政治地理學期末考試題

① 初一期末考，求地理、政治復習卷！

初一地理復習題
1、地球並不是一個正球體，而是一個( )部位略扁的( )球體。地球的平均半徑是( )。
2、地球儀上最長的緯線是( )，也是地球儀上( )度緯線。
3、南北半球的分界線是 ( )。東西半球的分界線是( )和( )兩條經線和緯線組成的經線圈。
4、緯線指示( )方向，經線又叫( )，指示( )方向。
5、北緯23.5度的緯線稱為( ),是太陽直射地球的( )界線；南緯23.5度的緯線稱為( ),是太陽直射地球的( )界線。（ ）是熱帶和溫帶的分界線。
6、北緯66。5度的緯線是北半球極晝極夜現象分布（ ）界線。南緯66。5度的緯線
是南半球極晝極夜現象分布（ ）界線。（ ）是溫帶和熱帶的分界線。
7、與西經60度正相對的經度是（ ）。
8、地球自轉的方向是（ ）周期（ ），自轉結果使地球表面產生了（ ）變化。
9、地球公轉方向是（ ），周期（ ），公轉結果使地球表面產生了（ ）。
10、公轉時，地軸與公轉軌道面總是保持（ ）度夾角。
11、熱帶在（ ）之間的地區，一年中有陽光（ ）現象。
12、氣候上四季變化最明顯的地帶是( )。
13、北回歸線到北極圈之間的地區是（ ），北極圈到北極的地區叫（ ）。
14、在比例尺1：25 000 000的地圖上，圖上一厘米代表實際距離（ ）。
15、有一張地圖，圖上1厘米代表實地距離是50千米，其數字比例尺是（ ）。
16、在地圖上用（ ）表示地面高度。
17、在等高線地圖上，坡陡的地方等高線就（ ），坡緩的地方等高線就（ ）。
18、地球表面產生晝夜交替現象主要原因（ ）。
19、春分日和秋分日太陽直射的地方是（ ）。
20、全年晝夜長短相等的地方在（ ）。
2 1 、地球上產生晝夜長短變化的主要原因是（ ）。
22、當太陽直射在南回歸線上時，我國是（ ）季。
23、四大洋中、面積最大的是（ ）緯度最高的是（ ）。
24、亞歐兩洲的分界線是（ ）、亞非兩洲的分界線是（
）；南北美洲的分界線是（ ）。
25、靠近大陸淺海地區，是大陸向海洋的延伸部分，叫（ ）。
26、世界上的兩大山系是（ ）；（ ）。平原多分布在（ ）中下游，世界最大
的平原是（ ）。
27、千姿百態的地形是地球（ ）力量和（ ）力量共同作用結果。
28、一天之中，陸地最高溫出現在（ ）時左右，最低氣溫出現在（ ）前後。
29、北半球的秋季是（ ）三個月；氣溫一般用（ ）表示，讀做（ ）。
30、世界氣溫從（ ）向（ ）逐漸降低；同緯度的（ ）和（
）的氣溫並不相同。
31、跨經度最多的大洋是（ ）氣溫最低的大洲是（
）。
32、地勢高，氣溫（ ），平均每升高100米，氣溫最低的大洲是（ ）。
33、科迪勒拉山系是由（ ）和（ ）山組成。
34、世界上火山，地震多分布在（ ）比較活躍的地區。
35、流水、風、海浪、冰川等它們的作用稱為（ ）作用。地殼運動、火山、地震
等。又被稱為（ ）作用。
36、內力作用塑造了（ ）和（ ），使地球變得（ ）。外力作用則把（ ）削低，將（ ）填平，使高低不平
的地形趨於（ ）。
37、由北美洲、亞洲、歐洲環繞的大洋是( )；由印度洋、太平洋、大西洋環繞的大洲是（ ）。
38、非洲以東是（ ）洋，以西是（ ）洋。
39、在地球儀上連接南北兩極的線叫（ ），又叫（ ）。 40、位於南回歸線和南極圈之間的溫度帶名稱是（ ）。
41、北極圈穿過（ ）洲、（ ）洲、（ ）洲。
42、世界上兩大火山地震帶是（ ）；（ ）。
43、北半球月平均最高氣溫出現在（ ）月，南半球出現在（ ）月。
44、地跨寒、溫、熱三帶的大洲有（ ）洲和（ ）洲。
45、直接與三大洋相鄰的大洲有（ ）洲和（ ）洲。
46、河口三角洲是以（ ）作用為主形成的。
47、七大洲中平均海拔最高的是( )洲,平均海拔低的是( )。
48、七大洲中，面積最小的是（ ），緯度最高的是（ ），跨經度最廣的大洲是
（ ）。
49、主要位於西半球的大洲（ ）；（ ）。
50、東經145度，北緯45度，該地位於（ ）半球（東西），（ ）半球（南北）（ ）緯度（低、中、高）。
51、地圖的三大要素是（ ）、（ ）、（ ）和注記。 注1、比例尺三種表示方法，要會互換。
2、利用比例尺會計算。
3、比例尺大小會比較。
4、五帶名稱會填注。
5、地圖上方向會辨別。
6、常用圖例要會。

初一政治期末試卷

一、判斷正誤：（正確的觀點畫「√」，錯誤的畫「×」。每題2分，共20分）
1． 人的行為，可分為兩類，一類是意志行為；一類是非意志行為。挫折是指人們在追求某種目標的活動中，遇到干擾、障礙，遭受到損失或失敗時產生的一種心理狀態。 （ ）
2． 人的意志總是與一定的計劃聯系在一起的。 （ ）
3． 挫折同世界上的許多事物不一樣，它具有特殊性。 （ ）
4． 實現既定的目標，不需要指定實現目標的計劃。 （ ）
5． 在生活中，有許多有意義的工作，並不是都能令人感興趣的事。 （ ）
6． 創造力乃是人最富有特色的能力之一，發明家才有創造力。 （ ）
7． 動手是智慧的創造者，手是創造之母。 （ ）
8． 從人的成長過程來看，競爭意識和競爭行為，早在學生時代就已體現出來了。
（ ）
10、對一件有意義的工作缺乏興趣，就應該迴避這項工作。 （ ）
二、 項選擇題：（下列各題，只有一個答案是正確的，每題2分，共20分）
1、 個人因素主要是 （ ）
A、個人道德品質的形成過程
B、個人學習生活中的心理品質
C、個人的心理因素和生理因素
D、人際關系、風俗習慣。
2、 生活閱歷形成 （ ）
A、生活經驗 B、生活態度 C、生活壓力 D、自然因素
3、 承受艱苦生活和精神折磨的物質基礎是 （ ）
A、性格 B、心理 C、能力 D、身體
4、 經受挫折的不同結果，取決於 （ ）
A、一個人對待挫折的正確態度
B、一個人有迎難而上的勇氣和信心
C、 個人對待挫折的態度及其承受能力
D、 靜地對待挫折，把它看成是對自己的一次磨礪機會
5、 開拓進取要求 （ ）
A、滿足於現狀
B、沒有實干精神，懶散，拖拉
C、尊重事實，尊重科學，具有實干精神
D、屈服於現實中的困難，而對困難一味埋怨
6、 開拓進取品質的必備條件是 （ ）
A、有膽有識 B、腳踏實地 C、尊重科學 D、樂於進取
7、 自我加壓，最重要的一條是 （ ）
A、 遇到困難，不敢硬碰。
B、 重新鼓起『迎著困難上』的勇氣
C、 不思進取，逃避困難
D、 受現成事物的限制
8、 下列觀點中錯誤的是 （ ）
A、興趣是成功的前提，成功是熱愛的結果
B、青少年應該從小培養多種多樣、正當有益的興趣
C、培養興趣是走向成功的第一步
D、興趣本身沒有有益、無益之分
9、 開拓進取的重要發源地是 （ ）
A、探索和創新 B、成功和成才 C、思考和提高 D、競爭和拼搏
10、成功的大門，向哪些人敞開 （ ）
A、有才華的人 B、意志堅強的人
C、不思進取的人 D、投機取巧的人
三、多項選擇題（下列各題中至少有兩個答案是正確的，每題3分，共15分）
1、 造成挫折的因素有 （ ）
A、自然因素 B、社會因素
C、家庭和學校因素 D、個人因素
2、 下列屬於意志行為的有 （ ）
A、努力學習，刻苦鑽研 B、在狂怒時亂摔東西
C、酒後失態 D、認真聽講，積極思考
3、 遭受挫折者戰勝挫折的有效方法有： （ ）
A、積累消極因素 B、自我排解，自我疏導
C、請求幫助 D、積累經驗
4、 自我加壓，就應該 （ ）
A、逃避困難 B、堵住退路
C、無情地向自己的缺點進攻 D、鼓起「迎著困難上」的勇氣
5、 意志堅強的表現有 （ ）
A、富有主見 B、處理果斷 C、堅持不懈 D、善於自製
四、回答題
1、 挫折的含義。造成挫折的因素有哪些？（6分）
2、 意志堅強有哪些表現？（8分）
3、 人為什麼要有要強的心理？（6分）
4、 怎樣培養有益的、正當的興趣？（6分）
五、 解說明
1、 怎樣理解具有樂觀向上生活態度的人，承受挫折的能力就強。（9分）
2、 馬克思說：「在科學的入口處，正像在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：這里必須杜絕一切憂郁，這里任何怯懦都無濟於事。」它給我們什麼樣的啟事。（10分）
終於打完了 一定可以幫到你

能不能加分

② 初一語文、數學、英語、政治、地理、生物、歷史的期末模擬考試測試題。要有答案的，說得好會給你們再加分

中國古代史下冊測試題答案
一、選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案 B A B C C C A D C B C D C A D

二、改錯題（括弧里為改正好答案）
16、隋唐時期是我國封建社會逐漸走向繁榮鼎盛的歷史時期，泱泱中華的非凡氣度四處可見．政治上，行省制度（三省六部制）對後世影響深遠；經濟上，唐太宗（唐玄宗）開創的「開元盛世」成為後世封建王朝的典範：思想文化方面，詩歌、繪畫、雕塑大放異彩，著名的洛陽龍門石窟（敦煌莫高窟）令人嘆為觀止： 科學技術方面，唐朝末年火葯廣泛（開始）運用於軍事；對外關系方面，更有鑒真東渡傳播佛學，促進了中國同朝鮮（日本）的友好往來，擴大了中國的世界影響。
三、析圖題
17、(1)唐朝與少數民族政權吐番 (2)清朝；西藏： 措施：①規定中央政府冊封達賴、班禪的制度：
②設駐藏大臣，代表中央政府與達賴、班禪共同管理西藏。 (3)唐朝時吐蕃政權與唐是友好關系，並接受唐朝冊封。到了清朝，西藏已是中央政府管轄的行政區。 (4)西藏自古就是中國領土不可分割的一部分，任何破壞西藏穩定、製造分裂的圖謀都是不得人心的，是註定要失敗的。

四、材料解析題
18、(1)對外開放政策。漢朝時，與亞洲各國特別是日本有友好往來，166年大秦派使者來中國。元朝時，對外開放，元大都是聞名世界的商業大都市。 (2)「鄭君」指明朝的鄭和；行動是新航路的開辟：這個新紀元指資本主義產生和發展的時代。 (3)清朝；閉關鎖國政築； 影響：它對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。但清朝的閉關鎖國政策與世隔絕，看不到世界形勢的變化，也不能適時地向西方學習先進的科學知識和生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。 (4)材料一是對外開放，材料二是閉關鎖國： 啟示：開放導致進步，封閉導致落後。
19、(1)畢異；北宋 (2)絲綢之路：阿拉伯人 (3)西方傳入中國的有佛教、魔術、樂舞、雕塑等：中國傳入西方的有紡織品、鐵器、冶鐵、鑿井技術及文化思想等。傳入中國的大多是地方性特產，而中國外傳的則大多體現著先進的生產力，這說明中國當時在世界上處於領先地位。 (4)羅盤針促進了新航路的開辟：印刷術促進了文藝復興的產生和發展。 (5)科技發明一定要應用於社會生產和實踐，這樣才能發揮其作用，推動社會的發展；反之，社會生產實踐又推動科技進步，形成良性發展。科技發明不應用於禮會生產和實踐，就發揮不了作用，科技發明也會停歇，甚至對社會形成危害。(言之有理可適當給分)

五、探究題
20、(1)君主專制達到頂點，社會出現全面危機，統一的多民族國家進一步鞏固。 (2)①戚繼光抗倭，盪平了東南沿海一帶的倭患，保衛了人民的生命財產安全。②鄭成功收復台灣，台灣重新回到祖國的懷抱．
③清軍在兩次雅克薩之戰中打敗沙俄，趕走了沙俄侵略者，倪衛了祖國的疆土。 (3)鄭和下西洋，促進了我國與亞非各國的經濟交流與友好關系

③ 2013學業上測試政治地理的試題和答案

我是文科生不用考政治地理，你自己去新浪微博搜一下吧，但現在好像只有生物、物理、歷史

④ 初一期末試卷例題（語文，數學，英語，政治，地理，歷史，生物）

初 一 生 物
注意事項：
1.答題前請考生務必在答題卡及試卷的規定位置將自己的姓名、准考證號、考試科目等內容填寫（塗）准確。
2.本試題分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分。第Ⅰ卷為選擇題，60分；第Ⅱ卷為非選擇題，40分。共100分。考試時間為60分鍾。
3.第Ⅰ卷每小題選出答案後，必須用2B鉛筆把答題卡對應題目的答案標號（A、B、C、D）塗黑，如需改動，須先用橡皮擦乾凈，再改塗其它答案。第Ⅱ卷用藍色或黑色鋼筆或圓珠筆直接答在試卷上。
4.考試結束後，由監考教師把第Ⅱ卷及答題卡一並收回。

第Ⅰ卷 (選擇題 共60分)

一、選擇題(本題共30個小題，每小題2分，共計60分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的)
1.右圖中，若甲代表水和二氧化碳，則
A.Ⅱ是呼吸作用，乙是有機物和氧氣， Ⅰ是光合作用
B.Ⅱ是光合作用，乙是二氧化碳和水， Ⅰ是呼吸作用
C.Ⅱ是光合作用，乙是有機物和氧氣， Ⅰ是呼吸作用
D.Ⅱ是呼吸作用，乙是二氧化碳和水， Ⅰ是光合作用
2.為了提高塑料大棚內蔬菜的產量，主要採取下列哪種措施？
A.增加氧 B.升高溫度
C.適當增加二氧化碳 D.增加澆水次數
3.將顆粒完整、飽滿的種子分成甲、乙兩組，在25℃左右條件下分別播種，甲組種在肥沃濕潤的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤的土壤里，這兩組種子的發芽狀況是
A.乙先發芽 B.甲先發芽 C.同時發芽 D.都不發芽
4.右圖表示德國科學家薩克斯的實驗。將綠色的葉片放在暗處幾小時後，經脫色、漂洗再用碘液處理，結果遮光部分不變藍，曝光部分變藍。本實驗說明
①光合作用需要光 ②光合作用需要CO2 ③光合作用需要葉綠體 ④光合作用放出氧氣⑤光合作用製造澱粉
A.①③ B. ②④ C.①⑤ D.③⑤
5.李明同學在我省某林區遊玩，迷失了方向，看到樹干一面生長著苔蘚植物，而另一面不生長苔蘚植物，據此他判斷出了方向。那麼生長苔蘚植物的一面朝向是
A.東 B.南 C.西 D.北
6.新鮮水果用保鮮薄膜包裹可延長存放時間，其主要原因是這樣可以
A.不讓水分散失 B.抑制呼吸作用
C.減少果皮損傷 D.阻擋細菌進入
7.森林地區常常形成獨特的「小氣候」，降雨量較多，其主要原因是
A.呼吸旺盛，產水多 B.根系保持水土，蓄水多
C.蒸騰作用使大氣濕度增大 D.光合作用強，釋放的水汽多
8.用黃豆發黃豆芽，1千克黃豆可發7千克黃豆芽，在這個過程中，有機物總量
A.逐漸增多 B.逐漸減少 C.不變 D.先少後多
9.要檢驗綠色植物在呼吸過程中放出二氧化碳，必要的實驗條件是
A.要用一株葉子多的植物 B.把植物淹沒在水中
C.要在黑暗條件下實驗 D.用一株幼小植物
10.用實驗證實光合作用需要葉綠體，應選用的材料是
A.全綠色的葉 B.用酒精除去葉綠素的葉
C.不含葉綠體的葉 D.有白斑或白條紋的葉
11.光合作用實驗中，若將葉的主脈切斷，一切按規范操作，則發現葉片尖端遇碘液未變藍色，原因是
A.葉片無法支撐 B.氣孔不能關閉
C.缺水無法生成澱粉 D.葉片未遮光
12.下列關於綠化校園的設計不合適的是
A.盡量不要對校園環境布局做大的改動 B.最好不要選用名貴的花草樹木
C.教學樓臨窗宜種植高大的喬木 D.應注意花草樹木的生長周期
13.下列植被類型中，被稱為地球肺的是
A.草原 B.針葉林 C.常綠闊葉林 D.熱帶雨林
14.據報道，進入20世紀後，幾乎每年都至少有一種生物從地球上消失。造成野生動物瀕臨滅絕的主要原因是
A.自然災害 B.遭受病毒侵害
C.敵害過多 D.人類活動使生態環境遭到破壞
15.下圖是關於水果存放時，空氣中氧氣濃度與二氧化碳氣質量的關系曲線。根據圖，你認為存放水果以什麼狀態下的氧氣濃度為最好

A. A B. B C. C D. D
16.移栽幼苗時，要盡量帶土坨，其主要原因是
A.避免損傷根毛 B.減少土壤中無機鹽的丟失
C.可促進根毛的生長 D.可減少水分的蒸發
17.路邊的楊樹能逐年加粗，是因為莖內有
A.導管 B.篩管 C.韌皮纖維 D. 形成層
18.1945年夏，一架橫渡太平洋的客機不幸中途失事，乘客紛紛跳傘降落在一荒無人際的孤島上，乘客從淺海中撈取藻類植物充飢而得以生還。想想他們吃的可能是什麼藻類？
A.小球藻和衣藻 B.衣藻和硅藻
C.水綿和衣藻 D.海帶和紫菜
19.苔蘚植物可作為監測空氣質量的指示植物是因為
A.苔蘚是低等植物 B.葉很薄，對有害氣體敏感
C.一旦乾燥便會死亡 D.根容易吸收有害物質
20.下列哪一組說法都正確
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、子葉四部分組成
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將一粒玉米縱切後，在切面滴加碘液，整個切面總是都變得一樣藍
④種子中，子葉發育為葉，胚芽發育為芽，胚軸發育為莖，胚根發育為根
A.②③ B. ②④ C.①② D.①④
21.鑒定澱粉存在時，常用碘液，這是因為
A.有機物遇碘變成藍色 B.碘遇有機物變成藍色
C.澱粉遇碘變成藍色 D.碘遇澱粉變成藍色
22.如果在開花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙（桃花丙不作任何處理），都用塑料袋分別罩起來，紮好袋口。其結果是
A.甲不結實，乙結實，丙不結實 B.甲能結實，乙不結實，丙能結實
C.甲不結實，乙不結實，丙能結實 D.甲、乙、丙都不能結實
23.植物根尖的發育依靠什麼區產生新細胞？
A.分生區 B.伸長區 C.分生區和伸長區 D.成熟區
24.有一個描述花生的謎語：「麻屋子，紅帳子，裡面住著個白胖子。」其中白胖子是由什麼發育成的什麼結構？
A.胚珠、種子 B.受精卵、胚 C.受精極核、胚乳 D.子房、果實
25.小柳樹因遭破壞，莖的基部被剝去一圈樹皮，一段時間後就會死亡的原因是
A.切斷了導管，葉缺少無機鹽 B.切斷了導管，根缺少無機鹽
C.切斷了篩管，葉缺少有機物 D.切斷了篩管，根缺少有機物
26.除下列哪一項外，其他都屬於我國面臨的植被問題？
A.我國森林資源十分貧乏，主要以草原為主
B.我國森林覆蓋率低，僅為16.55%，人均耕地面積僅為0.128公頃
C.我國長期對森林資源的利用不夠合理，森林生態呈現衰退趨勢
D.我國由於過度放牧，草場退化，沙化嚴重，是世界上土地沙漠化比較嚴重的國家之一
27.在一株樹上的相同位置，早晨和傍晚各選一片大小相同的葉片。分別為a和b。將兩片葉脫水後稱重，其重量關系是
A. a=b B. a＞b C. a＜b D.無法確定
28.關於藻類植物在生物圈中的作用以及與人類關系的說法中，不正確的是
A.通過光合作用釋放出氧，維持大氣中氧和二氧化碳的平衡
B.生活在淡水、海水中的各種藻類植物是魚類等水生動物的餌料
C.許多的藻類，特別是海藻，如海帶、紫菜等可以食用和葯用
D.由於藻類植物的結構簡單，所以可以作為監測空氣污染程度的指示植物
29.前幾年，我國發生洪水等自然災害的主要原因是
A.植被破壞嚴重 B.水土流失
C.環境污染 D.自然資源破壞
30.某同學在春天買了5盆同樣大小的同種植物，每天向花盆內澆同樣量的水和液體肥料，不久植物開始發芽。為了探究植物生長和肥料間的關系，對5個花盆作了如下處理，然後觀察植物的變化
花 盆 澆水量 施肥量
1 與以前相同 與以前相同
2 比以前少1/2 比以前少1/2
3 比以前少1/2 與以前相同
4 與以前相同 比以前多1/2
5 不澆水 比以前少1/2
如果要證明：過多施肥會引起植物枯萎，可比較哪2個花盆？
A.1與2 B.2與4 C.1與4 D.4與5
第一學期期末考試試題
初 一 生 物
第Ⅱ卷 (非選擇題 共40分)

得分 評卷人

二、簡答題(40分)

1.(4分)地球上的生物進行生命活動都要消耗 ，它們當中的絕大部分來源於分解 的過程。這些物質分子都是綠色植物通過光合作用製造的，同時，光合作用還吸收 放出 氣，這是調節大氣環境中這兩種氣體成分平衡的重要途徑。
2.(6分)下圖（一）為一綠色植物示意圖，圖（二）為該植物在夏季晴朗天氣中一天內某些生理過程的變化曲線圖，請據圖分析回答下列問題：

（1）從光合作用的過程考慮，圖（一）中的①、②代表的物質依次是 。
（2）從呼吸作用的過程考慮，圖（一）中的②代表的物質是 ，該生理過程是在細胞的 結構內完成的。圖（二）中能夠表示呼吸作用的曲線是 。
（3）從蒸騰作用的過程考慮，②代表的物質是 ，該物質是通過葉的
進入大氣。
3.(5分)下圖是莖的橫切和縱切示意圖，據圖回答：

（1）標號①為 ，作用是 。
（2）標號②為 ，能夠進行 ，形成新的木質部和韌皮部。
（3）標號③的作用是 。
4.(5分)如下圖所示，大豆種子在萌發初期，有機物的重量有所減少；當幼葉逐漸形成時，其體內有機物重量逐漸增加。請據圖回答問題：

（1）大豆種子中的有機物主要貯藏在種子結構中的 ，它是在種子形成過程中由 發育來的。
（2）圖中，最接近光合作用開始的時間是 點。（填「t1或t2或t3」）
（3）在t1 t2時間內，曲線下降的主要原因是 。
（4）在時間t2點後，曲線上升的主要原因是 。
5.(5分)某校生物興趣小組，為了探究光照對菜豆發芽的影響，設計了如下表所示的實驗。請根據實驗設計回答有關問題：

花 盆 菜 豆 放置環境 溫 度 水
1號 100粒 光照 20℃ 適量
2號 100粒 暗室 20℃ 不適量

（1）此實驗能否證明光照對菜豆發芽的影響？ 。
（2）在這個實驗中，應該修改的內容是 。
（3）菜豆種子萌發時，所需養料由 供給。
（4）菜豆種子的胚是 發育成的，胚中的胚芽能發育成幼苗的 。
6.(6分)下圖是一朵花的主要部分及傳粉後的變化情況示意圖，請分析回答：

（1）圖中4是 ，根據這一結構的生長情況分析，說明這朵花還沒完成
作用，該過程一經完成， 將發育成果實。
（2）若此圖是桃花的結構示意圖，則桃的可食用部分是由［ ］ 發育來的。
（3）3、5、6合稱為 ，將來發育成 。
7.(5分)下圖是四位同學准備的「綠葉在光下製造有機物」這一實驗中的一個裝置。設計該裝置的目的是為了脫去葉片的葉綠素。請仔細看圖，然後回答下列有關問題。

（1）四個裝置中，設計正確的一個應該是圖中 。（1分）
（2）請說明各錯誤裝置所產生的結果。（3分）

（3）正確裝置中酒精的作用是： 。（1分）
8.(4分)我國植被面臨的主要問題有：人均 少，僅為0.128公頃；我國長期以來對 的利用不合理，伐優留劣，甚至亂砍濫伐，使 呈現衰退趨勢； 使許多草場退化、沙化，有些原本水草豐美、生機勃勃的大草原，由於失去了植被的保護，在狂風的侵蝕下很快變成了荒涼的沙漠。
初一生物答案
一、選擇題（每小題2分，共計60分）
1、C 2、C 3、C 4、C 5、D 6、B 7、C 8、B 9、C
10、D 11、C 12、C 13、D 14、D 15、B 16、A 17、D 18、D
19、B 20、C 21、C 22、D 23、A 24、B 25、D 26、A 27、C
28、D 29、A 30、C
二、簡答題（40分）
1（4分）能量、有機物、二氧化碳、氧氣 2（6分）（1）二氧化碳 氧氣 （2）二氧化碳（或二氧化碳和水）、線立體、乙 （3）水、氣孔

3（5分）（1）導管、運輸水和無機鹽 （2）形成層、分裂 （3）運輸有機物 4（5分）（1）子葉、受精卵 （2）t2 （3）呼吸作用分解有機物（4）光合作用大於呼吸作用

5（5分）（1）不能 （2）2號花盆應該給予適量水 （3）子葉 （4）受精卵、莖和葉 6（6分）（1）花粉管、受精、子房 （2）2子房壁 （3）胚珠、種子

7（5分）（1）C （2）①A裝置的錯誤有可能發生酒精燃燒，引起火災； ②B裝置的錯誤是不能夠將葉片中的葉綠素去掉；③D裝置的錯誤是既不能將葉片中的葉綠素去掉，同時還會發生火災（3分）（3）溶解葉綠體中的葉綠素
8（4分）森林面積、森林資源、森林生態系統、過度放牧。

期末考試試題

⑤ 急!初一上學期期末政治/地理生物卷

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⑥ 七年級上學期期末考試政治,地理,歷史,生物復習卷.

第一章 讓我們走進地理
§1.1 我們身邊的地理知識
地理與日常生活：地理與日常生活密切相關，我們可以了解天氣，廣泛了解世界各地的基本情況和風土人情等。
地理與生產建設：我們生產活動不能隨心所欲，它要受到地理環境的影響和制約。
§1.2 我們怎樣學地理——學會看地圖：
地圖的種類：鳥瞰和平面 地圖的組成：①圖例和注記：介紹每個物體的標志。②方向：用來辨別方向的；有坐標：N為北S為南E為東W為西；無坐標：採用上北下南，左西右東；經（南北）緯(東西)度確定方向。③比例尺：圖上距離與實際距離之比。分母大，比例尺小，范圍大，內容簡單。a.數字式 b. 文字式 c. 線段式
學會收集地理信息：①查閱地理辭書 ②咨詢有關人士 ③上網查閱資料等
第二章 地球的面貌
§2.1 認識地球
地球的形狀：地球是一個兩極稍扁赤道略鼓的不規則球體
對地球形狀的說法：「蓋天說」和「渾天說」。 麥哲倫遊行圖：西班牙→麥哲倫海峽→太平洋→菲律賓群島→印度洋→好望角→西班牙。
地球有多大：表面積=5.1億平方公里；半徑=6371千米；赤道周長=4萬千米
地球儀：南極、北極、地軸。地軸與地球平行的圓圈叫做緯線。0度~30度為低緯度地區；30度~60度為中緯度地區；60度~90度為高緯度地區。南北半球的劃分界線為赤道。連接南、北極並垂直於危險的弧線，叫做經線。東西半球的劃分界線為20°W和160°E。經緯網：在地球儀上經線和緯線相互交織所構成的網格。
名稱 形 狀 長 度 指示方向 0度
經線 半圓（弧形） 相 等 南北方向 本初子午線
緯線 都是圓（極點除外） 不等（南北對稱兩條相等） 東西方向 赤道
§2.2 世界的海陸分布
海洋與陸地：人們常用「七分(71%)海洋，三分(29%)陸地」概況地球海陸分布
七大洲：面積廣大的陸地叫做大陸。面積較小的陸的叫做島嶼。大陸和它附近的島嶼，合成大洲。世界共有七大洲，按面積大小排列為亞洲、非洲、北美洲、南美洲、南極洲、歐洲、大洋洲。(注意看P23圖2－19和圖2－20) 南極洲、北冰洋是跨經度最廣的大洲大洋 ***拉丁美洲***美國以南的美洲，指墨西哥等和南美洲國家
大陸面積：亞洲：4400萬平方千米；非洲：3000萬平方千米；北美洲：2400萬平方千米；南美洲：1800萬平方千米；南極洲：1400萬平方千米；歐洲：1000萬平方千米；大洋洲：900萬平方千米
大洲分界線：亞歐：烏拉爾山脈；大高加索山脈；土耳其海峽（溝通黑海和地中海）；黑海；裏海；烏拉爾河。亞非：蘇伊士運河（溝通地中海和紅海）。亞北美：白令海峽。南北美：巴拿馬運河（溝通太平洋和大西洋）。
四大洋：1 從大到小排列：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋
§2.3 世界的地形
陸地地形：地表各種高低起伏的形態，總稱為地形。
地形類型：平原、高原、山地、丘陵、盆地 地形圖上用海拔來表示地面的高低起伏。綠色表示平原、藍色表示海洋、黃色表示高山高原、白色表示冰川。
地形特點：平原和高原的共同特點是地面起伏小；不同的是平原海拔高，一般在200米以下，而高原海拔較高，邊緣比較陡峭。山地和丘陵的共同特點是地面崎嶇不平；不同是山地較高，海拔多在500米以上，坡度較陡，溝谷較深，而丘陵較低，相對高度一般不超過200米。盆地四周多被山地或高原環繞，中部相對低平。
海底地形：大陸架：陸地向海洋的自然延伸部分，坡度較緩，水深一般在200米以內。大陸坡：大陸架向外傾斜的陡坡，水深急劇增至數千米。大洋中脊：大洋中海底誕生的地方，火山活動比較強烈。海溝：海洋底部最深的地方。最大水深可達1萬多米。 學會看地圖
§2.4 海陸變遷
大陸漂移假說：原始地球有一整塊大陸，成為「泛大陸」。
板塊構造學說認為：地球由六大板塊組成即亞歐板塊、美洲板塊、非洲板塊、太平洋板塊、印度洋板塊和南極洲板塊。其中太平洋板塊幾乎全部是海洋。板塊內部比較穩定，板塊與板塊交界處有張裂拉伸、有碰撞擠壓。 火山與地震帶：板塊與板塊交接處。 環太平洋火山地震帶和地中海－喜馬拉雅山火山地震帶

⑦ 洛陽市高三期末試卷，政治地理數學。多謝

這不是內部人員的話是拿不到的........