高中文科地理學哪幾本書

Ⅰ 高中文科生地理學幾本書學習的順序是怎樣的

一般而言是4冊，不過我們學校學習8冊（2本必修、2選修+4本初中地理）學習順序一個學校一個樣。

Ⅱ 高中地理一共需要學幾本書

高中地理教材，人民教育出版社出的，一共有9本書必修三本：必修1——自然內地理必修容2——人文地理必修3——區域地理選修六本：選修1——宇宙與地球選修2——海洋地理選修3——旅遊地理選修4——城鄉規劃選修5——自然災害與防治選修6——環境保護

Ⅲ 高中文科要學那幾本書，所有科目都要(包括必修與選修)謝謝了。

江蘇文科考這幾本語文：必修1~5+幾本選修 （各地區不同）數學：必修1~5+選修1-1和1-2 英語：必修模塊版1~權5,選修模塊6~11 歷史：必修1~3+選修1和4 政治：必修1~4+選修3（不選政治考必修124，在江蘇也有不考選修3，考選修2的）我是江蘇的史政生，地理的就不了解了，選文後，物理會很簡單，學必修1、2和選修1-1，只要認真，學測都能過。所以，物理不好的，盡量選文。

Ⅳ 高中地理一共有幾本書

我是江蘇的高中學的地理～～高一兩本書～選科以後又是兩本～～
就是說四本啦

Ⅳ 高二文科生學哪幾本必修和選修地理呢

我這邊是
政治必修三文化生活
歷史必修三文化發展歷程
地理必修三 區域地理

然後是
政治必修四 生活哲理
歷史選修三還是四，我忘了：叫歷史上重大改革回顧
地理是選修3 5 6：旅遊地理，環境保護，自然危害

Ⅵ 高中文科 需要學習幾本書。各科都要

1、文科學習，需要閱讀、理解、記憶、掌握運用的知識較多，一定要提高學習效率。要找到最適合自己的學習方式：你可能更容易掌握條理化清晰的內容，雜亂的知識點一頭霧水，那麼你就需要學會梳理自己學過的知識點；你可能擅於聽老師講，自己看書效率低下，那麼你一定要抓住上課有限的時間高效的掌握；你可能需要一邊聽一邊勾勾畫畫寫寫，純粹的聽純粹的看都不會讓你注意力集中等等，找到自己學習上的一些特性，這樣才能有效有針對性的解決。

2、學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的「眼腦直映」式的學習、復習方法。速讀記憶的練習參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。

3、在學習之後要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

4、做題練習是少不了的，但不要一味的題海戰術，把自己搞得一塌糊塗。做題的時候堅決獨立完成、杜絕抄襲、杜絕題海戰術。試題你是永遠也做不完的，但題型是有限的，要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。學習中還要學會階段性的總結，了解自己最近的學習情況，進行調節和完善。

Ⅶ 人教版高中地理課本有幾本書啊

一共有9本，分別是：

3本必修：

必修1自然地理、必修2人文地理、必修3區域地理

6本選專修：

選修1宇宙與地球、屬選修2海洋地理、選修3旅遊地理、選修4城鄉規劃、選修5自然災害與防治、選修6環境保護

高中地理中的自然地理（主要是上冊），學習時應該採用偏重理科的學習方法，理解重於記憶，會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的運用，聯系實際分析解決問題。

(7)高中文科地理學哪幾本書擴展閱讀：

高中地理中的自然地理（主要是高中地理上冊部分），包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。

學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下冊和選修教材一）和區域地理（選修教材二），主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。

參考資料：網路-高中地理

Ⅷ 高中文科政治歷史地理選修學哪幾本

具體選修有哪些，上面這位朋友已經說的很清楚了。但選修一般一科內只選修兩本教材，不同容地區所選修的教材不同。以湖南為例，歷史選修20世紀的戰爭與和平，歷史上重大改革回眸 地理選修自然災害與防治，旅遊地理 政治選修家和國際組織常識，法律常識在新課標考區，政治的選修是不列為高考內容的。

Ⅸ 高考地理考哪幾本書

必修三本書：

1、必修1自然地理。

2、必修2人文地理。

3、必修3區域地理。

選修六本書：

1、選修1宇宙與地球。

2、選修2海洋地理。

3、選修3旅遊地理。

4、選修4城鄉規劃。

5、選修5自然災害與防治。

6、選修6環境保護 。

(9)高中文科地理學哪幾本書擴展閱讀：

地理學習的支柱——教材的理解

1、依綱據本，掌握地理原理、規律

①先將書讀厚：在書上作讀書筆記，加上自己的理解或找出自己的疑點。

②再將書讀薄：將知識整理歸納形成主幹，構建自己的「思維導圖」。思維導圖是指用圖示的方法來表達人們頭腦中的概念、思想和理論等，把隱性的知識顯性化、可視化，便於思考，交流與表達。

它是由節點、連線組成的知識網路圖，節點表示概念，連線表示概念之間的聯系，組成的網路知識結構表示某一個主題及其層次。

2、利用課本，學會舉一反三

做到舉一反三，尋找同類地理事物的一般特點和規律。在復習中要跳出教材的局限，適當拓寬知識面，在思考問題時，有一定的鋪墊，能觸類旁通，思路靈活。

3、利用課本總結和歸納，掌握地理學習的規律。如：

區域地理（大洲或國家）：位置、范圍、人口、地形、氣候、河湖、資源、工農業、交通、城市。

高中地理：分布（區位選擇）、成因、特點、問題、解決措施。

4、巧妙記憶地理知識

①諧音記憶法。例：地殼中含量最豐富的自然元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣、鈉、鉀、鎂。

②口訣記憶法。例：我國省級行政區的名稱：兩湖兩廣兩河山，五江雲貴福吉安；川西二寧青甘陝，內重台海北上天，港澳特別行政區，一國兩制已實現。

Ⅹ 高中地理學幾本書分別是

必修一二三，選修的分別是k旅遊管理，自然災害的防止，環境保護。