多重要刊物上發表論文三十多篇，其中包括一些研究生的研究成果。
代數組合論與密碼學方向，以代數理論和組合設計理論為基礎，主要研究信道編碼學和密碼學。導師張秉儒教授曾先後參與了青海師大劉儒英教授主持的省專家基金項目《圖的色多項式理論》和北京大學丘維生教授主持的國家博士基金項目《代數組合論與密碼學》的研究工作，在《數學學報》等學術性刊物上發表論文20餘篇。
理論計算機主要研究方向為隨機網路的可靠性研究、圖和超圖多項式研究及化學分子圖及其應用研究。先後參加完成一項國家自然科學基金項目和兩項省部級項目， 現主持一項國家自然科學基金項目《超圖的著色和色多項式》。發表論文20多篇， 其中已有9篇被SCI收錄。
該碩士點所依託的數學系有一個計算機實驗室，一個多媒體教室。本學科中文藏書量2.4萬冊，外文藏書量1.3萬冊，本學科中文期刊49種。
五、物理系
計算機應用技術
該碩士點於2003年批准設立，碩士點所依託的物理系現有教職工43人。其中教授6人，副教授16人，講師19人。先後有六位教師獲「省級骨幹教師」和「校級骨幹教師」稱號。
該碩士點現有研究方向3個：藏文信息處理、電子信息技術、EDA與計算機模擬技術。
藏文信息處理在當代語言文字計算機技術中佔有相當重要的地位，藏文字語言信息技術和理論的研究，受到我國及美國、英國、日本、新加坡、印度和國內許多專家的關注和潛心研究。青海師范大學物理系從事藏文信息處理的研究已有30多年，完成了世界上第一個藏文操作系統（86年），主持、參與了藏文信息的一項國際標准和六項國家標準的制定工作。2002年藏文計算機鍵盤和輸入方法獲得青海科技二等獎，2000年獲得香港政府頒發的紫荊花科技成果獎，2004年「藏文計算機鍵盤和輸入編碼方法研究」成果獲國家科學技術進步二等獎，現正在進行藏文平台、藏英漢電子字典、網路安全檢測等國家項目。
電子信息技術運用現代電子學、計算機科學以及現代物理學的最新理論和方法，研究各種信息的提取、轉換和處理，特別是採用微處理器技術對信號進行數字化處理，已成為當今信號處理領域的熱點。包括音視頻信息的數字化處理、自動控制系統中各種信息的處理等，已成為重要的和有應用前景的研究方向。多年來，物理系教師在電子信息技術領域做了大量的工作，研製了智能音樂報時器、聲控電子樂器、非接觸式速度測量儀等，部分成果已實現產業化。
EDA與計算機模擬技術運用現代電子學、計算機科學以及現代物理學的最新理論和方法，採用高級語言描述，具有系統級模擬設計和綜合測試優化能力。EDA與計算機模擬技術已成為重要的應用和研究方向，是當今電子技術、信息技術、工程技術等學科中的熱點和發展前景甚為廣闊的學科領域。多年來，我系教師在EDA與計算機模擬技術方面做了大量的工作，發表了40餘篇的學術論文，出版了《電子技術模擬實驗教程》等六部高校教材和著作。，EDA與計算機模擬技術研究的一些成果在相關研究項目中業已得到實際的應用。
物理系的實驗室體系也較為完善，有普通物理實驗室、近代物理實驗室、電子技術實驗室、計算機實驗室，此外還有電工技術實驗室、多媒體室和藏文信息技術研究所。近幾年獲省部級及其他科研獎共14項，獲國家級和省部級優秀教學成果獎3項。目前承擔科研項目14 項，項目的經費合計250 萬元。
六、化學系
無機化學
無機化學碩士點現有教師11人，其中教授6人，副教授4人，具有博士學位4人。承擔國家自然科學基金課題、科技部、教育部、省科技廳等二十多項研究課題。近3年發表學術論文126篇，其中SCI源刊上發表49篇；獲得青海科技進步二等獎1項。資料室可提供美國化學文摘及無機化學各研究領域的主要期刊。該學位點建立了設備先進的化學合成、材料制備、分析測試等專業實驗室，擁有價值達800多萬元的各類實驗設備，完全能夠滿足無機化學專業碩士研究生培養的需要。
學位點現有4個研究方向：
1．無機材料化學 主要進行納米材料、核殼結構納米復合材料、功能磁性材料、光電晶體材料、無機非金屬材料和非線性光學材料制備、性能與應用研究。
2. 應用稀土化學 主要進行稀土合金功能材料的制備、結構、性質和應用、非水體系電化學等應用研究。
3. 生物無機化學 主要進行植物鈣調素與金屬離子的結合反應、蛋白質與金屬離子的結合反應、葯物分子和有機染料分子與蛋白質的結合反應等研究；金屬離子、配合物分別與蛋白質、核酸、細胞的作用及其機理和應用的研究；環境生物化學；藏葯生物活性與毒性研究。
4. 無機有機復合材料：功能高分子材料、高分子金屬絡合物和光電功能材料的研究。
七、生命與地理科學學院
（一）自然地理學•人文地理學
該學科現有教授5人，副教授5人，教師中博士後1人，在讀博士4人，是一支高水平、年輕化的教學與科研隊伍。另外，還聘請了張國偉院士為兼職教授。該學科在研究青藏高原晚新生代以來強烈隆升，環境演變及其對東亞自然環境和全球變化的影響，黃土地層與古氣候變化，黃河、長江水系形成演化，西部國土開發與區域發展，旅遊資源開發規劃等方面取得了一系列的成果。近年來，承擔國家「973」工程子項目1項，國家科委及地方項目多項，獲省級獎勵5項。在核心刊物和有關刊物發表論文近200篇。目前，該學科主要研究亞洲中部乾旱區環境演變與人地關系，地理信息系統、西部資源環境與城鄉規劃，旅遊資源開發與規劃等。
（二）地圖學與地理信息系統
環境遙感與地理信息系統技術已廣泛應用於地表環境演化研究、資源調查與評價等領域中，它以現代空間信息科學為基礎、以現代信息技術為手段結合地學分析方法，形成現代地理科學的一個重要研究方向和技術手段。它集遙感應用、空間分析、計算機制圖為一體，以空間信息共享、區域綜合分析、輔助決策為特色，為地理科學研究提供了全新的科學方法與技術手段。遙感信息所具有綜合、豐富、宏觀、動態、快速、多源的特點，為地球資源的調查與開發、國土整治、環境監測以及全球性研究提供了一種新的探測手段，成為經濟與社會持續發展中實現信息需求多元化、動態性、現勢性和准確性的技術支持。地理信息系統具有空間定位、定性和定量分析的功能，為區域資源與環境的綜合評價、管理、定量分析和輔助決策服務。近幾年來遙感與地理信息技術向一體化和智能化方向發展，可實現動態監測、模擬分析、提供宏觀決策方案，已成為自然資源管理、環境監測及可持續發展戰略強有力的技術支撐。
（三）植物學
本碩士點於2000年獲批，目前已招收46名學生，畢業10人， 2人考取博士。本碩士點現有教授4人，副教授14人；其中獲博士學位的教師3人，在讀博士3人，獲碩士學位的教師12人。省級骨幹教師2人。本碩士點研究方向主要集中於以下三個方面：1、動植物對高山環境的適應機制研究；2、中藏葯和保健食（葯）品的開發研究；3、青藏高原生態環境的研究。招收研究生的方向有植物資源學、植物微生物學、植物生物化學、動植物協同進化、植物生物技術。本碩士點承擔國家科技部項目3項，國家農業部項目1項，國家教育部項目2項，國家檢驗檢疫總局項目1項，青海省級項目6項。近3年發表論文87篇，其中SCI2篇，參編專著2部，獲省級成果6項。
（四）生態學
本碩士點於2005年獲批。本碩士點現有教授4人，副教授14人；其中獲博士學位的教師3人，在讀博士3人，獲碩士學位的教師6人，省級骨幹教師2人。本碩士點研究特色是：（1）高原植物在低溫、低氣壓和強紫外輻射條件下的光合作用物質代謝、酶活性等生理生化特徵以及適應機制；（2）高寒草甸生態系統對全球變化的貢獻與響應。（3）特殊環境下的生物多樣性研究包括遺傳多樣性、物種多樣性、群落多樣性、生態系統多樣性及景觀多樣性研究，探討高寒草甸物種多樣性形成和保護機制。（4）高寒草甸生態系統生產力形成機制及退化生態系統的恢復與重建。目前，招收研究生的方向有動物生理生態學、動物生態和保護、生態遺傳學。本碩士點所依託的生地學院目前承擔國家級、部級、省級項目10多項，新建教育部重點實驗室——青藏高原環境與資源實驗室，2005年一年內獲得來自國家、省級支助款項以及日元貸款共計1800多萬元。該碩士點近3年發表論文87篇，其中SCI收錄2篇，參編專著2部，獲省級成果6項。
八、體育學院
體育教育訓練學
本碩士點是青海省唯一培養體育專業研究生的碩士點。體育教育訓練學是一門研究體育教學和運動訓練理論的交叉學科，特別注重運用教育學、心理學以及在國內外處於領先地位的青藏地區民族民俗體育等社會科學最新研究成果，依託一批國家、省部級項目，與時俱進地進行現代體育教學、訓練的基礎理論與發展問題的研究，著力探索其本質和規律。本碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授7仁，副教授31人。近五年來，發表學術論文200餘篇，出版專著3部，教材3部，獲得省部級教學成果獎8項；承擔國家哲學社會科學基金項目2項，省部級課題7項。
九、民族師范學院
中國少數民族語言文學
該碩士點是2005年由國務院學位委員會批准設立的。該碩士點師資力量雄厚，結構合理，其中教授11人，副教授7人。近5年發表學術論文120篇，其中核心刊物上發表52篇，出版專著12部、教材13部。獲得青海省優秀教學成果獎1項，其他省部級優秀成果獎8項。承擔國家級、省級科研項目7項。資料室可提供《甘珠爾》、《丹珠爾》、《宗喀巴三師徒全集》、《止貢噶舉文集》、《噶當派文集》等珍貴的藏文典籍資料800餘部。該碩士點以鮮明的民族特色見長。現有3個穩定的研究方向：藏族文學研究、梵藏語法比較研究、藏族語言文字研究。

I. 青海師范大學的地理位置

青海師范大學的地理位置是青海省西寧市城西區五四西路38號 。

青海師范大學建於回1956年。學校已形成具有本科答教育、研究生教育、留學生教育、成人教育和職業教育的完備教育體系，學科專業覆蓋哲學、經濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學等10大門類。

學校設成人教育學院（職業學院）、民族師范學院2個副廳級建制二級學院,共設18個二級學院。建有高原科學與可持續發展研究院、青海省絲綢之路經濟帶研究院、鹽湖學院、班禪研究院、青藏高原文化研究所、青藏高原資源與環境研究所、藏文信息研究中心等24個研究機構（智庫）和3所附屬中學。

J. 青海師范大學 哪些 研究生專業

考啥好平台數據顯示，青海師范大學碩士專業包括以下：
人文學院
民俗學 [030304]文藝學 [050101]漢語言文字學 [050103]中國古典文獻學 [050104]中國古代文學 [050105]中國現當代文學 [050106]比較文學與世界文學 [050108]中國史 [060200]課程與教學論 [040102]學科教學（語文） [045103]學科教學（歷史） [045109]
政法學院
中國哲學 [010102]馬克思主義基本原理 [030501]
經濟學院
思想政治教育 [030505]
經濟管理學院
區域經濟學 [020202]
教育學院
教育學原理 [040101]課程與教學論 [040102]高等教育學 [040106]發展與教育心理學 [040202]少年兒童組織與思想意識教育 [0401Z1]教育管理 [045101]
數學系
基礎數學 [070101]計算數學 [070102]應用數學 [070104]運籌學與控制論 [070105]統計學 [071400]課程與教學論 [040102]
計算機學院
計算機系統結構 [077501]計算機應用技術 [077503]軟體工程 [083500]中國少數民族語言文學 [050107]軟體工程 [085212]
物理系
課程與教學論 [040102]學科教學（物理） [045105]
化學系
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